资源简介 教科版五年级下册科学期中测试卷一、填空题1.船底的( )结构,是我国古代的一项重大发明,不但能使船更加( ),而且使其抗御风浪的能力大大增强。【答案】 龙骨 坚固【详解】现代轮船有骨架、船舱、龙骨等结构设计,可以增加船的牢固程度,能更好地利用空间。船舱还可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延,预防沉船。船底的龙骨结构,是我国古代的一项重大发明,不但能使船更加坚固,而且使其抗御风浪的能力大大增强,对世界船舶结构的发展产生了深远影响。2.相同重量的橡皮泥、相同大小的铝箔,做成船的 越大,受到的浮力 ,越容易浮在水面上。【答案】 体积 越大【详解】物体在水中的沉浮与它的密度、形状有关,与物体大小无关。相同质量的橡皮泥、相同大小的铝箔,做成船的体积越大,排开水的体积越大,受到的浮力越大,越容易浮在水面上。3.轮船的制作需要考虑船的大小、 、船体材料、载重量、 、动力系统等因素。【答案】 船的形状 稳固性【详解】我们在制造小船时,不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状,还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。船的大小是决定船的载重量的重要指标;船的材料影响船的坚固程度;船的动力系统是影响船行驶的速度的主要原因;船舵是控制船行驶的方向的重要装置; 船的外形对船受到的阻力大小影响较大。4.在光照条件下,植物吸收 和水分,在绿叶中制造养料,并释放出 。【答案】 二氧化碳 氧气【详解】光合作用是指植物在光照条件下吸收空气中的二氧化碳和土壤中的水分,在叶绿体中制造生存所需的养料,并释放出氧气的过程,在光照条件下,绿豆芽可以吸收空气中的二氧化碳和水分,在绿叶中制造其生存所需的养料。5.浮的材料可以制作船,改变材料的 可以改变船的 和 。【答案】 结构 载重量 稳定性【详解】科学技术在改变着船,推动着船的发展。人类早期的船只都是用浮的材料来制作,随着科技的进步,沉的材料也能用来造船,比如钢铁制造的轮船就能在水中航行。钢铁制造的船不但坚固,而且载重量也更大。改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性,比如独木舟和竹筏,都是浮的材料制成的,但竹筏的底面积更大,载重量和稳定性都优于独木舟。6.绿豆种子发芽需要的最基本的条件: ,适宜的温度和适量的 。【答案】 空气 水分【详解】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。只有条件合适时,种子才能萌发成幼苗。绿豆种子发芽需要的最基本的条件:空气,适宜的温度和适量的水分。7.潜艇是能够在水下航行的船,它通过调节自身的( )和( )的大小来下潜和上浮。【答案】 重力 浮力【详解】潜水艇既能在水面航行,又能在水下航行,是因为潜水艇有一个很大的压载舱。让潜水艇上浮的方法是排空压载舱,让潜水艇下沉的方法是用水灌满压载舱。这是因为当物体的体积不变时,物体越轻,越容易上浮;物体越重,越容易下沉,可知潜水艇是通过调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮的。8.为了适应环境,动物会有相应的行为。如冬季来临,青蛙会( ),丹顶鹤会( )。【答案】 冬眠 迁徙【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物,都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物们为了适应环境变化,通常会有冬眠、迁徙、换毛、洄游等行为。如冬季来临,青蛙会冬眠,丹顶鹤会迁徙。二、选择题9.绿豆种子发芽需要的基本条件是( )。A.光照、水分、温度和空气 B.一定的水分、空气和适宜的温度 C.水分、光照、土壤、温度和空气【答案】B【详解】种子是有生命的,一粒种子就是一个幼小的植物体,只要落在适宜的环境里,它就能生根、发芽长成一株新的植物。绿豆种子发芽需要的条件有适宜的温度、一定的水分、充足的空气。光照和土壤不是种子发芽的必要条件。10.下列三种事物中,种子发芽最基本条件是( )。A.空气 B.光照 C.土壤【答案】A【详解】种子萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气。种子见不到阳光、没有土壤也可以发芽,故选A。11.一个不透明的纸盒的右侧开了一个口子(如图),将一株绿豆苗用这个纸盒罩起来,过了几天后发现这个绿豆苗( )。A.向上生长 B.向左侧生长 C.向右侧生长【答案】C【详解】阳光、水等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下,植物的茎、叶具有向光生长的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。按照题干中操作,过几天后发现纸盒内的绿豆苗向右侧生长,这充分说明,植物的生长具有向光性,C符合题意。12.大雨过后,蚯蚓会钻出地面,爬向高地,蚯蚓的行为是因为( )。A.土壤浸水,湿度太大 B.土壤浸水,没有空气 C.土壤浸水,温度太低【答案】B【详解】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。大雨过后,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。因此农田中,大雨过后往往会有大量的蚯蚓钻出地面,这是因为土壤中缺少氧气。13.每年春季,丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北,其主要目的是为了( )。A.繁衍后代 B.躲避天敌 C.锻炼飞行能力【答案】A【详解】随着季节的变换,丹顶鹤迁徙到温暖的南方过冬,这是鸟类的迁徙,属于节律行为。这说丹顶鹤明能够在有利的环境中生存和繁殖,属于生物对环境的适应。生物必须适应环境才能生存。每年春季,丹顶鹤从南方迁往东北,主要是为了繁殖。故选A。14.如果一种生物灭绝了,就会( )其他多种生物的生存。A.影响 B.不影响 C.无所谓影响不影响【答案】A【详解】在生态系统中,各种生物之间存在复杂的食物链和生态关系。一种生物的灭绝可能会导致其捕食者失去食物来源,或者其猎物数量失控,从而影响其他多种生物的生存。因此,一种生物的灭绝会影响其他多种生物的生存。15.底部更宽、稳定性更好、载重量更大,但货物容易浸水,描述的是( )。A.独木舟 B.竹筏 C.潜艇【答案】B【详解】独木舟在水中不够稳定,装载的货物也有限。竹筏能稳定地浮在水面,牢固、不散架。竹筏(或木排)的底部比独木舟宽,稳定性更好,载重量大,弥补了独木舟的部分不足。但由于竹竿之间存在缝隙,存在货物容易浸水的问题。故选B。16.橡皮泥在水中是沉的,但是用同一块橡皮泥做成的小船在水中是浮的,这是因为橡皮泥做成小船后增加了( )。A.排水量 B.体积 C.重量【答案】A【详解】把橡皮泥做成船形,橡皮泥排开的水量变大,受到的浮力变大,可能上浮。故选A。17.根据课堂实验判断,要提高船的载重量,下列方法最科学的是( )。A.增加水槽中的水量 B.增大船的体积 C.增加船的质量【答案】B【详解】船的载重量与它的体积有关系,体积越大,载重量越大。所以要提高船的载重量,增大船的体积最科学,与水槽中的水量和船的质量无关,故选B。18.人们不断探索让船行驶的新动力,下列不属于潜水艇的动力来源的是( )。A.核能 B.柴油 C.水能【答案】B【详解】潜水艇的动力来源是水能和核能,柴油燃烧需要空气,水下空气较少,不能支持柴油燃烧。三、判断题19.土壤和光照都不是绿豆种子发芽的必要条件。( )【答案】√【详解】根据种子发芽的认识,绿豆种子发芽需要的基本条件是一定的水分、空气和适宜的温度,光照、土壤不是必要条件。20.绿豆种子发芽需要水、阳光、空气和适宜的温度。( )【答案】×【详解】绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度,但不需要阳光。阳光是植物进行光合作用所需的条件,而种子发芽主要依赖于内部储存的营养物质。题目说法错误。21.“南橘北积”的故事反映了植物“择地而居”的生存需求。( )【答案】√【详解】“南橘北枳”的故事,说的是淮南的这种橘树在本地结出又香又甜的果实,而移植到淮北后,结出的果实却像枳一样又酸又苦,说明了生物对环境的适应性和依赖性。22.如果发现冬眠的青蛙,最好的做法是把青蛙带回家 ( )【答案】×【详解】动物能够适应季节的变化进行迁徙、冬眠、换毛等。青蛙冬眠是动物适应气候环境变化的表现。我们不应该打扰、不应该伤害它们,我们要保护它们的生存环境,而不能把它们带回家。题干说法错误。23.蛇的冬眠与大雁的迁徙都能说明动物对环境的适应性。( )【答案】√【详解】大多数生物的身体特征和生活习性都与其生活环境相适应。当环境发生变化时,许多生物的身体特征或行为也会发生相应变化。例如,一些动物会因气候变化而向其他地区迁徙,或者进入冬眠、夏眠等。蛇的冬眠与大雁的迁徙都是动物对环境适应的结果。24.“鸡生蛋,老鼠偷吃了鸡蛋”,这里描述了一条完整的食物链。( )【答案】×【详解】食物链由生产者和消费者组成,在生态系统中,食物链中能自己制造食物的生物叫生产者,直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链的源头在绿色植物,终点是凶猛的肉食动物。“鸡生蛋,老鼠偷吃了鸡蛋”,并不是一条完整的食物链,因为缺少了生产者,即绿色植物。25.把船设计成流线型,主要是为了增加船的稳定性。( )【答案】×【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,运动物体要受到一种阻碍运动的力,这种力叫摩擦力。船设计成流线型主要是为了减小水的阻力和摩擦力,不是为了增加船的稳定性。26.物体在水中排开的水量越大,受到的浮力越小。( )【答案】×【详解】浸没在水中的物体受到水的浮力,浮力的大小等于这个物体所排开的水的重力;因此沉入水底的物体的体积越小,它所受的浮力也越小。所以物体在水中排开的水量越大,受到的浮力越大。27.轻的物体在水中一定会浮的,重的物体在水中一定会沉的。( )【答案】×【详解】物体在水中的沉浮与物体自身的重力与浮力有关。实心的橡皮泥在水中下沉,用钢铁造的轮船在水中是浮的。轻的物体在水中不一定会浮,重的物体在水中不一定会沉。28.渡船的底部做的特别宽阔,使其在行驶过程中稳定性大大提高。( )【答案】√【详解】影响船的稳定性的主要因素是船的体积和底面积大小有关,船底越宽,体积越大,船的稳定性更好,不易倾翻。因此,渡船的底部做的特别宽阔,在行驶过程中船的稳定性会大大提高。故题目说法正确。四、连线题29.将设计任务要求与合理的设计思考连线。载重量不少于200克 选择材料时要进行成本核算可以改变运动方向 体积要尽可能大小船的成本不高于13元人民币 需要安装船舵【答案】【详解】我们在制造小船时,不仅考虑船的材料、设计好草图、小船的形状,还需要考虑船的大小、载重量、稳固性、动力系统等因素。载重量不少于200克说明设计的时候体积要尽可能大;可以改变运动方向则需要 需要安装船舵;小船的成本不高于13元人民币说明选择材料时要进行成本核算。30.将下列植物与所适应的环境用线连接起来。香蕉 山地仙人掌 沙漠松树 雨林荷花 水中【答案】【详解】香蕉适应热带雨林的湿润环境;仙人掌适应干旱的沙漠环境;松树适应山地的寒冷和贫瘠环境;荷花适应水生环境。五、简答题31.竹筏与独木舟相比,有了哪些进步?【答案】竹筏比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大。它有效地解决了独木舟不稳定、装载量少的问题,这是一次技术的进步。【详解】独木舟和竹筏有着悠久的历史,它们在船舶发展史上都有着重要的地位。独木舟底面积小,载重量小,容易侧翻;竹筏底面积大,载重量大,不容易侧翻。32.如果有人大量捕杀青蛙,蝗虫和蛇的数量会如何变化?水稻的产量会增加还是减少?试分析其中原因【答案】如果人类大量捕杀青蛙,青蛙的减少,那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖,以青蛙为食得蛇的数量也会减少。没有青蛙捉害虫,水稻的产量会减少。【详解】自然界长期形成的食物链和食物网维系着生态系统的平衡,这些链、网中的任何环节遭到破坏,这个平衡关系就会遭到破坏,将会带来意想不到的后果,甚至造成巨大的灾难。如果人类大量捕杀青蛙,那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖,蛇的数量减少。没有青蛙捉害虫,水稻的产量会减少。六、实验题种子发芽实验虞小科做了如下表所列的3粒绿豆种子发芽实验。项目 己组 庚组 辛组光照 阳光下 黑暗中 黑暗中温度(℃) 22 22 22水分 每天适量浇水 不浇水 每天适量浇水实验结果 全部发芽 没有发芽 全部发芽33.如果要研究种子发芽是否需要阳光,那么应该选择( )。A.己组和庚组 B.己组和辛组 C.庚组和辛组34.根据实验结果,我们发现绿豆种子发芽( )。A.需要阳光 B.不需要阳光 C.不确定是否需要阳光35.绿豆种子发芽时,我们发现首先长出种皮的是( )。A.胚根 B.胚芽 C.子叶36.实验发现,庚组的种子没有发芽,其原因是( )。A.没有光照 B.温度太低 C.缺少水分37.种子发芽所必需的条件有( )。A.光照、适直的温度、空气 B.土壤、空气、适宜的温度 C.空气、适宜的温度、适量的水分【答案】33.B 34.B 35.A 36.C 37.C【分析】种子发芽需要的条件有适宜的温度、水分、空气。一粒种子就是一个幼小的植物体。只有条件合适时,种子才能萌发成幼苗。33.如果要研究种子发芽是否需要阳光,控制的变量是阳光,应该选择己组和辛组做对比实验。34.根据实验结果,我们发现阳光下和黑暗中的绿豆种子都发芽了,说明绿豆种子发芽不需要阳光。35.在实验过程中,还能发现:绿豆种子发芽时,首先钻出种皮的是胚根,然后是胚芽。36.实验发现,庚组的种子没有发芽,其原因是没有水,缺乏种子发芽的条件。37.种子发芽所必需的条件有空气、适宜的温度、适量的水分,阳光、土壤不是种子发芽的条件。七、综合题如图所示,是李林利用课余时间在家中制作的小船,结合他的制作,请回答下面的问题。38.他用塑料泡沫制成了船体,那么下面说法错误的是( )。A.塑料泡沫易于加工拼接B.只能用塑料泡沫做船体C.能更好地进行废弃物的再利用39.他把小船的船头做成尖型,主要的目的是( )。A.减少行驶时的阻力 B.外形美观 C.节省材料40.他把电动机放在船体中央,电池与开关分别放电动机的两侧,这样设计的目的是( )。A.视觉美观 B.物重均匀分布 C.节约空间41.这艘船的动力是( )。A.人力 B.风力 C.电力42.如果某侧螺旋浆坏了,那么船行驶时会( )。A.无法前进 B.会跑偏 C.很快沉没【答案】38.B 39.A 40.B 41.C 42.B【解析】38.制作小船既可以用浮的材料,也可以用沉的材料,需要设计合理有一定的形状,能使小船浮起来即可。39.船在水中行驶时,会受到水的阻力,尖型船首的船在水中行驶得快,可以减小水对船的阻力。40.把电动机放在船体中央,电池与开关分别放电动机的两侧,船的重心不会发生偏移,使船只稳定,不容易发生侧翻。41.这艘船使用了电动机,动力来源于电力。42.船在行驶中,稳定性十分重要,如果某侧螺旋浆坏了,该侧船体没有动力,行驶时会跑偏。试卷第8页,共9页试卷第1页,共9页教科版五年级下册科学期中测试卷内容:1-2单元 时间:60分钟 分值:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、填空题(每空1分,共17分)1.船底的 结构,是我国古代的一项重大发明,不但能使船更加 ,而且使其抗御风浪的能力大大增强。2.相同重量的橡皮泥、相同大小的铝箔,做成船的 越大,受到的浮力 ,越容易浮在水面上。3.轮船的制作需要考虑船的大小、 、船体材料、载重量、 、动力系统等因素。4.在光照条件下,植物吸收 和水分,在绿叶中制造养料,并释放出 。5.浮的材料可以制作船,改变材料的 可以改变船的 和 。6.绿豆种子发芽需要的最基本的条件: ,适宜的温度和适量的 。7.潜艇是能够在水下航行的船,它通过调节自身的 和 的大小来下潜和上浮。8.为了适应环境,动物会有相应的行为。如冬季来临,青蛙会 ,丹顶鹤会 。二、选择题(每小题2分,共20分)9.绿豆种子发芽需要的基本条件是( )。A.光照、水分、温度和空气 B.一定的水分、空气和适宜的温度 C.水分、光照、土壤、温度和空气10.下列三种事物中,种子发芽最基本条件是( )。A.空气 B.光照 C.土壤11.一个不透明的纸盒的右侧开了一个口子(如图),将一株绿豆苗用这个纸盒罩起来,过了几天后发现这个绿豆苗( )。A.向上生长 B.向左侧生长 C.向右侧生长12.大雨过后,蚯蚓会钻出地面,爬向高地,蚯蚓的行为是因为( )。A.土壤浸水,湿度太大 B.土壤浸水,没有空气 C.土壤浸水,温度太低13.每年春季,丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北,其主要目的是为了( )。A.繁衍后代 B.躲避天敌 C.锻炼飞行能力14.如果一种生物灭绝了,就会( )其他多种生物的生存。A.影响 B.不影响 C.无所谓影响不影响15.底部更宽、稳定性更好、载重量更大,但货物容易浸水,描述的是( )。A.独木舟 B.竹筏 C.潜艇16.橡皮泥在水中是沉的,但是用同一块橡皮泥做成的小船在水中是浮的,这是因为橡皮泥做成小船后增加了( )。A.排水量 B.体积 C.重量17.根据课堂实验判断,要提高船的载重量,下列方法最科学的是( )。A.增加水槽中的水量 B.增大船的体积 C.增加船的质量18.人们不断探索让船行驶的新动力,下列不属于潜水艇的动力来源的是( )。A.核能 B.柴油 C.水能三、判断题(每小题2分,共20分)19.土壤和光照都不是绿豆种子发芽的必要条件。( )20.绿豆种子发芽需要水、阳光、空气和适宜的温度。( )21.“南橘北积”的故事反映了植物“择地而居”的生存需求。( )22.如果发现冬眠的青蛙,最好的做法是把青蛙带回家 ( )23.蛇的冬眠与大雁的迁徙都能说明动物对环境的适应性。( )24.“鸡生蛋,老鼠偷吃了鸡蛋”,这里描述了一条完整的食物链。( )25.把船设计成流线型,主要是为了增加船的稳定性。( )26.物体在水中排开的水量越大,受到的浮力越小。( )27.轻的物体在水中一定会浮的,重的物体在水中一定会沉的。( )28.渡船的底部做的特别宽阔,使其在行驶过程中稳定性大大提高。( )四、连线题(6+8=14分)29.将设计任务要求与合理的设计思考连线。载重量不少于200克 选择材料时要进行成本核算可以改变运动方向 体积要尽可能大小船的成本不高于13元人民币 需要安装船舵30.将下列植物与所适应的环境用线连接起来。香蕉 山地仙人掌 沙漠松树 雨林荷花 水中五、简答题(4+5,共9分)31.竹筏与独木舟相比,有了哪些进步?32.如果有人大量捕杀青蛙,蝗虫和蛇的数量会如何变化?水稻的产量会增加还是减少?试分析其中原因六、实验题(每小题2分,共10分)种子发芽实验虞小科做了如下表所列的3粒绿豆种子发芽实验。项目 己组 庚组 辛组光照 阳光下 黑暗中 黑暗中温度(℃) 22 22 22水分 每天适量浇水 不浇水 每天适量浇水实验结果 全部发芽 没有发芽 全部发芽33.如果要研究种子发芽是否需要阳光,那么应该选择( )。A.己组和庚组 B.己组和辛组 C.庚组和辛组34.根据实验结果,我们发现绿豆种子发芽( )。A.需要阳光 B.不需要阳光 C.不确定是否需要阳光35.绿豆种子发芽时,我们发现首先长出种皮的是( )。A.胚根 B.胚芽 C.子叶36.实验发现,庚组的种子没有发芽,其原因是( )。A.没有光照 B.温度太低 C.缺少水分37.种子发芽所必需的条件有( )。A.光照、适直的温度、空气 B.土壤、空气、适宜的温度 C.空气、适宜的温度、适量的水分七、综合题(每小题2分,共10分)如图所示,是李林利用课余时间在家中制作的小船,结合他的制作,请回答下面的问题。38.他用塑料泡沫制成了船体,那么下面说法错误的是( )。A.塑料泡沫易于加工拼接B.只能用塑料泡沫做船体C.能更好地进行废弃物的再利用39.他把小船的船头做成尖型,主要的目的是( )。A.减少行驶时的阻力 B.外形美观 C.节省材料40.他把电动机放在船体中央,电池与开关分别放电动机的两侧,这样设计的目的是( )。A.视觉美观 B.物重均匀分布 C.节约空间41.这艘船的动力是( )。A.人力 B.风力 C.电力42.如果某侧螺旋浆坏了,那么船行驶时会( )。A.无法前进 B.会跑偏 C.很快沉没/ 让教学更有效 高效备课21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案1. 龙骨 坚固2. 体积 越大3. 船的形状 稳固性4. 二氧化碳 氧气5. 结构 载重量 稳定性6. 空气 水分7. 重力 浮力8. 冬眠 迁徙答案第2页,共2页答案第1页,共1页9.B10.A11.C12.B13.A14.A15.B16.A17.B18.B19.√20.×21.√22.×23.√24.×25.×26.×27.×28.√29.30.31.竹筏比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大。它有效地解决了独木舟不稳定、装载量少的问题,这是一次技术的进步。32.如果人类大量捕杀青蛙,青蛙的减少,那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖,以青蛙为食得蛇的数量也会减少。没有青蛙捉害虫,水稻的产量会减少。33.B 34.B 35.A 36.C 37.C38.B 39.A 40.B 41.C 42.B教科版五年级下册科学期中测试卷内容:1-2单元 时间:60分钟 分值:100分题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一、填空题(每空1分,共17分)1.船底的 结构,是我国古代的一项重大发明,不但能使船更加 ,而且使其抗御风浪的能力大大增强。2.相同重量的橡皮泥、相同大小的铝箔,做成船的 越大,受到的浮力 ,越容易浮在水面上。3.轮船的制作需要考虑船的大小、 、船体材料、载重量、 、动力系统等因素。4.在光照条件下,植物吸收 和水分,在绿叶中制造养料,并释放出 。5.浮的材料可以制作船,改变材料的 可以改变船的 和 。6.绿豆种子发芽需要的最基本的条件: ,适宜的温度和适量的 。7.潜艇是能够在水下航行的船,它通过调节自身的 和 的大小来下潜和上浮。8.为了适应环境,动物会有相应的行为。如冬季来临,青蛙会 ,丹顶鹤会 。二、选择题(每小题2分,共20分)9.绿豆种子发芽需要的基本条件是( )。A.光照、水分、温度和空气 B.一定的水分、空气和适宜的温度 C.水分、光照、土壤、温度和空气10.下列三种事物中,种子发芽最基本条件是( )。A.空气 B.光照 C.土壤11.一个不透明的纸盒的右侧开了一个口子(如图),将一株绿豆苗用这个纸盒罩起来,过了几天后发现这个绿豆苗( )。A.向上生长 B.向左侧生长 C.向右侧生长12.大雨过后,蚯蚓会钻出地面,爬向高地,蚯蚓的行为是因为( )。A.土壤浸水,湿度太大 B.土壤浸水,没有空气 C.土壤浸水,温度太低13.每年春季,丹顶鹤会离开越冬的地方迁往东北,其主要目的是为了( )。A.繁衍后代 B.躲避天敌 C.锻炼飞行能力14.如果一种生物灭绝了,就会( )其他多种生物的生存。A.影响 B.不影响 C.无所谓影响不影响15.底部更宽、稳定性更好、载重量更大,但货物容易浸水,描述的是( )。A.独木舟 B.竹筏 C.潜艇16.橡皮泥在水中是沉的,但是用同一块橡皮泥做成的小船在水中是浮的,这是因为橡皮泥做成小船后增加了( )。A.排水量 B.体积 C.重量17.根据课堂实验判断,要提高船的载重量,下列方法最科学的是( )。A.增加水槽中的水量 B.增大船的体积 C.增加船的质量18.人们不断探索让船行驶的新动力,下列不属于潜水艇的动力来源的是( )。A.核能 B.柴油 C.水能三、判断题(每小题2分,共20分)19.土壤和光照都不是绿豆种子发芽的必要条件。( )20.绿豆种子发芽需要水、阳光、空气和适宜的温度。( )21.“南橘北积”的故事反映了植物“择地而居”的生存需求。( )22.如果发现冬眠的青蛙,最好的做法是把青蛙带回家 ( )23.蛇的冬眠与大雁的迁徙都能说明动物对环境的适应性。( )24.“鸡生蛋,老鼠偷吃了鸡蛋”,这里描述了一条完整的食物链。( )25.把船设计成流线型,主要是为了增加船的稳定性。( )26.物体在水中排开的水量越大,受到的浮力越小。( )27.轻的物体在水中一定会浮的,重的物体在水中一定会沉的。( )28.渡船的底部做的特别宽阔,使其在行驶过程中稳定性大大提高。( )四、连线题(6+8=14分)29.将设计任务要求与合理的设计思考连线。载重量不少于200克 选择材料时要进行成本核算可以改变运动方向 体积要尽可能大小船的成本不高于13元人民币 需要安装船舵30.将下列植物与所适应的环境用线连接起来。香蕉 山地仙人掌 沙漠松树 雨林荷花 水中五、简答题(4+5,共9分)31.竹筏与独木舟相比,有了哪些进步?32.如果有人大量捕杀青蛙,蝗虫和蛇的数量会如何变化?水稻的产量会增加还是减少?试分析其中原因六、实验题(每小题2分,共10分)种子发芽实验虞小科做了如下表所列的3粒绿豆种子发芽实验。项目 己组 庚组 辛组光照 阳光下 黑暗中 黑暗中温度(℃) 22 22 22水分 每天适量浇水 不浇水 每天适量浇水实验结果 全部发芽 没有发芽 全部发芽33.如果要研究种子发芽是否需要阳光,那么应该选择( )。A.己组和庚组 B.己组和辛组 C.庚组和辛组34.根据实验结果,我们发现绿豆种子发芽( )。A.需要阳光 B.不需要阳光 C.不确定是否需要阳光35.绿豆种子发芽时,我们发现首先长出种皮的是( )。A.胚根 B.胚芽 C.子叶36.实验发现,庚组的种子没有发芽,其原因是( )。A.没有光照 B.温度太低 C.缺少水分37.种子发芽所必需的条件有( )。A.光照、适直的温度、空气 B.土壤、空气、适宜的温度 C.空气、适宜的温度、适量的水分七、综合题(每小题2分,共10分)如图所示,是李林利用课余时间在家中制作的小船,结合他的制作,请回答下面的问题。38.他用塑料泡沫制成了船体,那么下面说法错误的是( )。A.塑料泡沫易于加工拼接B.只能用塑料泡沫做船体C.能更好地进行废弃物的再利用39.他把小船的船头做成尖型,主要的目的是( )。A.减少行驶时的阻力 B.外形美观 C.节省材料40.他把电动机放在船体中央,电池与开关分别放电动机的两侧,这样设计的目的是( )。A.视觉美观 B.物重均匀分布 C.节约空间41.这艘船的动力是( )。A.人力 B.风力 C.电力42.如果某侧螺旋浆坏了,那么船行驶时会( )。A.无法前进 B.会跑偏 C.很快沉没/ 让教学更有效 高效备课第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案答案第2页,共2页答案第1页,共1页1. 龙骨 坚固2. 体积 越大3. 船的形状 稳固性4. 二氧化碳 氧气5. 结构 载重量 稳定性6. 空气 水分7. 重力 浮力8. 冬眠 迁徙9.B10.A11.C12.B13.A14.A15.B16.A17.B18.B19.√20.×21.√22.×23.√24.×25.×26.×27.×28.√29.30.31.竹筏比独木舟更宽、稳定性更好、载重量更大。它有效地解决了独木舟不稳定、装载量少的问题,这是一次技术的进步。32.如果人类大量捕杀青蛙,青蛙的减少,那么短期内出现的现象是蝗虫会大量繁殖,以青蛙为食得蛇的数量也会减少。没有青蛙捉害虫,水稻的产量会减少。33.B 34.B 35.A 36.C 37.C38.B 39.A 40.B 41.C 42.B 展开更多...... 收起↑ 资源列表 教科版(2017)五年级下册科学期中测试卷(A3,后附答案).docx 教科版(2017)五年级下册科学期中测试卷(A4,后附答案).docx 教科版(2017)五年级下册科学期中测试卷(解析版).docx