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第三单元《周围的空气》
口袋里有空气。
导入新课
口袋为什么能
撑起来 ？
一、证明空气无处不在
我们周围的空
间存在空气
吗？
新知讲解
有。因为我们每天都在呼吸着空气。
哪些现象可以证明空气的存在
风车在气流推动下转动
新知讲解
新知讲解
风筝、纸飞机需要借助空气才能够上升和飞行。
新知讲解
新知讲解
发现空气
红旗在空气
中飘扬！
新知讲解
新知讲解
发现空气
扇扇子能把
空气流动！
新知讲解
新知讲解
还有哪些地方存在空气？
实验探究
石块，海绵，粉笔
果壳物体中存在
空气吗？
新知讲解
证明这些物品中存在空气吗？
烧杯和水
实验器材
实验设计
分别把石块、海绵、粉笔、
椰子壳放入水中，观察并
记录实验现象。
新知讲解
实验方法 实验现象 实验证明
将海绵轻放入
水中挤压
水中冒出
气泡
海绵中有
空气
实验设计
分别把石块、海绵、粉笔、
椰子壳放入水中，观察并
记录实验现象。
新知讲解
实验方法 实验现象 实验证明
将石块轻放入
水中挤压
水中冒出
气泡
石块中有
空气
小结：
空气无处不在
充满在我们
周围的空间！
新知讲解
认识降落伞：降落伞是由哪几部分组成的？
伞面
伞绳
悬挂物
新知讲解
新知讲解
剪刀、塑料袋、夹子、棉线、橡皮泥等。
材料和工具
利用身边的材料
制作一个小
降落伞
实验探究
新知讲解
用橡皮泥做一个小人，
在头顶上安一个铁丝圈。
剪四根同样长的细线，
栓在塑料袋四个角上
的小孔里。
把四根细线拢在一起打个结，
把胶泥小人牢固地绑在上面。
制作过程
新知讲解
放飞降落伞
到室外空地上去放飞吧，把降落伞揉成小团，把胶泥小人放在上面，然后扔得越高越好，或者从高处扔下来。比一比，看看谁的降落伞最慢。
新知讲解
伞面大小、伞绳长短等对降落伞的下降快慢有影响的
怎样设计实验
验证自己的
猜测？
新知讲解
新知讲解
实验1：伞面大小对降落
快慢的影响
伞面大的降落伞下降的慢，
小的下降的快。
伞面越大，在空气中张开的面积就大，
受到的空气阻力就越大，所以降落伞
下降的就慢。
实验探究
实验原理
实
验
视
频
教
程
新知讲解
没有空气，降落伞在同一高度释放，将会同时落地。
假如没有空气，
降落伞下降的
情况会是怎样？
推测一下
作业布置
根据实验，继续改进自制的降落伞，然它下降得更慢些。
布置作业

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