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2024-2025学年七年级下科学期中素养测试
1. 全卷分试题卷Ⅰ、试题卷Ⅱ和答题卷。试题卷有4大题36小题。满分160分，考试时间为120分钟。
2. 请将学校、姓名、班级、试场号、座位号和准考证号分别填写在答题卷的规定位置上。
3. 答题时，把试题卷I的答案在答题卷上对应的选项位置用2B铅笔涂黑涂满。将试题卷
Ⅱ答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷上各题目规定区
城内作答，做在试题卷上或超出答题区城书写的答案无效。
一、选择题（本题共20小题，每小题2分，共40分。请选出每小题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1．符号能简单明了地表示事物。下列属于符号的是（　　）
A．学校标志 B．水分子
C．地球仪 D．新冠病毒
2．下列各图中“O”和“●”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是·····(　　)
A． B． C． D．
3．青春期不是“叛逆”的理由，青春更需要我们奋发向上，积极进取。下列有关认识或做法合理的是 （）
A．为了保持良好的体形，长期不吃早餐
B．女孩出现月经男孩出现遗精，属于不正常的生理现象
C．性意识的萌动、对异性产生好感，属于不正常的心理现象
D．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑保持警惕，更要远离毒品
4．下列能体现受精作用实质的是（　　）
A．许多精子到达女性的生殖器官内
B．许多精子接近卵细胞
C．一个精子的头部钻入卵细胞
D．一个精子细胞核和卵细胞核相融合
5．化学实验中处处表现出颜色美。下列颜色变化中发生了化学变化的是(　　)
A．稀有气体通电发出不同颜色的光
B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
C．将氧气加压降温后变成淡蓝色液体
D．高锰酸钾溶于水形成紫红色溶液
6．下列符号既表示某种元素，又表示该元素的一个原子，但不能表示一种物质的是(　　)
A．2H B．O C．H2O D．Fe
7．小滨同学用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株，这种繁殖方式属于营养繁殖。下列不属于此类繁殖方式的是（　　）
A．利用番茄种子进行繁殖 B．扦插月季的茎进行繁殖
C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D．草莓匍匐茎上长出幼苗
8． 下列关于H2O2、H2O、H2SO4三种物质共同点说法正确的是 (　　)
A．都有氢分子 B．都有氧元素 C．都有硫原子 D．都由离子组成
9．梨花的哪部分被害虫吃掉后，不可能结出果实和种子（　　）
A．花托 B．花冠 C．雄蕊 D．雌蕊
10．下列数轴中描述的信息正确的是（　　）
A．氮的化合价
B．相对分子质量
C．碳的化合价
D．铁的质量分数
11．对 Mg和Mg2+认识正确的是 (　　)
A．Mg和Mg2+不是同一种元素 B．Mg和Mg2+化学性质不同
C．Mg2+比Mg少两个质子 D．Mg2+比Mg多两个电子
12．如图为某原子结构模型的示意图，其中a、b、c是构成该原子的三种不同粒子，下列说法正确的是 （　　）
A．决定该原子种类的粒子是b B．原子的质量集中在a和c上
C．原子中h与c的数目一定相同 D．原子中a与c的数目一定相同
13．生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相传，生生不息。如图是几种生物生殖和发育的示意图，相关叙述正确的是（　　）
A．甲图是青蛙的发育过程，其一生中呼吸器官有3种
B．乙图中的a是形成受精卵的场所，也是女性主要生殖器官
C．丙图中的大豆种子萌发时所需的营养物质来自胚乳
D．丁图将多肉植物的叶插入土壤中进行繁殖属于有性生殖
14．建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。分析图甲和图乙两个过程，判断以下说法合理的是（　　）
A．图甲发生的是物理变化，因为没有新的分子产生
B．图乙变化过程中的最小粒子是氢分子和氧分子
C．有的分子由同种原子构成，有的分子由不同种原子构成
D．化学变化一定是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子的过程
15．扭叶松属于裸子植物（如图），它的茎、叶中含有机物松脂，易燃烧。发生火灾时，坚固而紧闭的松果将种子保护起来。火灾过后，松果崩裂开，种子撒播在满是草木灰的土壤中，下列有关扭叶松说法正确的是（　　）
A．扭叶松的种子由受精卵发育而来
B．种子外部起保护作用的是果皮
C．将种子保护起来是对环境的适应
D．火灾后的草木灰为种子萌发提供有机物
16．近期宁波市有很多中小学生发烧、感冒。某校采用康威达牌消毒片(主要成分是次氯酸钠NaClO)对教室进行消毒。下列关于次氯酸钠的说法中，正确的是(　　)
A．次氯酸钠由钠、氯、氧三个元素组成
B．次氯酸钠由1个钠原子、1个氯原子、1个氧原子构成
C．次氯酸钠中氯元素的化合价为-1
D．次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为23：35.5：16
17．下图是常见的四种微生物，下列说法错误的是（　　）
A．①与④都靠现成的有机物生活，都有成形细胞核
B．花生保存不当常会发霉长“毛”，这是由②引起的
C．③是多细胞真菌，部分可以食用，如香菇、蘑菇等
D．④是单细胞真菌，生活中常被用于酿酒和发酵面包
18．太空电解水的原理是利用电解技术将飞船废水中的水分和氧气分离出来，装置如图，供水膜能保证只有水分子通过。下列说法错误的是（　　）
A．通过供水膜得到的水为纯净物
B．水中添加电解质能增强水的导电性
C．气体b能使带火星的木条复燃
D．导管a、b产生的气体体积之比约为1：2
19．如图是将一粒玉米种子纵切后得到的结构图，在切面上滴一滴碘酒后会变成蓝色的部位是（　　）
A．1 B．2 C．3 D．6
20．在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像，下列说法正确的是（　　）
A．量杯质量为40g
B．由图像可知该液体的质量与体积不成正比
C．该液体密度为1.25g/m3
D．40cm3的该液体质量为40g
二、填空题（本题共7小题，每空1分，共26分）
21．杨梅(如图甲)的花期非常短，杨梅树是雌雄异株的，雄株只能开雄花，花粉多而轻(如图乙)： 株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。请回答：
（1）根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于　 　(填“风媒花”或“虫媒花”)。
（2）一朵杨梅雌花的子房里有　 　颗胚珠，理由是　 　。
（3）有时在杨梅果实上会看见白色的小虫子，这是果蝇幼虫，其生长周期与蚕类似，比蝗虫多了　 　期。
22．如图是胚胎在母体内发育的某一时期。
（1）胚胎发育的起点是受精卵，受精的场所是　 　；
（2）胚胎发育需要的营养物质主要来自母体，通过　 　与母体进行物质交换。
（3）胎儿娩出后，判断婴儿性别的最直接方法是根据 　 （选填“第一性征”或“第二性征”）。
23．北海银滩是国家4A级风景区，请你利用已学化学知识回答下列问题。
（1）银滩的海水属于　 　（填“纯净物”或者“混合物”）。
（2）银滩沙子的主要成分是二氧化硅，它不溶于水，具有高折射率和不能燃烧的性质。中的化合价为　 　，写出二氧化硅的一点物理性质　 　；二氧化硅的用途之一是　 　。
（3）沙滩上的小沙蟹发酵可以制成沙蟹汁，发酵的过程属于　 　（填“剧烈”或“缓慢”）氧化；打开装沙蟹汁的瓶子能闻到特有的香味，从微观角度解释该现象：　 　。
24．如图是元素周期表的一部分，请回答下列问题。
（1）Si是一种　 　元素。（选填“金属”或“非金属”）
（2）写出表中②和③组成的化合物的化学式　 　。
（3）He与Ne的　 　。（选填“物理性质”或“化学性质”）相似。
25．酵母菌与人类的关系十分密切，现在仍被广泛应用于发面、酿酒等。
（1）酵母菌与大肠杆菌在细胞结构上最大的区别是它有成形的　 　。
（2）下图是酵母菌常用繁殖方式，属于　 　生殖。
（3）取等量面粉和温水，揉捏成面团A和B，面团A在揉捏过程中加入了活性干酵母。一段时间后，面团　 　明显变大、变软。
26．如图为大豆种子、玉米种子结构示意图，请回答下列问题：
（1）种子萌发过程中，最先突破种皮的是图甲中的哪一结构 　 　(填字母)
（2）一粒玉米种子能够萌发成一颗玉米幼苗，从种子的结构来说主要是由于____。(填字母)
A．胚乳中有充足的营养物质
B．种皮对种子有很好的保护作用
C．具有完整且有生命力的胚
（3）图乙中B种子能够正常萌发还需要的外界条件是　 　。
27．碲化镉发电玻璃曾展现了“科技奥运”的精神理念。如图是元素周期表中元素镉、碲的相关信息及碲原子的结构示意图，请回答下列问题。
（1）下列关于元素镉、碲的相关信息，说法正确的是___________(填字母)。
A．碲是非金属元素
B．镉的中子数为64
C．碲的相对原子质量为127.6g
D．两种元素的本质区别是质子数不同
（2）碲原子的结构示意图中X的数值为　 　，容易　 　(选填“得到”或“失去”)电子。
（3）Te有多种化合价，中碲元素的化合价为　 　。
三、实验探究题（本题共4小题，每空2分，共44分）
28．请完成以下探究：
（1）苹果广受大家喜爱，苹果含较多的钾、钙、铁等人体所需的营养成分。其中“钾、钙、铁”指的是_______ (填字母)。
A. 元素 B. 单质 C. 离子
阿柯同学发现将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，像是生了“锈”一样。阿柯和学习小组的同学一起对此进行了探究。
【提出问题】
切开的苹果“生锈”与什么因素有关
【查阅资料】
已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。
【猜想与假设】
猜想一：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”；
猜想二：可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”；
猜想三：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈”；
猜想四：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”，并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关。
【实验探究】
（2）针对以上猜想，阿柯和小组同学设计了下面表格中的实验，并进行验证。
实验步骤 实验操作 实验现象 结论
1 将一小块苹果放入盛有氧气的集气瓶中 苹果肉变色 ________
2 将一小块苹果放入盛有氮气的集气瓶中 苹果肉不变色 猜想二不成立
3 将一小块苹果放入盛有二氧化碳的集气瓶中 苹果肉不变色 猜想三不成立
4 ________ 温度高的先变色 温度越高________
【得出结论】
（3）新鲜的苹果切开后因亚铁离子(化学符号是________)在空气中发生氧化反应，生成了褐色的物质，这种变化叫做褐变。
【实际应用】
（4）根据上述结论，要防止果汁褐变，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是_______(填字母，可多选)。
A. 生产过程保持充分通风
B. 产品采用真空包装
C. 使用慢速磨汁机(减少研磨产热)
D. 低温保存
29．培养细菌的培养基中偶然滋生了青霉菌，在其周围无细菌生长。
Ⅰ.提出问题：为什么青霉菌周围没有细菌生长？
Ⅱ.进行实验：把青霉菌放入培养液中培养，然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。
Ⅲ.实验结果：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
Ⅳ.资料联系：费莱明在持续的研究中，分离出这种抑菌物质，并将它命名为青霉素。
（1）用显微镜观察某种微生物，发现有细胞核，推测该微生物属于　 　（选填“细菌”或“真菌”）。
（2）关于这一实验的假设，下列说法最为恰当的是____。
A．青霉菌可能吞噬了细菌
B．青霉菌产生了利于人类的物质
C．青霉菌污染了细菌生长的培养基
D．青霉菌可能产生了不利于细菌繁殖的物质
（3）为了证明青霉素确实由青霉菌产生的，而不是培养基或者培养液中其他物质所引起的，所设计的对照方案是：将　 　的培养液加入培养基中，观察对细菌的影响。
（4）细菌和真菌都属于微生物，会使食物变味或发臭。为避免这一现象，列举一种防止或减慢微生物生长的方法　 　。
30．I.化学社团同学设计了如图所示装置探究水的组成。请回答下列问题。
（1）A管中产生的气体和B管中产生的气体的体积比约为　 　。拔下注射器，收集B管中的气体，在使用前一定要　 　，防止使用时发生爆炸。
（2）写出电解水的符号表达式　 　。
II.实验过程中。同学们发现电解纯水速率较慢。查阅资料获知。调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率。于是他进行了多次实验，将实验数据取平均值。记录如表。(保持其它条件不变，每次实验收集10mL氧气)
反应时间 电压
6V 9V 12V
氢氧化钠溶液浓度 5% 26分26秒 12分14秒 7分30秒
10% 17分8秒 9分26秒 6分22秒
（3）实验时不选择6V电压下实验的理由　 　；电压9V，氢氧化钠浓度15%的条件下，如果要收集10mL氧气需要的时间应该　 　9分26秒(填“大于”或“小于”)。
31．常用扦插的方法繁殖茉莉。一些养花爱好者在扦插茉莉前，会把剪好的插条下端浸入维生素B12溶液中浸泡一段时间，他们认为这样能够促进茉莉插条生根。维生素B12溶液真的能促进茉莉插条生根吗？为探究相关问题，探究活动小组的同学们设计了如下实验方案：
步骤一：从同一茉莉植株上剪取生长时间及粗细一致的三个茎段，每个茎段都有两个节。下端斜切，上端平切；去除下部节上的叶，只留上部节上的一片叶，做成插条，注意不要损伤插条上的芽。
步骤二：将一片维生素B12溶解到适量清水中，配制成维生素B12溶液。
步骤三：取三个相同的透明玻璃杯编号为1、2、3，分别加入等量的扦插基质，并按照下表中的方法进行扦插。
组别 插条处理 扦插基质 扦插方法
1 下端在维生素B12溶液中浸泡一段时间，取出晾干表面水分 清水 将下端插入基质中
2 不做处理 清水
3 不做处理 清洁湿润的细河沙
步骤四：将3组装置都放在相同且适宜的环境中，定期观察并记录插条的生根情况。
请回答下列问题：
（1）茉莉的扦插繁殖属于植物的　 　（选填“有性生殖”或“无性生殖”），这种繁殖方式的优势是　 　。
（2）同学们将第　 　两组进行对照，是为了探究维生素B12溶液是否能促进茉莉插条生根。若确实能促进生根，预期实验结果是　 　。
（3）同学们设置第3组的目的是与第　 　组形成对照，用于探究的问题是　 　。
（4）该实验设计方案中有一些不够科学之处，请提出一条改进建议：　 　。
四、解答题（本题共5小题，32题6分、33、34、35题每空2分，36题10分，共50分）
32．完成下列计算：已知碳12原子的质量为m kg，一个A原子质量为4m kg，A的中子数比质子数多4个。
（1）请你求出A原子的相对原子质量。（请写出主要计算过程）
（2）请求出A原子的核外电子数。（请写出主要计算过程）
33．春天正是桃花盛开的季节，桃的果实也是人们喜爱的水果。生物实验课上，同学们进行了桃花和桃果实的观察，请结合下图回答问题：
（1）桃花的结构有a雌蕊、b花瓣、c花萼、d雄蕊等，由外向内的观察次序是　 　（用字母表示）。
（2）用镊子取出雌蕊，雌蕊的组成是标号　 　；纵向切开［③］子房后，用　 　观察，可以看到子房内有　 　，经过传粉受精作用后，它将发育成［⑧］　 　。
（3）桃的果皮分外、中、内三层，平时食用的是果皮；果皮内含丰富的糖分，也是野生动物的食物，借助野生动物的取食，有利于桃的种子向更远处　 　。
（4）春雨过后，桃树下常有许多掉落的未成熟的果实。这些果实早落的原因是果实发育过程中没有完成　 　作用。
34．阅读下面科普短文，回答问题。
自然界中，天然金刚石较少。人工合成金刚石通常需要在高温高压条件下才能进行。近期，科学家在一个标准大气压、1025℃条件下，将硅融入镓、铁、镍组成的液态金属中，通入甲烷（CH4）气体，硅（Si）与甲烷反应生成四氢化硅（SiH4）和石墨（C），石墨在液态金属表面转化成金刚石薄膜，其转化过程如图1和图2。金刚石薄膜具有良好的光学透明性和高度的化学稳定性，在多领域有广泛的应用。
（1）从宏观上看，四氢化硅由　 　组成。
（2）从微观上看，金刚石由　 　构成。
（3）由图2可知，金刚石和石墨物理性质差异大的原因是　 　。
（4）金刚石薄膜的性质有　 　。
35．下列图示中，图一和图二分别是蝗虫和家蚕的发育过程，请据图回答下列问题：
（1）在图一中，C→D的过程有　 　现象，这是由于外骨骼不能随身体一起生长。
（2）在蝗灾中，对农作物危害最大的是图一的　 　（填字母）时期。
（3）在图二中，为提高蚕丝产量，应设法延长　 　（填字母）时期。
（4）与蝗虫相比，家蚕的发育多了　 　期，蝗虫的发育属于　 　发育。
（5）上述两种昆虫的发育均为　 　发育。
36．如图所示，一个容积V0=500cm3、质量m0=0.5kg的瓶子里装有水。乌鸦为了喝到瓶子里的水，衔了很多小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口，若瓶内有质量m水=0.4kg的水（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石块的密度ρ石=2.6×103kg/m3），求：
（1）瓶中水的体积V1；
（2）乌鸦投入瓶子中的石块的体积V2；
（3）乌鸦投入石块后，瓶子、石块和水的总质量m。
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】D
4．【答案】D
5．【答案】B
6．【答案】B
7．【答案】A
8．【答案】B
9．【答案】D
10．【答案】A
11．【答案】B
12．【答案】D
13．【答案】A
14．【答案】C
15．【答案】C
16．【答案】D
17．【答案】A
18．【答案】D
19．【答案】A
20．【答案】D
21．【答案】（1）风媒花
（2）1；一颗杨梅果实里只有一颗种子，种子是由胚珠发育而来
（3）蛹
22．【答案】（1）输卵管
（2）胎盘（与脐带）
（3）第一性征
23．【答案】（1）混合物
（2）+4；不溶于水；制玻璃、光学材料、灭火、耐火材料（合理均可）
（3）缓慢；分子在不断运动
24．【答案】（1）非金属
（2）NaCl
（3）化学性质
25．【答案】（1）细胞核
（2）出芽
（3）A
26．【答案】（1）D
（2）C
（3）适宜的温度
27．【答案】（1）A；B；D
（2）6；得到
（3）-2
28．【答案】(1) A
(2) 猜想一成立 将相同大小的两块苹果，分别放入相同条件（氧气含量等相同）、温度不同的两个盛有氧气的集气瓶中 苹果 “生锈” 速度越快
(3) Fe2+
(4) B，C，D
29．【答案】（1）真菌
（2）D
（3）不含青霉菌
（4）冷冻（合理即可）
30．【答案】1：2；验纯；；反应速率太慢；小于
31．【答案】（1）无性生殖；繁殖速度快（或后代可保持母本的优良特性；能加快开花结实；子代个体之间的相似度高等）
（2）1、2；1组插条生根多
（3）2；扦插基质不同对茉莉插条生根有影响吗
（4）每组应使用多个插条，不应是一个（或应进行重复实验；第2、3组的“插条处理”应为“下端在清水中浸泡一段时间，取出晾干表面水分”）
32．【答案】（1），则A原子的相对原子质量为；
故答案为：；
（2）相对原子质量≈质子数+中子数，而原子的质子数=核外电子数，故A原子的核外电子数为；
故答案为：
33．【答案】（1）cbda
（2）①②③；放大镜；胚珠；种子
（3）传播（扩散）
（4）受精
34．【答案】（1）氢元素和硅元素
（2）碳原子
（3）碳原子排列方式不同
（4）良好的光学透明性和高度的化学稳定性
35．【答案】（1）蜕皮
（2）A
（3）C
（4）蛹；不完全变态
（5）变态发育
36．【答案】（1）400cm3；（2）100cm3；（3）1160g
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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