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2025 年春学期 3 月份调研七年级语文试卷
分值：150 分 时间：120 分钟
一、基础知识（28 分）
1．（3 分）下列各句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）
A．蒙辞以军中多务 以刀劈狼首
B．蒙乃始就学 当立者乃公子扶苏
C．大兄何见事之晚乎 下车引之
D．结友而别 人不知而不愠
2．（3 分）《骆驼祥子》中的祥子不拉刘四爷的车却能住在人和厂的原因是（ ）
A．祥子很勤劳，常帮刘四爷干活 B．刘四爷想招祥子为女婿
C．虎妞爱上了祥子 D．祥子死皮赖脸硬要住
3．（8 分）下面是《现代汉语词典》中对“天地”一词的解析，请根据情境补全对话内容。
【天地】tiān dì名①天和地：炮声震动～。②指人们活动的范围：别有～ 广阔的～。③田地：
不料走错一步，竟落到这般～。④园地（多用于报刊名或栏目名）：围棋～ 普法～。
小宝：词典中给了四个释义，哪一个才是更符合“见天地”中的“天地”含义的呢？
小安：我觉得是第（1） （序号）种意思。因为“见天地”是对于自然界和宇宙的理解。
小宝：“见天地”是富有哲理性和实践性的概念，它鼓励我们以开放的心态去观察和认识世界，
我们所处的世界是如此广阔无垠，人类在其中显得渺小而微不足道。
小安：没错。在《伟大的悲剧》中，我们“见天地”之无情，惊叹于人性的坚韧与不屈；在《太
空一日》中，我们“见天地”之辽阔神秘，体会到人类对探索未知领域的无限渴望；在《黄河
颂》中，（2） ， 。（模仿前两句补写完整。）
小宝：陈子昂的《登幽州台歌》中也曾借“天地”，描写了浩渺宽广的宇宙天地，抒发了
（3） 。
小安：“见天地”，让我们敬畏自然与生命，虚心学习和探索。
4．（4 分）请将唐代诗人李白的《春夜洛城闻笛》一诗默写在下面横线上。
， 。
， 。
5．（6 分）默写。
（1）《木兰诗》中简写木兰行军神速，奔赴战场的矫健雄姿的句子是 ， 。
（2）《木兰诗》中“ ， 。”细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。
（3）《木兰诗》中用比喻作结，对木兰女扮男装、代父从军十二年未被发现的奥秘加以巧妙
解答的诗句是： ， 。
6．（4 分）阅读下面的材料，写出你的探究结果。
材料一 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”
（《孙权劝学》）
材料二 仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受
于人者不至也。
（《伤仲永》
二、综合性学习（8 分）
7．生活中处处有语文。七年级（1）班将开展“我的语文生活”综合性学习活动，请你完成下
列任务。
(1)（5 分）下列广告你最喜欢哪一则？请说明理由。
A．一杯茶，一份情，一生缘。（茶楼广告）
B．轻轻地我走了，正如我轻轻地来。（图书馆广告）
C．水龙头在哭泣，请擦干它们的眼泪吧！（节约用水公益广告）
【任务二】寻找最美对联
(2)（3 分）有同学在活动中发现了有趣、巧妙的对联，因为拍照疏忽，没有拍到下联。上联
是“口诵经典声声入耳”，请你帮同学选出与它对仗可作下联的一项（ ）
A．往哲先贤尤在眼前 B．书卷之中风光无限
C．胸怀天下事事关心 D．微言大义句句在心
三、现代文阅读（15 分）
8．阅读下面的选文，完成问题。
还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。
当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头
连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。
敌人为了逃命，用了 32 架飞机、10 多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整
个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈
上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷个子似的在山前堆满
了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战
整整持续了 8 个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压
到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，
他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把
占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全摔碎
了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势，有抱住敌人腰的，有
抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个
战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，
涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两
手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了。……虽然这个连
伤亡很大，他们却打死了 300 多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了
敌人。
这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战头——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要
立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的
名字是：王金传、邢玉堂、王文英、熊官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、
张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千
载万世永垂不朽吧！
这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说
在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们伤心，
不，我是为他们骄傲！我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下
泪来。”
朋友，当你听到这段英雄事迹的时候，你的感想如何呢？你不觉得我们的战士是可爱
的吗？你不以我们的祖国有着这样的英雄而自豪吗？
(1)（4 分）请分别概括选段的主要内容和主题。
(2)（3 分）请选出下列句子重读分析不正确的一项是（ ）
A．敌人为了送命，用了 32 架飞机、10 多辆坦克发起集团冲锋。（重读“32 架”“十多辆”，
精确的数据，更能体现出装备上敌强我弱，为下文的悲壮场面做铺垫。）
B．有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的。（重读动
词“抱”“掐”“摁”，这样能描绘出志愿军战士们与敌人同归于尽的悲壮场面，表现志愿军
战士的英勇无畏。）
C．这场激战整整持续了八个小时。（重读动词“持续”，这样能体现出战士们不屈的战斗
意志。）
D．这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈。（重读副词“匆
匆”和形容词“很低”“光光”，这样生动地表现了战斗发生的紧急和战斗面临的不利形势。）
(3)（4 分）请从人称和句式的角度分别说说画线句子的抒情效果。
(4)（4 分）中国人民志愿军经过浴血奋战，拼来了山河无恙、家国安宁。请根据你对选文的
理解，结合链接材料，用文字传达对志愿军战士的赞美之情。（40 字左右）
【链接材料】
在波澜壮阔的抗美援朝战争中，英雄的中国人民志愿军始终发扬祖国和人民利益高于
一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄
主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予
的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精
神，锻造了伟大抗美援朝精神。
伟大抗美援朝精神跨越时空、历久弥新，必须永续传承、世代发扬。
（习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战 70 周年大会上的讲话）
四、文言文阅读（19 分）
阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久
而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：
“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油
沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
（选自欧阳修《卖油翁》）
【乙】
楚人有习操舟者，其始折①旋疾徐②，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不
如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎鼓径进，亟犯大险，乃四顾胆落，坠桨失柁③。然
则已今日之危者，岂非前日之幸乎？
（节选自刘元卿《楚人学舟》）
①折：调头。②徐：慢慢地。③柁：同“舵”。
9．（3 分）下列句子中，加着重号词语的意思相同的一项是（ ）
A．陈康肃公善射 择其善者而从之（《＜论语＞十二章》）
B．自钱孔入 自以为大有所益（《孙权劝学》）
C．楚人有习操舟者 学而时习之（《＜论语＞十二章》）
D．惟舟师之是听 惟吾德馨（刘禹锡《陋室铭》）
10．（4 分）将下列句子翻译成现代汉语。
（1）见其发矢十中八九，但微颔之。
（2）遂以为尽操舟之术。
11．（6 分）陈尧咨对卖油翁的态度发生了什么变化？产生变化的原因是什么？
12．（6 分）你从甲、乙两文中分别获得了什么启示？请简述。
五、诗歌鉴赏（9 分）
古诗阅读，回答文后小题。
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
13．（3 分）下面对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．这是一首写暮春景色的律诗，诗人通过草木有知惜春争艳的场景描写，反映了自己
对春天大好时光的珍惜之情。
B．“无才思”三字颇怪异，或谓劝人勤学，不要像杨花那样白首无成；或谓隐喻人之无才，
作不出好文章；或言有所讽喻；或言赞赏杨花虽无芳华，却有情趣和勇气。
C．这是一首描写暮春景色的七言绝句，工巧奇特，别开生面。
D．此诗熔景与理于一炉 ，在景物描写中蕴含人生哲理。
14．（6 分）请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
六、名著阅读（11 分）
阅读下面的文字，回答后面的问题。
祥子看出来，出城一定有危险，要不然两块钱清华——平常只是二三毛钱的事儿
——为什么会没人抢呢？他也不想去。可是那个光头的小伙子似乎打定了主意，要是有人陪
他跑一趟的话，他就豁出去了：他一眼看中了祥子：“大个子，你怎样？”
“大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。他心中打开了转儿：凭这样的赞美，
似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场；再说呢，两块钱是两块钱，这不是天天能遇到的事。
危险？难道就那样巧？况且，前两天还有人说天坛住满了兵；他亲眼看见的，那里连
个兵毛儿也没有。这么一想，他把车拉过去了。
15．（9 分）祥子明知有危险却答应送光头小伙子出城的原因是什么，请写三两点。
16．（2 分）这件事情的结局如何？
七、作文（60 分）
17．请将下面这首诗改写为一篇写景短文。
春夜洛城闻笛
李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
今夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
要求：（1）不改变主要内容及诗人表达的情感。（2）不逐句翻译，尽量发挥想象，适当增添
必要细节。（3）字数 400 字左右。
参考答案
1．A
2．A
3． ① 示例：我们“见天地”之壮阔与澎湃，感受到了中华民族不屈不挠、勇往直
前的精神。（紧扣《黄河颂》的内容，结构相同。》 抒发了诗人怀才不遇 寂寞孤独
的情绪。
4． 谁家玉笛暗飞声 散入春风满洛城 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
5． 万里赴戎机 关山度若飞 当窗理云鬓 对镜帖花黄 双兔傍地走
安能辨我是雄雌
6．一个人成才主要与后天的学习、受教育有关。
7．(1)示例 1：我喜欢 A。此广告语模拟了大家比较熟悉的周华健的《朋友》中的歌词“一句
话，一辈子，一生情，一杯酒”，易于传播。同时也表达了一杯茶代表着一份情谊，一世的
情缘，暗示消费者在泡茶、喝茶时都带有一份浓厚的情感，或许此时茶的味道已不再单纯是
茶了。
示例 2：我喜欢 B。此广告语引用徐志摩的诗《再别康桥》中的句子作为图书馆的广告词，
充满着浓郁的文化气息，同时又提醒读者进入和走出图书馆都要“轻轻地”，以保持图书馆的
安静。
示例 3：我喜欢 C。此广告语运用拟人的修辞手法，简洁而形象生动地告诉人们要节约用水。
(2)C
8．(1)松骨峰战斗；赞美了志愿军战士的革命英雄主义精神。
(2)C
(3)从人称上来说，用“朋友”“你”称呼读者，拉近了与读者的距离；从句式上来说，使用反问
句，明确表达对志愿军战士的赞颂。（或：使用设问句，引起读者的思考。）
(4)示例：低低的光光的小山冈上，跃动着你们奋勇搏杀的雄姿。飞机、大炮的狂轰乱炸，
炸不毁你们用意志铸就的血肉长城。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”因为有你们，山河
无恙，家国安宁。你们的英勇无畏、坚韧刚强，屹立成了一座不朽的丰碑。
9．D 10．（1）（卖油翁）见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只是对此微微点头（略
微表示赞许）。（2）（他）就以为完全学会了驾船的技术。 11．态度变化：由反感愤然到
佩服认输。变化原因：他看到卖油翁酌油的技术很纯熟，却并不“以此自矜”。 12．示例：
从甲文中，我懂得了熟能生巧的道理，所以我们即使有什么长处也没必要骄傲自满；从乙文
中，我领悟到学习要脚踏实地，不能浅尝辄止，所以我们要想学会一项技能，就得踏踏实实
地学习，认认真真地操练。
13．A 14．拟人，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。
15．①光头小伙子称呼他为“大个子”，这样的赞美让他心动；②光头小伙子出价两块，这样
高的报酬让他心动；③祥子存在侥幸心理，认为不一定会有危险。（每点 3 分）
16．祥子用三年时间攒钱买的第一辆车被大兵抢走了。
17．略

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