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(共19张PPT)
探究：
平面镜成像的特点
本节要点：
能完成“探究平面镜成像的特点实验”
能区分实像和虚像
知道平面镜成像的特点
能解释平面镜成像在生活中的相关现象和应用
一. 实验：探究平面镜成像的特点
1.平面镜：
（1）定义：
（如：镜子、平静的水面、平滑桌面和金属器具表面、玻璃等。）
表面平整光滑的镜子。
一. 实验：探究平面镜成像的特点
1.平面镜：
（2）做一做：体验平面镜成像
活动1：拿起课桌上的镜子，观察镜子里的像，同时思考下列问题：
A.你的像在平面镜的______(选填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。
B.像的大小与你的大小可能______。
C.你靠近（或远离）平面镜，你的像 平面镜。
D.你移动时，你感觉像的大小变化吗？
G:当不透过平面镜时还能看见像吗？
一. 实验：探究平面镜成像的特点
2.实验：探究平面镜成像的特点：
▲加油站▲
由实际光线会聚形成的像叫做实像
如小孔成的像。由实际光线的反向
延长线会聚形成的像叫做虚像，实
像能在光屏上呈现，虚像则不能。
一. 实验：探究平面镜成像的特点
2.实验：探究平面镜成像的特点：
（1）提出问题：
平面镜成像时，像与物有什么关系？
（2）猜想与假设：
A.平面镜成的可能是 像。
B.平面镜成的像和物体到镜面的距离可能 。
C.平面镜成的像大小可能和物体 。
其它猜想------
一. 实验：探究平面镜成像的特点
2.实验：探究平面镜成像的特点：
（3）设计实验：（请思考并讨论下列问题）
A.怎样才能看到物体在平面镜后的像？
（眼睛在物体一侧，透过平面镜看去）
B.如何确定是虚像还是实像？
（在像的位置处放光屏，眼睛直接看光屏上有没有像）
一. 实验：探究平面镜成像的特点
2.实验：探究平面镜成像的特点：
（3）设计实验：（请思考并讨论下列问题）
C.如何比较像和物的大小关系和变化？
（用两支完全相同的蜡烛来比较像和物大小关系）
D.如何确定像的位置？
（用玻璃板代替平面镜不但能成像，而且还能准确找到像的位置）
E.如何比较像和物到平面镜的距离关系？
（利用实物替代像，用刻度尺测出像与物体到平面镜的距离）
一. 实验：探究平面镜成像的特点
2.实验：探究平面镜成像的特点：
（4）实验器材：
两个完全相同的蜡烛、玻璃板、支架、纸、光屏、刻度尺、火柴等
（5）实验步骤：
①将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察另一侧蜡烛的像。
一. 实验：探究平面镜成像的特点
2.实验：探究平面镜成像的特点：
（5）实验步骤：
② 再把光屏放到像的位置，直接（不透过玻璃板）观察光屏上有无蜡烛的像。
③把另一支形状相同且未点燃的蜡烛放到像的位置并与像重合（未点燃的蜡烛看起来也有了烛焰），由此比较点燃蜡烛的像的大小、正倒与蜡烛本身是否一致。
一. 实验：探究平面镜成像的特点
2.实验：探究平面镜成像的特点：
（5）实验步骤：
④在纸上描出蜡烛、玻璃板和蜡烛的像的位置，并用直线连接蜡烛和蜡烛的像所在的位置，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺分别量出蜡烛和像到玻璃板的距离。
⑤改变点燃的蜡烛的位置，重复实验。
一. 实验：探究平面镜成像的特点
2.实验：探究平面镜成像的特点：
（6）实验表格：
次数 光屏能否接收 像的大小 像的倒正 像到玻璃板距离 物体到玻璃板距离
1
2
3
一. 实验：探究平面镜成像的特点
2.实验：探究平面镜成像的特点：
（7）分析论证：
① 物体通过平面镜所成的像是正立的虚像。
②像与物体的大小相同。
③像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。
④像与物体的连线与平面镜垂直。
（即：像与物体关于平面镜对称。）
一. 实验：探究平面镜成像的特点
2.实验：探究平面镜成像的特点：
（8）分析论证：平面镜成像原理
光源S发出的一部分光经平面镜反射后
进入人眼，人依据光沿直线传播的经验，
会感觉到这些光是从其反向延长线的交点
S发出的，S”就是S的像。实际上这些光
并非从S发出，因此将 S”称为虚像。
二. 生活中的平面镜
1.我国古代的铜镜：
“ 以铜为镜，可以正衣冠”，古人利用铜的光滑表面制作各式各样的铜镜，为我们留下了珍贵的铜镜文物。
铜镜一般由含锡量较高的青铜铸造，正面磨砺光亮作为镜面，其成像原理与当今背面镀银或铝的玻璃平面镜成像原理一样。
二. 生活中的平面镜
2.平面镜的应用：
（1）平面镜可以成像：
例如：牙医用平面镜检查牙齿；视力检查利用平面镜，使得在空间有限的条件下也能达到标准检查距离。
二. 生活中的平面镜
2.平面镜的应用：
（2）平面镜可以改变光路：
塔式太阳能电站 潜望镜
二. 生活中的平面镜
3.平面镜与光污染：
平面镜的反射面平整光滑，容易发生镜面反射，强烈的反光导致行人和司机眩晕，引发交通事故等。
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