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(共69张PPT)
章末检测试卷(四)
第四章 植物生命活动的调节
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1.(2024·扬州高二期中)下列是关于植物生长素发现过程的一些说法，错误的是
A.达尔文推测胚芽鞘尖端受单侧光照射后，向下面的伸长区传递某种影响
因素
B.詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响因素可以透过琼脂片传递给下部
C.拜尔证明了胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响因素在其下部不均匀分布
造成的
D.温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素——吲哚乙酸引起的
√
单项选择题
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温特的实验证明胚芽鞘尖端确实产生了某种促进生长的活性物质，并命名为生长素，但并未揭示其化学本质，D错误。
单项选择题
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2.(2021·河北，9)关于植物激素的叙述，错误的是
A.基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野
生型延长
B.赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，胚乳中淀粉分解速度比野
生型更快
C.细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快
D.插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系
更易生根
√
单项选择题
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脱落酸有促进种子休眠的作用，基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型缩短，A错误；
赤霉素能促进大麦种子产生α-淀粉酶，进而催化淀粉分解，赤霉素受体表达量增加的大麦种子，有利于赤霉素发挥作用，能产生更多的α-淀粉酶，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快，B正确；
细胞分裂素能促进细胞分裂，故细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快，C正确；
单项选择题
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NAA是生长素类生长调节剂，能促进插条生根，生长素受体活性减弱的株系对生长素不敏感，所以野生型比生长素受体活性低的株系更易生根，D正确。
单项选择题
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3.(2024·江苏扬州中学高二期中)下列关于植物激素及相互间作用的叙述，错误的是
①棉花植株的顶端优势与生长素的极性运输有关　②赤霉素可抑制种子萌发，脱落酸可促进种子萌发　③油菜素甾醇类参与细胞代谢时，具有微量高效的特点　④黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值较低时有利于分化形成雌花　⑤光照、温度等环境因子的变化会影响植株内植物激素的合成
A.①②⑤ B.①③④ C.②③④ D.③④⑤
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单项选择题
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顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素向侧芽运输并积累，使侧芽生长素浓度较高而抑制生长，顶芽产生的生长素向侧芽运输的方式为极性运输，因此棉花植株的顶端优势与生长素的极性运输有关，①正确；
在调节种子萌发的过程中，赤霉素可促进种子萌发，脱落酸可抑制种子萌发，二者作用效果相反，②错误；
油菜素甾醇类是植物激素，只起到调节作用，不参与细胞代谢，③错误；
单项选择题
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黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值较低时有利于分化形成雄花，④错误；
基因的表达受环境的影响，光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成，⑤正确。
单项选择题
4.(2023·全国甲，2)植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是
A.在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素
B.生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用
C.生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育
D.植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程
√
单项选择题
生长素是信号分子，不是催化剂，不直接参与细胞代谢过程，D错误。
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5.如图表示生长素浓度与植物生长的关系。下列描述部位与P点相对应的是
A.具顶芽植株的侧芽部位
B.植株横置时，茎生长部位的近地侧
C.植株横置时，根生长部位的背地侧
D.胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的背光侧
√
单项选择题
图中P点生长素浓度高，而生长所需时间长，说明是高浓度抑制了生长，A符合题意。
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6.用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(“→”表示单侧光的方向)
单项选择题
A.②⑤⑦ B.①③⑥ C.①④⑥ D.②⑤⑧
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①胚芽鞘尖端匀速旋转，所以a和b中生长素浓度相同，因而燕麦胚芽鞘直立生长；
②由于含生长素的琼脂块放置在左侧，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；
③锡箔小帽使胚芽鞘的尖端部位不能感受单侧光的刺激，因而燕麦胚芽鞘直立生长；
单项选择题
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④生长素不能透过云母片，单侧光不能使生长素向背光一侧运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；
⑤生长素不能透过云母片，右侧生长素不能向下运输，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；
⑥生长素能透过琼脂片向下运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；
⑦中旋转的幼苗受光均匀，直立生长；⑧中整体旋转，所以对小孔侧进行光照，幼苗弯向小孔生长。
单项选择题
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7.下列关于植物生命活动调节的说法，正确的是
A.对于植物来说，光既是能量来源，也是一种信号
B.激素的产生和分布是基因表达调控的结果，不受环境影响
C.植物生长调节剂的分子结构和生理效应都与植物激素类似
D.光敏色素和光合色素都是色素－蛋白复合体，主要吸收红光和蓝紫光
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单项选择题
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对于植物来说，光合作用的能量来源是光能，同时，植物体内有光敏色素，光可作为一种信号，调控植物生长发育，A正确；
激素的产生和分布是基因表达调控的结果，同时也受环境影响，B错误；
植物生长调节剂的分子结构不一定与植物激素类似，但生理效应与植物激素类似，C错误；
光敏色素是色素－蛋白复合体，主要吸收红光和远红光；光合色素主要吸收红光和蓝紫光，D错误。
单项选择题
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8.某学习小组为探究向光实验中胚芽鞘各部分的生长速度是否相同，选择长约1 cm的小麦胚芽鞘放入含有椰土的培养皿中培养，并用记号笔在胚芽鞘正前方划一些等距横线，记录在左侧给予单侧光照条件下，小麦胚芽鞘的向光弯曲过程及不同时间段胚芽鞘向光侧和背光侧的平均增长量，得到如图所示的结果。下列相关叙述错误的是
单项选择题
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A.胚芽鞘既能保护生长中的胚芽，还
能在种子萌发出土后进行光合作用
B.预计单侧光照射一段时间后胚芽鞘
尖端横线几乎平行，尖端下部横线
不再平行
C.单侧光照射胚芽鞘尖端使植物背光
侧生长素合成增加，引起向光弯曲生长
D.在生长的不同时间段，小麦胚芽鞘增长值也不同，0～16 h胚芽鞘处于生长
旺盛期，利于观察
单项选择题
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胚芽鞘能保护生长中的胚芽，
种子萌发时，胚芽鞘首先钻
出地面，出土后还能进行光
合作用，A正确；
由于植物的胚芽鞘具有向光性，
尖端以下部位生长素分布不均匀，所以尖端下部横线不再平行，B正确；
单侧光照射胚芽鞘尖端，使生长素发生横向运输，背光侧生长素含量增加，引起向光弯曲生长，C错误。
单项选择题
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9.为探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列推测正确的是
A.茎的伸长与生长素的促进作用有关，与
乙烯无关
B.生长素浓度达到一定值时，可能促进乙
烯的合成
C.生长素促进乙烯合成，两者对茎段的生长有协同作用
D.图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同
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单项选择题
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在植物的生长发育过程中各种激素互相
配合共同起作用，茎的伸长与生长素的
促进作用有关，与乙烯也有关，A错误；
据图分析可知，生长素浓度增加到一定
值时，会促进植物茎中乙烯的合成，B正确；
生长素促进乙烯合成，但两者对茎段的生长作用相反，C错误；
图中a、b两个时刻，该植物茎中生长素的含量相同，但a时刻所对应的生长素浓度能促进植物生长，b时刻对应的生长素浓度植物基本不生长，D错误。
单项选择题
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10.(2020·山东，9)植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是
A.提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化
出根
B.用适宜浓度的生长素类生长调节剂处理未授粉的番茄雌蕊，可获得无
子番茄
C.用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发
D.利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子
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单项选择题
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单项选择题
提高细胞分裂素与生长素间含量的比值，可以促进愈伤组织向芽的分化，A错误；
用生长素或其生长调节剂处理未授粉的雌蕊，能促进子房发育，获得无子果实，B正确；
适宜浓度的赤霉素可以促进种子萌发，C正确；
乙烯是气体激素，可以促进果实成熟，D正确。
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11.(2022·重庆，15)植物体细胞通常被诱导为愈伤组织后才能表现全能性。研究发现，愈伤组织的中层细胞是根或芽再生的源头干细胞，其在不同条件下，通过基因的特异性表达调控生长素、细胞分裂素的作用，表现出不同的效应(见表)。已知生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生；反之，有利于芽的再生。下列推论不合理的是
单项选择题
条件 基因表达产物和相互作用 效应
① WOX5 维持未分化状态
② WOX5＋PLT 诱导出根
③ WOX5＋ARR2，抑制ARR5 诱导出芽
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单项选择题
A.WOX5失活后，中层细胞会丧失干细胞特性
B.WOX5＋PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累
C.ARR5促进细胞分裂素积累或提高细胞对细胞分裂素的敏感性
D.体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制
√
条件 基因表达产物和相互作用 效应
① WOX5 维持未分化状态
② WOX5＋PLT 诱导出根
③ WOX5＋ARR2，抑制ARR5 诱导出芽
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单项选择题
根据表格信息可知，WOX5能维持未分化状态，使植物细胞保持分裂能力强、较大的全能性，若WOX5失活，中层细胞会丧失干细胞分裂能力强、分化程度低的特性，A合理；
由“生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生”，再结合表格信息，WOX5＋PLT能诱导出根，可推测WOX5＋PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累，B合理；
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单项选择题
由题意可知，生长素的生理作用小于细胞分裂素时有利于芽的再生，而抑制ARR5能诱导出芽，可知ARR5被抑制时细胞分裂素较多，故可推测ARR5抑制细胞分裂素积累或降低细胞对细胞分裂素的敏感性，C不合理；
由题干信息可知，出芽或出根都是生长素与细胞分裂素含量不均衡时才会发生，故可推测体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制，D合理。
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12.(2022·辽宁，10)亚麻籽可以榨油，茎秆可以生产纤维。在亚麻生长季节，北方比南方日照时间长，亚麻开花与昼夜长短有关，只有白天短于一定的时长才能开花。赤霉素可以促进植物伸长生长，但对亚麻成花没有影响。烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成。下列在黑龙江省栽培亚麻的叙述，正确的是
A.适当使用烯效唑，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维
B.适当使用赤霉素，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维
C.适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维产量
D.适当使用烯效唑，以提高亚麻籽产量
单项选择题
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已知赤霉素可以促进植物伸长生长，烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成，故适当使用烯效唑，不能生产亚麻纤维，A错误；
赤霉素对亚麻成花没有影响，亚麻开花与昼夜长短有关，故适当使用赤霉素，不能生产亚麻籽，B错误；
已知赤霉素可以促进植物伸长生长，茎秆可以生产纤维，故适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维产量，C正确；
烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成，适当使用烯效唑，不能提高亚麻籽产量，D错误。
单项选择题
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13.(2022·湖南，16)植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸
(JA)的合成，JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体
感应而产生蛋白酶抑制剂Ⅰ(PⅠ－Ⅱ)，该现象可通过嫁
接试验证明。试验涉及突变体m1和m2，其中一个不能
合成JA，但能感应JA而产生PⅠ－Ⅱ；另一个能合成JA，
但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PⅠ－Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。
多项选择题
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多项选择题
注：WT为野生型，m1为突变体1，m2为突变体2；“……”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木；“＋”“－”分别表示有无，“＋”越多表示表达量越高。
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嫁接 类型
砧木叶片创伤 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是
接穗 叶片 ＋＋ ＋＋＋ － － ＋ ＋＋＋ － － － － ＋ ＋ ＋＋ ＋＋＋
砧木 叶片 ＋＋ ＋＋＋ － － － － ＋＋ ＋＋＋ － － － － ＋＋ ＋＋＋
下列判断或推测正确的是
A.m1不能合成JA，但能感应JA而产生PⅠ－Ⅱ
B.嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PⅠ－Ⅱ
C.嫁接类型m1/m2叶片创伤，m1中大量表达PⅠ－Ⅱ
D.嫁接类型m2/m1叶片创伤，m2中大量表达PⅠ－Ⅱ
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多项选择题
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多项选择题
由于m1做接穗，野生型做砧木，但是接穗叶片不能
表达PⅠ－Ⅱ，说明m1对JA不敏感，A错误；
分析第一组试验可知，野生型做接穗，野生型做砧木，
接穗叶片和砧木叶片都表达PⅠ－Ⅱ，说明嫁接也产
生轻微伤害，可导致少量表达PⅠ－Ⅱ，B正确；
m1对JA不敏感，m2不产生JA，故嫁接类型m1/m2叶片创伤，m1中不会大量表达PⅠ－Ⅱ，C错误；
嫁接类型m2/m1叶片创伤，m1能合成JA，运输到m2中，其感应JA而产生PⅠ－Ⅱ，D正确。
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14.(2021·湖南，14)独脚金内酯(SL)是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1(max1)和SL突变体2(max2)，其生长素水平正常，但植株缺失顶端优势，与野生型(W)形成明显区别；在幼苗期进行嫁接试验，培养后植株形态如图所示。据此分析，下列叙述正确的是
多项选择题
注：R代表根，S代表地上部分，“＋”代表嫁接。
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A.SL不能在产生部位发挥调控作用
B.max1不能合成SL，但对SL敏感
C.max2对SL不敏感，但根能产生SL
D.推测max2_S＋max1_R表现顶端优势缺失
多项选择题
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根据野生型W和③④的生长情况进行分析，W可以产生SL，且W和③④地上部分都表现出了顶端优势，说明SL可以在产生部位(地上部位)发挥调控作用，A错误；
max1没有表现出顶端优势，但当其地上部分和W植株的根进行嫁接后(①)，就表现出了顶端优势，说明其自身不能产生SL，由于野生型产生的SL从根运输至地上部分，所以max1接受了SL，表现出顶端优势，因此对SL敏感，B正确；
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②中max2的地上部分和野生型的根进行嫁接后，没有恢复顶端优势，说明max2对SL不敏感，又从⑤中(max1不能产生SL，但当其与max2的根进行嫁接后，表现出了顶端优势)可以看出，max2的根产生了SL，运输至地上部分，使地上部分表现出顶端优势，C正确；
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当max2的地上部分和max1的根进行嫁接后由于max2对SL不敏感，因此不会表现出顶端优势，即表现为顶端优势缺失，D正确。
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15.(2024·徐州高二期中)某假说认为根向地生长的原因是在根冠中存在一种平衡石细胞，该细胞中含有能感受重力刺激的“淀粉体”。植物光合作用产生的葡萄糖聚合成淀粉，再以淀粉粒的形式储存于“淀粉体”中，“淀粉体”也含有自己的环状DNA分
子。当植株横放时，平衡石细胞的生
命活动如图所示，内质网释放Ca2＋的
量会影响钙调蛋白的激活数量。下列
叙述正确的是
多项选择题
1
2
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16
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18
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20
A.根背地侧生长素分布少，生长快，根
向地生长
B.重力引发的淀粉粒沉降造成了内质网
中Ca2＋释放
C.平衡石细胞中的淀粉体也可能会发生
基因突变
D.Ca2＋浓度升高会直接激活生长素泵导致根向地生长
多项选择题
√
√
Ca2＋浓度升高会通过钙调蛋白间接激活生长素泵，D错误。
√
1
2
3
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20
16.(2021·湖北，6改编)月季在我国享有“花中皇后”的美誉。为了建立月季某新品种的快速繁殖体系，以芽体为外植体，在MS培养基中添加不同浓度的6-BA和IBA进行芽体增殖实验，芽分化率(%)结果如表。
多项选择题
1
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3
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5
6
7
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6-BA/(mg·L－1) IBA/(mg·L－1)
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
1.0 31 63 58 49 41
2.0 40 95 76 69 50
3.0 37 75 64 54 41
4.0 25 35 31 30 25
5.0 8 21 12 8 4
关于上述实验，下列叙述正确的是
A.6-BA浓度大于4.0 mg·L－1时，芽分化率明显降低
B.6-BA与IBA的比例为10∶1时芽分化率均高于其他比例
C.在培养基中同时添加适量的6-BA和IBA，可促进芽分化
D.3.0 mg·L－16-BA和0.2 mg·L－1IBA是实验处理中芽分化的最佳组合
多项选择题
√
√
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20
多项选择题
据表可知，6-BA浓度为从4.0 mg·L－1到5.0 mg·L－1时，芽分化率降低非常明显，A正确；
据表可知，当6-BA与IBA的比例为10∶1时，芽分化率为31%、95%、64%、30%、4%，不一定都高于其他比例，B错误；
据表可知，6-BA与IBA的比例会影响芽的分化率，因此在培养基中同时添加适量的6-BA和IBA，可促进芽分化，C正确；
据表可知，芽分化率为95%是最高的，此时6-BA和IBA分别为2.0 mg·
L－1、0.2 mg·L－1，是实验处理中芽分化的最佳组合，D错误。
1
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17.(2024·南通高二阶段练习)顶端优势现象是植物的一种生存机制，研究发现其受生长素、细胞分裂素、独脚金内酯等多种植物激素的调控。为探究激素的作用机制，研究人员进行了相关实验，如图1。请回答下列问题：
非选择题
(1)本实验的自变量除了是否去除茎尖外还有_______________
_______________，根据实验结果推测，决定侧芽生长情况不是生长素的绝对含量，而是___
生长素和细胞分
裂素涂抹的部位
__________________________________。
长素和细胞分裂素的比例或相对含量
生
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由图1分析，本实验的自变量为
是否去除茎尖以及生长素和细
胞分裂素涂抹的部位，因变量
为侧芽的生长状况，故该兴趣
小组研究的主要目的是探究植
物激素对顶端优势的影响，根据实验的结果推测，高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，导致顶端优势的产生，细胞分裂素可以促进细胞分裂，促进侧芽的生长，因此决定侧芽生长情况不是生长素的绝对含量，而是生长素和细胞分裂素的比例或相对含量。
非选择题
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(2)独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素，是植物细胞之间传递_____的分子。GR24是人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用，其结构和功能与独脚金内酯相似，这类化学物质称为_______________。
非选择题
信息
植物生长调节剂
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(3)为进一步探究GR24的作用机理，科研人员利用GR24和生长素类生长调节剂(NAA)处理野生型拟南芥植株切段，进行了图2所示实验，结果如图3。
非选择题
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①对主茎(非成熟组织)处理时，NAA应加入固体培养基A中，原因是____________________
___________________________________________。
第4组中用_____________对主茎进行处理。
非选择题
生长素在植物体内是通过极性运输，从形态学上端运至形态学下端
GR24＋NAA
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②根据图3分析，GR24______(填“促进”或“抑制”)侧枝的产生。与第4组的实验结果相比，第2组处理对侧枝生长的作用效果不显著，进一步推测GR24的作用机理可能是_________________________
________。
非选择题
抑制
通过促进NAA的作用抑制侧
枝生长
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从图3中看出，野生型植株加入GR24后，侧枝长度减少，所以GR24抑制侧枝的产生，但抑制作用不显著，但第4组同时加入GR24和NAA后，与对照组相比，抑制作用很显著，进一步推测GR24的作用机理可能是通过促进NAA的作用抑制侧枝生长。
非选择题
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(4)根据图3结果，科研人员提出了一个假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设，采用与图2相同的切段进行实验。请在表中的①②处填写相应处理内容，完成实验方案。
非选择题
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非选择题
组别 处理 检测
实验组 在主茎切段上端施加NAA 在侧芽处施加一定量的①______ ______________ 在固体培养基A中加入一定量的GR24 主茎
下端
的放
射性
强度
对照组 同上 同上 在固体培养基A中 ②_____________
放射
性标记的NAA
不加入GR24
若检测结果为实验组主茎下端放射性的含量______对照组，则支持科研人员的假设。
低于
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18.(2024·苏州高二期中)油菜素甾醇类不仅能够促进植物生长，增加作物产量，还在植物抵抗环境胁迫中发挥着重要的作用，24－表油菜素内酯(EBR)是人工合成的油菜素甾醇类生长调节剂。由于工业废水的任意排放和使用含铜量较高的农药、饲料、化肥等，使得铜离子在农田中积累，造成土壤铜污染。为探究EBR在缓解Cu2＋胁迫对葡萄幼苗的影响，进行了相关实验。请回答以下问题：
非选择题
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(1)在正式实验之前，需要进行________确定正式实验过程中Cu2＋处理浓度和施加的EBR浓度。
非选择题
预实验
通过预实验为正式实验选择最佳实验材料，准确地控制无关变量，可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。
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(2)根据图1结果分析，对照组1和2的处理分别是_____、______(用序号回答)，其他生长条件相同且适宜。
①无Cu2＋胁迫 ②Cu2＋胁迫处理
③无EBR作用 ④有EBR作用
非选择题
①
②③
分析图1可知，实验组为Cu2＋胁迫处理和有EBR作用，故对照组为无Cu2＋胁迫、Cu2＋胁迫处理和无EBR作用，由于对照组1根系比对照组2长度更长，故对照组1和2的处理分别是①、②③。
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(3)图1结果说明_____________________
_______________________________________________________________。
非选择题
Cu2＋胁迫会抑制葡萄幼苗的根系生长，一定浓度的EBR在一定程度上可以缓解Cu2＋胁迫
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(4)根据“自由基学说”，在高浓度Cu2＋胁迫下，葡萄幼苗体内产生大量自由基，其会攻击生物膜的基本支架___________
_____，导致膜系统破坏；同时还会攻击DNA，可能引起_________，并由此引
非选择题
磷脂双分
子层
基因突变
发代谢紊乱。油菜素甾醇类可能会阻止自由基的产生，从而增强植物的抵抗力。
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非选择题
“自由基学说”认为产生的自由基
会攻击生物膜(基本支架为磷脂双分
子层)和DNA，可能引起基因突变，
并由此引发代谢紊乱。油菜素甾醇
类可能会阻止自由基的产生，从而
增强植物的抵抗力。
1
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(5)图2结果显示，Cu2＋胁迫下，不同浓度的EBR处理均显著增加了葡萄幼苗体内脱落酸含量，说明激素的产生受___________的影响，植物体内脱落酸的主要作用有________________________
___________________(至少答出两点)。
非选择题
其他激素
抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落
在缓解Cu2＋胁迫对葡萄幼苗影响的过程中，油菜素甾醇类和脱落酸之间存在______关系。
协同
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19.(2024·淮安高二期末)为探究影响草莓成熟的因素，研究者进行了一系列实验。请回答下列问题：
(1)乙烯是促进植物果实成熟的重要激素，在植物体中合成部位为_____________，除了促进果实成熟外，乙烯还有促进开花、_________
___________________________________等作用。
非选择题
植物各个部位
成熟；促进器官的脱落(答出一点即可)
促进果实
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(2)ACC是乙烯合成的重要前体，研究者探究添加其他植物激素对草莓果实ACC含量的影响，结果如表1所示(GA表示赤霉素，ABA表示脱落酸)。
表1　GA和ABA对草莓果实ACC含量的影响
(单位：nmol/g)
非选择题
处理时间 2天 4天 5天 7天
对照组 0.69 0.97 0.91 0.80
添加GA 0.43 0.40 0.81 0.62
添加ABA 0.83 1.08 3.13 1.62
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表2　GA对草莓果实MACC含量的影响
(单位：nmol/g)
非选择题
处理时间 2天 4天 5天 7天
对照组 2.30 3.13 5.00 5.60
添加GA 4.17 4.28 5.20 6.34
处理时间 2天 4天 5天 7天
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20
①从表1可知，GA和ABA对草莓果实成熟的影响分别是______________
________。
非选择题
处理时间 2天 4天 5天 7天
对照组 0.69 0.97 0.91 0.80
添加GA 0.43 0.40 0.81 0.62
添加ABA 0.83 1.08 3.13 1.62
抑制成熟、促
进成熟
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20
②MACC是ACC代谢途径中的重要物质之一，MACC、
ACC、乙烯等物质在代谢上的关系如图所示，研究者
探究添加GA对草莓果实MACC含量的影响，结果如表
2所示，则综合表1、表2和图示，GA抑制乙烯产生的原因是__________
_______________________________。
非选择题
产生和促进ACC转化形成MACC
抑制ACC
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(3)高浓度CO2可以延缓草莓成熟，延长草莓保鲜时间，研究者认为原因是高浓度CO2可以降低果实ABA和乙烯含量，请完成表格。
非选择题
步骤 要点
取材和分组 取①_____________________的草莓若干，随机均分为A、B两组
实验处理 将A组置于高浓度CO2环境下，B组置于②_____________环境下，保持其余条件一致，密闭放置数天
测定结果 测定A、B两组草莓的成熟程度和③___________________
生理状况相同(或相似)
正常CO2浓度
果实ABA和乙烯含量
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非选择题
步骤 要点
结果预期 若出现④__________________________________________
________________，则成功验证假设
与B组相比，A组中果实ABA和乙烯含量降低，果实成熟度较低
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非选择题
20.(2023·新课标，7)植物的生长发育受多种因素调控。回答下列问题：
(1)细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增殖具有周期性，细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准备，物质准备过程主要包括__________
__________________________。
DNA分子
的复制和有关蛋白质的合成
细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准备，物质准备过程主要包括DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。
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非选择题
(2)植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面，生长素的主要作用是_________________，细胞分裂素的主要作用是__________________。
促进细胞核的分裂
促进细胞质的分裂
在促进细胞分裂方面，生长素的主要作用是促进细胞核的分裂，而细胞分裂素的主要作用是促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用。
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非选择题
(3)给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的受体有__________(答出1点即可)。除了光，调节植物生长发育的环境因素还有____________(答出2点即可)。
植物能对光作出反应，是因为其具有能感受光信号的分子，给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的受体有光敏色素，光敏色素接受光照后，结构发生改变，这一变化的信息传导到细胞核，影响特定基因的表达，进而表现出生物学效应；除了光，温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。
光敏色素
温度、重力
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5
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20章末检测试卷(四)
(满分：100分)
一、单项选择题：共12题，每题3分，共36分。每题只有一个选项最符合题意。
1．(2024·扬州高二期中)下列是关于植物生长素发现过程的一些说法，错误的是(　　)
A．达尔文推测胚芽鞘尖端受单侧光照射后，向下面的伸长区传递某种影响因素
B．詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响因素可以透过琼脂片传递给下部
C．拜尔证明了胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响因素在其下部不均匀分布造成的
D．温特的实验进一步证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素——吲哚乙酸引起的
2．(2021·河北，9)关于植物激素的叙述，错误的是(　　)
A．基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型延长
B．赤霉素受体表达量增加的大麦种子萌发时，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快
C．细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快
D．插条浸泡在低浓度NAA溶液中，野生型比生长素受体活性减弱的株系更易生根
3．(2024·江苏扬州中学高二期中)下列关于植物激素及相互间作用的叙述，错误的是(　　)
①棉花植株的顶端优势与生长素的极性运输有关　②赤霉素可抑制种子萌发，脱落酸可促进种子萌发　③油菜素甾醇类参与细胞代谢时，具有微量高效的特点　④黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值较低时有利于分化形成雌花　⑤光照、温度等环境因子的变化会影响植株内植物激素的合成
A．①②⑤ B．①③④ C．②③④ D．③④⑤
4．(2023·全国甲，2)植物激素是一类由植物体产生的，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，下列关于植物激素的叙述，错误的是(　　)
A．在植物幼嫩的芽中色氨酸可以转变成生长素
B．生长素可以从产生部位运输到其他部位发挥作用
C．生长素和乙烯可通过相互作用共同调节植物的生长发育
D．植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程
5.如图表示生长素浓度与植物生长的关系。下列描述部位与P点相对应的是(　　)
A．具顶芽植株的侧芽部位
B．植株横置时，茎生长部位的近地侧
C．植株横置时，根生长部位的背地侧
D．胚芽鞘向光弯曲生长时，尖端下部的背光侧
6．用燕麦胚芽鞘及幼苗进行如图所示实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是(“→”表示单侧光的方向)(　　)
A．②⑤⑦ B．①③⑥ C．①④⑥ D．②⑤⑧
7．下列关于植物生命活动调节的说法，正确的是(　　)
A．对于植物来说，光既是能量来源，也是一种信号
B．激素的产生和分布是基因表达调控的结果，不受环境影响
C．植物生长调节剂的分子结构和生理效应都与植物激素类似
D．光敏色素和光合色素都是色素－蛋白复合体，主要吸收红光和蓝紫光
8．某学习小组为探究向光实验中胚芽鞘各部分的生长速度是否相同，选择长约1 cm的小麦胚芽鞘放入含有椰土的培养皿中培养，并用记号笔在胚芽鞘正前方划一些等距横线，记录在左侧给予单侧光照条件下，小麦胚芽鞘的向光弯曲过程及不同时间段胚芽鞘向光侧和背光侧的平均增长量，得到如图所示的结果。下列相关叙述错误的是(　　)
A．胚芽鞘既能保护生长中的胚芽，还能在种子萌发出土后进行光合作用
B．预计单侧光照射一段时间后胚芽鞘尖端横线几乎平行，尖端下部横线不再平行
C．单侧光照射胚芽鞘尖端使植物背光侧生长素合成增加，引起向光弯曲生长
D．在生长的不同时间段，小麦胚芽鞘增长值也不同，0～16 h胚芽鞘处于生长旺盛期，利于观察
9．为探究生长素和乙烯对某植物生长的影响，科学家在该植物某一生长周期内，发现茎中两种激素的含量和茎段生长情况如图所示。下列推测正确的是(　　)
A．茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯无关
B．生长素浓度达到一定值时，可能促进乙烯的合成
C．生长素促进乙烯合成，两者对茎段的生长有协同作用
D．图中a、b两个时刻，该植物茎段的生长速度相同
10．(2020·山东，9)植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说法错误的是(　　)
A．提高培养基中细胞分裂素与生长素间含量的比值可促进愈伤组织分化出根
B．用适宜浓度的生长素类生长调节剂处理未授粉的番茄雌蕊，可获得无子番茄
C．用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发
D．利用成熟木瓜释放的乙烯可催熟未成熟的柿子
11．(2022·重庆，15)植物体细胞通常被诱导为愈伤组织后才能表现全能性。研究发现，愈伤组织的中层细胞是根或芽再生的源头干细胞，其在不同条件下，通过基因的特异性表达调控生长素、细胞分裂素的作用，表现出不同的效应(见表)。已知生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生；反之，有利于芽的再生。下列推论不合理的是(　　)
条件 基因表达产物和相互作用 效应
① WOX5 维持未分化状态
② WOX5＋PLT 诱导出根
③ WOX5＋ARR2，抑制ARR5 诱导出芽
A.WOX5失活后，中层细胞会丧失干细胞特性
B．WOX5＋PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累
C．ARR5促进细胞分裂素积累或提高细胞对细胞分裂素的敏感性
D．体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制
12．(2022·辽宁，10)亚麻籽可以榨油，茎秆可以生产纤维。在亚麻生长季节，北方比南方日照时间长，亚麻开花与昼夜长短有关，只有白天短于一定的时长才能开花。赤霉素可以促进植物伸长生长，但对亚麻成花没有影响。烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成。下列在黑龙江省栽培亚麻的叙述，正确的是(　　)
A．适当使用烯效唑，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维
B．适当使用赤霉素，以同时生产亚麻籽和亚麻纤维
C．适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维产量
D．适当使用烯效唑，以提高亚麻籽产量
二、多项选择题：共4题，每题4分，共16分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得4分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
13．(2022·湖南，16)植物受到创伤可诱导植物激素茉莉酸(JA)的合成，JA在伤害部位或运输到未伤害部位被受体感应而产生蛋白酶抑制剂Ⅰ(PⅠ－Ⅱ)，该现象可通过嫁接试验证明。试验涉及突变体m1和m2，其中一个不能合成JA，但能感应JA而产生PⅠ－Ⅱ；另一个能合成JA，但对JA不敏感。嫁接试验的接穗和砧木叶片中PⅠ－Ⅱ的mRNA相对表达量的检测结果如图表所示。
嫁接 类型
砧木叶 片创伤 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是 否 是
接穗 叶片 ＋＋ ＋＋＋ － － ＋ ＋＋＋ － － － － ＋ ＋ ＋＋ ＋＋＋
砧木 叶片 ＋＋ ＋＋＋ － － － － ＋＋ ＋＋＋ － － － － ＋＋ ＋＋＋
注：WT为野生型，m1为突变体1，m2为突变体2；“……”代表嫁接，上方为接穗，下方为砧木；“＋”“－”分别表示有无，“＋”越多表示表达量越高。
下列判断或推测正确的是(　　)
A．m1不能合成JA，但能感应JA而产生PⅠ－Ⅱ
B．嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PⅠ－Ⅱ
C．嫁接类型m1/m2叶片创伤，m1中大量表达PⅠ－Ⅱ
D．嫁接类型m2/m1叶片创伤，m2中大量表达PⅠ－Ⅱ
14．(2021·湖南，14)独脚金内酯(SL)是近年来新发现的一类植物激素。SL合成受阻或SL不敏感突变体都会出现顶端优势缺失。现有拟南芥SL突变体1(max1)和SL突变体2(max2)，其生长素水平正常，但植株缺失顶端优势，与野生型(W)形成明显区别；在幼苗期进行嫁接试验，培养后植株形态如图所示。据此分析，下列叙述正确的是(　　)
注：R代表根，S代表地上部分，“＋”代表嫁接。
A．SL不能在产生部位发挥调控作用
B．max1不能合成SL，但对SL敏感
C．max2对SL不敏感，但根能产生SL
D．推测max2_S＋max1_R表现顶端优势缺失
15．(2024·徐州高二期中)某假说认为根向地生长的原因是在根冠中存在一种平衡石细胞，该细胞中含有能感受重力刺激的“淀粉体”。植物光合作用产生的葡萄糖聚合成淀粉，再以淀粉粒的形式储存于“淀粉体”中，“淀粉体”也含有自己的环状DNA分子。当植株横放时，平衡石细胞的生命活动如图所示，内质网释放Ca2＋的量会影响钙调蛋白的激活数量。下列叙述正确的是(　　)
A．根背地侧生长素分布少，生长快，根向地生长
B．重力引发的淀粉粒沉降造成了内质网中Ca2＋释放
C．平衡石细胞中的淀粉体也可能会发生基因突变
D．Ca2＋浓度升高会直接激活生长素泵导致根向地生长
16．(2021·湖北，6改编)月季在我国享有“花中皇后”的美誉。为了建立月季某新品种的快速繁殖体系，以芽体为外植体，在MS培养基中添加不同浓度的6-BA和IBA进行芽体增殖实验，芽分化率(%)结果如表。
6-BA/(mg·L－1) IBA/(mg·L－1)
0.1 0.2 0.3 0.4 0.5
1．0 31 63 58 49 41
2．0 40 95 76 69 50
3．0 37 75 64 54 41
4．0 25 35 31 30 25
5．0 8 21 12 8 4
关于上述实验，下列叙述正确的是(　　)
A．6-BA浓度大于4.0 mg·L－1时，芽分化率明显降低
B．6-BA与IBA的比例为10∶1时芽分化率均高于其他比例
C．在培养基中同时添加适量的6-BA和IBA，可促进芽分化
D．3.0 mg·L－16-BA和0.2 mg·L－1IBA是实验处理中芽分化的最佳组合
三、非选择题：共4题，共48分。
17．(13分)(2024·南通高二阶段练习)顶端优势现象是植物的一种生存机制，研究发现其受生长素、细胞分裂素、独脚金内酯等多种植物激素的调控。为探究激素的作用机制，研究人员进行了相关实验，如图1。请回答下列问题：
(1)本实验的自变量除了是否去除茎尖外还有____________________________________，根据实验结果推测，决定侧芽生长情况不是生长素的绝对含量，而是__________________。
(2)独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素，是植物细胞之间传递____________的分子。GR24是人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用，其结构和功能与独脚金内酯相似，这类化学物质称为__________________________________________________________。
(3)为进一步探究GR24的作用机理，科研人员利用GR24和生长素类生长调节剂(NAA)处理野生型拟南芥植株切段，进行了图2所示实验，结果如图3。
①对主茎(非成熟组织)处理时，NAA应加入固体培养基A中，原因是____________________
______________________________________________________________________________。
第4组中用______________对主茎进行处理。
②根据图3分析，GR24__________(填“促进”或“抑制”)侧枝的产生。与第4组的实验结果相比，第2组处理对侧枝生长的作用效果不显著，进一步推测GR24的作用机理可能是______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________。
(4)根据图3结果，科研人员提出了一个假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外运输。为验证该假设，采用与图2相同的切段进行实验。请在表中的①②处填写相应处理内容，完成实验方案。
组别 处理 检测
实验组 在主茎切段上端施加NAA 在侧芽处施加一定量的①____________ 在固体培养基A中加入一定量的GR24 主茎下端的放射性强度
对照组 同上 同上 在固体培养基A中②_____________________________________________________________
若检测结果为实验组主茎下端放射性的含量______对照组，则支持科研人员的假设。
18．(11分)(2024·苏州高二期中)油菜素甾醇类不仅能够促进植物生长，增加作物产量，还在植物抵抗环境胁迫中发挥着重要的作用，24－表油菜素内酯(EBR)是人工合成的油菜素甾醇类生长调节剂。由于工业废水的任意排放和使用含铜量较高的农药、饲料、化肥等，使得铜离子在农田中积累，造成土壤铜污染。为探究EBR在缓解Cu2＋胁迫对葡萄幼苗的影响，进行了相关实验。请回答以下问题：
(1)在正式实验之前，需要进行________确定正式实验过程中Cu2＋处理浓度和施加的EBR浓度。
(2)根据图1结果分析，对照组1和2的处理分别是________、________(用序号回答)，其他生长条件相同且适宜。
①无Cu2＋胁迫 ②Cu2＋胁迫处理
③无EBR作用 ④有EBR作用
(3)图1结果说明_________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(4)根据“自由基学说”，在高浓度Cu2＋胁迫下，葡萄幼苗体内产生大量自由基，其会攻击生物膜的基本支架________________，导致膜系统破坏；同时还会攻击DNA，可能引起____________，并由此引发代谢紊乱。油菜素甾醇类可能会阻止自由基的产生，从而增强植物的抵抗力。
(5)图2结果显示，Cu2＋胁迫下，不同浓度的EBR处理均显著增加了葡萄幼苗体内脱落酸含量，说明激素的产生受____________的影响，植物体内脱落酸的主要作用有________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(至少答出两点)。
在缓解Cu2＋胁迫对葡萄幼苗影响的过程中，油菜素甾醇类和脱落酸之间存在________关系。
19．(14分)(2024·淮安高二期末)为探究影响草莓成熟的因素，研究者进行了一系列实验。请回答下列问题：
(1)乙烯是促进植物果实成熟的重要激素，在植物体中合成部位为________________，除了促进果实成熟外，乙烯还有促进开花、________________________等作用。
(2)ACC是乙烯合成的重要前体，研究者探究添加其他植物激素对草莓果实ACC含量的影响，结果如表1所示(GA表示赤霉素，ABA表示脱落酸)。
表1　GA和ABA对草莓果实ACC含量的影响
(单位：nmol/g)
处理时间 2天 4天 5天 7天
对照组 0.69 0.97 0.91 0.80
添加GA 0.43 0.40 0.81 0.62
添加ABA 0.83 1.08 3.13 1.62
表2　GA对草莓果实MACC含量的影响
(单位：nmol/g)
处理时间 2天 4天 5天 7天
对照组 2.30 3.13 5.00 5.60
添加GA 4.17 4.28 5.20 6.34
①从表1可知，GA和ABA对草莓果实成熟的影响分别是_____________________________。
②MACC是ACC代谢途径中的重要物质之一，MACC、ACC、乙烯等物质在代谢上的关系如图所示，研究者探究添加GA对草莓果实MACC含量的影响，结果如表2所示，则综合表1、表2和图示，GA抑制乙烯产生的原因是__________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(3)高浓度CO2可以延缓草莓成熟，延长草莓保鲜时间，研究者认为原因是高浓度CO2可以降低果实ABA和乙烯含量，请完成表格。
步骤 要点
取材和分组 取①____________的草莓若干，随机均分为A、B两组
实验处理 将A组置于高浓度CO2环境下，B组置于②____________环境下，保持其余条件一致，密闭放置数天
测定结果 测定A、B两组草莓的成熟程度和③___________________________________
结果预期 若出现④_________________________________________________________ ___________________________________________________________，则成功验证假设
20．(10分)(2023·新课标，7)植物的生长发育受多种因素调控。回答下列问题：
(1)细胞增殖是植物生长发育的基础。细胞增殖具有周期性，细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准备，物质准备过程主要包括______________________________________________
_______________________________________________________________________________。
(2)植物细胞分裂是由生长素和细胞分裂素协同作用完成的。在促进细胞分裂方面，生长素的主要作用是______________________，细胞分裂素的主要作用是____________________。
(3)给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的受体有__________(答出1点即可)。除了光，调节植物生长发育的环境因素还有____________(答出2点即可)。
章末检测试卷(四)
1．D　[温特的实验证明胚芽鞘尖端确实产生了某种促进生长的活性物质，并命名为生长素，但并未揭示其化学本质，D错误。]
2．A　[脱落酸有促进种子休眠的作用，基因突变导致脱落酸受体与脱落酸亲和力降低时，种子休眠时间比野生型缩短，A错误；赤霉素能促进大麦种子产生α-淀粉酶，进而催化淀粉分解，赤霉素受体表达量增加的大麦种子，有利于赤霉素发挥作用，能产生更多的α-淀粉酶，胚乳中淀粉分解速度比野生型更快，B正确；细胞分裂素能促进细胞分裂，故细胞分裂素受体表达量增加的植株，其生长速度比野生型更快，C正确；NAA是生长素类生长调节剂，能促进插条生根，生长素受体活性减弱的株系对生长素不敏感，所以野生型比生长素受体活性低的株系更易生根，D正确。]
3．C　[顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素向侧芽运输并积累，使侧芽生长素浓度较高而抑制生长，顶芽产生的生长素向侧芽运输的方式为极性运输，因此棉花植株的顶端优势与生长素的极性运输有关，①正确；在调节种子萌发的过程中，赤霉素可促进种子萌发，脱落酸可抑制种子萌发，二者作用效果相反，②错误；油菜素甾醇类是植物激素，只起到调节作用，不参与细胞代谢，③错误；黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素比值较低时有利于分化形成雄花，④错误；基因的表达受环境的影响，光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成，⑤正确。]
4．D　[生长素是信号分子，不是催化剂，不直接参与细胞代谢过程，D错误。]
5．A　[图中P点生长素浓度高，而生长所需时间长，说明是高浓度抑制了生长，A符合题意。]
6．D　[①胚芽鞘尖端匀速旋转，所以a和b中生长素浓度相同，因而燕麦胚芽鞘直立生长；②由于含生长素的琼脂块放置在左侧，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；③锡箔小帽使胚芽鞘的尖端部位不能感受单侧光的刺激，因而燕麦胚芽鞘直立生长；④生长素不能透过云母片，单侧光不能使生长素向背光一侧运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；⑤生长素不能透过云母片，右侧生长素不能向下运输，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；⑥生长素能透过琼脂片向下运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；⑦中旋转的幼苗受光均匀，直立生长；⑧中整体旋转，所以对小孔侧进行光照，幼苗弯向小孔生长。]
7．A　[对于植物来说，光合作用的能量来源是光能，同时，植物体内有光敏色素，光可作为一种信号，调控植物生长发育，A正确；激素的产生和分布是基因表达调控的结果，同时也受环境影响，B错误；植物生长调节剂的分子结构不一定与植物激素类似，但生理效应与植物激素类似，C错误；光敏色素是色素－蛋白复合体，主要吸收红光和远红光；光合色素主要吸收红光和蓝紫光，D错误。]
8．C　[胚芽鞘能保护生长中的胚芽，种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用，A正确；由于植物的胚芽鞘具有向光性，尖端以下部位生长素分布不均匀，所以尖端下部横线不再平行，B正确；单侧光照射胚芽鞘尖端，使生长素发生横向运输，背光侧生长素含量增加，引起向光弯曲生长，C错误。]
9．B　[在植物的生长发育过程中各种激素互相配合共同起作用，茎的伸长与生长素的促进作用有关，与乙烯也有关，A错误；据图分析可知，生长素浓度增加到一定值时，会促进植物茎中乙烯的合成，B正确；生长素促进乙烯合成，但两者对茎段的生长作用相反，C错误；图中a、b两个时刻，该植物茎中生长素的含量相同，但a时刻所对应的生长素浓度能促进植物生长，b时刻对应的生长素浓度植物基本不生长，D错误。]
10．A　[提高细胞分裂素与生长素间含量的比值，可以促进愈伤组织向芽的分化，A错误；用生长素或其生长调节剂处理未授粉的雌蕊，能促进子房发育，获得无子果实，B正确；适宜浓度的赤霉素可以促进种子萌发，C正确；乙烯是气体激素，可以促进果实成熟，D正确。]
11．C　[根据表格信息可知，WOX5能维持未分化状态，使植物细胞保持分裂能力强、较大的全能性，若WOX5失活，中层细胞会丧失干细胞分裂能力强、分化程度低的特性，A合理；由“生长素的生理作用大于细胞分裂素时有利于根的再生”，再结合表格信息，WOX5＋PLT能诱导出根，可推测WOX5＋PLT可能有利于愈伤组织中生长素的积累，B合理；由题意可知，生长素的生理作用小于细胞分裂素时有利于芽的再生，而抑制ARR5能诱导出芽，可知ARR5被抑制时细胞分裂素较多，故可推测ARR5抑制细胞分裂素积累或降低细胞对细胞分裂素的敏感性，C不合理；由题干信息可知，出芽或出根都是生长素与细胞分裂素含量不均衡时才会发生，故可推测体细胞中生长素和细胞分裂素的作用可能相互抑制，D合理。]
12．C　[已知赤霉素可以促进植物伸长生长，烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成，故适当使用烯效唑，不能生产亚麻纤维，A错误；赤霉素对亚麻成花没有影响，亚麻开花与昼夜长短有关，故适当使用赤霉素，不能生产亚麻籽，B错误；已知赤霉素可以促进植物伸长生长，茎秆可以生产纤维，故适当使用赤霉素，以提高亚麻纤维产量，C正确；烯效唑可抑制植物体内赤霉素的合成，适当使用烯效唑，不能提高亚麻籽产量，D错误。]
13．BD　[由于m1做接穗，野生型做砧木，但是接穗叶片不能表达PⅠ－Ⅱ，说明m1对JA不敏感，A错误；分析第一组试验可知，野生型做接穗，野生型做砧木，接穗叶片和砧木叶片都表达PⅠ－Ⅱ，说明嫁接也产生轻微伤害，可导致少量表达PⅠ－Ⅱ，B正确；m1对JA不敏感，m2不产生JA，故嫁接类型m1/m2叶片创伤，m1中不会大量表达PⅠ－Ⅱ，C错误；嫁接类型m2/m1叶片创伤，m1能合成JA，运输到m2中，其感应JA而产生PⅠ－Ⅱ，D正确。]
14．BCD　[根据野生型W和③④的生长情况进行分析，W可以产生SL，且W和③④地上部分都表现出了顶端优势，说明SL可以在产生部位(地上部位)发挥调控作用，A错误；max1没有表现出顶端优势，但当其地上部分和W植株的根进行嫁接后(①)，就表现出了顶端优势，说明其自身不能产生SL，由于野生型产生的SL从根运输至地上部分，所以max1接受了SL，表现出顶端优势，因此对SL敏感，B正确；②中max2的地上部分和野生型的根进行嫁接后，没有恢复顶端优势，说明max2对SL不敏感，又从⑤中(max1不能产生SL，但当其与max2的根进行嫁接后，表现出了顶端优势)可以看出，max2的根产生了SL，运输至地上部分，使地上部分表现出顶端优势，C正确；当max2的地上部分和max1的根进行嫁接后由于max2对SL不敏感，因此不会表现出顶端优势，即表现为顶端优势缺失，D正确。]
15．ABC　[Ca2＋浓度升高会通过钙调蛋白间接激活生长素泵，D错误。]
16．AC　[据表可知，6-BA浓度为从4.0 mg·L－1到5.0 mg·L－1时，芽分化率降低非常明显，A正确；据表可知，当6-BA与IBA的比例为10∶1时，芽分化率为31%、95%、64%、30%、4%，不一定都高于其他比例，B错误；据表可知，6-BA与IBA的比例会影响芽的分化率，因此在培养基中同时添加适量的6-BA和IBA，可促进芽分化，C正确；据表可知，芽分化率为95%是最高的，此时6-BA和IBA分别为2.0 mg·L－1、0.2 mg·L－1，是实验处理中芽分化的最佳组合，D错误。]
17．(1)生长素和细胞分裂素涂抹的部位　生长素和细胞分裂素的比例或相对含量　(2)信息　植物生长调节剂　(3)①生长素在植物体内是通过极性运输，从形态学上端运至形态学下端　GR24＋NAA　②抑制　通过促进NAA的作用抑制侧枝生长　(4)①放射性标记的NAA　②不加入GR24　低于
解析　(1)由图1分析，本实验的自变量为是否去除茎尖以及生长素和细胞分裂素涂抹的部位，因变量为侧芽的生长状况，故该兴趣小组研究的主要目的是探究植物激素对顶端优势的影响，根据实验的结果推测，高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，导致顶端优势的产生，细胞分裂素可以促进细胞分裂，促进侧芽的生长，因此决定侧芽生长情况不是生长素的绝对含量，而是生长素和细胞分裂素的比例或相对含量。(3)②从图3中看出，野生型植株加入GR24后，侧枝长度减少，所以GR24抑制侧枝的产生，但抑制作用不显著，但第4组同时加入GR24和NAA后，与对照组相比，抑制作用很显著，进一步推测GR24的作用机理可能是通过促进NAA的作用抑制侧枝生长。
18．(1)预实验　(2)①　②③　(3)Cu2＋胁迫会抑制葡萄幼苗的根系生长，一定浓度的EBR在一定程度上可以缓解Cu2＋胁迫　(4)磷脂双分子层　基因突变　(5)其他激素　抑制细胞分裂；促进叶和果实的衰老和脱落　协同
解析　(1)通过预实验为正式实验选择最佳实验材料，准确地控制无关变量，可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。(2)分析图1可知，实验组为Cu2＋胁迫处理和有EBR作用，故对照组为无Cu2＋胁迫、Cu2＋胁迫处理和无EBR作用，由于对照组1根系比对照组2长度更长，故对照组1和2的处理分别是①、②③。(4)“自由基学说”认为产生的自由基会攻击生物膜(基本支架为磷脂双分子层)和DNA，可能引起基因突变，并由此引发代谢紊乱。油菜素甾醇类可能会阻止自由基的产生，从而增强植物的抵抗力。
19．(1)植物各个部位　促进果实成熟；促进器官的脱落(答出一点即可)　(2)①抑制成熟、促进成熟　②抑制ACC产生和促进ACC转化形成MACC　(3)①生理状况相同(或相似)　②正常CO2浓度　③果实ABA和乙烯含量　④与B组相比，A组中果实ABA和乙烯含量降低，果实成熟度较低
20．(1)DNA分子的复制和有关蛋白质的合成　(2)促进细胞核的分裂　 促进细胞质的分裂　(3)光敏色素　温度、重力
解析　(1)细胞周期中的分裂间期为分裂期进行物质准备，物质准备过程主要包括DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。(2)在促进细胞分裂方面，生长素的主要作用是促进细胞核的分裂，而细胞分裂素的主要作用是促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞分裂的完成，表现出协同作用。(3)植物能对光作出反应，是因为其具有能感受光信号的分子，给黑暗中生长的幼苗照光后幼苗的形态出现明显变化，在这一过程中感受光信号的受体有光敏色素，光敏色素接受光照后，结构发生改变，这一变化的信息传导到细胞核，影响特定基因的表达，进而表现出生物学效应；除了光，温度、重力等环境因素也会参与调节植物的生长发育。

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