资源简介

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10.3依法收集运用证据 教学学设计
【课标要求】
概述公民的诉讼权利，熟悉公民获得法律援助的渠道。
【教材分析】
第三框“依法收集运用证据”，闹明了证据的内涵、作用、法定种类与日常生活申收集、保存证据的方法，阐释了三大诉讼的举证规则。第十课三框的逻辑关系是并列关系，从诉讼权利、诉讼程序、诉论证据三个方面闸释诉讼制度。
第三框“依法收集运用证据”,包括两目。第一目“处处留心皆证据”，阐述证据在诉讼中的重要作用，介绍证据的概念，区分诉讼证据与生活中通常所说的证据，介绍我国三大诉讼法中的证据种类，归纳日常生活中收集证据的正确做法，阐明树立证据意识的重要性。第二目“主张权利靠举证”，重点说明了民事诉讼和行政诉讼的举证规则及其法律意义，阐明举证责任倒置原则的内涵和适用情形,阐述全面贯彻证据裁判规则的现实意义。
【教学目标】
了解证据的含义和种类，懂得如何举证。
2、体会举证对于诉讼成败的意义和作用。
3、评述具体案例中的证词和证据，培养实事求是的精神，尊重事实，尊重客观实际。
【核心素养】
1、科学精神:了解证据的概念，证据的种类;理解收集和保持证据的要求。
2、法治意识:明确我国诉讼法中规定的举证责任承担。结合实例体会举证对于诉讼成败的
意义。树立证据意识。
3、公共参与:学会收集、保留证据，提高举证能力。
【教学重点】
1、证据的含义、种类
2、“谁主张、谁举证”原则
【教学难点】
证据的作用、收集、保存
2、举证责任倒置原则
3、以事实为依据，以法律为准绳
【教学方法】合作探究法与讲授分析法相结合
【教学过程】
导入新课：漫画导入《有理说不清》
学生思考：现实生活中，你遇到过这样的事情吗？有过“有理说不清”的烦恼吗？
教师：现实生活中，你遇到过这样的事情吗？有过“有理说不清”的烦恼吗？有理怎样才能讲得清呢？只有“理”不行，还得有“据”！就是证据！
这节课我们就来学习“有理说得清”的办法——依法收集运用证据
出示课题：依法收集运用证据
总议题：依法律收集证据尊重事实运用证据
议题一：尊重事实，留存证据，彰显诉讼公平正义
议题二：事实依据、法律准绳，权利保障须靠举证
第一幕：处处留心皆证据
议题一：尊重事实，留存证据，彰显诉讼公平正
议学情境一：观看视频《遭遇家暴证据如何收集》
议学问题：为了帮助受害人树立证据意识，依法维护自己的合法权益，全国妇联权益部组织编写了《家庭暴力受害人证据收集指引》，那么，你知道什么是证据吗？证据有何作用？证据有哪些类型？如何收集与保存证据？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学小结：
一、处处留心皆证据
1、证据：
(1)含义：就是证明的根据，它是诉讼过程中用来证明案件事实的根据。
(2)作用：
①打官司就是打证据。证据是打官司决胜负的关键砝码。
②对司法机关而言，证据是查明案件真实情况的重要手段，是作出正确裁判的依据。
③在民事诉讼和行政诉讼中，证据是当事人主张自己权利的重要工具。
④在刑事诉讼中，证据既是揭露犯罪的有力武器，也是保障无辜者不受错误追诉的盾牌。
(3)分类：
【相关链接】：案件事实
案件事实只是法律事实，与现实生活中的事实并不完全是一回事。决定诉讼胜负的是法律事实,而不是生活事实。
在多数情况下,法律事实与生活事实可以达成一致,但也有一些生活事实由于没有证据可以证明,无法成为法律上认可的法律事实。
拓展提升：物证和书证
如果一个证据同时具备两种证明方式，则既是书证又是物证，理论上称为物证书证同体。
例如，在犯罪现场收集到一封书信，内容与被害人死亡原因有关，如果用该书信的内容证明被害人的死亡原因，则属于书证；
同时，又需要判明该书信是否为被害人所写，需要作笔迹鉴定，从痕迹的角度看，该书信又是物证。
2、证据的收集与保存
(1)要求：做事要留痕，讲的就是要留证据。
(2)必要性：如果缺乏证据意识，不注意收集和保存证据，一旦发生纠纷，难免处于不利地位。
(3)表现：
①与别人合作要尽量签书面合同；
②借钱给别人，要对方写借条；
③返还比较重要的东西给别人，要对方写收条；
④买东西或者接受服务要尽量索取发票；
【相关链接】：收集证据小贴士
减少现金支付，尽量使用银行卡或者第三方支付。一旦出现纠纷，银行流水和支付凭证是重要的证据
养成保留要据、合同的习赁。如购物小票、交通票据、营业厅的业务合同，这些日常的合同证据建议保留几个月至一年。
不要轻易删除聊天记录。因为删除相关记录，也同时删除了证据。
养成文字确认的好习惯。无论是借钱还是还钱，现金支付还是转账，支付完成后，不妨给对方发个短信之类的信息，确认之前发生的行为。
第二幕：主张权利靠举证
议题二：事实依据、法律准绳，权利保障须靠举证
议学情境二：阅读材料《农民工跪地讨薪》
12月18日，山东，一网友分享了一-段关于40岁男子在老板办公室下跪讨薪，而老板却稳稳地坐在椅子上，丝毫不理会这个下跪流泪的员工的视频。从视频画面中可以看出，身穿蓝黑色外套的40岁男子，跪在办公桌前，声汨俱下地哭诉自己的生活多么不容易，急需一笔钱回去过年，希望老板能够尽快发工资。这个视频引起了很多网友的共鸣，大家在评论区发表了很多看法。有网友表示，男人膝下有黄金，跪天跪地跪父母，绝对不可以跪这种禽兽不如的老板。当然也有的网友是明智的，他们认为还是应该寻求法律的帮助，收集自己上班的证据，比如打卡记录、工作证明等，然后向法院起诉。
议学问题：结合议学情境一和教材内容分析农民工讨薪为什么如此艰辛？法律应该如何更好地保护农民工的合法权益
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学提示：因为农民工欠缺相关的专业知识，只能用最笨的方法。在法律上因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时，法律出于公平合理的考虑,实行举证责任倒置原则，即当事人提出诉讼主张，由对方负责举证。
二、主张权利靠举证
1、举证责任——民事诉讼
(1)“谁主张，谁举证”的举证原则：法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供证据。没有证据或者证据不足的，由负有举证责任的当事人承担不利后果。
(2)“举证责任倒置”的原则：当案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而难以举证时，法律岀于公平合理的考虑，由对方负责举证。
【相关链接】：举证责任倒置的情形
常见的举证责任倒置情形有:
（1）因污染环境、 破坏生态发生纠纷，由行为人就法律规定的不承担责任或者减轻责任的情形及其行为与损害之间不存在因果关系承担举证责任;
（2）建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，由所有人、管理人或者使用人对其没有过错承担举证责任。
议学三：阅读材料《对举证责任倒置原则的延展》
张某从某山区的居民处收购了无合法来源的王锦蛇，准备高价销售谋取利益，被县林业局执法人员查获，决定依法没收王锦蛇，并对张某给予罚款处罚。张某认为县林业局做出的行政处罚的主要证据不足，遂向人民法院提起诉讼，请求撤销该行政处罚决定。在法庭上，县林业局出示了《中华人民共和国野生动物保护法》的相关规定、对没收物的鉴定书、现场执法录像等证据，张某败诉。
议学问题：为什么说材料中的案例，也是对举证责任倒置原则的延展？
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学小结：
2、举证责任——行政诉讼
(1)要求：作为被告的行政机关应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规范性文件。
(2)原因：行政诉讼的核心问题是行政机关的行政行为是否合法，而行政相对人在举证能力上无法与行政机关抗衡。
(3)目的：通过举证责任分配方式来体现公正。
3、举证责任——刑事诉讼
（1）刑事诉讼法规定:
①公诉案件中被告人有罪的举证责任由人民检察院承担；
②自诉案件中被告人有罪的举证责任由自诉人承担。
（2）刑事诉讼法还规定：不得强迫任何人证实自己有罪,并排除用非法方法收集的证据。
（尊重和保障人权的原则）
【知识整合】正确把握三大诉讼中的举证责任
议学情境四：阅读材料《谚语和名言》
在民间，有许多强调证据重要性的谚语。例如，白纸黑字，铁证如山；杀人见伤，拿贼见赃；贼在街边走，无赃不定罪；等等。
有很多名人特别重视证据。罗曼·罗兰说过，“问题在于用事实证明有理，没事实，有理也不值一文”。胡适也说过，“有几分证据说几分话，有七分证据不说八分话”。
议学问题：结合上述谚语或名言，谈谈对证据以及贯彻证据裁判规则意义的理解。
学生讨论回答：
教师活动：点评学生的回答，引导学生纠正、补充，形成较完整的答案。
议学小结：
4、举证基本原则：
(1)是什么：以事实为根据，以法律为准绳。
(2)为什么：
①必要性：证据作为认定案件事实的依据，是诉讼的灵魂。
②意义：在诉讼中全面贯彻证据裁判规则，有利于正确解决纠纷，在每一个司法案件中实现公平正义。
本课小结：
课堂练习：
1．（2023·江苏南通·统考二模）小赵与小丽一起逛街，突刮大风，行人纷纷找地方躲避。小赵拉着小丽向一家商城门口走去，还没到商城门口，大风就将商城悬挂于门前的广告牌刮落，小赵躲避不及，被广告牌砸伤。依据下列框中的法条，对此案看法正确的是（ ）
民法典第1253条：建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，所有人、管理人或者使用人不能证明自己没有过错的，应当承担侵权责任。
A．此案审理实行举证责任倒置原则
B．若商城侵权，商城要承担无过错侵权责任
C．小赵依法维权需证明商城主观上存在过错
D．若小赵与商城经人民调解达成协议，则该协议具有强制执行效力
【答案】A
【详解】A：实行举证责任倒置原则强调当事人提出诉讼主张时，由对方负责举证。根据题中民法典的规定可知，建筑物、构筑物或者其他设施及其搁置物、悬挂物发生脱落、坠落造成他人损害，由所有人、管理人或者使用人对其没有过错承担举证责任。此案中，导致小赵受伤的是该商场悬挂于门前的广告牌，因此，如若小赵提起诉讼主张，此案审理应实行举证责任倒置原则，应由对方负责举证 ，A正确。
B：法律规定无过错侵权责任的，则行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应当承担侵权责任。若商城侵权，商城要承担侵权责任，而不是无过错侵权责任。此案中，商城如果能够证明其没有过错，则不用承担责任，B排除。
C：本案适合举证责任倒置原则，小赵依法维权无需证明商城主观上存在过错，排除C。
D：人民调解是在人民调解委员会的组织下进行的调解，经人民调解委员会调解达成的协议，不具有强制执行效力，排除D。故本题选A。
2．（2023春·湖南·高三校联考阶段练习）2022年6月，祁某到郑某经营的馒头铺子买馒头时，被郑某饲养的狗追咬，摔倒在地，造成左髌骨粉碎性骨折，经鉴定另需后期治疗。因双方对责任认定及赔偿数额问题争议较大，经当地人民调解多次调解无果，祁某将郑某诉至法院。在这一案件中（ ）
①祁某需要对其主张承担举证责任
②法院应当立案并按照一般程序审理
③郑某需要按过错推定原则承担责任
④如果郑某没有过错，可以减轻责任
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【详解】①：民事诉讼实行“谁主张，谁举证”的举证原则。法律规定当事人对自己提出的主张有责任提供证据。本案中祁某需要对其主张承担举证责任，①正确。
②：对符合法律规定的起诉，人民法院应当予以登记立案。立案登记后，诉讼即告开始；然后依照法定程序和形式，在法庭上对案件进行实体审理并作出判决，②正确。
③④：法律规定无过错侵权责任的，行为人只要损害了他人的民事权益，不论其有无过错，均应当承担侵权责任。祁某到郑某经营的馒头铺子买馒头时，被郑某饲养的狗追咬，摔倒在地，不论郑某有无过错，均需要按无过错侵权承担责任，③④错误。
故本题选A。
3．（2023春·辽宁本溪·高二校考阶段练习）M县张某邀请N县关某来家中做客，当关某进入张某所住小区时，突然从小区的高楼坠落一只鞋子，将关某砸伤，监控录像显示，认为12楼魏某有重大嫌疑。关某向M县基层人民法院起诉，魏某则认为鞋子坠落是刮大风所致，自己不承担责任。本案中（ ）
①关某起诉后诉讼即进入第一审程序
②因“举证责任倒置”，关某无需承担举证责任
③监控录像拍摄的相关视频属于视频资料，坠落的鞋子属于物证
④魏某须对其主观上无过错承担举证责任
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：对符合法律规定的起诉，人民法院应当予以登记在案。立案登记后，诉讼即告开始，诉讼进入第一审程序，起诉后诉讼不一定进入第一审程序，①不选。
②：高空坠物引发的侵权责任纠纷，适用“举证责任倒置”，魏某需承担自己无过错的举证责任，关某承担诸如自己受到伤害等他方面的举证责任，②不选。
③：根据证据的种类，监控录像拍摄的相关视频属于视频资料，坠落的花盆属于物证，③正确。
④：本案中，魏某符合举证责任倒置情形，需承担自己无过错的举证责任，④正确。故本题选D。
4．（2023·湖南永州·统考三模）王某盗窃同事邱女士刚购买价值2万元的手表卖给钟先生，钟先生将手表作为生日礼物送给了女友。不久，王某因事情败露被公安机关抓获，在案件审理时，公诉机关提供了一系列证据，包括从王某手机里提取的他与钟先生的相关微信聊天记录截图。对本案分析正确的是（ ）
①微信聊天记录属电子数据
②王某可在一审判决生效前提请再审
③王某可委托辩护人帮助其进行诉讼
④法律援助机构有义务向王某提供免费的法律咨询等服务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：本案为刑事诉讼。刑事诉讼法规定的证据有物证，书证，证人证言，被害人陈述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解，鉴定意见，勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录，视听资料、电子数据。微信聊天记录属于电子数据的形式之一。故①正确。
②：上诉是针对未生效的第一审判决、裁定，申请第一审人民法院的上一级人民法院再次审理案件。再审是针对已经发生法律效力的裁判文书，申请作出生效裁判的人民法院的上一级人民法院（或者作出生效裁判的人民法院）重新审理案件。因此，王某可在一审判决生效前上诉，而不是提请再审。故②错误。③：诉讼当事人有委托诉讼代理人或辩护人的权利。本案为刑事诉讼，王某在案件审理时可委托辩护人帮助其进行诉讼。故③正确。
④：在刑事诉讼活动中，对于因经济困难而没有委托辩护人的当事人，可以经法定程序，由法律援助机构指派的律师为其进行刑事辩护。本案不确定王某是否存在经济困难，因此，该选项表述不准确。故④不选。故本题选B。
5．（2023春·浙江·高三校联考阶段练习）H县市场监督管理局在例行检查时发现某商场首饰店销售假冒的某品牌项链，遂对该首饰店作出吊销营业执照并处3万元罚款的行政处罚。该首饰店对此不服，将H县市场监督管理局诉至法院。法院一审判决维持原行政处罚。本案中（ ）
①一审判决生效后，该首饰店有申请再审的权利
②H县市场监督管理局可委托辩护人出庭进行辩护
③H县市场监督管理局应当对其作出的行政处罚的合法性承担举证责任
④除诉讼途径外，该首饰店还可以向H县人民政府申请行政调解
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①：当事人对已经发生法律效力的判决、裁定，认为有错误的，可以申请再审。向上一级人民法院申请再审，若符合法律规定，法院应当将案件再审，①说法正确。
③：行政诉讼案件，由政政机关对其行政行为的合法性举证，③说法正确。
②：H县市场监督管理局可委托代理人出庭进行辩护，不是委托辩护人，②说法错误。
④：该首饰店还可以向H县人民政府申请行政复议，④说法错误。
故本题选B。
6．（2023春·江苏徐州·高二统考期中）某私立高中招聘的语文教师万河，出版《蓓蕾诗选》时采用了自己所教学生小林的两首诗歌。小林认为万老师的行为侵犯了自己的著作权，向人民法院起诉。学校因此解除了与万河的劳动合同，万河不服，向人民法院起诉，要求恢复劳动关系。下列说法中符合法律规定的是（ ）
①因两起案件相互牵连，法院应当将两案合并审理
②学校不能仅以师生发生诉讼关系为由解除劳动合同
③小林起诉万河属民事诉讼，若不能证明该两首诗歌为自己的作品,则承担败诉后果
④若万河在《蓓蕾诗选》中指明作者小林和作品出处，则构成作品的合理使用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：可以合并审理的诉讼应“基于同一事实”发生，所依据的事实或者法律关系应具有一致性或者重叠性。题中两起案涉法律关系之间不存在牵连，诉讼请求各不相同，诉讼请求所依据的法律关系也不相同的，不属于基于同一事实发生，不符合合并审理要件，①排除。
②：学校与老师之间劳动关系不能仅以师生发生诉讼关系为由而解除，②正确。
③：打官司就是打证据。小林起诉万河属民事诉讼，若不能证明该两首诗歌为自己的作品,则承担败诉后果，③正确。
④：为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，属于合理使用。而题中万河引用是为了出版，故不是合理使用，④错误。故本题选C。
7．（2023·海南海口·校联考模拟预测）民法典第1254条规定了高空抛物、坠物致害责任，对难以明确具体侵权人的，由可能的加害人（建筑物使用人）予以补偿，能够证明自己不是侵权人的除外。某小区发生一起高空坠物事件，居民陈某被大风吹落的一盆花砸成重伤。监控录像显示，花盆从五楼以上的住户家中坠落。受害人将该楼所有住户告上法院，要求赔偿。在此案中（ ）
A．相关住户要承担无过错侵权责任
B．原告和被告可以委托辩护人帮助自己进行诉讼
C．监控录像拍摄的相关视频属于视频资料，坠落的花盆属于物证
D．根据“谁主张，谁举证”的举证原则，陈某要证明花盆与住户之间的归属关系
【答案】C
【详解】A：高空坠物的侵权案件实行举证责任倒置，高空坠物的举证责任由加害人承担。因此，在本案中，被告应承担自己没有过错的举证责任，故A错误。
B：民事诉讼中帮助当事人进行诉讼的称之为诉讼代理人，而不是辩护人，B错误。
C：“监控录像显示，花盆从五楼以上的住户家中坠落”，监控录像拍摄的相关视频属于视频资料，坠落的花盆属于物证，故C正确。
D：在有些情况下，当案件当事人因欠缺专业知识或者远离证据而无法举证时，法律出于公平合理的考虑，实行举证责任倒置原则，本案中，高空坠物伤人遵循举证责任倒置原则，故D错误。
故本题选C。
8．（2023·山东菏泽·统考二模）原被告签订了修建三间住房的施工合同,原告修建完合同中的三间住房后，被告自己提供材料,让原告的工人又续建了一间房屋,工人也转告了原告并得到了许诺,但并没有和原告签订合同。被告认为是口头合同,而原告并不认可,原告认为自己包工包料修建的只有三间房屋,续建的那一间是被告和工人之间的口头协议，双方争执不下，最终只能等待法庭宣判。对此案件理解正确的是（ ）
①案例中的第二个合同因没有形成书面形式而没有法律效力
②口头协议是双方当事人真实意思表示,属有效合同
③被告侵犯了原告的合法权益，应承担侵权责任
④原告作为当事人对自己提出的主张有责任提供证据
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①②：“工人也转告了原告并得到了许诺”说明第二个合同虽然是口头合同，但也是双方当事人真实意思表示，属有效合同，有法律效力，①错误、②正确。
③：双方是因合同的有效性引发的争议，不遵守合同的一方是违约行为，应该承担违约责任而非侵权责任，③错误。
④：根据谁主张谁举证的原则，原告作为当事人对自己提出的主张有责任提供证据，④正确。
故本题选C
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