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3.2《依法行使权利》教案
课题 《依法行使权利》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习目标 核心素养目标：政治认同：珍视公民权利，增强公民法治意识，积极维护自身合法权利。责任意识：知道行使权利的界限，懂得依法行使权利；了解维护权利要遵守法定程序的意义，知道正确的维权方式。法治观念：增强宪法意识、规则意识等观念，自觉遵守宪法和法律。树立通过正当程序和途径解决和处理问题意识。
重点 行使权利有界限
难点 掌握正确的维权程序
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动
导入新课 热点材料：男孩扔鞭炮引爆燃赔580万？网警公布处理结果！网民有言论自由权，为何会被处罚？本节课我们一起讨论如何依法行使权利？当你的权利受到侵犯后如何依法维权？一起走进3.2《依法行使权利》重点问题：1.公民应该怎样正确行使权利？2.公民应如何做到维护权利守程序？3.维护权利的方式有哪些？4.了解各种维权方式的特点？ 引出本课主题——依法行使权利 热点材料：男孩扔鞭炮引爆燃赔580万？网警公布处理结果！网民有言论自由权，为何会被处罚？
讲授新课 第一目：行使权利有界限探究一 如何正确行使权利思考一：请谈谈你对该女子网购退货行为的看法。提示：作为消费者，我们网购后依法享有“七天无理由退货”的权利，但我们行使这一权利时不能随心所欲，更不能钻法律的空子做损人害己之事。思考二：请谈谈你对网友曝光消费者个人信息行为的看法。提示：作为网友，替商家鸣不平是有正义感的表现，但不能采用公布他人个人信息的违法方式，更不能借此对他人进行侮辱和谩骂，实施网络暴力。思考三：作为公民，我们应该如何依法行使权利？提示：①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 思考：发布谣言受到处罚，启发我们应该如何依法行使权利？提示：①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。代某川在行使言论自由权的同时，超越了范围，损害了其他公民的权益，造成不良社会影响，因此受到处罚。笔记区 1、公民应该如何依法行使权利？①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第二目 维护权利守程序探究二 公民应如何做到维护权利守程序？情景一：王霖年满18周岁，打算参加镇人大代表选举，行使自己的选举权。他要怎样才能行使自己的权利？情景二：在选举期间王霖恰好需要外出，该怎么办？思考：这些规定说明了什么？提示：公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。思考：该案例启示我们如何维护自身权利？提示：公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方案、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。思考：你知道正确的维权程序吗？提示：和解、调解、仲裁、诉讼笔记 公民应如何做到维护权利守程序？①公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。③公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。探究三 公民维权方式思考：材料中汪某通过何种方式维权？提示：公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。汪某通过与黄某协商和解的方式维权，但最终没有成功。思考：与店家协商无果后，汪某又通过何种方式维权？提示：汪某及母亲请求校方介入，法院调解。 结合视频思考：劳动纠纷发生了，可以通过何种方式维权？提示：可以申请劳动仲裁，通过仲裁来维护自身的合法权益。思考：刘女士的权益最终通过何种方式维护？提示：诉讼 思考一：请谈谈你对该女子网购退货行为的看法。思考二：请谈谈你对网友曝光消费者个人信息行为的看法。思考三：作为公民，我们应该如何依法行使权利？回到这个事件，思考：发布谣言受到处罚，启发我们应该如何依法行使权利？阅读课堂材料，这些规定说明了什么？思考：该案例启示我们如何维护自身权利？总结笔记 公民应如何做到维护权利守程序？ 阅读案例商家冤枉学生偷东西还挂照片？思考：材料中汪某通过何种方式维权？思考：与店家协商无果后，汪某又通过何种方式维权？ 结合视频思考：劳动纠纷发生了，可以通过何种方式维权？思考：刘女士的权益最终通过何种方式维护？
课堂小结 本节课我们在上节课学习公民的基本权利的基础上，学习公民要依法行使权利。依法行使权利：一要注意权利行使有界限，不得滥用权利，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。二是公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到侵害，维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等，具体用哪种方式视情况而定。
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