六年级道德与法治下册第三单元《多样文明 多彩生活》复习课件+学案

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六年级道德与法治下册第三单元《多样文明 多彩生活》复习课件+学案

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(共15张PPT)
速记·巧练系列
第三单元 多样文明 多彩生活
统编版 六年级下册
1.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
2.中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,黄河流域和长江流域是中华文明的发祥地。
3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物,在狩猎生活中学会了饲养动物,经过长期努力,最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,充分体现了古代先民的智慧。
4.早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑学、文学、艺术……它们都对人类文明发展作出了重要贡献,对世界产生了重要影响。
5.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神财富和文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。
6.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29% ,但却是人类生息繁衍的地方。
7.陆地表面高低起伏,形态多样,有连绵起伏的高山、低洼的盆地;还有宽广的高原、低平的平原……
8.在地球上,我们可以观赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。
9.“百里不同风,千里不同俗。”
10.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。
11.建筑作为一种文化, 与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
12.在经济全球化和互联网时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁,增进了不同国家和民族之间的理解。同时,文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入地理解,而且有助于不同文化取长补短,共存共荣。
13.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。因此,我们首先要了解差异,学会尊重差异。
14.各种文化应该相互尊重。我们在认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化背景的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
15.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”善于发现和欣赏其他文化之美,不仅是一种美德,更是一种智慧。
1.请你说说,文化遗产的作用是什么?
答:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产,不仅对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
2.我们该如何保护中国文化遗产?
答:我们要保护中国文化遗产,树立保护文化遗产的责任意识;从自身做起,自觉保护文化遗产;游览名胜古迹时不乱刻乱画;办板报、手抄报宣传文化遗产等。
3.人类早期文明分布在哪些地区?
答:(1)都位于大河流域,冲积平原,便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易,还有经济,文化的交流。
(2) 都位于北半球,亚热带,气候温暖湿润,适宜人类居住生活。
4.在地球上,我们可以欣赏到哪些景观?
答:在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布、柔美的河流泉水等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标志。
5.请写出七大洲和四大洋分别有哪些?
答:地球上有七个大洲,它们是:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。地球上有四个大洋,它们是:太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
6.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?
答:(1)在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。
(2)生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事方式。当不同文化背景的人相遇时,人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此的误解和冲突。
谢谢
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六年级道德与法治下册 速记·巧练系列
第三单元 多样文明 多彩生活
知识框架
基础知识
1.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛。区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
2.中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化。黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”,黄河流域和长江流域是中华文明的发祥地。
3.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培农作物,在狩猎生活中学会了饲养动物,经过长期努力,最终实现了从采集到农耕、从渔猎到畜养的伟大变革,充分体现了古代先民的智慧。
4.早期文明区域创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑学、文学、艺术……它们都对人类文明发展作出了重要贡献,对世界产生了重要影响。
5.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和借鉴的。古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神财富和文化财富,需要我们去珍惜、领悟和传承。在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的重要源泉。
6.人类居住的地球,约71%的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面积的29% ,但却是人类生息繁衍的地方。
7.陆地表面高低起伏,形态多样,有连绵起伏的高山、低洼的盆地;还有宽广的高原、低平的平原……
8.在地球上,我们可以观赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾等千姿百态的 自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。
9.“百里不同风,千里不同俗。”
10.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。
11.建筑作为一种文化, 与各地自然环境相适应,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。
12.在经济全球化和互联网时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁,增进了不同国家和民族之间的理解。 同时,文化交流不仅使人们对不同文化的特色有了更深入地理解,而且有助于不同文化取长补短,共存共荣。
13.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。因此,我们首先要了解差异,学会尊重差异。
14.各种文化应该相互尊重。我们在认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化背景的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。
15.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”善于发现和欣赏其他文化之美,不仅是一种美德,更是一种智慧。
常考简答
1.请你说说,文化遗产的作用是什么?
答:文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产,不仅对研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
2.我们该如何保护中国文化遗产?
答:我们要保护中国文化遗产,树立保护文化遗产的责任意识;从自身做起,自觉保护文化遗产;游览名胜古迹时不乱刻乱画;办板报、手抄报宣传文化遗产等。
3.人类早期文明分布在哪些地区?
答:(1)都位于大河流域,冲积平原,便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易,还有经济,文化的交流。
(2)都位于北半球,亚热带,气候温暖湿润,适宜人类居住生活。
4.在地球上,我们可以欣赏到哪些景观?
答:在地球上,我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的山脉峰峦、浩瀚的沙漠戈壁、坦荡的冲积平原、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布、柔美的河流泉水等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标志。
5.请写出七大洲和四大洋分别有哪些?
答:地球上有七个大洲,它们是:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲。地球上有四个大洋,它们是:太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。
6.不同的文化相互碰撞时,为什么会出现矛盾和冲突呢?
答:(1)在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现尴尬,甚至出现矛盾和冲突。
(2)生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事方式。当不同文化背景的人相遇时,人们往往会从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此的误解和冲突。
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