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(共46张PPT)
小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平，小云的爷爷奶奶每个月能领到养老金，妈妈还是县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼，开始了平凡而幸福的一天。
小云上学，体现她享有_________权。
妈妈当选人大代表，体现她享有_________权。
爸爸妈妈上班，体现他们享有_________权。
爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有_________权。
……
思考：从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利？
受教育
被选举
劳动
物质帮助
如今，我们更频繁地使用“权利”一词，这表明我们的权利意识不断增强，宪法到底给我们规定了多少权利呢？我们一起进入今天的学习《公民基本权利》。
第二单元 理解权利与义务 第三课 公民权利
1.政治认同：逐步增强权利意识，进一步感受宪法和每个人的关系，懂得珍惜权利，积极参与国家事务和社会生活，增加政治认同，做负责任的公民。
2.法治观念：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念。
3.健全人格：体味公民权利对个人、家庭、社会及国家的价值。
4.责任意识：知道公民的基本权利的内容，了解这些基本权利的含义。
5.道德修养：结合具体案例理解公民基本权利的重要意义，明确权利的边界，树立法治观念。
教学重点：了解公民基本权利。
教学难点：政治权利和自由、人格尊严权等。
公民基本权利的内容。
政治权利的内容。
公民人身自由的内容。
社会经济与文化教育权利的内容。
公民享有的其他权利有哪些？
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据统计，截至2024年，我国五级人大代表共277.5万名，包括：第十四届全国人大代表实有2944人；省、自治区、直辖市人大代表约2万名；设区的市、自治州人大代表12.3万名；县、自治县、不设区的市、市辖区人大代表约67万名；乡、民族乡、镇人大代表195.9万名。其中，县乡两级人大代表共262.9万名，占五级人大代表总数的94.7%。
思考：是不是任何人都有选举权和被选举权？需要满足什么条件？
思考：人大代表是如何产生的？
①中国公民。
②年满18周岁。
③未被剥夺政治权利。
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
判断：以下哪些人享有选举权和被选举权？
初中生
少数民族
外国人
被剥夺政治权利的人
环卫工人
僧侣
不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
近年来，人们对新能源汽车的关注度直线上升。网络上对新能源汽车也是说法不一，有人认为其环保节能，是未来出行的必然趋势；也有人质疑其续航里程短、充电不便，认为技术尚未成熟。支持者强调新能源汽车在减少碳排放、降低能源依赖方面的优势，而反对者则担忧电池回收、充电基础设施等问题。
思考：网民们有权在互联网上发表对新能源
汽车的看法吗？
思考：网民们在互联网上发表看法，体现了
他们行使什么权利？
我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
公民享有这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。
知 识 拓 展
言论自由 公民有权通过各种语言形式，针对各种问题表达其思想和见解的自由。
出版自由 公民可以通过公开出版物的形式，自由地表达自己对国家事务经济和文化事业、社会事务的见解和看法。
集会自由 公民有权在公共场所聚集并发表意见、表达意愿的自由。
结社自由 公民为了某一共同目的，依照法律规定的程序结成某种社会团体，进行社会团体的活动。
游行自由 公民在公共道路、露天公共场所列队行进、表达共同意愿的自由。
示威自由 公民在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式，表达要求抗议或者支持、声援等共同意愿的自由。
思考：以下行为是否正确行使了言论自由的权利？
小明和爸爸讨论中国“入世”以来的得与失。
研究生陈某在杂志上发表与导师观点不一致的学术论文。
法轮功分子在互联网上传播诋毁中国政府的言论。
《宪法》第五十一条：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
《宪法》第五十三条：中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律。
2023年6月，江西省纪委监委信访室收到群众实名检举李佩霞的信访件，反映李佩霞任万年县上坊乡党委书记期间，存在虚列经费、违规做假账、违规插手工程等问题，省纪委监委根据信访举报处理的有关规定，将信访件转万年县纪委监委处理。2023年7月，万年县纪委监委对反映李佩霞的上述问题开展初核。
2024年4月，在开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治的过程中，省纪委监委对全省信访件进行梳理，发现信访反映李佩霞的问题较为突出，将其作为省级督办件，要求上饶市纪委监委加强跟踪督办。在上饶市纪委监委的督办下，万年县纪委监委进一步开展核查工作。
思考：实名举报是在行使什么权利？
思考：行使监督权要注意什么问题？
有提出批评和建议的权利；对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。
对任何国家机关和工作人员。
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
知 识 拓 展
批评权 对国家机关和工作人员在工作中的缺点、错误有提出批评意见的权利。
建议权 公民有对国家机关和工作人员的工作提出合理化建议的权利。
申诉权 因国家工作人员的违法失职行为，致使他或他的亲属的合法权益受到损害时，公民有权向有关国家机关申述理由，提出改正或撤销决定、判决或赔偿损失的请求。
控告权 公民（被害人）对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关机关揭发和指控的权利。
检举权 公民对于违法失职国家机关、国家工作人员，有向有关机关揭发事实，请求依法处理权利。
思考：以下事件中体现了他们具体行使哪一项权利？
学校门口，每到放学时候，交通拥堵，秩序混乱，我希望有关部门能改进工作。
乡政府违法占用奶奶家土地，严重侵犯了奶奶家的合法权益，请求相关部门严查。
我还发现了某单位领导公车私用的现象，希望政府能严肃处理并治理这种腐败现象。
批评权和建议权
检举权
申诉权和控告权
思考：我们可以通过哪些途径或形式行使监督权？
通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。
通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。
采用书信、电子邮件、电话等形式向有关部门反映。
参加听证会、论证会。
这是人民行使当家作主权利的重要体现。
政 治 权 利
选举权和被选举权
政治自由
监督权
意 义
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。厂长打听到此事为严某所为后，派人监听严某的电话，了解到他隔日在家。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并关到工厂办公室“教育及辱骂”了一整天。
思考：该厂长及员工的行为是否违法？你认为严某的哪些基本权利受到了侵犯？
通信秘密被侵犯
监听严某的电话
强行进入严某家中
关到工厂办公室
辱骂
住宅被侵犯
人身自由被侵犯
人格尊严被侵犯
任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。
禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。
公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。
人 格 尊 严 权
名誉权 指个人或组织依法享有的维护自身社会评价和声誉的权利。
荣誉权 公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利。
肖像权 个人对自己肖像（如照片、画像等）的使用权和支配权。未经你同意，他人不得随意使用你的肖像。
姓名权 有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。
隐私权 公民依法享有私人生活安宁与私人信息保密的权利。
思考：以下行为涉及到公民的什么权利？
小李迟到了，却在登记本上写了小张的名字。
一些同学肆意散播关于某同学的不实谣言，让其名声受损。
小刚妈妈到银行取款，工作人员要求她站在一米线外排队等候。
某影楼未经小红同意将她的照片挂在展窗里。
刘华是高铁工人的杰出代表，被授予“中国北车技术标兵” 的荣誉称号。
公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
公民的通信自由和通信秘密受法律保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。（P37）
人 身 自 由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
意 义
通信自由和通信秘密
小芳是一名来自农村的大学生，她通过努力学习，获得了奖学金。在大学期间，她利用课余时间兼职打工，赚取生活费。通过劳动，她不仅积累了工作经验，还为自己购置了一台笔记本电脑。
毕业后，小芳进入一家文化公司工作，参与了许多文化项目的策划与执行。然而，天有不测风云，小芳的父亲突然生病，家庭经济陷入困境。幸运的是，她申请到了政府提供的医疗救助和物质援助。
思考：通过了解小芳的故事，谈谈她享受到了哪些基本权利？
受教育权
劳动权
财产权
文化权利
物质帮助权
公民的合法的私有财产不受侵犯。
我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产。
公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分。
我买了一台电脑
我用电脑上网
将电脑租给别人
我把电脑卖给别人
占有权
收益权
使用权
处分权
公民有劳动的权利和义务。
既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献。
一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。
(注意：既是权利，又是义务。）
只要男性
已婚未育
孕期辞退
思考：以下用人单位的招聘行为合法吗？为什么？
平等就业的权利；
选择职业的权利；
取得劳动报酬的权利；
休息休假的权利；
获得劳动安全卫生保护的权利；
接受职业技能培训的权利；
享受社会保险和福利的权利；
提请劳动争议处理的权利以；
法律规定的其他劳动权利。
劳动权
公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。
国家发展为公民享受这些权利所需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。
养老金上调
特困人员救助供养制度
全民医保
获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。
国家实行义务教育制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育；国家制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家
的未来。
(注意：既是权利，又是义务。）
思考：
你知道我国为保障公民的受教育权制定了哪些资助政策吗？
中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。
国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给以鼓励和帮助。
国家通过各种方式促进科学文化事业的发展，鼓励和帮助公民开展科学文化活动。
表彰科学研究
组织艺术表演
修建预览室
思考：国家为什么要对公民的科学文化给以鼓励和帮助？
促进社会进步、提升国家竞争力、推动经济发展、增强文化自信……
社会经济与文化教育权利
财产权
劳动权
物质帮助权
受教育权
文化权利
宪法第33条规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” 这意味着所有公民，无论身份、地位，都平等地受法律保护和约束。（法律面前人人平等）
宪法第48条规定：“中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。” 国家保护妇女权益，禁止性别歧视。
(性别平等）
宪法第4条规定：“中华人民共和国各民族一律平等。” 国家保障各民族的合法权益，禁止民族歧视和压迫。(民族平等）
《中华人民共和国宪法》第三十六条
中华人民共和国公民有宗教信仰自由。
任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。
宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
《中华人民共和国宪法》第四十八条
中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的权利。 国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同酬，培养和选拔妇女干部。
《中华人民共和国宪法》第四十九条
婚姻、家庭、母亲和儿童受国家的保护。 夫妻双方有实行计划生育的义务。 父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。 禁止破坏婚姻自由，禁止虐待老人、妇女和儿童。
《中华人民共和国宪法》第四十五条
国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。
3.1公民
基本权利
政治权利
社会经济与
文化教育权利
选举权和被选举权
政治自由
监督权
人身自由
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
财产权
劳动权（既是权利也是义务）
物质帮助权
受教育权（既是权利也是义务）
文化权利
其他权利
平等权
宗教信仰自由
妇女、儿童、老人和残疾人等特定人群的权利受特殊保障。

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