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六年级道德与法治下册 素养精品课时练
4.地球——我们的家园
课时目标
1.知道地球是我们生存的家园。
2.保护人类赖以生存的地球。
随堂练习
一、填空题。
1.保护环境是每个人应尽的_____________，让我们行动起来，让天更蓝、山更绿、水更清。
2.地球为人类生活提供了所需要的_____________、_____________和_____________等。
3.如果人类不能尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的_____________。
4.为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展_____________，实现_____________。
二、选择题。
1.（ ）是利用地下热水和蒸汽为动力源的一种新型发电技术。
A.地热发电
B.海浪发电
C.太阳能发电
2.中国（ ）人的村寨一般建在半山腰，村寨上面的山坡分布着涵养水源的森林，村寨下面的山坡密布着梯田。
A.哈尼族
B.哈萨克族
C.黎族
3.（多选）保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？ ( )
A.可以宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类
B.发明节水装置，可以给家里节省不少水
C.乘公交车上下学
4.（多选）“让吊床远离小树”我们可以（ ）。
A.在公园设置醒目的告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”
B.在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床
C.加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人
三、判断题。（正确地画“√”，错误的画“×”）
1.地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。（ ）
2.我们能利用高科技手段，创造出一个像地球一样适合人类居住的生存空间。（ ）
3.北极地区的因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。（ ）
4.里约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌。（ ）
素养提升
四、连线题。
2月2日 世界环境日
4月22日 世界湿地日
6月5日 世界地球日
3月23日 世界森林日
3月21日 世界气象日
五、简答题。
1.循环经济包括哪些内容？
2.你都知道哪些清洁能源？
3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过哪些方式来限制人类对地球的伤害？
4.地球出现了哪些环境问题？
教材习题解析
1.读了下面的资料，你能回答这些问题吗？
答：人们能移居到月球、火星的希望几乎为零。“生物圈2号”实验宣告失败，可以说在现有技术条件下，人类无法模拟出一个类似地球的、可供人类生存的生态环境。这意味着，迄今为止，地球仍是人类和其他生物唯一的家园。
2.你还知道哪些关于保护地球的协定或者法规？
答：示例：《巴黎协定》《生物多样性公约》。
3.为什么说里约奥运会奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌？
答：为了体现里约奥运会对可持续发展的重视，奖牌除了包括金、银、铜这些金属之外，还将包含回收的电子设备的金属，体现了环保精神。
4.保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？
答：示例：(1）随手关灯。（2）让水重复使用。（3）少用一次性制品。（4）领养绿地。
参考答案
一、
1.义务 2.空间 环境 资源 3.惩罚 4.循环经济 可持续发展
二、
1.A 2.A 3.ABC 4.ABC
三、
1.√ 2.× 3.√ 4.√
四、
五、
1.包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。
2.示例：太阳能、风能、水能、生物能等。
3.签订协定、制定法律等。
4.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……他球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
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