资源简介 2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》《骆驼祥子》阅读任务清单(总 24 章)第一章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子成为“骆驼祥子”前,是一个怎样的车夫?2. 买完第一辆车后,祥子准备过“双寿”,“双寿”是什么意思?3. 祥子为什么把买车的日子定为自己的生日?你是怎样理解的?4. 本章中,我们看到的是一个怎样的祥子,试举例说明。二、内容概括祥子本来生活在农村,十八岁的时候,不幸失去了父母和几亩薄田,便跑到北平城里来做了人力车夫。他既年轻又有力气,不吸烟,不赌钱,咬牙苦干了整整三年,终于凑足了一百块钱,买了一辆新车,并把买车的日子定为自己的生日。自从有了这辆车,他的生活过得越来越2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》起劲。他幻想着照这样下去,干上两年就又可以买车,甚至几年后还可以开车厂了。(一起:苦干三年,买上新车)阅读提示:祥子的理想简单而朴素,反映了当时下层百姓对生存的基本需求。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第二章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 两块钱拉一趟车去清华,是平时 10 倍的价钱,为什么没有车夫愿意去?2. 祥子在拉车去清华途中,遭遇了什么事情?请简要复述出来。3. 联系所学历史知识,想想祥子丢车的背景是怎样的?4. 祥子明知道危险就在眼前,可是还要冒险拉车,为什么?二、内容概括祥子每天放胆地跑,对于什么时候出车也不大考虑,兵荒马乱的时候,他照样出去拉车。为了多赚钱,他冒险把车拉到清华,途中连车带人被十来个乱兵捉了去。这些日子,他随着兵们跑。每天要无偿做苦劳力,十分劳累,他恨透了那些兵。他自食其力的理想第一次破灭了。(一落:乱兵抢车,理想破灭)阅读提示:祥子丢车主要有两个方面的原因:一是黑暗动荡的社会现实;二是自身贪图小便宜,心存侥幸。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第三章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子逃出来的时候,带了些什么东西?2. 后来他是怎样处理这些东西的?3. 从祥子和老者的谈话中,我们了解到那是个怎样的时代?二、内容概括一天晚上,远处响起了炮声,军营一片混乱,祥子趁机混出了军营,并且顺手牵走了乱兵丢下的三匹骆驼。天亮时,他来到了一个村子,仅以三十五元大洋的价钱就把三匹骆驼卖给了一个老头儿。带着对新生活的希望,祥子再次上路了。阅读提示:祥子燃起新希望的资本成为祥子的外号,象征着其沉默憨厚、勤劳坚韧的性格。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第四章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 请介绍祥子外号“骆驼”的由来及其深层含义。2. 祥子为何不拉刘四爷的车也可以住在车厂?3. 刘四爷是怎样的一个人?二、内容概括祥子病倒了,在一家小店里躺了三天。在说梦话和胡话时道出了他与三匹骆驼的关系。从此,他得了“骆驼祥子”的外号。祥子病好后,花钱置办了新衣服,然后进城向原来租车的人和车厂走去。车厂主刘四爷在年轻的时候干过一切能干的坏事。他的车租金比别人贵,但车厂可以让车夫住。刘四爷的女儿叫虎妞,一个长相和性格均像男人的大龄女青年。祥子回到车厂受到了虎妞的热情接待。祥子把三十元钱交给刘四爷保管,希望攒够钱后再买新车。阅读提示:“骆驼”的外号,形象地揭示了祥子吃苦耐劳、沉默憨厚的性格和对生活具有骆驼一般坚韧顽强的精神。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第五章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子拉车的时候十分拼命,为什么车厂老板不喜欢?2. 车厂老板不喜欢祥子,为什么又不赶他走呢?3. 在杨家,祥子除拉车外,还做了哪些事情?你认为祥子具有哪些劳动人民的优良品质?4. 从杨家人身上可以看出当时怎样的社会情况?二、内容概括大家对祥子的事很感兴趣,祥子却不屑一顾,只顾赚钱,渐渐被大家看不起。祥子没有轻易忘记车被抢的事。一想起这事,他心里就觉得发堵,他恨不得马上就能买上一辆新车。为此,他更加拼命地挣钱,甚至不惜去抢同行的生意。祥子在杨先生家拉包月时,受了气,愤怒地将钱摔在杨太太的脸上,只待了四天就辞工离开了杨家。阅读提示:怒辞杨宅体现了忠厚老实、要强自尊的强子对压迫的反抗。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第六章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 辞了包月,祥子去了哪里?2. 祥子为什么要去向虎妞辞别,离开车厂?3. 虎妞性格鲜明,在本节表现得尤其突出,请举例说明。(至少分析 2处)4. 祥子在遇到曹先生后做了什么决定?二、内容概括心事重重的祥子回到车厂已经是晚上十一点多了。刘四爷离家走亲戚去了。涂脂抹粉、带着几分媚态的虎妞看见祥子,忙招呼他到自己的屋里去。桌上摆着酒菜,虎妞热情地劝祥子喝酒。三盅酒下肚,迷迷糊糊的祥子便和虎妞睡在了一起。醒后的祥子感到疑惑、羞愧、难过,并且觉得有点儿危险。他决定离开人和车厂,跟刘四爷一刀两断。阅读提示:祥子决定离开人和车厂,体现了其头脑清醒,处事果断。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第七章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 为什么祥子把曹先生当做孔圣人?曹先生是一个怎样的人?2. 一日晚归的路上,发生了意外,面对这个意外,当事人是怎样的态度?3. 曹宅的工钱并不比其他地方多,但是祥子却十分喜欢在这里拉车,你知道是什么原因吗?二、内容概括在西安门,祥子碰到了老主顾曹先生,曹先生正需要一个车夫,祥子便高兴地来到曹家拉包月,曹先生和曹太太待人非常和气,祥子在这里觉得一切都是那么的亲切、温暖,浑身有使不完的劲儿。他去买了一个闷葫芦罐,把挣下的钱一点儿一点儿往里放,准备将来重新买车。(二起:卖骆驼,拼命拉车,攒钱打算买车)阅读提示:祥子自尊好强,勇于负责,在曹家拉包月,省吃俭用准备买新车,对生活仍保有希望。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第八章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 大家说曹先生管家高妈厉害,她以放高利贷的形式让大钱生小钱,也曾好心劝祥子把钱放出去,祥子却为什么不肯?2. 高妈是怎样看待自己放“高利贷”的?3. 高妈给祥子指了一条什么生财之道?祥子采纳了吗?为什么?二、内容概括祥子认识了高妈,了解到了她的处事方式,她把月间所能剩下的一点钱放出去,一块是一笔,两块也是一笔,放给下等人,利钱至少是三分,高妈了解祥子的难处,帮了他一把。另外,祥子在曹家也了解了很多东西。阅读提示:高妈为人质朴,做事仔细有心计,是适应了旧社会的为数不多的劳动人民。三、经典语句摘抄与赏析1.2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第九章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 为了与祥子结婚,虎妞准备用什么办法使她父亲同意她和祥子的婚事?2. “她的脸上大概又擦了粉,被灯光照得显出点灰绿色,像黑枯了的树叶上挂着层霜。”这段描写的是谁?赏析这个句子。3. “可是他心中觉得这个景色有些可怕:那些灰冷的冰,微动的树影,惨白的高塔,都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声,或狂走起来!就是脚下这座白石桥,也显着异常的空寂,特别的白净,连灯光都有点凄凉。他不愿再走,不愿再看,更不愿再陪着她;他真想一下子跳下去,头朝下,砸破了冰,沉下去,像个死鱼似的冻在冰里。”上面文字是什么描写?表现出祥子什么心理?4. 虎妞来找祥子,告诉了祥子一个吓人大秘密,这个秘密是什么?5. 为了达到嫁给祥子的目的,虎妞想了什么方法对付刘四爷?2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》二、内容概括一天晚上,虎妞突然来曹家找祥子,说自己有了身孕,祥子听后惊呆了。虎妞临走时,还给了祥子三十元钱,要他在腊月二十七——她父亲生日那天去给刘四爷拜寿,讨老头子欢喜,设法让刘四爷招他为女婿。这天晚上,祥子翻来覆去睡不着觉,觉得像掉进了陷阱,手脚全被夹子夹住,没法儿跑。阅读提示:虎妞精明,工于心计,为了达到目的不择手段,同时也反映出其敢于追求幸福的性格,是一个剥削者,同时也是一个被剥削者。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 概括老马的遭遇。2. “他向来没有轻易撒手过一个钱,现在他觉得很痛快,为这一老一小买了十个包子。”祥子为什么感到痛快?3. 后来,对于虎妞的威胁,祥子似乎顺从了,是什么事情让他转变得这么快?二、内容概括有一天,祥子送曹先生去看电影,在茶馆里碰见饿晕倒地的老马和他的孙子小马。老马是一个自己有车的车夫,他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影。祥子似乎从老马身上看到了自己的将来,他隐约感到即使自己买上车也仍然没有好日子过,开始对理想产生了动摇,对靠个人奋斗可以摆脱贫穷的命运产生了怀疑。阅读提示:老马祖孙的遭遇,反映了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残迫害,同时暗示了祥子悲剧命运的社会根源。三、经典语句摘抄与赏析1.2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十一章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 孙侦探拦住祥子后先说自己跟祥子相识,他们什么时候相识,他为什么这样说?2. 年前的一天,祥子和曹先生的路上被人跟踪,跟踪的人是谁,他与祥子有什么关系吗?3. 因为这一次曹先生被人跟踪,祥子遭遇了怎样的灾难?4. 请概括孙侦探的形象。二、内容概括祭灶那天晚上,街上的人都急于回家祭神。大约九点,祥子拉着曹先生由西城回家,被一个侦探骑自行车尾随。曹先生要祥子把车拉倒他朋友左先生家,又叫祥子做汽车回家把太太、少爷送出来。祥子刚到曹宅,便被那侦探抓住。原来这侦探姓孙,是当初抢走祥子新车的乱兵排长,他是奉命跟踪得罪了教育当局的曹先生的。孙侦探威胁祥子,把祥子积攒的买车钱都敲诈走了。祥子第二次买车的希望成了泡影,他因而很痛苦。(二落:钱被孙侦探敲诈去,希望成泡影)2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》阅读总结:祥子面对压迫和敲诈,如待宰的羔羊,软弱、任命、内心想反抗,却最终只能屈服。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十二章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 曹先生是因为什么原因被谁诬告?此人最后的结局如何?2. 高妈离开曹府后,祥子去哪里避难了?3. 为了弥补自己的损失,祥子想到了什么法子?他照做了吗?二、内容概括祥子茫然走回曹宅,高妈让祥子和她们一起去左宅躲一晚,祥子拒绝了并到隔壁的王家与车夫老程凑合了一晚。这里作者交代出曹家遭此横祸的缘由:曹先生的学生阮明原本爱和他一起谈论社会革命等事,但对学业等事却意见相左,此次阮明因功课太差被退学,就想把曹先生也拉下马,于是祥子就倒霉地碰上了此一遭。晚上祥子琢磨来琢磨去,推醒老程硬要让他证明自己没拿曹家一分一毫。阅读提示:1. 这一章将曹先生遭到孙侦探跟踪,祥子遭敲诈的缘由作了补充,使事情的来龙去脉清晰可辨,内容完整合理。2. 因为阮明状告曹先生,引来孙侦探盯梢,进而敲诈走祥子的买车钱,可以说阮明也是改变祥子命运的一个因素。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十三章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子为什么只能再去人和厂子?2. 这时的祥子埋头干活,是真的要巴结刘四爷吗?3. 车夫们为什么瞪着祥子的后影?4. 祥子原先的拉车同行,现在是怎样看待祥子的,为什么?二、内容概括一早起来,祥子给王家外院扫了雪就再想去找曹先生,谁知曹先生一家坐火车去了天津避难,祥子又一个希望破灭,钱丢了人也走尽了。祥子无奈之下只好又回到了刘四爷的车厂。因为虎妞,祥子心里总觉得噎着一块,心里堵。刘四爷大寿,祥子没少出力,虎妞在刘四爷耳边吹着耳边风,大伙也都看了出来——虎妞相中了祥子。阅读提示:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》1. 祥子无奈、心死、妥协,这时候的祥子言听计从,与那个一直想靠拉车自食其力的祥子对比判若两人。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十四章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 刘四爷为什么在寿辰之日和虎妞争吵直至闹翻?2. 刘四爷对祥子和虎妞各持什么态度?反映了他的什么思想?3. 虎妞为了骗祥子娶她,用了什么办法欺骗他?4. 结婚后,虎妞和祥子都各有打算,他们的打算各是什么?5. 概括刘四爷和虎妞的形象。二、内容概括刘四爷的生日很热闹,但他一想到自己没有儿子,就心里不痛快,再加上收的寿礼不多,他指桑骂槐,把不满发泄在祥子和虎妞身上。他不愿把女儿嫁给一个臭拉车的,更害怕祥子以2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》女婿的身份继承他的产业,他要祥子滚蛋。虎妞并不买父亲的账,与父亲撕破脸皮,公开了自己和祥子的关系,并说决心跟祥子走。阅读提示:1. 虎妞:敢于追求幸福,真诚对待祥子,为了爱情与父亲决裂。2. 刘四爷:自私、霸道、封建。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十五章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 虎妞与父亲刘四爷决裂,毅然决定要嫁给祥子,作为父亲的刘四爷决定随她去,绝不给一个小铜钱,看她怎么活着。刘四爷为什么不赞成虎妞与祥子的婚事?2. 本章节大量描写祥子结婚当日及第二天的感受,你能读出祥子婚后的内心世界吗?3. 祥子以为娶了虎妞就能用她的钱买上车自己去拉,虎妞不甘心做一辈子车夫的老婆,她是如何规划与祥子以后的生活的?二、内容概括和父亲大闹了一场后的虎妞,和祥子在毛家湾一个大杂院里租房子成了亲。婚后,祥子才知道虎妞并没有怀孕。祥子感到受了骗,十分讨厌虎妞。虎妞打算把自己的四百多元私房钱用完以后,再向父亲屈服,继承老头子的产业。祥子认为这样做不体面,说什么也不干,执意要出去拉车。虎妞拗不过他,只得同意。阅读提示:1. 人生的命运要自己去把握,否则不可能幸福。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》2.祥子:老实、软弱、认命;虎妞:泼辣、贪吃懒惰、好逸恶劳、总想控制祥子。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十六章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子住的那大杂院里,人们是怎样生活的?虎妞有什么样的心理?2. 面对虎妞的态度,祥子是怎样的心理?他有什么举动?3. 听到什么事情祥子向虎妞“笑了笑,一个天真的,发自内心的笑,仿佛把以前的困苦全一笔勾销,而笑着换了个新的世界,像换一件衣服那么容易,痛快”?4, 在祥子和虎妞的商量下,他们找到了怎样的养家方式?二、内容概括婚后的虎妞,满身的市侩气,在祥子居住的大杂院里显得很不合群,祥子无法忍受,只好靠拉车打发时光。正月十七那天,祥子又开始拉车,赁的是拉“整天儿”。拉过几个较长的买卖,他觉出点以前未曾有过的毛病:腿肚子直发紧,胯骨轴儿发酸,汗啪嗒啪嗒的从鼻尖上、2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》脸上一个劲儿往下滴答,接钱的时候,手都哆嗦得要拿不住东西似的。他本想收车不拉了,可是简直没有回家的勇气。他感到家里的不是个老婆,而是个吸人血的妖精。阅读提示:虎妞市侩、庸俗,与社会底层的人们格格不入,对祥子的精神进行压榨、摧残,以致于祥子谈“虎”色变;祥子身体虚弱,精神无依,处境凄惨,令人同情。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十七章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. “虎妞看着院中将化的冰,与那些破碎不堪的衣服,闻着那复杂而微有些热气的味道,听着老人们的哀叹与小儿哭叫,心中凉了半截。”“心中凉了半截”的原因是什么?2. 虎妞为什么会买二强子的车,这件事表现了什么?3. 人和车厂发生了什么事?4. 得知人和车厂的变故,虎妞做了什么决定?5. 请概括刘四爷、虎妞、二强子的人物形象。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》二、内容概括如今的“人和车厂”已改为“仁和车厂”。刘四爷把一部分车卖出去,剩下的全倒给了西城一家有名的车厂,自己带着钱享福去了。虎妞听到这个消息后,非常失望,她看清了自己的将来只能做一辈子车夫的老婆,大哭一场后,给祥子一百元钱,买下了同院二强子的一辆二手车。因为买车,故事到这里又牵扯出了杂院里的二强子。二强子两个月前刚把女儿小福子卖了人,换了钱挥霍了一阵,买了车准备自己干。他生性好吃懒做,自然买卖也没做起来,他琢磨着把车卖了。过了年,虎妞趁机以便宜价买了二强子的车。(三起:虎妞买车,祥子又有车)祥子对这车虽说不十分中意,可也就这么一直拉着。到了四月小福子又回到了杂院,她的军官丈夫把他抛弃了。小福子成了虎妞的伴儿,为了养家小福子做起了暗娼,虎妞则在暗地里为他提供房子。阅读提示:小福子(被父亲卖给军官——惨遭抛弃——被逼为娼——含恨自缢);揭示了当时黑暗的社会现实。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十八章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 夏天大杂院的傍晚热闹了起来,虎妞和小福子、祥子和二强子却是例外的,为什么?2. 请摘录暴雨中坐车人的有关描写,说说自己的感受。3. 赏析:祥子“抱着火,烤了一阵。他哆嗦得像风雨中的树叶。”4. 请你谈谈你对小福子的看法。二、内容概括不久,虎妞真的怀孕了。祥子拼命拉车,干活儿。祥子病倒了。这场大病不仅使他的体力2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》消耗过大,而且虎妞手中的钱也用完了。在烈日和暴雨下,为了生活,祥子硬撑着去拉车,然而坐车的连一个铜板也没多给,祥子没说什么,他已顾不过命来。祥子病了。阅读提示:在烈日和暴雨中挣扎着拉车的祥子,处境凄惨,坚韧顽强;坐车人的言行,反应了世态炎凉、人情冷酷。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十九章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子被暴雨淋病,虎妞为什么到娘娘庙求药方?2. 祥子在病中两次念叨洋车,原因是什么?3. 在这一章里,祥子的病情如何?4. 为什么虎妞会把小福子赶出去,并且不让小福子继续在自己家做生意?二、内容概括祥子这一病就怎么也好不了,想拉车而身体不同意。祥子在家养病,小福子就失去了干营生的地方,只好降价在自己家里。虎妞身体已经不大方便活动,见小福子不常来看自己便生了气,早晚给小福子难堪,小福子给虎妞跪下了,经过一番折腾二人又恢复了友谊,虎妞继续给小福子提供房子。虎妞越来越临近生产,她才想起自己的年纪已大,做事她使唤小福子,吃喝2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》上一点不对自己怠慢,结果导致了难产,虎妞带这个死孩子,终于断了气。阅读提示:不科学的保胎方法,好吃懒做的生活习性,贫困无钱医治及医生的冷漠,都是虎妞的死因。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第二十章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子和小福子相爱,但祥子为什么选择了辞别?2. 虎妞死后,祥子跟以前有哪些不一样?3. 请你用自己的话谈一谈,祥子的“三起三落”指的是哪些事情。4. 虎妞死后,祥子做了怎样的打算?二、内容概括为了给虎妞办丧事,祥子被迫卖掉了车。(三落:虎妞难产而死,祥子卖车葬妻)这样,他2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》到城里来几年的努力全部落了空。祥子要搬出大院,小福子来看他,表示愿意跟他一起过日子。祥子从内心喜欢这个为了养活弟弟而 被迫为娼的女人,但又苦于无力养活他们全家。看着眼已哭肿的小福子,祥子发誓回来接她。祥子又去夏家拉上了包月,认识了夏太太。阅读提示:祥子的两次失车经历:新车被乱兵抢走——为虎妞办丧事买车;祥子的几个东家:人和车厂(刘四爷)——杨家(杨太太)——曹家(曹先生)——夏家(夏太太)三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第二十一章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子被夏太太诱惑,却为自己找到了自解的地方:倒是那个老瘦猴似的夏先生可恶,应该得些恶报。祥子想怎样“恶报”夏先生?2. 祥子想起以前的自己,他还想要强,不甘心这么溜下去,及至见了朋友们,他又照旧吸着烟,有机会也喝点酒,把小福子忘得一干二净,眼前的舒服驱走了高尚的志愿。请结合本章节内容简要概括祥子堕落的表现。3. “经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来”,结合这句话,你知道祥子为什么堕落吗?二、内容概括年轻的夏太太引诱了祥子,使祥子染上了病。病过之后,祥子几乎变成了另外一个人。身量还是那么高,可是那股正气没有了,他不再要强了。他逐渐堕落,在巡警眼中,祥子是头等2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》的“刺儿头”。冬天的一个黄昏,祥子在鼓楼拉了一个客人向京城跑,后来才发现这人原来是刘四爷。他把刘四爷赶下了车,感到出了一口恶气。阅读提示:祥子毫无自制力、变得麻木堕落;此时的刘四爷已经是穷途末路,因此,祥子的行为算不上严格意义上的反抗,只不过是一种报复行为;刘四爷的情形:形单影只、亲人无踪、处境悲凉。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第二十二章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. “恶人都会遭报,都会死”,祥子眼中的恶人是谁?2. 祥子战胜了刘四爷,这是指什么事?3. 祥子说自己和小福子“像一对都有破纹,而都能盛水的罐子”,为什么?4. 祥子拉车时遇上了什么老“熟人”?为什么他有重生的感觉?5. 祥子觉得自己又重生了,他决定去找一个靠得住的人——曹先生,曹先生给他怎样的建议?2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》二、内容概括祥子没有办法,又找到曹先生家里,把自己的一切告诉了曹先生,要曹先生给他拿主意。曹先生要祥子回他这儿拉包月,答应让小福子来曹家帮忙,还同意让出一间房子给他们住。祥子心里有了一线希望和光明,祥子带着这个好消息去找小福子。阅读提示:曹先生:雇佣祥子到他家拉车——安排祥子与小福子的生活——帮祥子重燃生活的信心。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第二十三章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子在街上丧胆游魂的走,他遇见了谁?这个人现在怎么样?2. 小福子的死给祥子什么打击?二、内容概括祥子在街上丧胆游魂地走着,遇见了小马儿的祖父,祥子才知道小马儿已死了半年多。祥子真明白了:刘四爷、杨太太、孙侦探等人并不能因为他的咒骂就得了恶报,他自己也不能因为要强就得了好处。祥子一气跑到西直门外,发现小福子已在两个月前因不堪非人的生活吊死了。阅读提示:小福子的自杀成了压弯祥子希望与理想的最后一根稻草。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第二十四章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 本章节作者花了 3 段文字描写北平城男女老幼热衷看枪毙阮明,有什么用意?2. 梦想破灭后,祥子最终变成一个怎样的人?3. 《骆驼祥子》最后以祥子的悲惨结局收尾,读过小说之后,请你简要谈谈造成祥子悲剧的原因。4. 赁不起车后,祥子做起了什么工作?2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》二、内容概括回到车厂,祥子昏睡了两天。他没有回到曹先生那里去。他不再想什么,不再希望什么。将就着活下去就是一切,他什么也无须再想了。小福子自杀以后的祥子变得吃、喝、嫖、赌,懒散而狡猾,卖掉了所有能卖的东西,然后把钱花掉。祥子为了赚钱用尽了所有阴狠坏的招,最终他出卖了自己的朋友阮明——一个政治上投机倒把过得春风得意的小人。祥子也不再拉车,什么来钱快他干什么,可是从来不出力。在祥子心里,什么事都是“那么回事”,有便宜他不能不占。祥子终于混成了个人主义的末路鬼。阅读提示:祥子:此时麻木、潦倒、滑头、好占便宜、自甘堕落。与最初的勤劳、善良、对生活充满希望的祥子形成鲜明的对比;祥子命运三部曲:积极向上——不甘失败——自甘堕落;祥子的堕落,有力地控诉了黑暗的旧社会对善良美好人性的扭曲和摧残。三、经典语句摘抄与赏析1.赏析:2.赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》《骆驼祥子》阅读任务清单答案(总 24 章)第一章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子成为“骆驼祥子”前,是一个怎样的车夫?祥子在被称为“骆驼祥子”之前,是一个充满理想、勤劳朴实、坚韧顽强的年轻人力车夫。2. 买完第一辆车后,祥子准备过“双寿”,“双寿”是什么意思?祥子买下第一辆洋车后准备过的“双寿”,是指他将自己的生日与买车纪念日合并庆祝的象征性仪式。3. 祥子为什么把买车的日子定为自己的生日?你是怎样理解的?祥子自幼被贫困吞噬,农村的赤贫让他连“生日”这样的基本人文仪式都无从谈起。当祥子用三年血汗换来一辆洋车时,他第一次感受到对命运的掌控。将买车日定为生日,是他对“人”的尊严的强行宣告——“这一天,我才真正活成人”。车不仅是工具,更是他“重生”的凭证。4. 本章中,我们看到的是一个怎样的祥子,试举例说明。在这一章中,我们看到了一个充满生命力、坚韧执着却又天真单纯的祥子。比如开篇作者对祥子外貌的描写,祥子体格健壮如“一棵树”,浑身“没有多余的肉”,“铁扇面似的胸”和“直硬的背”,这些都展现出祥子特有的精干和健壮的身体。再比如,祥子为买车制定严苛的储蓄计划:不抽烟、不喝酒、不赌钱,甚至“连碗热茶也舍不得喝”。他像“骡马”一样透支体力,将每一分钱“从指甲缝里抠出来”。这种苦行僧式的生活,凸显了他对目标的狂热执着。二、内容概括祥子本来生活在农村,十八岁的时候,不幸失去了父母和几亩薄田,便跑到北平城里来做了人力车夫。他既年轻又有力气,不吸烟,不赌钱,咬牙苦干了整整三年,终于凑足了一百块钱,买了一辆新车,并把买车的日子定为自己的生日。自从有了这辆车,他的生活过得越来越起劲。他幻想着照这样下去,干上两年就又可以买车,甚至几年后还可以开车厂了。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》(一起:苦干三年,买上新车)阅读提示:祥子的理想简单而朴素,反映了当时下层百姓对生存的基本需求。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 10段:“他的身量与筋肉都发展到年岁前边去;二十来岁,他已经很大很高,虽然肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。”赏析:老舍以“身量超前发育”与“天真淘气”形成反差,暗示祥子过早背负生存重压。他的肉体成熟是底层劳动者被迫“早熟”的缩影,而残留的“天真”则为后续被社会摧折埋下伏笔。“肢体未被铸成格局”暗喻祥子尚未被社会规则完全规训,仍怀有改变命运的希望,但“像成人”的形容已预示他注定失去童真。2. 第 12段:“他确乎有点像一棵树,坚壮,沉默,而又有生气。”赏析:以“树”喻人,既赞美祥子如树木般扎根土地、默默生长的生命力,又暗示其“被砍伐”的宿命——树木再坚韧,终难逃被斧钺加身的结局。祥子的“沉默”既是农民式的质朴,也是对社会不公的无言反抗。老舍以“有生气”三字点出其内心未被磨灭的希望之火。3. 第 15段:“他的腿长步大,腰里非常的稳,跑起来没有多少响声,步步都有些伸缩,车把不动,使座儿觉得安全,舒服。”赏析:这句话通过精准的动作描写与细节刻画,展现了祥子作为高等车夫的专业素养和高超技术,同时揭示了底层劳动者在压迫中的生存智慧与精神困境,为其悲剧命运埋下伏笔。4. 第 20段:“祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。”赏析:这句话通过细腻的动作、心理描写,深刻展现祥子对车的珍视以及长期压抑后的情绪爆发。他“哭”并非软弱,而是三年血汗换来成果的狂喜与辛酸的交织。他将车视为生命中不可或缺的存在,与自我认同深度绑定,也将祥子的物化推向极致,揭示了底层劳动者的生存困境。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第二章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 两块钱拉一趟车去清华,是平时 10 倍的价钱,为什么没有车夫愿意去?因为小说当时的背景是军阀混战时期,城外常有乱兵劫掠。车夫一旦出城,可能连人带车被掳走充军。车夫们总结出经验:“钱多的地方,血就流得多”——高报酬往往意味着高风险。2. 祥子在拉车去清华途中,遭遇了什么事情?请简要复述出来。祥子接下“两块钱拉一趟清华”的高价生意后,途中遭遇了军阀乱兵劫掠。祥子视若生命的洋车被士兵抢走,他本人也沦为“牲口般的俘虏”,在军营中遭受虐待,日夜劳作。3. 联系所学历史知识,想想祥子丢车的背景是怎样的?祥子在拉车途中被军阀乱兵掳走并丢车的背景,与 20 世纪 20 年代中国北洋军阀混战的历史现实紧密相关。当时社会现状是军阀混战不休、社会动荡不安、民不聊生。4. 祥子明知道危险就在眼前,可是还要冒险拉车,为什么?祥子身处社会底层,拉车是唯一谋生手段。北平城内人力车夫日收入微薄,仅够勉强糊口。面对"两块钱拉清华"的十倍高价,他又想到自己买车的理想,所以明知危险他仍冒险拉车。二、内容概括祥子每天放胆地跑,对于什么时候出车也不大考虑,兵荒马乱的时候,他照样出去拉车。为了多赚钱,他冒险把车拉到清华,途中连车带人被十来个乱兵捉了去。这些日子,他随着兵们跑。每天要无偿做苦劳力,十分劳累,他恨透了那些兵。他自食其力的理想第一次破灭了。(一落:乱兵抢车,理想破灭)阅读提示:祥子丢车主要有两个方面的原因:一是黑暗动荡的社会现实;二是自身贪图小便宜,心存侥幸。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 4 段:“拉到了地点,祥子的衣裤都拧得出汗来,哗哗的,像刚从水盆里捞出来的。”2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》赏析:这句话,以极富画面感的语言,生动刻画了祥子作为底层劳动者的艰辛与坚韧。2. 第 6 段:“春雨不一定顺着人民的盼望而降落,可是战争不管有没有人盼望总会来到。”赏析:这句话,以对比手法揭示了自然与社会的无情,同时深刻批判了旧中国军阀混战对底层民众的摧残。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第三章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子逃出来的时候,带了些什么东西?祥子从兵营逃出时,带走了三匹骆驼。2. 后来他是怎样处理这些东西的?祥子将三匹骆驼带到附近的村庄,以三十五元的价格卖给了村民。这笔钱成为他重新开始生活的资本。尽管这笔钱不足以实现他买车的梦想,但为他提供了暂时的经济支持。3. 从祥子和老者的谈话中,我们了解到那是个怎样的时代?从祥子和老者的谈话中,我们可以了解到那是一个动荡不安、充满苦难的时代。社会动荡,战乱频繁,普通百姓生活艰难,生存环境恶劣。老者提到战争、兵匪横行、物价飞涨等问题,反映了当时社会的混乱与贫困。祥子的经历也印证了这一点,他辛苦攒钱买车,却屡遭打击,生活充满不确定性。这个时代对底层劳动者来说,充满了艰辛与无奈。二、内容概括一天晚上,远处响起了炮声,军营一片混乱,祥子趁机混出了军营,并且顺手牵走了乱兵丢下的三匹骆驼。天亮时,他来到了一个村子,仅以三十五元大洋的价钱就把三匹骆驼卖给了一个老头儿。带着对新生活的希望,祥子再次上路了。阅读提示:祥子燃起新希望的资本成为祥子的外号,象征着其沉默憨厚、勤劳坚韧的性格。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 4 段:“星星们--在他眼中一-好似比他还着急,你碰我,我碰你的在黑空中乱动。”赏析:这句话将“星星”拟人化,暗示了祥子内心的焦躁,又通过“黑空中乱动”的意象,将逃亡的紧张氛围具象化。星星本应象征希望,但在祥子眼中却成为“乱动”的压迫者,反衬其孤立无援的处境。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》2. 第 6 段:“四外什么也看不见,就好像全世界的黑暗都在等着他似的,由黑暗中迈步,再走入黑暗中;身后跟着那不声不响的骆驼。”赏析:通过描写黑暗的环境,巧妙地反映了祥子内心的迷茫与绝望,这句话通过细腻的环境描写和深刻的象征手法,生动地刻画了祥子在逃亡过程中的心理状态和命运困境。它不仅展现了祥子的孤独与绝望,也反映了那个时代底层劳动者的普遍命运。3. 第 14段:“他忘了一切困苦,一切危险,一切疼痛;不管身上是怎样褴褛污浊,太阳的光明与热力并没将他除外,他是生活在一个有光又热力的宇宙里;他高兴,他想欢呼!”赏析:这句话描写了祥子在经历重重困苦后,突然感受到的一种短暂的解脱和喜悦。不仅揭示了祥子对美好生活的渴望,也反映了他在逆境中依然能够感受到希望和温暖的能力。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第四章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 请介绍祥子外号“骆驼”的由来及其深层含义。祥子的外号“骆驼”源于他在一次意外中的经历。祥子原本是一个人力车夫,辛苦攒钱买了一辆属于自己的车,但不久后他的车被兵匪抢走,祥子也被抓去当壮丁。在军营中,祥子经历了种种苦难,最终趁乱逃出。在逃亡的过程中,他顺手牵走了三匹骆驼。后来,祥子将这三匹骆驼卖掉,换了一些钱。这件事被旁人知道后,大家便开始称呼他为“骆驼祥子”。祥子的外号也暗示了祥子的生活就像骆驼一样,背负着沉重的负担,艰难前行。这个外号揭示了祥子在逆境中的坚韧与无奈,也反映了那个时代底层劳动者的普遍命运。2. 祥子为何不拉刘四爷的车也可以住在车厂?祥子是一个勤劳、踏实、可靠的人,他在车厂里不仅拉车,还帮忙干一些杂活。刘四爷看中了他的勤快和诚实。虎妞对祥子有好感,甚至主动接近他。刘四爷虽然对祥子并不十分满意,但由于虎妞的关系,他对祥子也多了几分容忍和照顾。刘四爷是一个精明的生意人,他看中了祥子的劳动力和潜在价值。3. 刘四爷是怎样的一个人?他是人和车厂的老板,也是虎妞的父亲。刘四爷是一个复杂多面的人物,他既有精明算计、强势霸道的一面,也有父爱深沉、传统守旧的一面。二、内容概括祥子病倒了,在一家小店里躺了三天。在说梦话和胡话时道出了他与三匹骆驼的关系。从此,他得了“骆驼祥子”的外号。祥子病好后,花钱置办了新衣服,然后进城向原来租车的人和车厂走去。车厂主刘四爷在年轻的时候干过一切能干的坏事。他的车租金比别人贵,但车厂可以让车夫住。刘四爷的女儿叫虎妞,一个长相和性格均像男人的大龄女青年。祥子回到车厂受到了虎妞的热情接待。祥子把三十元钱交给刘四爷保管,希望攒够钱后再买新车。阅读提示:“骆驼”的外号,形象地揭示了祥子吃苦耐劳、沉默憨厚的性格和对生活具有骆2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》驼一般坚韧顽强的精神。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 4 段:“这个噩梦是他老了许多,好像他忽然的一起增多了好几岁。看着自己的大手大脚,明明是自己的,可是又好像由什么地方找到的。”赏析:这句话通过细腻的心理描写和生动的比喻,深刻揭示了祥子在经历巨大打击后的心理变化和身体感受。它不仅展现了祥子内心的痛苦和迷茫,也反映了他在逆境中的无助和绝望。2. 第 7 段:“没有父母兄弟,没有本家亲戚,他的唯一的朋友是这座古城。这座城给了他一切,就是在这里饿着也比乡下可爱,这里还有数不清的钱,吃不进穿不完的万样好东西。”赏析:这句话揭示了祥子对北京这座城市的复杂情感和依赖。祥子认为“这座城给了他一切”,即使在这里饿着,也比乡下可爱。它代表了希望、机会和梦想。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第五章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子拉车的时候十分拼命,为什么车厂老板不喜欢?祥子拉车拼命,必然会使车辆承受更大的损耗。车厂的生意依赖于车辆的良好状态 ,增加维修成本。2. 车厂老板不喜欢祥子,为什么又不赶他走呢?尽管刘四爷不喜欢祥子,但在表面上,他还是要维持一定的人情世故。如果刘四爷无故赶走祥子,可能会引起其他车夫的不满和议论,甚至可能会影响到他在行业内的声誉。另外,祥子是一个踏实勤劳的人,没有不良嗜好,不会像其他一些车夫那样经常旷工、偷懒或者惹是生非。3. 在杨家,祥子除拉车外,还做了哪些事情?你认为祥子具有哪些劳动人民的优良品质?祥子在杨家除拉车外做的事:还被要求帮忙打扫杨家的庭院,照顾杨家的孩子等本应该其他仆人干的活。祥子在杨家的经历充分展现了他作为劳动人民的优良品质:勤劳肯干、吃苦耐劳、诚实守信、坚韧不拔、善良朴实和自尊自强。4. 从杨家人身上可以看出当时怎样的社会情况?杨家人作为雇主,让祥子承担了远超正常范围的工作量,不仅让他拉车,还安排他打扫庭院、伺候孩子等各种杂役,却只给予微薄的报酬。杨家人凭借自己的财富和地位,对祥子呼来喝去,随意指使。从杨家人身上可以看出,当时社会存在着严重的阶层分化、贫富差距和剥削压迫。底层劳动者在社会中处于弱势地位,他们不仅生活艰难,还缺乏尊严和权利保障。二、内容概括大家对祥子的事很感兴趣,祥子却不屑一顾,只顾赚钱,渐渐被大家看不起。祥子没有轻2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》易忘记车被抢的事。一想起这事,他心里就觉得发堵,他恨不得马上就能买上一辆新车。为此,他更加拼命地挣钱,甚至不惜去抢同行的生意。祥子在杨先生家拉包月时,受了气,愤怒地将钱摔在杨太太的脸上,只待了四天就辞工离开了杨家。阅读提示:怒辞杨宅体现了忠厚老实、要强自尊的强子对压迫的反抗。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 3 段:“一想起来,他心中就觉得发堵,不由的想到,要强又怎样呢,这个世界并不因为自己要强而公道一些,凭着什么把他的车白白抢去呢?他觉得过去的事象个噩梦,使他几乎不敢再希望将来。”赏析:这句话深刻揭示了祥子内心的苦闷与无奈。祥子要强、勤劳,希望通过自己的努力改变命运,然而社会的残酷现实却一次次打击着他。这句话通过直接的心理描写,表现了祥子对世道不公的控诉,以及对自己命运的无力感,使读者能够深切感受到祥子内心的挣扎与绝望。2. 第 4 段:“不拉着自己的车,他简直像是白活。他想不到作官,发财,置买产业;他的能力只能拉车,他的最可靠的希望是买车;非买上车不能对得起自己。”赏析:这句话凸显了祥子对拉车和买车的执着。祥子将自己的价值与拉车紧密相连,认为只有拉着自己的车,才活得有意义。这种执念既是祥子勤劳、坚韧的体现,也是他认知局限的反映。这句话通过祥子的内心独白,展现了其朴素而坚定的生活信念,同时也为后续的剧情发展埋下了伏笔。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第六章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 辞了包月,祥子去了哪里?祥子辞去了杨家的包月工作后,又回到了人和车厂。这里是刘四爷经营的车厂,也是祥子之前经常落脚的地方。2. 祥子为什么要去向虎妞辞别,离开车厂?祥子离开车厂是为了摆脱虎妞和刘四爷的控制,追求自己独立自由的生活。然而,这一决定也反映了他对现实的无奈和对未来的迷茫。他的离开既是对命运的抗争,也是对自我尊严的维护。3. 虎妞性格鲜明,在本节表现得尤其突出,请举例说明。(至少分析 2处)她强势、精明、大胆,同时又带有一些市侩和算计。比如,虎妞劝祥子喝酒时说:“不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,你看看!”;虎妞得知祥子要离开去别处上工时说:“这儿有你的吃,有你的穿;非去出臭汗不过瘾是怎着?老头子管不了我,我不能守一辈女儿寡!就是老头子真犯牛脖子,我手里也有俩体己,咱俩也能弄上两三辆车,一天进个块儿八毛的,不比你成天满街跑臭腿去强?我哪点不好?除了我比你大一点,也大不了多少!我可是能护着你,疼你呢!”4. 祥子在遇到曹先生后做了什么决定?曹先生的出现让祥子感到了一丝温暖和希望,他决定不再沉溺于过去的痛苦,而是重新开始努力拉车,攒钱买车,以实现自己的梦想,并且借此离开刘家父女,和他们一刀两断。二、内容概括心事重重的祥子回到车厂已经是晚上十一点多了。刘四爷离家走亲戚去了。涂脂抹粉、带着几分媚态的虎妞看见祥子,忙招呼他到自己的屋里去。桌上摆着酒菜,虎妞热情地劝祥子喝酒。三盅酒下肚,迷迷糊糊的祥子便和虎妞睡在了一起。醒后的祥子感到疑惑、羞愧、难过,2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》并且觉得有点儿危险。他决定离开人和车厂,跟刘四爷一刀两断。阅读提示:祥子决定离开人和车厂,体现了其头脑清醒,处事果断。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 2 段:“做买卖的,卖力气的,不怕没有生意,倒怕有了照顾主儿而没作成买卖,像饭铺理发馆进来客人,看了一眼,又走出去那样。”赏析:这句话通过生动的比喻和细腻的描写,揭示了底层劳动者在面对生活压力时的无奈和焦虑。2. 第 35段:“祥子痛快得要飞起来,这些日子的苦恼全忽然一齐铲净,像大雨冲过的白石路。”赏析:大雨冲过的白石路象征着祥子内心的苦恼被一扫而空。祥子感到自己像是摆脱了沉重的负担,内心充满了自由和快乐。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第七章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 为什么祥子把曹先生当做孔圣人?曹先生是一个怎样的人?祥子把曹先生当做“孔圣人”,主要是因为曹先生的善良、学识、正直和公正让他感到钦佩和敬仰。曹先生是一个善良、有学问、正直且开明的人,他对祥子的关怀和尊重让祥子感到温暖和信任。这种敬仰和感激不仅反映了祥子对曹先生的感情,也揭示了他在社会底层中对善良和正义的渴望。2. 一日晚归的路上,发生了意外,面对这个意外,当事人是怎样的态度?祥子在一天晚归的路上发生了意外,由于心不在焉,跑得太快,不小心摔倒了。祥子自己受伤严重,曹先生的手也受了伤摔伤。曹先生的车子也弄坏了。面对这个意外,祥子对自己的失误感到非常自责。他认为自己辜负了曹先生的信任,担心曹先生会因此责怪他,甚至失去这份工作。而曹先生不仅没有责备祥子,反而关心他是否受伤,并安慰他不要太过自责。这种态度让祥子感到温暖和感激。曹先生始终把祥子当作一个平等的人来对待,尊重他的感受和尊严。3. 曹宅的工钱并不比其他地方多,但是祥子却十分喜欢在这里拉车,你知道是什么原因吗?祥子喜欢在曹宅拉车,主要是因为曹先生的尊重与关怀、工作环境的稳定与安全、对曹先生的敬仰与信任、心理上的归属感以及对未来的希望。这些因素让祥子感到自己是一个有尊严的人,而不仅仅是一个被剥削的苦力。曹宅的工作不仅给了祥子物质上的保障,也给了他精神上的慰藉和希望。二、内容概括在西安门,祥子碰到了老主顾曹先生,曹先生正需要一个车夫,祥子便高兴地来到曹家拉包月,曹先生和曹太太待人非常和气,祥子在这里觉得一切都是那么的亲切、温暖,浑身有使不完的劲儿。他去买了一个闷葫芦罐,把挣下的钱一点儿一点儿往里放,准备将来重新买车。(二起:卖骆驼,拼命拉车,攒钱打算买车)2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》阅读提示:祥子自尊好强,勇于负责,在曹家拉包月,省吃俭用准备买新车,对生活仍保有希望。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 7 段:“祥子恰好来到了这个小绿洲;在沙漠中走了这么多日子,他以为这是个奇迹。”赏析:绿洲是沙漠中的一片生机勃勃的地方,象征着希望和慰藉。沙漠象征着祥子之前的生活环境。对祥子来说,曹宅就是他生活中的“绿洲”,让他从艰难困苦中暂时解脱出来。祥子在曹宅找到了“小绿洲”,这让他感到生活还有希望。这句话通过比喻和象征,生动地描绘了祥子在曹宅找到归属感和希望的心理状态。2. 第 8 段“他的心像一个绿叶,被个虫儿用丝给缠起来,预备作茧。”赏析:绿叶象征着祥子原本单纯、充满生机的心灵。虫儿用丝缠住绿叶,象征着祥子内心的希望和自由被逐渐束缚。这种束缚可能来自社会的压迫、生活的艰辛,或者是他对未来的迷茫和无奈。他感到自己像一片绿叶,被外界的压力和困境逐渐包裹,失去了原本的生机和自由。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第八章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 大家说曹先生管家高妈厉害,她以放高利贷的形式让大钱生小钱,也曾好心劝祥子把钱放出去,祥子却为什么不肯?祥子不肯放高利贷,主要是因为他踏实本分的性格、对高利贷的厌恶、对买车的执着以及对社会的谨慎态度。他宁愿选择最保守的方式,把钱牢牢攥在手里,也不愿意冒险去赚取利息。2. 高妈是怎样看待自己放“高利贷”的?她认为这是一种聪明的赚钱方式,甚至是一种值得骄傲的本事。她对社会的现实有着清醒的认识,认为只有通过精明的手段,才能在社会中立足。3. 高妈给祥子指了一条什么生财之道?祥子采纳了吗?为什么?高妈给祥子指的放高利贷的生财之道。但是祥子不肯接受她的建议。祥子是一个踏实、本分的人,他相信通过自己的劳动和努力来赚钱,而不是依靠投机或剥削他人。他对放高利贷这种“不劳而获”的方式感到不安,他辛辛苦苦攒下的钱是他买车的希望,他不愿意冒险把钱放出去,担心收不回来,导致自己的梦想破灭。二、内容概括祥子认识了高妈,了解到了她的处事方式,她把月间所能剩下的一点钱放出去,一块是一笔,两块也是一笔,放给下等人,利钱至少是三分,高妈了解祥子的难处,帮了他一把。另外,祥子在曹家也了解了很多东西。阅读提示:高妈为人质朴,做事仔细有心计,是适应了旧社会的为数不多的劳动人民。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 25 段:“心中有了一定的主意,眼前变增多了光明;在光明中不会觉得寒冷。”赏析:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》这句话通过对比“光明”与“寒冷”,形象地表达了祥子在找到目标和方向后的心理变化。祥子在迷茫和困惑中找到了某种方向或目标。祥子因为有了主意,感到前路不再迷茫,内心也充满了力量。2. 第 25 段:“有时候起了狂风,把他打得出不来气,可是他低着头,咬着牙,向前钻,像一条浮着逆水的大鱼;风越大,他的抵抗也越大,似乎是和狂风决一死战。”赏析:这句话通过生动的比喻和细腻的环境描写,展现了祥子当时的心理状态。狂风象征着生活中的困难和挫折,而祥子的抵抗则表现了他内心的坚韧和不屈。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第九章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 为了与祥子结婚,虎妞准备用什么办法使她父亲同意她和祥子的婚事?虎妞为了与祥子结婚,计划通过假装怀孕的办法来迫使她的父亲刘四爷同意这门婚事。2. “她的脸上大概又擦了粉,被灯光照得显出点灰绿色,像黑枯了的树叶上挂着层霜。”这段描写的是谁?赏析这个句子。这句话通过细腻的外貌描写,生动地刻画了虎妞的形象。黑枯的树叶象征着衰败和死亡,而霜则给人一种冰冷、僵硬的感觉,暗示了虎妞的外貌缺乏生气和活力。祥子对虎妞并没有真正的感情,甚至有些厌恶和恐惧。她的外貌在祥子眼中显得不自然甚至可怕,这进一步加深了祥子对她的排斥心理。3. “可是他心中觉得这个景色有些可怕:那些灰冷的冰,微动的树影,惨白的高塔,都寂寞的似乎要忽然的狂喊一声,或狂走起来!就是脚下这座白石桥,也显着异常的空寂,特别的白净,连灯光都有点凄凉。他不愿再走,不愿再看,更不愿再陪着她;他真想一下子跳下去,头朝下,砸破了冰,沉下去,像个死鱼似的冻在冰里。”上面文字是什么描写?表现出祥子什么心理?这句是环境描写与心理描写的结合,深刻反映了祥子内心的压抑、恐惧和绝望。灰冷的冰象征着祥子内心的冷漠和绝望;微动的树影给人一种不安定的感觉;惨白的高塔则显得高耸而孤独。他感到自己像周围的环境一样,被冷漠和孤寂包围,甚至有一种想要爆发或逃离的冲动。他不想面对虎妞,也不想面对自己的处境,内心充满了逃避的欲望。他感到自己像一条死鱼,被冻在冰里,无法动弹,也无法逃脱。这种极端的想法反映了他对生活的彻底失望和对命运的无力反抗。4. 虎妞来找祥子,告诉了祥子一个吓人大秘密,这个秘密是什么?她假装自己怀孕了,并声称孩子是祥子的。5. 为了达到嫁给祥子的目的,虎妞想了什么方法对付刘四爷?2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》虎妞通过假装怀孕、利用刘四爷的软肋、对祥子施压以及制造舆论压力等方法,精心设计了一个计谋来对付刘四爷,以达到嫁给祥子的目的。二、内容概括一天晚上,虎妞突然来曹家找祥子,说自己有了身孕,祥子听后惊呆了。虎妞临走时,还给了祥子三十元钱,要他在腊月二十七——她父亲生日那天去给刘四爷拜寿,讨老头子欢喜,设法让刘四爷招他为女婿。这天晚上,祥子翻来覆去睡不着觉,觉得像掉进了陷阱,手脚全被夹子夹住,没法儿跑。阅读提示:虎妞精明,工于心计,为了达到目的不择手段,同时也反映出其敢于追求幸福的性格,是一个剥削者,同时也是一个被剥削者。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 33 段:“小风吹过,似一种悲叹,轻轻的在楼台殿阁之间穿过,像要道出一点历史的消息。”赏析:风的声音被比作“悲叹”,象征着祥子内心的痛苦和无奈。他感到自己像风一样,被命运无情地吹拂,无法掌控自己的方向。这句话通过拟人化的手法和象征意义,生动地描绘了环境的氛围和祥子的心理状态。风的悲叹与祥子的内心痛苦形成了强烈的共鸣,进一步加深了读者对他命运的理解。2. 第 47 段:“他不能一个个的去批评他的主意,所以就找不出她的缝子来,他只感到她撒的是绝户网,连个寸大的小鱼也逃不出去!”赏析:这里用“绝户网”比喻虎妞的计谋和手段,形象地表现了她的精明和强势。祥子感到自己像一条小鱼,被虎妞的网牢牢困住,无法逃脱。这句话让读者能够直观地感受到祥子的无奈和虎妞的强势。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 概括老马的遭遇。老马是一个年迈的车夫,生活困苦,身体虚弱。他在寒冷的冬天里拉车,但因为年纪大了,体力不支,最终在拉车时晕倒。祥子看到老马的悲惨境遇,心生同情,帮助了他。2. “他向来没有轻易撒手过一个钱,现在他觉得很痛快,为这一老一小买了十个包子。”祥子为什么感到痛快?祥子看到老马和小马祖孙俩生活困苦,尤其是老马年老体弱、饥寒交迫的悲惨境遇,内心产生了强烈的同情。他向来节俭,从不轻易花钱,但这次他主动为这一老一少买了十个包子,帮助了他们。这种善举让他感到一种道德上的满足和内心的痛快。3. 后来,对于虎妞的威胁,祥子似乎顺从了,是什么事情让他转变得这么快?祥子的转变的原因既有受到虎妞的强势压迫,也有因自身的软弱和对现实的无奈而选择了暂时的妥协。这也反映了祥子在面对复杂社会和个人命运时的无力感,也预示了他未来命运的悲剧性。二、内容概括有一天,祥子送曹先生去看电影,在茶馆里碰见饿晕倒地的老马和他的孙子小马。老马是一个自己有车的车夫,他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影。祥子似乎从老马身上看到了自己的将来,他隐约感到即使自己买上车也仍然没有好日子过,开始对理想产生了动摇,对靠个人奋斗可以摆脱贫穷的命运产生了怀疑。阅读提示:老马祖孙的遭遇,反映了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残迫害,同时暗示了祥子悲剧命运的社会根源。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 3 段:“现在他又入了这样的小胡同,仿佛是:无论走哪一头儿,结果是一样的。”2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》赏析:小胡同象征着祥子所处的困境和人生的迷茫。胡同狭窄、封闭,没有出路,暗示祥子无论怎么努力,似乎都无法摆脱命运的束缚。作者通过象征和隐喻,揭示了祥子在命运和社会压迫下的无力感和绝望心理,同时也反映了老舍对底层劳动者命运的深切同情和对社会不公的深刻反思。2. 第 9 段“这些话,碰到他自己心上的委屈,就像一些雨点儿落在干透了的土上,全都吃了进去。”赏析:这句话运用了生动的比喻和细腻的心理描写,表现了祥子对委屈的隐忍和压抑。他没有发泄,也没有反抗,而是默默地将这些情感吞进心里,独自承受。这不仅展现了祥子个人的情感世界,也隐喻了当时社会底层劳动者的普遍困境。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十一章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 孙侦探拦住祥子后先说自己跟祥子相识,他们什么时候相识,他为什么这样说?孙侦探拦住祥子后,声称他们曾在曹宅见过面。实际上,孙侦探并未与祥子真正相识,他这样说只是为了拉近关系,降低祥子的戒备心,以便进一步套话或实施某种计划。孙侦探的目的是通过假装熟识来获取祥子的信任,从而达成自己的意图。2. 年前的一天,祥子和曹先生的路上被人跟踪,跟踪的人是谁,他与祥子有什么关系吗?跟踪祥子和曹先生的人是孙侦探(孙排长)。孙侦探实际上是祥子第一次买车后遭遇兵乱时,抢走他车和积蓄的孙排长。他是军阀逃兵的头目,曾直接导致祥子失去第一辆车,并让祥子陷入人生的第一次重大打击。他是祥子人生悲剧的直接制造者之一。3. 因为这一次曹先生被人跟踪,祥子遭遇了怎样的灾难?孙侦探以曹先生“涉及政治问题”为借口,威胁祥子交出全部积蓄。祥子为了保全曹先生和自己的安全,被迫将自己辛苦攒下的三十多块钱全部交给了孙侦探。这笔钱是祥子省吃俭用、拼命拉车攒下的,原本是他买车的希望,却被孙侦探无情夺走。这一事件是祥子命运的重要转折点,标志着他从充满希望到逐渐堕落的开始。4. 请概括孙侦探的形象。孙侦探既是军阀逃兵,又是侦探。他是一个狡诈、阴险、冷酷无情的反面角色。他不仅是祥子个人悲剧的制造者,也是整个社会畸形与不公的象征。(孙侦探的真实身份是孙排长,即祥子第一次买车后遭遇兵乱时抢走他车和积蓄的军阀逃兵头目。后来,他改头换面成为侦探,表面上是一个维护社会秩序的角色,实际上却是一个利用职权敲诈勒索的恶棍。孙侦探是一个狡诈、阴险、冷酷无情的反面角色,他的双重身份和行为揭示了旧社会的黑暗与腐败。他不仅是祥子个人悲剧的制造者,也是整个社会畸形与不公的象征。这种身份的转变反映了当时社会黑白两道的勾结与腐败。)2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》二、内容概括祭灶那天晚上,街上的人都急于回家祭神。大约九点,祥子拉着曹先生由西城回家,被一个侦探骑自行车尾随。曹先生要祥子把车拉倒他朋友左先生家,又叫祥子做汽车回家把太太、少爷送出来。祥子刚到曹宅,便被那侦探抓住。原来这侦探姓孙,是当初抢走祥子新车的乱兵排长,他是奉命跟踪得罪了教育当局的曹先生的。孙侦探威胁祥子,把祥子积攒的买车钱都敲诈走了。祥子第二次买车的希望成了泡影,他因而很痛苦。(二落:钱被孙侦探敲诈去,希望成泡影)阅读总结:祥子面对压迫和敲诈,如待宰的羔羊,软弱、任命、内心想反抗,却最终只能屈服。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 1 段:“穷人的命,他似乎看明白了,是枣核儿两头尖:幼小的时候能不饿死,万幸;到老了能不饿死,很难。只有中间的一段,年轻力壮,不怕饥饱劳碌,还能像个人儿似的。”赏析:老舍用“枣核儿两头尖”来形容穷人的命运,形象而深刻。枣核两头尖、中间宽,象征着穷人一生中只有短暂的“中间一段”能够相对安稳,而幼年和老年则充满艰难与危险。这个比喻既生动又贴切,直观地展现了穷人命运的起伏与无常。这句话,不仅揭示了穷人命运的残酷,还表达了对底层人民的深切同情。他敏锐地捕捉到了穷人一生中的三个阶段,展现了他们在社会底层挣扎求生的艰辛与无奈。这种对命运的洞察,既是对个体生命的关怀,也是对社会的深刻批判。2. 第 53 段:“人就是得胎里富,咱们都是底儿上的。”赏析:“胎里富”直译为“出生在富有的家庭”,“底儿上的”指的是社会底层,这句话表面上是对现实的描述,实则暗含对社会不公的控诉。这句话既揭示了底层人民的无奈与认命,又表达了对社会现实的批判与反思。(老舍的语言朴实直白,却极具冲击力。他用简短的一句话,道出了底层人民的心声,既表达了无奈与认命,又暗含了对社会不公的不满与控诉。)2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十二章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 曹先生是因为什么原因被谁诬告?此人最后的结局如何?曹先生被怀疑参与进步活动,可能涉及存在反对当时政府的行为。他的学生阮明因个人恩怨和投机心理告发了自己的老师曹先生。(阮明是曹先生曾经的学生,但他品行不端,因考试不及格而怀恨在心,于是利用曹先生的进步思想作为把柄,向当局告发了他。)阮明后来因为自己的恶劣行径和投机行为,最终被当局处决。2. 高妈离开曹府后,祥子去哪里避难了?祥子去了隔壁王家,在车夫老程屋里躲避了一晚。3. 为了弥补自己的损失,祥子想到了什么法子?他照做了吗?祥子想趁着曹宅没人去偷财物来弥补自己的损失,但是祥子并没有去偷,他本性正直,虽沦落至此,仍保有底层劳动者的尊严感。偷窃的念头与他的道德准则激烈冲突,最终良知占据上风。二、内容概括祥子茫然走回曹宅,高妈让祥子和她们一起去左宅躲一晚,祥子拒绝了并到隔壁的王家与车夫老程凑合了一晚。这里作者交代出曹家遭此横祸的缘由:曹先生的学生阮明原本爱和他一起谈论社会革命等事,但对学业等事却意见相左,此次阮明因功课太差被退学,就想把曹先生也拉下马,于是祥子就倒霉地碰上了此一遭。晚上祥子琢磨来琢磨去,推醒老程硬要让他证明自己没拿曹家一分一毫。阅读提示:1. 这一章将曹先生遭到孙侦探跟踪,祥子遭敲诈的缘由作了补充,使事情的来龙去脉清晰可辨,内容完整合理。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》2. 因为阮明状告曹先生,引来孙侦探盯梢,进而敲诈走祥子的买车钱,可以说阮明也是改变祥子命运的一个因素。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 39 段:“他以为曹先生太不懂面子;面子,在中国是与革命有同等价值的。”赏析:将“面子”与“革命”并列,是一种极具讽刺意味的表达。革命通常被视为改变社会、推动历史进程的重大事件,而“面子”则更多是一种个人或群体间的虚荣与尊严。老舍通过这种对比,既揭示了中国人对“面子”的极端重视,也暗含了对这种价值观的批判。2. 第 45 段:“一个拉车的吞的是粗粮,冒出来的是血;他要卖最大的力气,得最低的报酬;要立在人间的最低处,等着一切人一切法一切困苦的击打。”赏析:这句话通过鲜明的对比,展现了祥子等拉车夫的艰辛生活。“粗粮”象征着他们贫瘠的生活条件,而“冒出来的是血”则形象地描绘了他们为生存付出的巨大代价。拉车夫们拼尽全力工作,却只能得到微薄的收入,这种付出与回报的极度不对等,正是底层劳动者命运的缩影。老舍通过揭示底层劳动者的生存困境,控诉了社会的不公与剥削。他通过简短的句子和生动的比喻,将拉车夫们的苦难刻画得淋漓尽致。这种表达方式既符合底层劳动者的语言特点,又增强了文字的感染力,使读者更能感受到他们的痛苦与无奈。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十三章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子为什么只能再去人和厂子?祥子因攒钱买车屡遭打击(第一次被兵痞抢车、第二次被孙侦探勒索),经济上陷入绝境。他失去独立拉车的资本,无法维持生计,只能依附于车厂以换取基本的食宿和工作机会。另外,人和车厂作为祥子熟悉的环境,至少能提供暂时的容身之所。在走投无路的情况下,祥子不得不向现实低头,重新回到人和厂子。2. 这时的祥子埋头干活,是真的要巴结刘四爷吗?不是,他选择埋头干活,是想“用身体劳累掩盖精神痛苦”,本质上是一种自我麻痹——通过机械的体力劳动暂时忘却痛苦,避免直面命运的绝望。3. 车夫们为什么瞪着祥子的后影?车夫们无力反抗刘四爷的压迫和剥削,只能将压抑的怨气转嫁给看似“得势”的祥子。他们将祥子视为压迫者的“代理人”,通过眼神宣泄对不公的愤懑。4. 祥子原先的拉车同行,现在是怎样看待祥子的,为什么?祥子因虎妞的暗中关照,在车厂中享有隐性的“特权”。这种不公触动了车夫们敏感的生存神经。车夫们将祥子视为威胁,甚至怀疑他“巴结刘四爷”以谋取利益。他们的敌意既是对祥子的不满,也是对剥削体系(刘四爷与虎妞)的迁怒。二、内容概括一早起来,祥子给王家外院扫了雪就再想去找曹先生,谁知曹先生一家坐火车去了天津避难,祥子又一个希望破灭,钱丢了人也走尽了。祥子无奈之下只好又回到了刘四爷的车厂。因为虎妞,祥子心里总觉得噎着一块,心里堵。刘四爷大寿,祥子没少出力,虎妞在刘四爷耳边吹着耳边风,大伙也都看了出来——虎妞相中了祥子。阅读提示:祥子无奈、心死、妥协,这时候的祥子言听计从,与那个一直想靠拉车自食其力的祥子对比判若两人。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》三、经典语句摘抄与赏析1. 第 23 段:一切的路都封上了,他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。他顾体面,要强,忠实,义气;都没一点用处,因为有条“狗”命。赏析:“一切的路都封上了”不仅是对祥子处境的描述,也象征着他梦想的破灭和希望的消失雪白的地象征着纯洁与无望,而“黑塔似的虎妞”则象征着压迫与束缚。祥子被迫去找虎妞,意味着他不得不向现实低头,接受自己不愿面对的命运。虎妞的存在既是祥子的枷锁,也是他无法逃避的现实。“狗命”一词充满了悲愤与无奈,既是对祥子底层身份的概括,也是对命运不公的控诉。(他通过鲜明的对比和生动的比喻,将祥子的命运刻画得淋漓尽致。这种表达方式既符合底层人物的语言特点,又增强了文字的感染力,使读者更能感受到祥子的痛苦与绝望。)2. 第 40 段:“有吃就吃,有喝就喝,有活儿就作,手脚不闲着,几转就是一天,自己顶好学拉磨的驴,一问三不知,只会拉着磨走。”赏析:这句话进一步描绘了祥子生活的单调与重复。他像一台机器一样不停地劳作,却没有任何目标或意义。祥子的生活状态正是如此。他像驴一样被生活驱使,失去了思考与反抗的能力,只能被动地接受命运的安排。这种表达方式既符合底层人物的语言特点,又增强了文字的感染力,使读者更能感受到祥子的痛苦与无奈。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十四章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 刘四爷为什么在寿辰之日和虎妞争吵直至闹翻?刘四爷一想到自己没有儿子,就心里不痛快,再加上收的寿礼不多,他指桑骂槐,把不满发泄在祥子和虎妞身上,便和虎妞争吵起来。他不愿把女儿嫁给一个臭拉车的,更害怕祥子以女婿的身份继承他的产业,所以直至和虎妞闹翻也不愿意让步。2. 刘四爷对祥子和虎妞各持什么态度?反映了他的什么思想?刘四爷也从未将祥子其视为平等的人,还当众羞辱他为“臭拉车的”,他认为祥子不过是车厂中可供剥削的廉价劳动力,更不能接受他成为女婿。刘四爷将虎妞视为自己的私有财产,无法容忍女儿嫁给祥子,甚至将车厂利益“外流”给祥子。他不惜断绝父女关系,暴露他出守财奴的本性。这些反映了刘四爷根深蒂固的阶级歧视以及他在金钱面前丧失亲情的人性扭曲。3. 虎妞为了骗祥子娶她,用了什么办法欺骗他?虎妞为逼迫祥子娶她,主要通过“假怀孕”的谎言进行欺骗,并辅以情感操控与舆论施压,最终迫使祥子妥协。4. 结婚后,虎妞和祥子都各有打算,他们的打算各是什么?虎妞试图将祥子变成自己的“工具”,要求祥子陪她逛街、吃零食,不让他拉车,而是留在车厂协助管理,甚至幻想通过继承刘四爷的财产(车厂)。祥子始终渴望重拾车夫身份,通过劳动赎回尊严。他坚持认为“拉车才是正经活路”。他希望虎妞能同意买辆车,能拉上自己的车。5. 概括刘四爷和虎妞的形象。虎妞:敢于追求幸福,真诚对待祥子,为了爱情与父亲决裂。刘四爷:自私、霸道、封建。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》二、内容概括刘四爷的生日很热闹,但他一想到自己没有儿子,就心里不痛快,再加上收的寿礼不多,他指桑骂槐,把不满发泄在祥子和虎妞身上。他不愿把女儿嫁给一个臭拉车的,更害怕祥子以女婿的身份继承他的产业,他要祥子滚蛋。虎妞并不买父亲的账,与父亲撕破脸皮,公开了自己和祥子的关系,并说决心跟祥子走。阅读提示:1. 虎妞:敢于追求幸福,真诚对待祥子,为了爱情与父亲决裂。2. 刘四爷:自私、霸道、封建。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 13 段:“忽然一静,像林中的啼鸟忽然看见一只老鹰。祥子独立立在那里,比别人都高着许多,他觉出自己的孤立。”赏析:“林中的啼鸟”象征着祥子所处的群体,而“老鹰”则象征着某种威胁或压迫。当老鹰出现时,啼鸟瞬间安静。老舍通过生动的比喻和细腻的心理描写,展现了祥子内心的孤独与无助。2. 第 16 段:“不大一会儿,又嘁嘁喳喳的说起来,像危险已过的林鸟,又轻轻的啾啾。”赏析:林鸟在危险来临时会突然安静,而在危险过后又会重新鸣叫。这种比喻既形象又贴切,既表现了人们情绪的转变,也暗示了环境的微妙变化。老舍的语言简洁而生动,通过比喻和拟声词,将人们的行为和情绪刻画得淋漓尽致。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十五章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 虎妞与父亲刘四爷决裂,毅然决定要嫁给祥子,作为父亲的刘四爷决定随她去,绝不给一个小铜钱,看她怎么活着。刘四爷为什么不赞成虎妞与祥子的婚事?刘四爷作为车厂老板,始终将祥子视为“拉车的牲口”,认为其低贱的阶级身份与车厂主人的地位存在不可逾越的鸿沟。若与虎妞结合,刘四爷担忧车厂最终落入“外人”之手。2. 本章节大量描写祥子结婚当日及第二天的感受,你能读出祥子婚后的内心世界吗?婚礼当天,祥子感到自己像“被拴住的牲口”。他麻木地完成仪式,身体在场而灵魂抽离,仿佛这场婚姻是对他“人”的身份的彻底否定。婚后,虎妞禁止他拉车,将他困在四合院中“陪吃陪逛”。祥子感到自己“像被剪了翅膀的鸟”,劳动权利被剥夺,精神迅速萎靡。3. 祥子以为娶了虎妞就能用她的钱买上车自己去拉,虎妞不甘心做一辈子车夫的老婆,她是如何规划与祥子以后的生活的?虎妞看似与刘四爷决裂,实则暗中博弈。她赌气离家,希望等父亲无法经营车厂时求她回去帮忙,最终让刘四爷交出车厂资产。祥子以为可以利用虎妞的钱买两辆自己的车,一辆租出去,一辆自己拉,等自己挣够了钱再把买车的钱还给虎妞。他计划“先花她的钱安家,再自己拉车还债”。二、内容概括和父亲大闹了一场后的虎妞,和祥子在毛家湾一个大杂院里租房子成了亲。婚后,祥子才知道虎妞并没有怀孕。祥子感到受了骗,十分讨厌虎妞。虎妞打算把自己的四百多元私房钱用完以后,再向父亲屈服,继承老头子的产业。祥子认为这样做不体面,说什么也不干,执意要出去拉车。虎妞拗不过他,只得同意。阅读提示:2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》1. 人生的命运要自己去把握,否则不可能幸福。2.祥子:老实、软弱、认命;虎妞:泼辣、贪吃懒惰、好逸恶劳、总想控制祥子。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 14 段:“一切任人摆布,他自己既像个旧的,又像是个新的,一个什么摆设,什么奇怪的东西;他不认识了自己。”赏析:这句点明了祥子的被动与无力以及祥子内心的矛盾与混乱。他不再是一个有血有肉的人,而是一个被物化的存在。祥子始终是一个孤独的奋斗者,他试图通过自己的努力改变命运,却始终无法摆脱迷失与异化的状态。老舍通过祥子的迷失状态,揭示了社会对底层人民的压迫与忽视。祥子的迷失不仅是个人的命运,也是社会不公的体现。这种批判既是对个体命运的关怀,也是对社会的深刻反思。2. 第 16 段:“他没了自己,只在他的牙中挣扎着,像被猫叼住的一个小鼠。”赏析:这句话通过比喻,将祥子比作“被猫叼住的小鼠”,他试图反抗,却始终无法摆脱命运的掌控。老舍通过祥子的无助状态,揭示了社会对底层人民的压迫与忽视。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十六章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子住的那大杂院里,人们是怎样生活的?虎妞有什么样的心理?大杂院的人们居住环境拥挤,卫生条件差,居民们为了生计挣扎,有拉车的、做小买卖的、有当仆人的等底层工作。他们每天都面临饥饿、疾病等生存威胁。祥子居住的大杂院展现了旧中国底层人民的悲惨生活图景。虎妞自认为是大杂院中唯一“有吃有穿,不用着急”的人,她高扬着脸出入,刻意与穷苦邻居保持距离,以彰显自己的特殊地位,这些都显示了她的虚荣和优越心理。2. 面对虎妞的态度,祥子是怎样的心理?他有什么举动?祥子厌恶虎妞的优越和粗俗,更不满虎妞对他生活和拉车的安排,认为她像养肥牛一样对待他。祥子决定通过拉车重新掌握自主权。他选择赁车拉整天的活儿以躲避虎妞。3. 听到什么事情祥子向虎妞“笑了笑,一个天真的,发自内心的笑,仿佛把以前的困苦全一笔勾销,而笑着换了个新的世界,像换一件衣服那么容易,痛快”?虎妞提出了一个让他重新燃起希望的“买车”计划。虎妞提出买两辆车,其中一辆由祥子自己拉半天,另一辆则租赁出去,再通过租赁另一辆车来维持生计。这一方案既能让祥子继续从事他热爱的拉车工作,又能通过“攒钱买车”的方式逐步实现独立,所以祥子发自内心的笑了。4, 在祥子和虎妞的商量下,他们找到了怎样的养家方式?他们决定购买两辆车,其中一辆由祥子亲自拉车,另一辆则租赁出去以获取额外收入。祥子每天拉半天的车,剩余时间可休息或处理其他事务;租赁的车辆则用于赚取租金,缓解经济压力。祥子认为“慢慢攒钱还能再买车”,这让他短暂重燃了对未来的希望。二、内容概括婚后的虎妞,满身的市侩气,在祥子居住的大杂院里显得很不合群,祥子无法忍受,只好靠拉车打发时光。正月十七那天,祥子又开始拉车,赁的是拉“整天儿”。拉过几个较长的买2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》卖,他觉出点以前未曾有过的毛病:腿肚子直发紧,胯骨轴儿发酸,汗啪嗒啪嗒的从鼻尖上、脸上一个劲儿往下滴答,接钱的时候,手都哆嗦得要拿不住东西似的。他本想收车不拉了,可是简直没有回家的勇气。他感到家里的不是个老婆,而是个吸人血的妖精。阅读提示:虎妞市侩、庸俗,与社会底层的人们格格不入,对祥子的精神进行压榨、摧残,以致于祥子谈“虎”色变;祥子身体虚弱,精神无依,处境凄惨,令人同情。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 13 段:“干咱们这行儿的,别成家,真的!”赏析:这是拉车高个子车夫的感叹,道出了车夫群体的辛酸和生存困境。成家意味着要承担养家糊口的重担,而车夫高强度的体力劳动与微薄的收入形成尖锐矛盾。这句话以粗俗却深刻的现实主义笔触,展现了旧社会底层劳动者血淋淋的现实创伤。2. 第 21 段:“家里的不是个老婆,而是个吸人血的妖精!”赏析:这句话是祥子对虎妞的控诉,直白而犀利地揭露了虎妞的虚伪与压迫。表面上,虎妞以"养肥牛"的姿态供养祥子,实则通过经济控制和精神束缚将他物化为挣钱的工具。祥子用"吸人血"的比喻,既是对虎妞剥削本质的洞察,也暗含对自己沦为"被挤奶的牛"的绝望。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十七章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. “虎妞看着院中将化的冰,与那些破碎不堪的衣服,闻着那复杂而微有些热气的味道,听着老人们的哀叹与小儿哭叫,心中凉了半截。”“心中凉了半截”的原因是什么?她意识到自己将永远被困在这肮脏的大杂院中。尽管自己的积蓄暂时缓解了经济压力,但祥子作为车夫的收入微薄且不稳定,她的积蓄终将耗尽。综合来讲,未来经济上的不确定性、阶级地位的下降以及周围环境的恶劣,让虎妞感到了绝望。2. 虎妞为什么会买二强子的车,这件事表现了什么?因为虎妞与父亲刘四爷决裂后,手头资金有限,而二强子正好急需用钱,况且二强子的车价格便宜(80元)且车况良好(九成新),符合她的经济能力。通过这件事可以看出虎妞的精明和算计,同时虎妞通过“给祥子买车”的名义,试图将祥子重新束缚在拉车劳动中,延续对其生活的控制。尽管祥子内心抗拒这辆“不祥”之车,但虎妞仍强行推动交易,显示出虎妞的强势。3. 人和车厂发生了什么事?“人和车厂”已改为“仁和车厂”。车厂老板刘四爷因年岁已高且与女儿虎妞决裂,便把一部分车卖出去,剩下的全倒给了西城一家有名的车厂,将产业变现后携款离开北平,声称要“上天津或上海玩玩去”。4. 得知人和车厂的变故,虎妞做了什么决定?刘四爷的离开让虎妞意识到自己无法再继承车厂,失去了经济依靠。于是她大哭一场后,拿出积蓄,以低价购入二强子要典当的车。她只买一辆让祥子拉,同时保留自己的积蓄。这样既可以通过控制祥子的劳动维持生活,又保留部分钱财以保持对家庭的经济掌控。5. 请概括刘四爷、虎妞、二强子的人物形象。刘四爷,作为人和车厂老板,他重金钱轻人情,对女儿虎妞的幸福漠不关心,甚至因不愿家产被祥子继承而与虎妞决裂,最终变卖车厂独自享乐。他的冷酷与自私直接导致虎妞的悲剧,2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》是剥削阶级的代表。虎妞泼辣有心计。她管理车厂井井有条,曾用欺骗手段(如谎称怀孕)迫使祥子与她结婚,显现了她的精明、强势和市侩。她既有追求爱情的真挚一面,又有因长期受父权压迫和剥削阶级环境影响粗俗、好逸恶劳的一面。二强子是一个自暴自弃的车夫。他因酗酒、赌博卖掉女儿小福子,后因生活所迫拉车,最终家暴妻子致其死亡,彻底沦为底层混子。二、内容概括如今的“人和车厂”已改为“仁和车厂”。刘四爷把一部分车卖出去,剩下的全倒给了西城一家有名的车厂,自己带着钱享福去了。虎妞听到这个消息后,非常失望,她看清了自己的将来只能做一辈子车夫的老婆,大哭一场后,给祥子一百元钱,买下了同院二强子的一辆二手车。因为买车,故事到这里又牵扯出了杂院里的二强子。二强子两个月前刚把女儿小福子卖了人,换了钱挥霍了一阵,买了车准备自己干。他生性好吃懒做,自然买卖也没做起来,他琢磨着把车卖了。过了年,虎妞趁机以便宜价买了二强子的车。(三起:虎妞买车,祥子又有车)祥子对这车虽说不十分中意,可也就这么一直拉着。到了四月小福子又回到了杂院,她的军官丈夫把他抛弃了。小福子成了虎妞的伴儿,为了养家小福子做起了暗娼,虎妞则在暗地里为他提供房子。阅读提示:小福子(被父亲卖给军官——惨遭抛弃——被逼为娼——含恨自缢);揭示了当时黑暗的社会现实。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 6 段:“在冬天,人都躲在屋里,脏东西都冻在冰上;现在,人也出来,东西也显了原形,连碎砖砌的墙都往下落土,似乎预备着到了雨天便塌倒。满院花花绿绿,开着穷恶的花,比冬天要更丑陋着好几倍。赏析:这句话通过对比冬日与初春的景象,以“脏东西显形”“碎砖落土”“穷恶的花”等细节,生动刻画了大杂院的破败与居民生活的绝望。春天的生机盎然本应象征希望,但在此却成为底层苦难的放大镜,暗喻虎妞和祥子即将陷入更深的生存困境。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》2. 第 31 段:“小福子露出些牙来,泪落在肚子里。”赏析:“露出些牙来”是小福子试图以笑容掩饰痛苦的本能反应,而“泪落在肚子里”则直接暴露了她无法言说的屈辱与绝望。作者通过细腻的神态与心理描写,深刻揭示了小福子身处绝境时的复杂情感与命运悲剧。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十八章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 夏天大杂院的傍晚热闹了起来,虎妞和小福子、祥子和二强子却是例外的,为什么?虎妞因怀孕行动不便,喜欢在晚上出去乘凉,而且她声称“怀孕不宜多运动”以彰显自己的“身份”;小福子则因为怕被院中男人们斜眼看,所以等大家都走后才敢出门;祥子因为不喜欢大杂院的氛围和虎妞的关系,选择独自待着;二强子因女儿卖身而深感羞耻,索性不再回家,以“眼不见心不烦”逃避现实。但他又因酗酒和贫困,常酒后向女儿索要钱财,将父女关系异化为赤裸裸的经济交易。2. 请摘录暴雨中坐车人的有关描写,说说自己的感受。“坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。”;“雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:‘先生,避避再走吧!’‘快走!你把我扔在这儿算怎么回事?’坐车的跺着脚喊。” 作者通过这几句将暴雨中坐车人的冷漠刻画地极为深刻。坐车人“一声不出”,沉浸在自己的世界里,完全忽视车夫的苦难,甚至将祥子的挣扎视为“理所当然”。他们以“花钱买服务”为由,将车夫的生死置之度外,甚至呵斥祥子“把我扔在这儿”,暴露了资本者对底层劳动者的轻视。3. 赏析:祥子“抱着火,烤了一阵。他哆嗦得像风雨中的树叶。”暴雨导致祥子“全身没有一点干松的地方”,湿透的衣物与寒冷的空气直接引发身体颤抖,体现底层劳动者在极端天气下的生存挣扎。同时,树叶在风雨中“无法自控”地飘零也暗喻祥子被旧社会制度异化的命运。作者通过细腻的意象与隐喻,深刻揭示了底层劳动者的生存困境与命运悲剧,批判了社会环境对个体的摧残。4. 请你谈谈你对小福子的看法。小福子心地善良,她为供养弟弟不惜卖身,对祥子怀有真挚情感却隐忍不发。她既有“要强、勤俭”的一面,又有软弱、妥协的一面,比如,她不敢反抗父亲、最终选择自杀。小福子的悲剧是旧中国女性生存困境的浓缩:她们被家庭、父权、资本三重枷锁束缚,缺乏独立人格2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》与选择权。她的毁灭是对黑暗时代的无声控诉。二、内容概括不久,虎妞真的怀孕了。祥子拼命拉车,干活儿。祥子病倒了。这场大病不仅使他的体力消耗过大,而且虎妞手中的钱也用完了。在烈日和暴雨下,为了生活,祥子硬撑着去拉车,然而坐车的连一个铜板也没多给,祥子没说什么,他已顾不过命来。祥子病了。阅读提示:在烈日和暴雨中挣扎着拉车的祥子,处境凄惨,坚韧顽强;坐车人的言行,反应了世态炎凉、人情冷酷。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 11 段:“处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。”赏析:作者通过“干燥”“烫手”“憋闷”等感官细节,以及“烧透的砖窑”的比喻,将烈日的炙烤给人空间上的压迫具象化了,使读者仿佛置身于祥子拉车的困境中,展现了祥子等底层人民生活的苦难。2. 第 30 段:“雨下给富人,也下给穷人;下给义人,也下给不义的人。其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”赏析:雨本是自然现象,但作者将其与“公道”联系,通过“雨并不公道”的转折,暗讽旧社会制度的不公。富人与穷人同在雨中,却承受着截然不同的苦难与待遇,凸显阶级压迫的残酷性。“没有公道的世界”不仅是旧社会的写照,更暗示人性在生存压力下的扭曲。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第十九章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子被暴雨淋病,虎妞为什么到娘娘庙求药方?当祥子病倒时,虎妞“挺着肚子”冒雨求药方,甚至不惜使用“香灰和两三味草药”。这种行为虽带有传统迷信色彩,却体现了她对祥子有真挚的感情,尽管她性格强势,但在关键时刻表现出关心。在旧社会,底层民众普遍缺乏现代医疗资源,迷信成为重要的精神寄托。2. 祥子在病中两次念叨洋车,原因是什么?祥子两次念叨洋车的原因包括:经济压力,他需要车来赚钱;对车的依赖,车是他生活赚钱的工具;身体状况恶化导致无法工作而产生的焦虑等。祥子病中念叨洋车,既是生存压力下的本能反应,也是旧社会底层劳动者精神困境的缩影。3. 在这一章里,祥子的病情如何?祥子因暴雨淋病后,出现持续高烧、意识模糊等症状,甚至昏睡两昼夜。尽管虎妞用香灰和草药“治疗”,但病情未缓解,最终需扎针服药才清醒。此后,他因身体虚弱多次复发,先是“痢疾”,后腿脚无力到“连蹲下再起来都费劲”,两次病倒间隔仅一个月。祥子的病情是旧社会底层劳动者生存困境的缩影,既包含生理折磨,也折射出经济剥削、精神异化与制度压迫的多重压迫。其从“抗争者”到“病鬼”的转变,深刻揭示了人力车夫职业的不可持续性。4. 为什么虎妞会把小福子赶出去,并且不让小福子继续在自己家做生意?虎妞对祥子的占有欲极强,而小福子作为祥子的“朋友”频繁探望,被虎妞视为“勾引”祥子的威胁。虎妞醋劲大发,对小福子产生敌意,并故意破坏小福子的生意。这种行为本质上是虎妞通过贬低他人来巩固自身地位的病态控制欲,也暴露了她作为旧社会女性对情感关系的扭曲理解。二、内容概括2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》祥子这一病就怎么也好不了,想拉车而身体不同意。祥子在家养病,小福子就失去了干营生的地方,只好降价在自己家里。虎妞身体已经不大方便活动,见小福子不常来看自己便生了气,早晚给小福子难堪,小福子给虎妞跪下了,经过一番折腾二人又恢复了友谊,虎妞继续给小福子提供房子。虎妞越来越临近生产,她才想起自己的年纪已大,做事她使唤小福子,吃喝上一点不对自己怠慢,结果导致了难产,虎妞带这个死孩子,终于断了气。阅读提示:不科学的保胎方法,好吃懒做的生活习性,贫困无钱医治及医生的冷漠,都是虎妞的死因。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 16 段:“最伟大的牺牲是忍辱,最伟大的忍辱是预备反抗。”赏析:小福子被虎妞逼迫,为求生存,给虎妞下跪。这种无声的屈辱,是旧社会底层女性被迫承受的生存策略。小福子下跪时的"预备反抗",体现在她"不怕死"的决绝眼神中。这种反抗虽未真正爆发,却成为她对抗命运的最后姿态。这句话既包含对个体命运的悲悯,更饱含对旧社会制度的深刻控诉。2. 第 41 段:“愚蠢与残忍是这里的一些现象;所以愚蠢,所以残忍,却另有原因。”赏析:这句话揭示了底层人民在贫困中挣扎,缺乏教育和医疗资源,导致他们无法正确应对危机,只能采取看似愚蠢或残忍的方式的生活困境。虎妞难产时,他们因为没钱请医生,只能依赖迷信的接生方法,最终导致死亡。这里的愚蠢和残忍并非个人选择,而是社会环境逼迫的结果。“愚蠢与残忍”的表象下,是老舍对旧社会制度血泪斑斑的控诉。当社会剥夺了人的尊严与选择权时,任何道德评判都是苍白的。这句话不仅是小说情节的总结,更是对人性与社会关系的深刻哲学思考。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第二十章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子和小福子相爱,但祥子为什么选择了辞别?祥子深知自己作为车夫的微薄收入无法承担小福子一家的生存压力。小福子需赡养酒鬼父亲和两个未成年弟弟,而祥子连自身温饱都难以保障,甚至因虎妞的丧事耗尽积蓄。这种经济上的绝望使祥子产生强烈负罪感,他直言:“爱与不爱,穷人得在金钱上决定”,最终选择逃离。2. 虎妞死后,祥子跟以前有哪些不一样?虎妞死后,祥子被迫卖掉仅有的车为她办丧事,彻底失去了赖以生存的工具。此前,他虽屡遭打击,仍执着于买车,但这次之后,他“不再想买车了”。祥子从原本的“要强、体面”变得“得过且过”,开始“抱怨生活”,对命运彻底屈服。作者通过描述祥子的变化,深刻揭示了旧社会对底层人民的摧残。3. 请你用自己的话谈一谈,祥子的“三起三落”指的是哪些事情。第一起是祥子来北平当车夫后,苦干三年,攒钱买了人生第一辆新车。第一落是祥子连人带车被大兵掳走。第二起是祥子在曹先生家拉包月,省吃俭用攒钱准备再买车。第二落是子遭孙侦探敲诈,所有积蓄被洗劫一空。第三起是虎妞用私房钱低价买下邻居二强子的车,祥子虽不情愿但终于有车可拉。第三落是虎妞因难产去世,祥子卖车办丧事,最终还是失去了车。4. 虎妞死后,祥子做了怎样的打算?虎妞因难产去世后,祥子经历了巨大的打击。他被迫卖掉车来安葬虎妞,这意味着他的买车梦想再次破灭。处理完虎妞的后事后,祥子选择搬离大杂院,将家当变卖后另觅生路。在离开大杂院前,只给小福子留下一句“等我混好了再来”。因为他意识到自己无力承担小福子一家的重担,尽管两人互有好感。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》此后,祥子的生活态度发生了显著变化:他不再像从前那样拼命拉车,开始染上烟瘾、赌博等恶习。二、内容概括为了给虎妞办丧事,祥子被迫卖掉了车。(三落:虎妞难产而死,祥子卖车葬妻)这样,他到城里来几年的努力全部落了空。祥子要搬出大院,小福子来看他,表示愿意跟他一起过日子。祥子从内心喜欢这个为了养活弟弟而 被迫为娼的女人,但又苦于无力养活他们全家。看着眼已哭肿的小福子,祥子发誓回来接她。祥子又去夏家拉上了包月,认识了夏太太。阅读提示:祥子的两次失车经历:新车被乱兵抢走——为虎妞办丧事买车;祥子的几个东家:人和车厂(刘四爷)——杨家(杨太太)——曹家(曹先生)——夏家(夏太太)三、经典语句摘抄与赏析1. 第 6 段:“车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。”赏析:这是祥子对命运的绝望独白,也是对旧社会底层劳动者生存困境的终极叩问。三次买车卖车的循环,将“奋斗-毁灭”的宿命具象化为“鬼影”般的虚幻。老舍通过重复的“车”字与“丢”“卖”的动词对比,揭示了个人奋斗在结构性剥削下的徒劳。祥子从“体面的车夫”沦为“自私的末路鬼”,其精神崩塌的根源不在于个人堕落,而在于“饭碗”被制度性掠夺的必然性。2. 第 14 段:“人间的真话本来不多,一个女子的脸红胜过一大片话。”赏析:这句话通过小福子羞涩神态的细腻刻画,展现了旧社会底层女性在压迫下的生存智慧。小福子因生活所迫被迫卖身,但面对祥子时,仍保有最后一丝尊严——她的脸红不是羞怯,而是对人性温暖的本能向往。老舍以“脸红胜过千言万语”的对比,既凸显了语言在残酷现实中的无力,又暗含对旧社会道德沦丧的控诉。祥子“明白她的意思”却只能以沉默回应,更强化了个体在制度性压迫下的孤独与绝望。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第二十一章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子被夏太太诱惑,却为自己找到了自解的地方:倒是那个老瘦猴似的夏先生可恶,应该得些恶报。祥子想怎样“恶报”夏先生?祥子认为夏先生作为丈夫“管不住妻子”,因此他刻意与夏太太私通,以此羞辱夏先生。祥子认为这个“老瘦猴似的”吝啬丈夫才应受“恶报”。这种行为既是对夏先生无能的嘲弄,也是祥子自甘堕落的体现。2. 祥子想起以前的自己,他还想要强,不甘心这么溜下去,及至见了朋友们,他又照旧吸着烟,有机会也喝点酒,把小福子忘得一干二净,眼前的舒服驱走了高尚的志愿。请结合本章节内容简要概括祥子堕落的表现。第一,放弃人生目标。祥子曾以“买车”为毕生追求,但此时他“不再爱惜车”,甚至觉得“拉车是混日子”,彻底失去了奋斗的动力。他意识到“要强也无用”,转而认同“生活经验教他看轻了生命”。第二,价值观扭曲。他从前鄙视的“抽烟、喝酒、打架”等行为,如今成为常态。与车夫们混迹时,他“不挑头儿去干什么,但别人做什么他不能不陪着”,甚至以“打架时砸别人的肉”为乐,从暴力中寻求短暂快感。第三,社会认同畸变。祥子刻意模仿其他车夫的言行,以“合群”为借口放弃原则。他“肩头松垮、叼着烟卷”的外形变化,象征其从“体面劳动者”沦为“市井无赖”。3. “经验是生活的肥料,有什么样的经验便变成什么样的人,在沙漠里养不出牡丹来”,结合这句话,你知道祥子为什么堕落吗?祥子经历的每一次打击(如被抢车、虎妞之死、夏太太引诱等),都像“肥料”般不断堆积,逐渐腐蚀他的精神土壤。这些负面经验最终“滋养”出他扭曲的人格。将旧社会比作“沙漠”,2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》暗示在贫穷、压迫、道德溃烂的环境中,底层劳动者无法保持高尚品格(“牡丹”)。祥子的堕落实则是社会土壤贫瘠的必然产物。他的人生如同在“沙漠”中挣扎的植物,缺乏正义、尊严、希望的滋养,最终只能长出“恶之花”。老舍通过这句话,既哀叹祥子“不得不堕落”的命运,更将批判锋芒直指制造“沙漠”的黑暗时代——在这样的社会中,任何关于“牡丹”的幻想,都注定是虚妄。二、内容概括年轻的夏太太引诱了祥子,使祥子染上了病。病过之后,祥子几乎变成了另外一个人。身量还是那么高,可是那股正气没有了,他不再要强了。他逐渐堕落,在巡警眼中,祥子是头等的“刺儿头”。冬天的一个黄昏,祥子在鼓楼拉了一个客人向京城跑,后来才发现这人原来是刘四爷。他把刘四爷赶下了车,感到出了一口恶气。阅读提示:祥子毫无自制力、变得麻木堕落;此时的刘四爷已经是穷途末路,因此,祥子的行为算不上严格意义上的反抗,只不过是一种报复行为;刘四爷的情形:形单影只、亲人无踪、处境悲凉。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 7 段:“这比遇上虎妞的时候更加难过;那时候,他什么也不知道,像个初次出来的小蜂落在蛛网上;现在,他知道应当怎样的小心,也知道怎样的大胆,他莫名其妙的要往下淌,又清清楚楚的怕掉下去!”赏析:与虎妞的被动遭遇不同,面对夏太太时,祥子既清楚放纵的后果,又无法抑制本能冲动。这种“知道该小心却偏要大胆”的矛盾,揭示了他从“抗争者”向“自我欺骗者”的转变。老舍以“小蜂落蛛网”的意象,暗示祥子被旧社会道德与人性欲望双重绞杀的困境,其精神崩塌的必然性跃然纸上。2. 第 27 段:“苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含着一些公理。”赏析:祥子三次买车又三次失去,最终得出“当初咱倒要强过呢,有一钉点好处没有?”的绝望结论。这种“懒”并非天性,而是被社会剥削制度消磨了意志后的自我放逐。老舍以“自然结2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》果”一词,将个体的悲剧升华为旧社会结构性压迫的必然产物——当勤劳无法换来生存尊严时,懒惰便成为苦人对抗命运的“合理选择”。祥子那些“刺儿头”行径,既是祥子对不公的报复,也是他在尊严崩塌后寻找存在感的扭曲方式。老舍通过这一矛盾,揭露了旧社会底层人民在道德与生存空间的撕裂。这句话既是对祥子个人命运的注解,也是对“人被生活异化”的深刻隐喻,深刻揭示了底层劳动者在制度性压迫下的生存困境与精神异化。老舍通过祥子的堕落,撕开了旧社会“吃人”本质的裂痕,让读者在个体悲剧的悲悯中,感受到制度性压迫的冷酷与荒诞。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第二十二章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. “恶人都会遭报,都会死”,祥子眼中的恶人是谁?祥子眼中的恶人包括那些直接压迫他的人,比如抢他车的兵痞,不给仆人饭吃的杨太太,欺骗压迫他的虎妞,轻看他的刘四,勒索他的孙侦探,愚弄他的陈二奶奶,诱惑他的夏太太等人。祥子眼中的“恶人”并非传统意义上的道德败坏者,而是旧社会制度性压迫的具象化。刘四爷、虎妞等人的“恶”源于对底层劳动者的剥削与精神碾压,而孙侦探、二强子等则代表了被压迫者异化为压迫者的扭曲命运。2. 祥子战胜了刘四爷,这是指什么事?祥子在虎妞因难产去世后,故意对刘四爷隐瞒虎妞的埋葬地点。当刘四爷质问时,他冷漠回应“管不着”,并看着对方因失去唯一亲人而痛苦崩溃。这种精神碾压让祥子产生报复的快感,认为“战胜了刘四爷便是战胜了一切”。3. 祥子说自己和小福子“像一对都有破纹,而都能盛水的罐子”,为什么?祥子的“破纹”是指他的理想崩塌和道德溃败。多次失去车,还有虎妞之死以及染上恶习,祥子的“体面人生”已支离破碎;小福子的“破纹”:被军官丈夫抛弃,为养活酒鬼父亲和弟弟,牺牲尊严沦为暗娼,身体与心灵皆受摧残。祥子虽堕落,仍苟活于烟酒与麻木中;小福子虽屈辱,仍咬牙扛起家庭重担。两人都像破罐般勉强维持着“盛水”(生存)的能力。老舍通过这一比喻,既哀叹个体的悲剧,更控诉了将人异化为“破罐”的黑暗社会。4. 祥子拉车时遇上了什么老“熟人”?为什么他有重生的感觉?祥子拉车时遇到的老“熟人”是刘四爷。他之所以产生“重生”的感觉是因为,祥子通过隐瞒虎妞的死讯,故意对刘四爷表现出冷漠与疏离,甚至嘲讽其“连女儿的坟也找不到”。这种精神碾压让祥子获得了一种扭曲的满足感,认为这是对刘四爷长期剥削与压迫的报复,甚至将刘四爷的悲惨境遇视为“报应。祥子将刘四爷的痛苦视为自身苦难的补偿,认为“恶人遭报”2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》是天道循环的体现,从而短暂重燃对生活的希望。然而,祥子的“重生感”如同黑暗中的幻光,短暂照亮了其堕落的道路,却未能改变其被制度吞噬的命运。5. 祥子觉得自己又重生了,他决定去找一个靠得住的人——曹先生,曹先生给他怎样的建议?曹先生主动提出让祥子回到自己家拉包月,并承诺提供稳定的工作机会。他考虑到祥子当前的经济困境,建议祥子先租赁车辆开始工作,逐步积累买车资金。这一建议既延续了祥子作为车夫的生计方式,又为其未来的“买车梦”保留了可能性。曹先生不仅关注祥子的处境,还主动提出帮助其心爱的小福子。他安排小福子到家中帮忙照顾即将生产的曹太太,并承诺为其提供食宿,但明确表示不会支付工钱。这一安排既解决了小福子的生存危机,又为祥子与小福子的未来生活提供了基础保障。曹先生的宽厚与信任让祥子感受到久违的尊重。他以平等的态度倾听祥子的遭遇,并鼓励其“好好干”,这种精神上的慰藉成为祥子重新振作的关键动力。二、内容概括祥子没有办法,又找到曹先生家里,把自己的一切告诉了曹先生,要曹先生给他拿主意。曹先生要祥子回他这儿拉包月,答应让小福子来曹家帮忙,还同意让出一间房子给他们住。祥子心里有了一线希望和光明,祥子带着这个好消息去找小福子。阅读提示:曹先生:雇佣祥子到他家拉车——安排祥子与小福子的生活——帮祥子重燃生活的信心。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 1 段:“他昂着头,双手紧紧握住车把,眼放着光,迈着大步往前走;只顾得走,不管方向与目的地。他心中痛快,身上轻松,仿佛把自从娶了虎妞之后所有的倒霉一股拢总都喷在刘四爷身上。”赏析:作者通过“昂首”“紧握车把”“迈大步”等动作描写,展现祥子从精神麻木到重燃生命力的转变。这种爆发式的行动力,暗含其试图通过肉体劳动挣脱精神枷锁的渴望。祥子将虎妞之2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》死的痛苦转嫁为对刘四爷的“报复”,认为“喷出倒霉”即是胜利。这种将个人悲剧归咎于他人的逻辑,暴露了底层劳动者在压迫中形成的病态心理补偿机制。这句话深刻展现了祥子从“麻木堕落”到“短暂觉醒”的精神挣扎。2. 第 2 段:“越想他越高兴,他真想高声的唱几句什么,教世人都听到这凯歌——祥子又活了,祥子胜利了!晚间的冷气削着他的脸,他不觉得冷,反倒痛快。”赏析:祥子以“凯歌”自居,高喊“胜利”实则是被压迫者对制度性压迫的想象性反抗。“又活了”的宣言暗含祥子对重生的盲目乐观。老舍通过这一描写,揭示了旧社会底层人民在绝境中“以虚幻希望对抗绝望”的生存困境。冷气“削脸”与内心“痛快”的对比,既暗示社会环境的压迫性,也凸显祥子通过精神胜利暂时屏蔽痛苦的逃避机制。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第二十三章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 祥子在街上丧胆游魂的走,他遇见了谁?这个人现在怎么样?祥子在街上“丧胆游魂的走”时,遇到了老马,小马儿的祖父。老马现在已年迈体弱,腰弯背驼,双眼迎风流泪,失去了拉车的劳动能力。他靠卖茶水、烧饼和摆摊勉强维持生计,甚至沦为乞丐。老马感叹“一辈子做车夫就是死路一条”,认为穷人“活该死,再要强也没用”,彻底放弃了对生活的希望。2. 小福子的死给祥子什么打击?小福子的死直接导致祥子从“麻木”走向“主动堕落”。小福子是祥子心中“最后的希望”与“命”。她不仅是祥子对“成家立业”理想的寄托,更是其对抗命运的精神动力。小福子的死让祥子意识到努力没有意义,也彻底摧毁了祥子的精神世界。二、内容概括祥子在街上丧胆游魂地走着,遇见了小马儿的祖父,祥子才知道小马儿已死了半年多。祥子真明白了:刘四爷、杨太太、孙侦探等人并不能因为他的咒骂就得了恶报,他自己也不能因为要强就得了好处。祥子一气跑到西直门外,发现小福子已在两个月前因不堪非人的生活吊死了。阅读提示:小福子的自杀成了压弯祥子希望与理想的最后一根稻草。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 3 段:“铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好?有什么用呢!善有善报,恶有恶报,并没有这么八宗事!”赏析:“天罗地网”暗喻旧社会的剥削制度。老马以自身经历否定传统“善有善报”的道德逻辑,揭示旧社会底层劳动者即便善良勤恳也难逃厄运的残酷现实。这种否定直接冲击了祥子对“努力-回报”的信仰,成为其精神崩塌的导火索。老马从“热心肠”到“认命”的转变,映射了2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》旧社会对底层人性的系统性绞杀。2. 第 21 段:“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。”赏析:这句话以凝练的语言揭示了旧社会“文明-野蛮”的双重性:表面繁华的北平实为吞噬人性的深渊。通过祥子从“人”到“兽”的蜕变,老舍将批判矛头指向旧社会的“天罗地网”,揭露其“吃人”本质。祥子的堕落并非个人选择,而是社会压迫的必然结果。老舍通过这一悲剧,宣告了“个人奋斗”在制度性压迫下的破产,呼吁对旧社会的整体性变革。2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》第二十四章日期: 年 月 日一、阅读任务:1. 本章节作者花了 3 段文字描写北平城男女老幼热衷看枪毙阮明,有什么用意?妇女、老人、学生甚至车夫、小贩都放下日常事务,只为“见识”杀戮,将血腥事件视为“活的新闻”。这些自诩“文明人”的看客,却以观看同类受刑为乐,暴露出传统礼教与人性良知的割裂。老舍通过这一场景,以群体狂欢与个体堕落的对照、暴力美学与人性异化的隐喻,完成了对旧社会“吃人”本质的终极控诉。看客的麻木不仅是个人悲剧,更是制度性压迫下群体精神瘫痪的缩影。2. 梦想破灭后,祥子最终变成一个怎样的人?祥子从勤劳坚韧的底层劳动者蜕变为贪婪狡猾的市井无赖。他故意少付钱、多吃别人的咸菜,甚至编造谎言骗取钱财,最终为 60 元出卖朋友阮明。他从“体面的车夫”沦为“送殡的混子”,连给死人抬棺材这种卑微工作都做,完全摒弃尊严。他染上抽烟、酗酒、赌博的恶习,精神与肉体双重腐化。祥子彻底放弃对生活的希望,成为“行尸走肉”。3. 《骆驼祥子》最后以祥子的悲惨结局收尾,读过小说之后,请你简要谈谈造成祥子悲剧的原因。首先,旧社会的制度性压迫是祥子悲剧的根本原因。祥子三次买车失败(被大兵抢车、钱被孙侦探敲诈、为虎妞办丧事卖车),暴露了社会对劳动者的系统性掠夺。其次,祥子的性格缺陷加速了其堕落。他坚持靠拉车改变命运,却因不善变通(如冒险雨中拉车、拒绝改行)屡遭打击;面对虎妞的逼婚,他选择隐忍妥协,最终失去独立人格。最后,虎妞与小福子的命运直接导致祥子精神崩溃。虎妞通过欺骗手段与祥子结婚,婚后在经济和精神上控制祥子,剥夺他的尊严。而小福子的自杀彻底摧毁了祥子的精神支柱,成为压垮骆驼的“最后一根稻草”。祥子的悲剧是社会压迫、个人局限与情感困境共同作用的结果。4. 赁不起车后,祥子做起了什么工作?2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》祥子最终选择靠给人送殡做杂工维持生计。这一转变标志着他从“体面的车夫”彻底沦为底层社会的边缘人。祥子从“勤劳的骆驼”变成“送殡的混子”,暗示其精神世界已被生存压力彻底摧毁。二、内容概括回到车厂,祥子昏睡了两天。他没有回到曹先生那里去。他不再想什么,不再希望什么。将就着活下去就是一切,他什么也无须再想了。小福子自杀以后的祥子变得吃、喝、嫖、赌,懒散而狡猾,卖掉了所有能卖的东西,然后把钱花掉。祥子为了赚钱用尽了所有阴狠坏的招,最终他出卖了自己的朋友阮明——一个政治上投机倒把过得春风得意的小人。祥子也不再拉车,什么来钱快他干什么,可是从来不出力。在祥子心里,什么事都是“那么回事”,有便宜他不能不占。祥子终于混成了个人主义的末路鬼。阅读提示:祥子:此时麻木、潦倒、滑头、好占便宜、自甘堕落。与最初的勤劳、善良、对生活充满希望的祥子形成鲜明的对比;祥子命运三部曲:积极向上——不甘失败——自甘堕落;祥子的堕落,有力地控诉了黑暗的旧社会对善良美好人性的扭曲和摧残。三、经典语句摘抄与赏析1. 第 3 段:“乱世的热闹来自迷信,愚人的安慰只有自欺。”赏析:此句以庙会盛景为背景,通过“热闹”与“自欺”的对比,揭露了旧社会底层民众的精神困境。北平的秧歌、狮子、五虎棍等民俗活动看似繁华,实则是民众在生存压力下寻求的虚假慰藉。祥子身处这样的环境中,既被热闹的表象裹挟,又因现实的残酷而倍感孤独,最终沦为“自欺”的牺牲品。2. 第 25 段:“体面的,要强的,好梦想的,利己的,个人的,健壮的,伟大的,祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这堕落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼!”赏析:这是全书最震撼的总结句,通过多重形容词的叠加与对比,将祥子从“人”到“鬼”的蜕变具象化。曾经勤劳坚韧的祥子,被社会制度碾碎为“堕落的末路鬼”,其悲剧不仅是个人选2025 年人教社语文教材 七年级下册名著阅读之《骆驼祥子》择的结果,更是旧社会“吃人”本质的产物。句中“社会病胎里的产儿”直指制度性压迫的根源,而“个人主义的末路鬼”则宣告了个体在集体性压迫下的必然失败。老舍以此完成对旧社会的终极控诉,引发对人性与社会关系的深刻反思。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025七下语文名著共读《骆驼祥子》阅读任务清单.pdf 2025七下语文名著共读《骆驼祥子》阅读任务清单答案.pdf