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七年级下册道德与法治综合检测题
选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题2分,共40分)
1.青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期,我们在感受青春喜悦的同时,也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有 ( )
①尽量少与同学交往，少参加集体活动 ②多向好友、老师和家长倾诉,寻求处理问题的方法 ③培养健康的兴趣爱好。转移注意 ④了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
2.如图中男女同学的交往（ ）
不利于形成竞争意识
B.不利于个性特长的发展
C.有助于学习对方的长处
D.容易引起早恋现象,应坚决制止
3.中考前一个周,学校的“心理信箱”收到一封来信。对此，下列回复中合适的是 ( )
再过几天就要上考场了,我怕考不好,辜负老师和父母的期待，因此心里很紧张，吃不好,睡不着,心情特别烦躁。我该怎么办呢
①高度重视,考试分数就是父母的脸面②正视压力,适度紧张会让你发挥更好 ③别太努力,比你差的人不止一个 ④调整心态，相信自己能行
A.②④ B.③④ C.①② D.①③
4.小刚和好朋友在打网球时,不小心打碎了教室的玻璃,害怕被老师批评,小刚告诉好朋友不要作声。事后，小刚虽然躲过了批评，却一直深深自责,这种愧疚感让小刚在后来养成了诚实的品质。小刚的变化说明 ( )
①有了愧疚感,我们做任何事情都会成功 ②我们可以强迫他人给予我们美好的情感 ③体验消极情感未必是坏事 ④学会转化消极情感可以让我们感受到生活的美好
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“欲人尊己先自尊,欲人爱己先自爱。”“人必其自爱也,而后人爱请:人必其自敬也,而后人敬诸,”这两句名言告诉我们,做人要 ( )
A.有自信、能自强 B.勇自立、敢自负
C.知自尊、懂自爱 D.有自知、能自省
6.吴艳妮,我国女子100米栏优秀选手。她表示:“有些人靠网络吃饭、挣钱。我吴艳妮没有网络,也可以靠自己的实力达标巴黎奥运,所以我是实力派选手,”对吴艳妮的这段话评价正确的是（ ）
①自信使人远离自负和自卑②自信使人乐观自信③网络不能使人自信 ④自信一定能使人成功
A.②③ B.①④ C.①③ D.①②
7,“中国式撤侨真实情况,海陆空联动惊艳世界,数千人高呼祖国万岁。”看到这则新闻后,小明作为一个中国人感到非常自豪和骄傲。从中你得到的信息有( )
①个人的自尊与国家和民族的尊严是紧密联系在一起的②自尊的人不爱慕虚荣③小明的价值得到了认可和肯定①我们不仅要维护个人的尊严,还要维护国家和民族的尊严
A.①② B.③④ C.①④ D.①③
8.针对漫画(素质 素质!》中时髦女士的言行,我们应这样告诉她( )
①素质低的人没有自尊②唯有知耻,才能自尊③尊重他人,就是尊重自己 ④要尊重他人劳动
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
9.执行神舟十八号载人飞行任务的三位航天员叶光富、李聪、李广苏与中外媒体记者见面，作为指令长的叶光富说:“面对挑战,我和我的两位队友以及整个航天团队,已经做好了充足的准备。对于完成这次任务，我们信心满满。自信的风貌给我们留下深刻的印象。下列关于自信的认识正确的是( )
①自信就是发现自己的长处,忽视自己的不足②有了自信,青春的梦想就一定能实现③自信是一种“我能行”的信念④自信让我们充满希望和力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.20年来,各级共青团联合教育、财政、人社等部门,选拔派遣50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务。一批批西部计划志愿者奔向西部,深入基层,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要( )
①坚定理想信念，志存高远②投身志愿服务,学业③追求名利至上,成为优秀人才④立志报效祖国,担当时代责任
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.2024年1月,国务院提出要把“高效办成一件事”作为优化政务服务、提升行政效能的重要抓手，比如,借助数字技术等手段,推进线下办事“只进一门”,线上办事”一网通办”,群众诉求“一线应答”。优化办事流程。这( )
①体现了政府惠民利民、安民富民的思想②意味着政府能帮助群众解决所有困难③说明社会发展必须惠及人民①说明政府站在人民立场,努力为人民服务
A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④
12.2024年春节,村民王阿姨走进电影院,用自己的“A+”信用等级免费观看了一场电影，参观农耕园享受折扣,超市购物满减优惠,兑换电影票、咖啡…看着App(应用程序)上日益增多的信用权益,王阿姨满是自豪:“这可不仅是实惠,也是好信用带来的光荣呀!”这告诉我们( )
①要传承守诚信的核心思想理念②积极维护国家和社会利益 ③诚信是企业的无形资产要树立诚信意识,诚信做人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.徐悲鸿是中国著名画家,他提倡把西方的绘画技法融人中国画,创造了新颖而独特的绘画风格。而西方艺术家在创作中也从东方艺术中汲取养分。这( )
①说明东西方文化已经消除了差异②体现了尚和思想 ③说明多样性的东西相互作用能够发展壮大告诉我们要正确看待文化差异,坚持多样性统一
A.①②③ B①②④ C.①③① D.②③④
14.小乐说:“我特别喜欢中国古典名曲(高山流水),从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美谈。”这体现了中华人文精神中( )
A.求同存异、和而不同的处世方法
B.文以载道、以文化人的教化思想
C.形神兼备、情景交融的美学追求
D.俭约自守、中和泰和的生活理念
15.中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,是世代相传的民族智慧，下列名言警句与中华传统美德的内容对应正确的是( )
①苟利国家生死以.岂因祸福避趋之”一爱国情怀 ②“躬自厚而薄责于人,则远怨矣"-自强没有息“见贤思齐焉,见不贤而内自省也"崇德向善 ④“君子求诸已,小人求诸人”--扶危济困
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
16.根据《烟花爆竹安全管理条例》第四十二条第二款的规定,某市区公安机关2022年5月份共处置中心城区违规燃放烟花爆竹警情22起,对违规燃放烟花爆竹的人员进行批评教育,并给予相应的行政处罚。这体现出( )
A.法律只服务于当前的生活
B.法律对犯罪分子毫不留情
C.法律规范着全体社会成员的行为
D.法律只对违法的人有约束力
17.某婚庆公司在未征得赵某同意的情况下,擅自将给赵某录制的婚礼录像用作公司的广告宣传，该婚庆公司的这一行为侵犯了赵某的( )
A.肖像权 B知识产权 C.隐私权 D.财产所有权
18.下列关于继承权的说法不正确的有( )
①在我国现阶段，多数继承采用的是法定继承②养子女不是亲生的,因此没有继承权③公民可以将自己的财产增给法定继承人以外的人④法定继承优先于遗嘱继承
②④ B.①③ C. ②③ D.①④
19.新修订的国旗法第二十三条规定:在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式询导中华人民共和国国旗的,依法追究刑事责任;情节较轻的,由公安机关处以十五日以下拘留。这条法律规定体现了( )
①规范自身行为,不犯罪是人们行为的底线②绝不允许国家荣誉和利益受到任何损害③法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳 要学会运用法律武器维护自身合法
权益
A.①② B.②③ C .①④ D.③④
20.15岁的陈某原本是品学兼优的学生,自从结识了社会上的一群“朋友”,他开始旷课,还经常因盗窃被公安机关处罚。但他仍不悔改,为了“搞钱”竟拦路抢劫。对此,你可以得出哪些结论( )
①一般违法行为与犯罪没有不可逾越的鸿沟②青少年应该防微杜渐。预防违法犯罪③盗窃是严重危害社会的犯罪行为④青少年交友需谨慎，要远离“损友”
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
非选择题(共4小题,21题16分,22题14分,23题14分,24题16分,共60分)
21.[做情绪的主人]
七年级的小峰因头疼趴在桌子上,老师批评了小峰。小峰顿时暴跳如雷，在教室里大喊大叫。课后，老师跟小峰耐心交流，小峰认识到了自己的错误并主动道歉。
在最近的考试中。小云的成绩非常不理想,她非常伤心。回到家里,小云大哭了一场，感觉心里舒服了一些。她打开手机,播放平时最喜爱的音乐,伴随着舒缓的音乐声，她的情绪逐渐平静下来，之后她冷静地分析自己出错的原因,成绩一点点追赶了上来。
好朋友小清遭遇家庭变故，情绪非常低落,小红每天都陪在小清身边,安慰她,鼓励她,小清终于走出了阴影,两人的友谊也更深厚了。
(1)小峰同学的表现给我们表达情绪带来怎样的启示
(2)请结合材料分析,小云是如何解决情绪困扰的
(3)从小清情绪的转变中你能获得哪些道理
22.情境分析
情境一个校运会男子100米决赛就要开始,面对实力强大的对手。小明毫不畏惧。“我一定能赢!"他不断为自己鼓劲。
情境二课堂上，同学们积极举手发言,只有小敏低着头一言不发,她觉得自己普通话太差,更害怕发言出错。
(1)展示自我。人各不同。小明和小敏两人的不同表现对其自身发展会有什么影响 (4分)
(2)你有什么好办法帮助小敏
(3)挑战自我,超越自我，我们应如何做自强不息的中国人
中华传统美德是中华文化的核心内容,蕴含丰富的道德哲思与实践智慧。某校以“学习榜样人物践行传统美德”为主题开展探究性学习活动,请你参与。
★学习榜样人物
2024年8月4日,韶关市精神文明办公室发布 2024年第二季度“韶关好人”。此次荣登韶关好人榜的5名市民,有在寒冬跳入冰冷河水中救人的朱陆镇,有拾金不昧的一线环卫工人张相远,有为国争光的中国国家赛艇队运动员邱秀萍,有扎根一线的科研工作者张伟，有尽孝病榻前的好儿媳张永玲，
[我思考](1)“韶关好人”身上体现了哪些中华传统美德
★弘扬传统美德
通报指出,希望当选的"韶关好人”珍惜荣誉,再接再厉,在公民道德建设中作出新成绩，各地各部门要加大力度宣传“韶关好人”的感人事迹和高尚品德,强化“韶关好人”礼遇帮扶力度,切实增强“韶关好人”荣誉感,充分发挥”韶关好人”的典型示范引领作用，推动全社会形成崇德向善、见贤思齐的良好风尚。
[我分析](2)为什么要形成崇德向善、见贤思齐的良好风尚
★践行传统美德
[我践行](3)学校团委会以“践行传统美德,做负责任的学生”为主题,向全校师生发出倡议,请你把下面的倡议书补充完整。(要求:紧扣题意,不得出现个人真实信息)
倡议书 亲爱的同学们: 中华传统美德是我国的优良传统，它不是一种时尚潮流,而是刻在每一个中国人心里的深深的印记。为了弘扬中华传统美德,提高全校同学美德修养,现向全体同学发出以下倡议: 在家里,我们要弘扬家庭美德,心系父母，尊重感恩父母; 在学校，我们要①-------------------------------------------； 在社会，我们要②-------------------------------------------。 XX中学团委会 X年X月X日
24.【以案释法 以案明理】
[案例]2024年10月21日,由上海开往盐城的G8988 次列车运行至苏州园区站时，旅客邱某因未能及时下车，在车厢车门已经关闭的情况下,"想都没想”便将车门旁的三个按钮都按了一遍,随即触发列车警报,导致列车晚点7分钟。目前,邱某被上海铁路警方依法予以行政拘留7日处罚。
【法律条文】《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条第一款第(三)项:扰乱公共汽车、电车、火车、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的,处警告或者二百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
(1)请分析邱某的行为属于哪一种违法行为 并阐述依据。(4分)
邱某认为“到站下车是我的自由,按下紧急制动按钮只是为了不错过站点,又没有造成多严重的后果”,请结合所学知识对邱某的观点进行反驳。(7分)
(3)结合上述案例材料谈一谈作为公民应该如何做到以案为鉴。(4分)
答案 1A 2C 3A 4D 5C 6D 7C 8C 9D 10B
11C 12B 13D 14C 15B 16C 17A 18A 19B 20B
21.（1） ①人的情绪会相互感染,一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪,不顾及他人的感受。是不合适的做法，②我们要学会选择合适的场合，用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。
（2）①“小云大哭了一场,感觉心里舒服了一些"表明了她采用合理宣泄的方法调节情绪。②“她打开手机,播放平时最喜爱的音乐,伴随着舒缓的音乐声,她的情绪逐渐干静下来”表明了她采用注意转移法调节情绪。③”她冷静地分析自己出错的原因,成绩一点点追赶了上来",这是通过认知调节法调节情绪。
（3）①我们要学会在帮助他人,奉献社会中培养积极健康的情绪。②给予他人更多的关心,与他人共享欢乐、分担痛苦,从狭隘的自我中走出来,融入丰富多彩的生活实践，我们管理情绪的能力会更强,情绪会更积极、更健康。
22.（1）①小明充满自信,选择自信就选择了成功,会使他做的事由不可能成为可能，使可能变成现实。②小敏的自卑心理会让她逐渐远离成功,甚至出现严重的心理问题。
（2）①坚定信心，走向未来，②找准定位，扬长避短。③专注当下,积极行动。①勇于探索,增强底气。
（3）①树立远大理想，我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领，我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展、提高解决问题的能力。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。
23.（1）敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。
（2） ①中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。②“见贤思齐焉,见不贤而内自省也,”不断向有美德、有才能、有贡献的人学习,有利于营造良好的社会环境。
（3）①尊敬师长,勤奋学习,珍惜友情,与同学和谐共处；②关心公益事业,用感恩之心做力所能及的事回报社会。
24.（1）邱某的行为属于行政违法行为。(1分)根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条第一报第(三)项，邱某在列车车门已经关闭的情况下,按下紧急制动按钮，触发列车警报，导致到车晚点,犹乱了公共交通工具上的秩序，(3分)
（2）邱某的观点是错误的。(1分)①个人在行使权利的同时,必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益，②邱某按下紧急制动按钮的行为,虽然是为了不错过站点,但已经扰乱了列车的正常运行,损害了其他乘客的合法权益，③因此，邱某应该认识到自己的错误,遵守法律法规,尊重社会秩序。(每点2分)
（3）①我们要增强法治观念,遵守国家法律法规。②我们在行使权利的同时，必须履行相应的义务。③我们要提高自身素盾，尊重社会公德，维护公共秩序，④我们要学会从案例中吸取教训,引以为成,避免类似违法行为的发生。

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