资源简介

(共33张PPT)
热闹、欢乐
悲伤、抑郁
春节
清明节
重阳节
九月九日忆山东兄弟
① [九月九日]指农历九月初九重阳节。
② [山东]此处指华山以东
思念
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九月九日重阳节这一天,
思念故乡的兄弟亲人。
理解诗题
重阳节在历史发展演变中杂糅多种民俗为一体，承载了丰富的文化内涵。在民俗观念中“九”在数字中是最大数，有长久长寿的含意，寄托着人们对老人健康长寿的祝福。1989年，农历九月九日被定为“敬老节”，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气。2006年5月20日，重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录。
重阳节介绍
唐代诗人，画家，字摩诘。他擅长绘画、书法，精通音乐，北宋苏轼称他“诗中有画，画中有诗”。他与孟浩然并称“王孟”。
最能代表其艺术成就的是山水田园诗。
王维
任务一：读诗明意，想象悟情
自由读诗，读准字音，并尝试断句
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小组合作，借助注释，一人说一句诗的意思。
他乡，外乡
他乡的客人，王维的自称。
异有以下几种解释：
1.不同的，有区别的；2.奇异，特别；3.另外的，别的；4.分开。
理解诗意
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
√
理解诗意
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
“独”字让你感受到了什么？
来到大街，人来人往，热闹非凡，而他_______
路过大院，亲朋相聚，举杯痛饮，而他_______
出门远游，游人结伴，互帮互助，而他_______
独在异乡为异客
独自在异乡做异乡来的客人。
孤独
王维十五岁时离开了故乡到长安去参加科举考试，二十岁时考上进士。在这段时间内，他孤零零地在异地生活自然会产生思乡念亲之情，尤其是过节的时候，这种情感更加强烈。这首诗是王维十七岁时因重阳节思念家乡的亲人而作。所以题称为“忆山东兄弟”。写这首诗时他正在长安谋取功名。
写作背景
每逢佳节倍思亲
每遇到佳节就加倍思念亲人
美、好
诗人就是这样深深地思念着自己的亲人的，而他的亲人此时在干什么呢？
理解诗意
加倍
遥知兄弟登高处
遍插茱萸少一人
遥想兄弟们今天登高的地方
遍插茱萸时会想到少了一人
登高、
插茱萸
理解诗意
了解习俗
九月九正值仲秋时节，秋高气爽，登高远望，啸咏骋怀，活动筋骨，所以，人们于重阳登高，在时令上是最合适不过的。“登山祈福”的习俗在春秋战国时期已流行。登高的地点，没有统一的规定，登高所到之处大抵分为登高山、登高楼、抑或是登高台。
登高
了解习俗
古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓，有驱虫去湿、逐风邪的作用，并能消积食，治寒热。民间认为九月九日也是逢凶之日，多灾多难，所以在重阳节人们喜欢佩带茱萸以辟邪求吉。茱萸因此还被人们称为“辟邪翁”。
插茱萸
你还知道哪些重阳节习俗？
喝菊花酒
敬老
吃重阳糕
晒秋
理解诗意
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
这两句诗怎么理解呢？
这里指王维。
远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一个而心生遗憾吧。
诗意
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
读着这两句诗，我仿佛看到______（谁）在_______（哪里）________（干什么）。
王维亲眼所见吗？
理解诗意
想象画面：诗人的兄弟们在登高、插茱萸的时候，会想些什么？
今天要是王维兄弟也和我们一起登高，那该多好啊！
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
王维 兄弟亲人
思念
从这首诗中，你感受到了诗人怎样的情感？
思念亲人
感悟诗情
读出情感
尝试背诵
任务二：对比阅读，体会深意
对比读，讨论：哪首诗表达的思念之情更浓烈？
九月九日忆山东兄弟
独为异乡客，
佳节倍思亲。
兄弟登高处，
插萸少一人。
九月九日忆山东兄弟
[唐]王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
强调
想象
热闹、欢乐
书写生字
兄
独
异
佳
书写生字
异客
书写指导：上边要窄扁、扁框封闭，下横要长、位置靠上，左撇右竖、稍分开。
yì
结构：上下
组词：异类 异口同声
造句：姐姐独自在异乡求学。
音序：Y 部首：廾
任务三：回顾诗文，重温佳节
古诗 节日 节日时间 节日习俗
《元日》
《清明》
《九月九日忆山东兄弟》
放爆竹、饮屠苏，换桃符
农历正月初一
春节
清明节
农历三月初三、三月三前后
扫墓、踏青
重阳节
农历九月初九
登高、插茱萸
这三首诗分别写的是哪个传统节日？写出了什么样的节日情景？
《元日》写的是春节这个传统节日，写了燃放爆竹、畅饮屠苏酒、张贴新桃符的热闹情景；
《清明》写的是清明节这个传统节日，写了细雨纷纷、行人心境凄冷的节日情景；
《九月九日忆山东兄弟》写的是重阳节这个传统节日，写了自己身居异乡，想象家乡亲人重阳登高、遍插茱萸的情景。

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