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2.1.1 减数分裂 —— 高一生物学人教版（2019）必修二课前导学案
核心素养
1.生命观念：通过对减数分裂过程的学习，理解细胞增殖在生物遗传和变异中的重要意义，形成对生命延续和发展的整体认识。
2.科学思维：运用归纳与概括、模型与建模等方法，分析减数分裂过程中染色体行为和数目的变化规律，培养逻辑思维和抽象思维能力。
3.科学探究：通过观察细胞减数分裂装片等活动，提升实验操作和观察能力，培养科学探究精神。
4.社会责任：关注减数分裂相关知识在医学、农业等领域的应用，树立正确的科学价值观。
教学重难点
教学重点
减数分裂的概念。
减数分裂过程中染色体的行为和数目的变化。
教学难点
减数第一次分裂中同源染色体的联会、分离等行为变化。
减数分裂过程中染色体、DNA 数量变化规律的分析。
知识点一：减数分裂的概念
1.范围：进行__________生殖的生物。
2.时期：从__________细胞发展到__________细胞的过程。
3.特点：细胞分裂__________次，而染色体只复制__________次。
4.结果：成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少__________。
知识点一答案：
1.有性
2.原始生殖；成熟生殖
3.两；一
4.一半
知识点二：精子的形成过程
1.场所：哺乳动物的精子是在__________中形成的，该器官中存在着许多__________细胞，它们是原始的雄性生殖细胞，其染色体数目与体细胞__________。
2.减数第一次分裂
间期：精原细胞体积增大，染色体进行复制，成为__________细胞。此时，每条染色体都由两条__________构成，它们由同一个__________连接。
前期：同源染色体发生__________，形成__________。同源染色体是指减数分裂中配对的两条染色体，形状和大小一般都__________，一条来自__________，一条来自__________。四分体中的__________之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。
中期：__________排列在细胞中央的赤道板两侧。
后期：同源染色体__________，分别向细胞的两极移动，非同源染色体__________。
末期：一个初级精母细胞分裂成两个__________细胞，染色体数目__________。
3.减数第二次分裂
前期：染色体散乱分布。
中期：染色体的__________排列在细胞中央的赤道板上。
后期：着丝粒__________，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，分别移向细胞的两极。
末期：两个次级精母细胞分裂成__________个精细胞，精细胞经过变形成为精子。
知识点二答案：
1.睾丸；精原；相同
2.初级精母；姐妹染色单体；着丝粒；联会；四分体；相同；父方；母方；非姐妹染色单体；同源染色体；分离；自由组合；次级精母；减半
3.着丝粒；分裂；四
知识点三：卵细胞的形成过程
1.场所：哺乳动物的卵细胞是在__________中形成的。
2.过程：与精子的形成过程基本相同，但在减数第一次分裂后期，细胞质进行__________分裂，形成一个大的__________细胞和一个小的__________；减数第二次分裂后期，次级卵母细胞进行__________分裂，形成一个大的__________和一个小的__________，而减数第一次分裂产生的极体分裂成两个极体，最终一个卵原细胞经过减数分裂只形成一个__________和三个__________，极体都退化消失。
知识点三答案：
1.卵巢
2.不均等；次级卵母；极体；不均等；卵细胞；极体；卵细胞；极体
易错提示
提示：1.同源染色体的大小、形状不一定完全相同，如 X、Y 染色体，虽然大小形状不同，但属于同源染色体。
2.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂，原因是同源染色体分离并分别进入不同的子细胞。
3.姐妹染色单体分开后形成的两条染色体不是同源染色体，而是相同的染色体。
习题巩固
1.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（ ）
A. 减数分裂是一种特殊的有丝分裂，也有细胞周期
B. 减数分裂过程中染色体复制两次
C. 减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目减半
D. 减数分裂的过程是由原始生殖细胞形成初级精母细胞的过程
2.同源染色体是指（ ）
A. 一条染色体复制形成的两条染色体
B. 分别来自父方和母方的两条染色体
C. 形态特征大体相同的两条染色体
D. 减数分裂过程中能联会的两条染色体
3.某动物的精原细胞在减数分裂过程中形成了 4 个四分体，则减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和核 DNA 分子数依次为（ ）
A. 4、8、4 B. 8、0、8 C. 8、16、16 D. 8、0、16
4.卵细胞和精子形成过程的不同之处在于（ ）
A. 形成的精子和卵细胞数目不同
B. 细胞中着丝粒分裂的时期不同
C. 细胞中染色体复制的时期不同
D. 细胞中同源染色体分离的时期不同
5.减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是（ ）
A. 复制→同源染色体分离→联会→着丝粒分裂
B. 联会→复制→同源染色体分离→着丝粒分裂
C. 联会→复制→着丝粒分裂→同源染色体分离
D. 复制→联会→同源染色体分离→着丝粒分裂
6.下列关于减数分裂过程中染色体和 DNA 分子变化的叙述，正确的是（ ）
A. 减数第一次分裂结束后，细胞中染色体数目和 DNA 分子数目均减半
B. 减数第二次分裂结束后，细胞中染色体数目不变，DNA 分子数目减半
C. 减数第一次分裂过程中，染色体和 DNA 分子数目均不变
D. 减数第二次分裂过程中，染色体和 DNA 分子数目均不变
7.一个基因型为 AaBb 的精原细胞（两对基因独立遗传）经减数分裂可产生的精子种类和数量分别是（ ）
A. 4 种、4 个 B. 2 种、4 个 C. 4 种、8 个 D. 2 种、8 个
参考答案及解析：
1.答案：C
解析：减数分裂无细胞周期，A 错误；减数分裂过程中染色体只复制一次，B 错误；减数分裂结果是成熟生殖细胞中染色体数目减半，C 正确；减数分裂是由原始生殖细胞形成成熟生殖细胞的过程，包括初级精母细胞等阶段，D 错误。
2.答案：D
解析：一条染色体复制形成的两条染色体是姐妹染色单体，A 错误；分别来自父方和母方的两条染色体不一定是同源染色体，B 错误；形态特征大体相同的两条染色体不一定是同源染色体，C 错误；减数分裂过程中能联会的两条染色体是同源染色体，D 正确。
3.答案：B
解析：形成 4 个四分体，说明体细胞有 8 条染色体。减数第二次分裂后期，着丝粒分裂，染色单体消失，染色体数目暂时加倍，与体细胞染色体数目相同，为 8 条，染色单体数为 0，核 DNA 分子数为 8，B 正确。
4.答案：A
解析：一个精原细胞形成 4 个精子，一个卵原细胞形成 1 个卵细胞，形成的精子和卵细胞数目不同，A 正确；着丝粒分裂都在减数第二次分裂后期，B 错误；染色体复制都在减数第一次分裂前的间期，C 错误；同源染色体分离都在减数第一次分裂后期，D 错误。
5.答案：D
解析：减数分裂过程中，染色体先复制，然后同源染色体联会，接着同源染色体分离，最后减数第二次分裂后期着丝粒分裂，D 正确。
6.答案：A
解析：减数第一次分裂结束后，同源染色体分离，细胞中染色体数目减半，DNA 分子数目也减半，A 正确；减数第二次分裂结束后，细胞中染色体数目减半，DNA 分子数目也减半，B 错误；减数第一次分裂过程中，染色体数目不变，DNA 分子数目加倍，C 错误；减数第二次分裂过程中，染色体数目先不变后加倍再减半，DNA 分子数目减半，D 错误。
7.答案：B
解析：一个基因型为 AaBb 的精原细胞（两对基因独立遗传），在减数分裂过程中，若不考虑交叉互换，只能产生 2 种精子，共 4 个，B 正确。

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