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人须有自尊
道德与法治统编版（2024）七年级下册
自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。自尊的青春有光彩。
什么是自尊？我们应该如何认识自尊？
人须有自尊
生活观察
我平时非常注意衣着是否整洁，不然我会感到不自在。
公交车我给老人让座，周围人赞许的目光让我觉得自己很棒。
课堂上，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄傲。
　　你有过类似的经历吗？结合经历谈谈你的感受。
生活观察
人须有自尊
步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
1．自尊的内涵及自尊对个人的重要意义
人须有自尊
人须有自尊
探究与分享
参考下列内容，写三句关于自己的话，表达对自己的肯定和喜爱。
我关心他人，愿意帮助他人，有很多好朋友。
我热爱运动，身体很健康。
我 。
我 。
我 。
自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。
2．自尊的表现
人须有自尊
（1）自尊的人能认可自己
周一轮到小明打扫卫生，结果他忘记整理讲台桌，教室卫生被扣分，班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果，他很内疚。第二天放学后，他主动留下来参与值日，打扫卫生更认真了。
探究与分享
人须有自尊
你如何看待小明的行为？
探究与分享
人须有自尊
“行己有耻”出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。南宋思想家朱熹认为：“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。
人须有自尊
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结合材料，说说你所理解的“行己有耻”。
自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
（2）自尊的人知廉耻、明是非
人须有自尊
探究与分享
人须有自尊
在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”
同桌带来一个新奇的文具，小蕾不屑地说：“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多了。”
你如何看待小航和小蕾的言行？
探究与分享
人须有自尊
自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。
（3）自尊的人不爱慕虚荣
人须有自尊
人须
有自尊
自尊的内涵及自尊对个人的重要意义
自尊的表现
自尊的人能认可自己
自尊的人知廉耻、明是非
自尊的人不爱慕虚荣
再见

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