2.2用线来造型 课件(共26张PPT)辽海版(2024)初中美术七年级上册

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2.2用线来造型 课件(共26张PPT)辽海版(2024)初中美术七年级上册

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(共26张PPT)
辽海版美术七年级上册
线条是人们对物体的主观概括,是人 们最早用来观察、认识和表现自然的方式 之一。从旧石器时代的壁画、岩画,到新 石器时代的彩陶图案,人们利用线条描绘 出物体的轮廓、结构与形态。在长期的表 达运用中,线条的价值不断得以体现。“以 线造型”是中国传统绘画的重要手段和基 本法则。
彩陶钵 陶器 新石器时代仰韶文化马家窑类型 出土于甘肃榆中马家坬
甘肃临夏回族自治州博物馆藏
用线条来造型的手法是灵活多样的, 既没有统一的标准,也没有固定的模式, 我们可以随心所欲地用它去表现、去创造。
选择一幅画进行欣赏,探究这幅画中线条 的绘制方法。
你能发现线条的美吗?绘画中的线条能 展现出怎样的线条在我们日常生活中有哪些应用?
历代名公画谱 版画 明 顾炳
上海图书馆藏
送子天王图(局部) 中国画 唐 吴道子(宋摹本) 日本大阪市立美术馆藏
邻家孩子的父亲母亲 (素描) 1987 徐乐乐
邻家孩子的父亲母亲 (素描) 1987 徐乐乐
忙碌的父亲和母亲难得坐下来聊天, 让我们细细地观察他们:短平头、格子衬 衫,父亲很精干;穿着套裙织毛衣的母亲 真柔美。温馨的气氛触动了画家,她用铅
笔线描的方法记下了这个美好的时刻。
每个人都有绘画的潜能,对绘画的 兴趣是可以通过绘画实践来培养的。
■ 用线条来画一画身边的物品。
■ 学会发现身边线条的美。
○○○ 我了解了中国古代绘画里的线条是如何绘制出来的。 ○○○ 我学会了欣赏绘画中的线条。
○○○ 我可以用线条画出身边的物品。
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
下节课,带着你的作品和大家一起交流分享。

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