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(共17张PPT)
新课导入-中国成就
从无到有，从封锁到突破、领先，请你用一句诗词来概括你的感受。
“外国人能搞的，难道中国人不能搞？”，面对重重封锁我们毫不畏惧。我们靠自己的力量打破西方国家的科技封堵。我们有了自己的大飞机C919；我们有了自己的月背“土特产”嫦娥六号；我们有了自己的太空家园“天宫空间站”；我们有了自己的火星足迹“祝融号”；我们有了自己的卫星导航定位系统“北斗卫星”；我们有了自己的新一代高速列车“复兴号”；我们有了自己的世界级天文观测利器“中国天眼”;我们有了自己的万米载人潜水器“奋斗者号”....
出自《周易·乾卦·象传》。
原句为“天行健，君子以自强不息”。
意思是天之运行，四时交替，昼夜更迭，岁岁年年无有止息，是刚健之德的生动体现；君子也应效法天道，不断奋发图强，自我求新，永不止步。
—星辰大海中书写自强人生篇章
的
中
国
人
做
核心素养目标
1、政治认同：认同自强不息是中华民族的传统美德，是国家发展的重要动力。
2、道德修养：培养学生的爱国情怀和自强不息的道德品质。
3、法治观念：理解个人奋斗与国家法治建设相互促进的关系。
4、健全人格：形成积极向上的生活态度，具备坚韧不拔的精神品质。
5、责任意识：认识到个人对国家和社会的责任，勇于担当。
自学导航（P43-46)
1、★为什么要做自强不息的中国人
2、★如何做自强不息的中国人
1.为什么要做自强不息的中国人？
①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。（P44）
近代以来，中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。
一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。
生活观察 P43
中国特色社会主义新时代
社会主义革命
和建设时期
新民主主义
革命时期
改革开放和社会主义现代化建设新时期
合作探究1：
你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹？
1.为什么要做自强不息的中国人？
你还知道哪些自强不息的英雄模范的事迹
张桂梅：创建第一所免费女子高中
中国航天团队：生生不息，筑梦航天
中国体育代表团：自信昂扬，勇争第一
袁隆平：“世界杂交水稻之父”
李大钊：中国共产主义运动先驱
钟南山：为“非典”疫情作出重要贡献
黄文秀：满腔热血，带领百坭村脱贫出列
钱学森：中国载人航天奠基人
“自强不息”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是自强不息的中国人！
②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。（P44）
1.为什么要做自强不息的中国人？
知识总结
①自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。（P44）
②在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。（P44）
③少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密相连。自强的青春有未来。（P41蓝字）
1.为什么要做自强不息的中国人？
“眼前多少难甘事，自古男儿当自强。”——李咸用《送人》
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——郑燮《竹石》
名言赏析
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原《离骚》
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼《晁错论》
陈延年：陈独秀长子，生于民族危亡之际。1915年赴上海求学，目睹列强欺凌，他立志要救国救民。1919年底，他远渡法国勤工俭学，接触马克思主义，被其科学理论与对社会变革的深刻洞察深深吸引，开始意识到只有马克思主义才能从根本上拯救中国。1924年回国后任中共广东区委书记，大力发展党组织，领导群众斗争。
陈延年是如何探索救国救民道路的？身在新时代的我们又该如何做一个自强不息的中国人？
他努力学习和探索能够救国救民的理论，增长知识，求得真学问，回国后投身革命事业中，在实践中练就真本领。
他树立远大理想。怀有拳拳爱国之心，立下报国之志
①树立远大理想
具体做法：
怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运和祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，努力书写挺膺担当的青春篇章。
②求得真学问，练得真本领。
具体做法：
A.我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础。
B.要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
C.趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。
2.如何做自强不息的中国人？
小铭家境贫寒，但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗，他考入重点大学。上大学时，父亲病重，他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学，承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱，他不仅以优异成绩被保送研究生，而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进，发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间，他既在实验室忙碌，还凭借自己的专业知识，开展流行病学调查，积极参与艾滋病筛检及健康指导等志愿服务活动。
小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样，一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运，立鸿鹄志、做奋斗者。
结合小铭的经历，谈谈做自强的人还应怎么做？
③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
具体做法：
A、磨炼意志、锤炼品格。
B、依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。
C、脚踏实地、不怕吃苦、努力耕耘。
2.如何做自强不息的中国人？
笔记区
（1）树立远大理想。
我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。
（2）求得真学问，练就真本领。
①我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；②要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
①我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。②无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行。③每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收获、有所成就。
2.如何做自强不息的中国人？
5.2做自强不息的中国人
（1）树立远大理想
2.具体的做法
1.为什么要做自强不息的中国人？
（2）求得真学问，练就真本领
（3）在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
课堂小结
自强不息是中华民族的优良传统
我们手握历史的接力棒
5.1自强的价值
1.老子云：“胜人者有力，自胜者强”正所谓“天行健，君子以自强不息”，生命不止，奋斗不已。青少年要做自强者，以下做法正确的是（ ）
①树立远大理想，并不懈地坚持
②求得真学问，练就真本领
③将主要精力放在学习上，其他事情由父母代劳
④在生活中自觉磨砺自己
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案与解析】B 本题考查做自强不息的中国人。分析题文，依据教材知识可知，①②④符合题意；③：作为学生我们应该把主要精力放在学习上，但也不能完全依赖父母，故③说法错误；故本题选B。
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课堂练习
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课堂练习
2.“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪……在梁家河插队时，不满16岁的习近平自觉接受磨炼，后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼自己，向上生长，做能吃苦的好少年。做自强的中国人要（ ）
①胸怀爱国之心，立下报国之志
②把个人命运与祖国发展结合起来
③找到青春进取的方向和力量
④低估自己的能力，不敢尝试
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案与解析】A 本题考查做自强不息的中国人。分析题文，依据教材知识可知，①②③说法正确；④：这是自卑的表现，故④说法错误；故本题选A。
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课堂练习
3.中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最辉煌的史诗。100多年来，涌现出一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。向榜样学习，我们应该（ ）
A．发扬自强不息的中华民族优良传统
B．在所有的事情上都相信“我能行”
C．不怕吃苦，专做大事，立志成为伟人
D．给自己确定目标，目标越低越好
【答案与解析】A 本题考查做自强不息的中国人。题文启示我们发扬自强不息的中华民族优良传统，故A符合题意；B：“所有”太过绝对。我们在很多事情上要相信自己，故B说法错误；C：“专做大事”不正确，我们要从普通的小事做起，故C说法错误；D：目标过低，太容易实现，就难以提高自信心，故D说法错误；故本题选A。

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