资源简介 (共38张PPT)3.1 公民基本权利自主学习:阅读教材P34-P41,在课本上标注问题要点。1.宪法规定我国公民享有哪些政治权利?2.如何理解“公民享有人身自由”?3.我国公民享有哪些社会经济和文化教育权利?4.公民享有的其他基本权利有哪些?核心素养目标政治认同法治观念责任意识通过小组分析,激励学生讨论交流,在合作互动中深度学习宪法知识,内化于心,外化于形,润物无声,实现知行合一。通过分析假羽绒服事件,逐步增强权利意识,进一步感受宪法与每个公民的密切关系,增强行使和维护权利的自觉性。通过分析情境,了解宪法对公民基本权利和义务的规定,懂得正确行使权利、自觉履行义务。环节一假羽绒服横行,谁该为消费者的“温暖”买单?—政治权利环节一:假羽绒服横行,谁该为消费者的“温暖”买单?刚入寒冬,各大直播间卖力地吆喝着自家产品的优质性价比,49的羽绒马甲、159的鹅绒服、299的鹅绒被,接二连三被摆上小黄车,90%鹅绒填充的产品,却卖到了十分亲民的价格。小王从直播间买回一款仅售159、爆卖上万件的爆款羽绒服,实测之后发现,其中填充的不要说90%绒,连50%绒都称不上,全都是碎得像渣一样的边角料,散发着刺鼻的气味,于是,他打12345举报了这件事。他说,这是在行使选举权。议一议结合情境,思考(1)销售假羽绒服侵犯了消费者的什么权?小王举报行使的是什么权?(2)请你总结选举权和被选举权的条件是什么?环节一:假羽绒服横行,谁该为消费者的“温暖”买单?(1)假羽绒服侵犯了消费者的知情权和公平交易权。消费者有权了解商品的真实情况,假羽绒服通过虚假信息误导消费者,损害了其权益。小王举报行使的是监督权,他通过合法途径维护自身和公众的利益。(2)选举权和被选举权的条件通常包括:国籍:通常要求为本国公民。年龄:达到法定年龄,如18岁。政治权利:未被剥夺政治权利。议学成果知识小结1.政治权利——选举权和被选举权的条件和意义(P35)①我国公民②年满18周岁③未被剥夺政治权利的人。选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这项政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。(1)条件:(2)意义:财产状况不分教育程度宗教信仰家庭出身职业性别种族民族居住期限知识小结1.政治权利——监督权(P36)谁监督监督谁公民国家机关和国家工作人员批评和建议申诉、控告或检举监督方式通过监督环节一:假羽绒服横行,谁该为消费者的“温暖”买单?小王举报成功后,获得了退一赔三的赔偿。小文一看,这是一个赚钱的路子,于是在拼多多买了一件羽绒服,看都没看,直接举报到当地市场监督管理局。经查,发现小文买的这件羽绒服商标与内里确实都是飞丝,并非虚假宣传,以次充好。最终,小文只得赔礼道歉。议一议结合情境,请你思考:同为行使监督权,小文与小王为何结果不同?给你什么启示?环节一:假羽绒服横行,谁该为消费者的“温暖”买单?(1)小文捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。(2)启示:行使权利必须以事实为基础,以法律为准绳,以诚信为准则。只有正确行使权利,才能真正维护社会公平正义,促进社会的和谐与进步。议学成果知识小结1.政治权利-监督权的注意事项、意义 (P36)注意事项:不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。意义:公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。环节一:假羽绒服横行,谁该为消费者的“温暖”买单?小王又在拼多多随机购买了15款羽绒服,送检后发现,有6款羽绒服压根没有羽绒,剩余9款都虚标了含绒量,儿童羽绒服含绒量均为个位数,吊牌上标示的90%以上含绒量纯属虚构,与新国标规定的50%以上含绒量也严重不符。为提醒消费者,小王将这个消息发至微博,提醒大家如果想买新国标标准的羽绒服,最好到品牌的自营店或者专卖店去购买。议一议有网友说,小王没有权利将这个发至网络,你同意吗?请说明理由。提示:不同意,因为公民有言论自由权。知识小结1.政治权利-言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由(P35)(1)内容:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。(P35)(2)意义:公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿。(P35)绝对自由要在法律的范围内行使权利和自由知识小结1.政治权利-言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由(P35)言论自由是指公民依据宪法享有的通过语言方式表达自己的思想见解或者其他意思的自由。出版自由是指公民享有宪法赋予的通过各种出版物表达意思见解以及其他意思的自由。集会自由是指公民为了某一目的,依照法律规定的程序,集合在露天场所发表意见、表达意愿的自由。知识小结1.政治权利-言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由(P35)结社自由是指公民为了某一共同目的,依照法律规定的程序结成某种社会团体、进行社会团体活动的自由。游行自由是指公民依照法律规定的程序有权在公共道路、露天公共场所列队行进表达共同意愿的自由。示威自由是指公民依照法律规定的程序在露天公共场所或者公共道路上以集会、游行、静坐等方式,表达要求、抗议或者支持声援等共同意愿的自由。知识小结-政治权利(1)含义:政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。(P35)(2)内容(P35)①我国公民享有选举权与被选举权②我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由③我国公民享有监督权(3)意义:我国公民依法行使政治权利,参与国家政治生活,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事业,这是人民行使当家作主权利的重要体现。(P36)环节二拒绝假羽绒服,谁该为消费者的“自由”买单?—人身自由环节二:拒绝假羽绒服,谁该为消费者的“自由”买单?小文在一家名为“暖冬之家”的服装店购买了一件羽绒服,结果穿了几小时后皮肤出现严重过敏反应。他前往“暖冬之家”要求退款,店主以“商品无质量问题”为由拒绝退款。小文与店主理论时情绪激动,双方发生了口角。店主见状,便让两名店员将小文带到店内后方的休息室,要求他“冷静一下”,还说:“事情没解决之前,你不能走。”小文试图离开时被店员拦住。经过约十分钟的僵持,店主同意小文离开,但依然拒绝退款。议一议结合议学情境,回答:店员拦住小文不让走,侵犯了小文的什么权利?提示:侵犯了小文的人身自由。知识小结2.人身自由的含义、内容、重要性(P37)人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。人身自由含义内容地位人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。知识小结2.人身自由不受侵犯(P37)我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。人身自由不受侵犯环节二:拒绝假羽绒服,谁该为消费者的“自由”买单?小文在回家的路上,心情久久不能平静。回想起刚才在店里的争执,店主不仅态度强硬地拒绝退款,还多次用侮辱性的语言指责他“没事找事”“故意找茬”,甚至威胁道:“你要是再闹,我就去你家找你家人理论,让他们看看你是什么德行。”这些话让小文既愤怒又担忧,他担心店主真的会找上门来骚扰自己的家人,心里充满了不安。议一议结合议学,回答:①“暖冬之家”店主的行为侵犯了小文什么权利?②如果店主闯入小文家伤害他的家人,这将侵犯了他什么权利?提示:①侵犯了小文的人格尊严;②非法侵入公民的住宅。知识小结2.人身自由—人格尊严不受侵犯(P38+补)权 利 侵权表现姓名权肖像权名誉权荣誉权隐私权公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身上泼赃物等侮辱行为;无中生有、捏造事实中伤他人等诽谤行为;诬告等。非法剥夺他人荣誉;非法侵占他人荣誉;严重诋毁他人所获得的荣誉;侵害荣誉权人应得的物质利益。恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像进行人身攻击等;未经本人同意,以营利为目的擅自使用公民的肖像。干涉他人决定,使用、更改姓名;盗用、冒用他人姓名。监视、窥视他人私生活;以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密;道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息等。知识小结2.人身自由—住宅不受侵犯 (P38)(1)原因:住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。(2)宪法规定:公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。知识小结2.人身自由—通信自由和通信秘密受法律保护(P39)宪法规定:公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。知识小结-人身自由权(公民最基本、最重要的权利)人身自由 主要内容 侵权行为人身自由不受侵犯人格尊严不受侵犯住宅不受 侵犯通信自由和通信秘密受法律保护任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。公民的住宅不受侵犯,禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检查机关依照法律规定的程序对通信进行检查。非法拘禁、非法逮捕、非法搜查侮辱、诽谤、诬告陷害非法搜查、非法侵入公民住宅隐匿,毁弃,拆阅或者窃听环节三“寒冬里的温暖陷阱”,谁在剥夺我们的社会文化权利?—社会经济与文化教育权利环节三:“寒冬里的温暖陷阱”,谁在剥夺我们的社会文化权利?小文回到家后,看着那件质量堪忧的羽绒服,心中满是无奈。为了自己的健康着想,他最终决定将这件衣服扔掉。这次不愉快的购物经历让他意识到,自己对羽绒服的辨别知识了解得太少,于是下定决心学习相关知识。他在网络上报了《羽绒服选购与搭配技巧》课程,研究如何辨别羽绒服的质量,并通过直播平台分享自己的学习心得和打假经验。小文的直播内容实用且接地气,吸引了许多网友的关注。他不仅帮助大家避免上当受骗,还通过直播获得了一份额外的收入。这份意外的收获让小文感到欣慰,也让他更加坚定了继续科普和打假的决心。议一议结合议学情境,请你分析:材料中体现了小文享有哪些权利?小文如果失去了劳动能力,可以寻求什么帮助?财产权受教育权劳动权知识小结3.社会经济与文化教育权利—财产权的内容 (P39)内容:公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。1、我买了一台电脑,放在书房里2、我用电脑做课件、上网3、我把电脑租给某电脑打字房4、我把电脑卖给别人(占有权)放家里、放包里、放身上(收益权)租金、利息、股息(使用权)拿来用于工作、学习、生活(处分权)捐献、转让、卖掉、送掉、扔掉环节三:“寒冬里的温暖陷阱”,谁在剥夺我们的社会文化权利?议学活动辨一辨:下列哪些属于公民的个人财产?张某赌博赢得2100元钱×继承的遗产收到的爱心捐款买彩票中奖的500万元每月工资所得过生日收到的礼物√√√√√知识小结3.社会经济与文化教育权利—劳动权的内容 (P39)一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务。人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。劳动既是权利也是义务知识小结3.社会经济与文化教育权利—物质帮助权的内容 (P39)公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。为了保障公民享有物质帮助权,国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生 事业。对象措施知识小结3.社会经济与文化教育权利—受教育权的内容 (P40)(1)内容:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。(2)意义:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。(3)措施:国家实行义务教育制度,国家制定资助政策。受教育权既是权利也是义务知识小结-社会经济与文化教育权利内容 我国宪法规定社会经济权利 财产权劳动权物质帮助权文化教育权利 受教育权文化权利公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和进行处分。公民有劳动的权利和义务。地位:公民赖以生存的基础。公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。 措施:为了保障公民享有物质帮助权,国家发展相关的社会保险、社会救济和医疗卫生 事业。公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。意义:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。政策:义务教育制度、资助政策。公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。措施:对有益于人民的创造性工作,给以鼓励和帮助。劳动既是权利也是义务受教育既是权利也是义务知识小结-社会经济与文化教育权利4.其他权利 (P41)① 平等权②宗教信仰自由③妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利环节四打击假羽绒服,主要责任在于消费者还是监管部门?环节四:打击假羽绒服,主要责任在于消费者还是监管部门?议学延伸近年来,假羽绒服问题屡禁不止,严重侵害消费者权益,扰乱市场秩序。打击假羽绒服需要多方共同努力,但消费者和监管部门在其中分别承担着怎样的责任,孰轻孰重,值得探讨。请同学们思考这个辩题——打击假羽绒服,主要责任在于消费者还是监管部门?辩论要求:1.辩论语言应简洁明了、逻辑清晰、论据充分。2.辩论过程中应尊重对方观点,避免人身攻击。3.辩论结束后,双方可进行总结陈词,重申己方观点并展望未来。参考答案环节四:打击假羽绒服,主要责任在于消费者还是监管部门?学习习惯正方观点:主要责任在于消费者消费者在打击假羽绒服中应承担主要责任。首先,消费者通过购买行为直接影响市场,选择正品能有效遏制假货流通。其次,消费者应提升辨别能力,了解羽绒服的质量标准,避免因贪图便宜而购买假货。最后,消费者的维权意识也至关重要,发现假货应及时举报,推动市场净化。因此,消费者的主动选择和行动是打击假羽绒服的关键。反方观点:主要责任在于监管部门监管部门在打击假羽绒服中应承担主要责任。首先,监管部门有权力制定和执行相关法规,确保市场秩序。其次,监管部门应加强市场监管,定期抽查商品质量,严厉打击制假售假行为。最后,监管部门还需提高消费者的维权意识,提供便捷的举报渠道。因此,监管部门的有效执法和监管是打击假羽绒服的核心。公民基本权利政治权利和自由人身自由社会经济与文化教育权利 展开更多...... 收起↑ 资源预览