资源简介

(共30张PPT)
第九课 中国与国际组织
第一节 中国与联合国
大单元教学
初中政治教材
温故知新
高中历史教材
高中历史教材
总议题：中国与联合国相聚再回首 合作再出发
子议题一：中国与联合国关系的历史演变
子议题二：中国在联合国的地位和作用
议题讨论
小组合作，请同学们结合教材103页的知识点及所学历史知识完成议题一：中国与联合国关系的历史演变
时间：三分钟。
合作学习
环节一
一.中国与联合国关系的历史演变
①中国是联合国创始会员国
在二战中,中国是世界反法西斯同盟主要成员国,参与了酝酿、筹建联合国的过程。 中国是旧金山制宪会议发起国,是联合国创始会员国。
②合法席位被长期剥夺
1949年，中华人民共和国建立，要求参加联合国工作。但美国采用各种手段，对新中国恢复联合国席位设置重重障碍。（联合国的局限性）
③中国恢复在联合国的席位
1971年，第26届联合国大会第2758号决议决定恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，从政治、法律和组织上彻底解决了中国在联合国的席位问题。（注意：是“恢复”不是“加入”）
（1945年--参与创始）
（1949~1971年--复杂曲折）
（1971年--柳暗花明）
环节二
议学问题：观看2023年10月张军大使在安理会上的发言，回答
中国和美国在联合国中的地位和作用是怎样的？中国反对美国草案的理由是什么？
二.中国在联合国中的地位
①中国是国际社会的重要成员；
②中国是社会主义国家，是世界上最大的发展中国家，是国际政治经济格局中的一支重要力量；
③作为联合国创始国和安理会常任理事国，中国在事关和平与安全的重大事务上享有否决权（≠决定权），是联合国中有重要影响的国家之一。
联合国五个常任理事国：中国、俄罗斯、英国、法国和美国
分组议学活动：齐讨论悟作用
任务：
三个学习小组分别搜集中国以联合国为平台，对世界和平、发展、改革做出贡献的例证资料。
环节三
2025年2月24日凌晨，中国在联合国安理会上否决了叙利亚的提案。在14个国家选择弃权的情况下，中国基于对叙利亚局势的深入分析和对地区稳定的深切关注投出否决票，体现了中国在国际事务中谨慎而坚定的立场。
2020.3.10，中国、法国、俄罗斯、英国、美国五个国家的外长就《不扩散核武器条约》发表联合声明。我国外交部发言人耿爽在外交部例行记者会上表示，联合声明表达对《不扩散核武器条约》的政治支持，重申对条约各项义务的坚定承诺，表明对维护和加强条约机制的共同意愿。
第一小组材料：
具体作用：
1. 坚持以多边主义实现共同安全（和平）
1）推动地区冲突走向政治解决；
2）坚定支持积极参与联合国维和行动；
3）国际军控、裁军与防扩散领域努力维护现有多边条约的权威性和有效性，支持发挥联合国在防扩散领域的核心作用。
三.中国在联合国的作用
第二小组材料：
近年来，全球粮食安全面临巨大挑战，引发了国际社会的高度关注。联合国粮农组织等机构发布的《2023年世界粮食安全和营养状况》报告指出，受到新冠疫情延宕反复、气候冲击、地区冲突频发等影响，全球粮食安全形势和营养状况严峻，全世界有24亿人无法持续获取食物，约占全球人口的29.6%，其中约有9亿人处于重度粮食不安全状况。当前，中国同140多个国家和地区开展农业合作；向广大发展中国家推广农业技术1000多项，带动项目区农作物平均增产30%至60%；通过国际培训班为80多个发展中国家培训超过1.4万名杂交水稻专业技术人才……中国积极与发展中国家分享自己的发展经验和适用技术，帮助其增强粮食安全保障能力。
贯穿欧亚大陆将有力带动周边国家和世界经济发展
中国积极推动南南合作、南北合作，促进共同繁荣
中国举办联合国第四次世界妇女大会
2024年11月21日，中国-联合国和平与发展基金指导委员会第九次会议在纽约联合国总部召开。中国常驻联合国代表傅聪与联合国秘书长办公厅主任拉特雷签署了基金捐款延期协议，确认中国政府将在基金2025年到期后继续捐款至2030年。中国通过该基金支持联合国在和平发展领域实施近160个项目，惠及100多个国家，为推动联合国2030年议程等提供了有力支持。
具体作用：
1. 坚持以多边主义实现共同安全（和平）
2. 坚持以互利合作实现共同繁荣（发展）
1)参与经社系统的重要国际会议和其他活动。
2)推动南北对话和南南合作，敦促发达国家承担更多责任。
3)加入多项国际人权公约并认真履行公约义务，与联合国在人权事务上保持良好合作，与多国展开人权对话。
三.中国在联合国的作用
第三小组材料：
王毅外长关于联合国改革的发言
2025年2月18日，在联合国安理会本月轮值主席国中国倡议下，安理会围绕“践行多边主义，改革完善全球治理”举行高级别会议，中国阐述了中方四点主张：
坚持主权平等
坚持公平正义
坚持团结协作
坚持行动导向
具体作用：
1. 坚持以多边主义实现共同安全（和平）
2. 坚持以互利合作实现共同繁荣（发展）
3. 是联合国改革的最早倡议者和有力支持者之一
1)主张改革应有利于坚持宪章的宗旨和原则；更好的发挥联合国的作用，维护会员国的共同利益；
2)主张增加发展中国家的代表权和发言权，切实维护其利益。
三.中国在联合国的作用
思想政治必修四 哲学与文化
第一单元：探索世界与把握规律
中国自2016年成为联合国第二大维和摊款国，2019年成为第二大会费国。
总作用：中国本着自身肩负的重大国际责任，维护联合国的权威地位，忠实履行联合国安理会常任理事国责任和使命，维护《联合国宪章》的宗旨和原则，维护联合国在国际事务中的核心作用。
知识小结：中国在联合国的作用
① 总作用：中国本着自身肩负的重大国际责任，尊重联合国的权威地位，忠实履行联合国安理会常任理事国责任和使命，维护《联合国宪章》的宗旨和原则，维护联合国在国际事务中的核心作用。
② 和平角度：中国坚持以多边主义实现共同安全。（3体现）
③ 发展角度：中国坚持以互利合作实现共同繁荣。（3体现）
④ 改革角度：中国是联合国改革的最早倡导者和有力支持者之一。（2主张）
榜样的力量
环节四
徐德智（左）
双鸭山市第一中学2010届优秀毕业生张力丹在大学期间，带领志愿者团队参加联合国的比赛，全程英语发言，获得一等奖。
合作探究：（素养同源）
结合上述材料，分析中国需要什么样的国际人才？（AI时代背景下）
面向世界、面向未来，中国需要怎样的国际化人才？
一是政治素养。要热爱祖国，忠于人民；具有中国情怀，国际视野；能胸怀世界，心系天下；熟悉国际事务，通晓国际组织运行规则和国际法。
二是良好的外语交流能力。尤其是英语。
三是专业素养。要具备扎实的专业知识，具备突出的专业能力、较强的国际竞争力以及触类旁通、融会贯通的综合能力。
四是知识素养。要具备渊博的知识、丰厚的人文底蕴、全面的科学知识，要熟悉本国和世界各地的历史文化。
五是团队意识。国际组织要求工作人员必须具备团队合作精神，能够与不同的对象进行合作。
六是个人素养。个人道德品质良好、心理素质过硬、个人修养良好、遵守国际礼仪和规范、抗压能力强。
七是统筹协调能力。包括分析计划、资源调动与整合、时间管理、组织协调能力。
八是学习动手能力。要有强烈的学习意愿和持续学习的能力，对待学习持开放的心态，能根据任务需要寻求并快速学习新知识。
作业练习
两个作业任选一个，欢迎都完成。
联合国安理会应改革势在必行
联合国成立已达七十几年，联合国过去的诸多决议，也不可避免地出现了许多争议。
多国批评指责联合国，表示当下的联合国已经成为了大国操控全球政治经济格局的工具。另外，还有部分国家认为联合国极少为中小国家或欠发达国家伸张正义，联合国安理会五个常任理事国所持有的一票否决权导致了安理会未能发挥效率。
1.出谋划策：中国是联合国改革的倡议者和支持者，请为联合国改革提出建议。要求：至少两个建议，有可操作性，不少于150字。（素养同源）
课后作业
2.（考法同源）模拟联合国对外发言人，以“未来在青年”为主题，为峰会撰写一份倡议书，200字以内。
2024年9月联合国召开了未来峰会，通过了《未来契约》《全球数字契约》和《子孙后代宣言》，涉及了可持续发展和发展筹资，国际和平与安全，科学、技术和创新及数字合作，青年和子孙后代，全球治理变革等五大领域。

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