第七章力——重力 学案(含答案)2024-2025学年人教版八年级下册物理

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第七章力——重力 学案(含答案)2024-2025学年人教版八年级下册物理

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知识点一:重力定义
由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力,通常用字母 G表示。
重力的施力物体是地球。受力物体是地球上所有物体
练习题1:如图所示,树上结满红红的苹果,关于苹果所受重力的施力物体和受力物体,下列说法中正确的是(   )
A. 施力物体是苹果 B. 受力物体是树枝
C. 施力物体是地球 D. 施力物体是树枝
知识点二:重力方向
重力的方向:重力的方向总是竖直向下的。物体运动方向无关。
物体所受重力的方向近似指向地心 。
重力方向应用:铅垂线——利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的仪器
作用:检查墙壁是否竖直/检查工作台是否水平
练习题1:墙体的竖直性是房屋质量的重要指标之一,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的铅垂线检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向是    的,图中所示的墙体向     (填“左“或“右“)倾斜。
练习题2:如图所示,一辆汽车沿斜面向下行驶,如图能正确表示该车在行驶过程中所受重力的方向的是(  )
A. B.
C. D.
练习题3:一个圆球在圆弧面内滚动,下列示意图能够正确表示其所受重力的是(   )
A. B.
C. D.
练习题4:如图所示,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面(   )
A.右面高,左面低 B.左右相平,前高后低
C.左面高,右面低 D.左右相平,前低后高
知识点三:重力大小
物体所受的重力跟它的质量成 正比,它们之间的关系可以用公式表示为 G=mg。
公式中g表示 重力与质量之比,其单位是N/kg,大小为g= 9.8N/kg,表示的物理意义是 质量为1kg的物体受到的重力为9.8N 。
练习题1:下列有关质量与重力的说法中,正确的是(   )
A.物体的质量由重力决定,跟它受到的重力成正比
B.重力的施力物体是地球,方向总是竖直向下
C.质量为1kg的物体重9.8N,因此1kg=9.8N
D.地球对物体的吸引力就是物体的重力
练习题2:对于公式G=mg,下列说法正确的是(  )
A.物体的质量与重力成正比
B.物体的重力与质量成正比
C.物体的重力只与质量有关
D.物体的重力与质量无关
练习题3:嫦娥四号探月过程时,把一块矿石从月球运到地球,则矿石所受重力与质量的变化是( )
A.重力变小,质量变大   
B.重力变大,质量变大  
C.重力不变,质量不变
D.重力变大,质量不变
练习题4:月球对物体的引力是地球对物体引力的1/6,一个人在地球上最多能举起质量为60kg的物体,下列有关描述错误的是(g取10N/kg)(   )
A. 该人在月球上的最大举力约为600N
B. 该物体被运送到月球后质量变为0
C. 该物体被运送到月球后重约为100N
D. 该人在月球上最多能举起质量为360kg的物体
练习题5:在“探究重力的大小跟什么因素有关“的实验中,得到如表数据:
(1) 本实验中用到的测量器材有 和 。
(2) 测量物体重力时,应用细线将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态,而且发现细线被竖直拉直,这说明重力的方向是 的。
 (3) 分析表中实验数据,可得出的结论是物体重力的大小跟它的质量成 。物体的重力G与其质量m的比值g大小为 N/kg。
(4) 下列四个图像中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是    。
A B C D
知识点四:重心
重心:对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫作物体的重心。
形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的几何中心上。
练习题1:物理学中为了研究问题方便,往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心,下列关于重心的说法正确的是(  )
A.重心是重力的作用点,一定在物体上
B.球形物体的重心在球心上
C.物体的形状改变,其重心的位置可能不变
D.将均匀木球的中心挖去以后,木球就没有重心了
练习题2:关于重心,下列说法正确的是(   )
A. 空心的足球没有重心
B. 物体的重心不一定在物体上
C. 将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了
D. 物体受到的力全部都作用在重心上
练习题3:下列关于重心的说法中正确的是(  )
A.物体的形状改变,其重心的位置不改变
B.重心是重力的作用点,一定在物体上
C.形状规则的物体重心在物体的几何中心
D.用细线悬挂的物体静止时,沿细线方向的竖直直线一定通过重心
练习题4:将一块长方形的砖先侧放在水平地面上,然后再将砖平放在水平地面上,则其重心位置和重力大小(  )
A.重心高度不变,重力大小不变
B.重心高度减小,重力大小不变
C.重心高度增加,重力大小增加
D.重心高度减小,重力大小减小
练习题5:如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为( )
A.马跑得快 B.马蹄大
C.马的重心在飞燕上 D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上
知识点一:重力定义
由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力,通常用字母 G表示。
重力的施力物体是地球。受力物体是地球上所有物体
练习题1:如图所示,树上结满红红的苹果,关于苹果所受重力的施力物体和受力物体,下列说法中正确的是( C )
A. 施力物体是苹果 B. 受力物体是树枝
C. 施力物体是地球 D. 施力物体是树枝
知识点二:重力方向
重力的方向:重力的方向总是竖直向下的。物体运动方向无关。
物体所受重力的方向近似指向地心 。
重力方向应用:铅垂线——利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的仪器
作用:检查墙壁是否竖直/检查工作台是否水平
练习题1:墙体的竖直性是房屋质量的重要指标之一,在建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的铅垂线检测墙体是否竖直,这运用了重力的方向是  竖直向下 的,图中所示的墙体向  左  (填“左“或“右“)倾斜。
练习题2:如图所示,一辆汽车沿斜面向下行驶,如图能正确表示该车在行驶过程中所受重力的方向的是( A )
A. B.
C. D.
练习题3:一个圆球在圆弧面内滚动,下列示意图能够正确表示其所受重力的是( D )
A. B.
C. D.
练习题4:如图所示,为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面( C )
A.右面高,左面低 B.左右相平,前高后低
C.左面高,右面低 D.左右相平,前低后高
知识点三:重力大小
物体所受的重力跟它的质量成 正比,它们之间的关系可以用公式表示为 G=mg。
公式中g表示 重力与质量之比,其单位是N/kg,大小为g= 9.8N/kg,表示的物理意义是 质量为1kg的物体受到的重力为9.8N 。
练习题1:下列有关质量与重力的说法中,正确的是(  B  )
A.物体的质量由重力决定,跟它受到的重力成正比
B.重力的施力物体是地球,方向总是竖直向下
C.质量为1kg的物体重9.8N,因此1kg=9.8N
D.地球对物体的吸引力就是物体的重力
练习题2:对于公式G=mg,下列说法正确的是(  B )
A.物体的质量与重力成正比
B.物体的重力与质量成正比
C.物体的重力只与质量有关
D.物体的重力与质量无关
练习题3:嫦娥四号探月过程时,把一块矿石从月球运到地球,则矿石所受重力与质量的变化是( D )
A.重力变小,质量变大   
B.重力变大,质量变大  
C.重力不变,质量不变
D.重力变大,质量不变
练习题4:月球对物体的引力是地球对物体引力的1/6,一个人在地球上最多能举起质量为60kg的物体,下列有关描述错误的是(g取10N/kg)( B )
A. 该人在月球上的最大举力约为600N
B. 该物体被运送到月球后质量变为0
C. 该物体被运送到月球后重约为100N
D. 该人在月球上最多能举起质量为360kg的物体
练习题5:在“探究重力的大小跟什么因素有关“的实验中,得到如表数据:
(1) 本实验中用到的测量器材有  天平 和  弹簧测力计 。
(2) 测量物体重力时,应用细线将物体挂在弹簧测力计下并让它处于  静止 状态,而且发现细线被竖直拉直,这说明重力的方向是  竖直向下 的。
(3) 分析表中实验数据,可得出的结论是物体重力的大小跟它的质量成  正比 。物体的重力G与其质量m的比值g大小为   9.8  N/kg。
(4) 下列四个图像中,关于物体重力的大小与其质量的关系,正确的是   A  。
A B C D
知识点四:重心
重心:对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫作物体的重心。
形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的几何中心上。
练习题1:物理学中为了研究问题方便,往往将物体上各部分受到的重力集中于一点——重心,下列关于重心的说法正确的是( C )
A.重心是重力的作用点,一定在物体上
B.球形物体的重心在球心上
C.物体的形状改变,其重心的位置可能不变
D.将均匀木球的中心挖去以后,木球就没有重心了
练习题2:关于重心,下列说法正确的是( B )
A. 空心的足球没有重心
B. 物体的重心不一定在物体上
C. 将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了
D. 物体受到的力全部都作用在重心上
练习题3:下列关于重心的说法中正确的是( D )
A.物体的形状改变,其重心的位置不改变
B.重心是重力的作用点,一定在物体上
C.形状规则的物体重心在物体的几何中心
D.用细线悬挂的物体静止时,沿细线方向的竖直直线一定通过重心
练习题4:将一块长方形的砖先侧放在水平地面上,然后再将砖平放在水平地面上,则其重心位置和重力大小(  B  )
A.重心高度不变,重力大小不变
B.重心高度减小,重力大小不变
C.重心高度增加,重力大小增加
D.重心高度减小,重力大小减小
练习题5:如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为( D )
A.马跑得快 B.马蹄大
C.马的重心在飞燕上 D.马的重心位置和飞燕在一条竖直线上

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