8.《走进民间美术》课件(共38张PPT)2024—2025学年人美版初中美术九年级上册

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8.《走进民间美术》课件(共38张PPT)2024—2025学年人美版初中美术九年级上册

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(共38张PPT)
人美版·美术九年级上册
民间美术是广大劳动人民 为满足自身精神生活需要而创 作,并在民间广泛流传和应用 的美术作品。它以民间传说为 素材,从古至今,世代传承, 是劳动人民情感智慧的结晶, 并成为中华传统文化的重要组 成部分。
民间美术作品造型质朴、 色彩艳丽、风格独特,体现着 劳动人民的思想感情、性格特 征和审美观念,有的在民间还 被赋予驱灾、避邪的作用。
走进这样一户人家,你有什么样的感觉?墙上的剪纸、窗上的窗花、 垂挂的彩球和花灯、炕上的虎枕、布玩具和靠垫……无不散发出浓浓的乡 土气息和热烈的喜庆气氛。
民间美术种类繁多,包括剪纸、年画、刺绣、玩具、泥塑等众多艺术样式,带有浓郁的民族性和地方特色,特别是在节庆时和民俗活动 中,如春节用的年画、元宵节用的花灯、中秋节做的花模、结婚用的嫁衣、周岁戴的虎头帽…… 都寄托着人们热爱生活、祈福纳祥的美好愿望。
丰富多彩的民间美术
大阿福(泥塑) 清代 江苏
江苏无锡惠山泥人代表作“大阿福”,是根据民间传说创作的。传说古时山中居住着一对人形巨兽,名叫“沙 孩儿”。它们力大无比,山中野兽只要见它们一笑,即俯 首投入它们怀中,任它们吞噬。后来雄的因故死了,雌的 也撞树殉了情。人们为了纪念它们就把它们做成了民间健 壮、可爱的孩子形象,取名“大阿福”,主要是取其镇 邪、降福之意。
这件“大阿福”造型圆润丰满,色彩艳丽,面容安 详,含笑不露,怀抱象征百兽之王的青狮,显示了征服者 的神态。
兔儿爷(泥塑) 现代 北京
兔儿爷是老北京中秋节民俗的标志之一,是一种人身兔面的泥玩具。这种别具匠心的 造型,表现出北京人的浪漫心 性和乐观幽默的性格。
娃女子(面塑) 现代 陕西
每逢节庆日,人们便把面食做成面花,为节日增添光 彩。这个面花人物,身披无数鲜花,手托彩凤,神采奕奕, 光彩照人。
山羊(麦秆) 现代 山东
这是一件完全用麦秸秆编结的山羊,形态精准,简练概括, 生动传神。作者抓住了这种动物 鲜明的特征:修颀而矫健的身体 和弯弯的羊角。尽管材料极端寻 常,然而丝毫无损其高超的艺术 水平。
戏曲人物(布袋木偶) 现代 福建
龙舟 (纸泥玩具) 现代 广东
谈谈家乡 民间美术的种 类及其特点。
练一练
民间美术种类繁多,包括剪纸、年画、刺绣、玩具、泥塑等众多艺术样式,带有浓郁的民族性和地方特色,特别是在节庆时和民俗活动 中,如春节用的年画、元宵节用的花灯、中秋节做的花模、结婚用的嫁衣、周岁戴的虎头帽…… 都寄托着人们热爱生活、祈福纳祥的美好愿望。
民间美术的吉祥寓意
喜鹊登梅(剪纸) 现代 浙江
此纹样为梅、竹、喜鹊的组合。在民间,喜鹊被看成喜鸟,梅开百花之先,是报春花, 故喜鹊登梅也叫“喜上眉梢”,寓意吉祥、 喜庆。此图两只喜鹊相对,也即“双喜”,梅 花、竹叶可理解为青梅竹马,寓意夫妻恩爱、 婚姻幸福。谐。
民间美术的吉祥寓意
沙燕(风筝) 现代 北京
桃象征长寿。“蝠”与“福”谐音,因而蝙蝠也就成为“运气” 和“幸福”的象征。人们在沙燕的 双翼上各画了两只蝙蝠,与前胸上 的蝙蝠、桃子共同组成了“五福捧 寿”的吉祥纹样,寄寓着人们对幸 福美好生活的愿望。
福禄寿(剪纸) 现代
长命锁(银器) 现代 山西
幼儿佩挂饰物,常被当作护身符,制作材料一般多用金银宝玉。此锁外形为如意头状,圆润厚重,锁上錾有 “玉堂富贵”吉祥文字。民间认为,只要佩挂上这种饰物,就能消灾避邪、“锁”住生命,福寿延绵。
五子夺莲(年画) 清代 天津杨柳青
“五”在古时有多数的意思,五子又含有“五子登科”的典故;莲蓬多子,“莲”与“连”谐音,故有“连生贵子”“连中三元”之 意。此画寄寓着期盼多子多孙、兴旺发达的理想。
三星八仙嵌双喜装饰(刺绣) 清代
两个“喜”字相连,显示出红火热闹、
喜庆吉祥,里面还绣有福禄寿三星、八仙和 其他神仙,更给节日增添了喜庆热闹的气 氛,同时表现了人们对幸福、富裕、长寿的 朴实追求。
五毒纹兜肚(刺绣) 现代 山西
民间认为五月是五毒(蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍)出没之时,因此有端午节驱五毒用以防害防病的习 俗。图中兜肚上绣制五毒就是其中的方法之一,表达 了人们除害避邪的愿望。
1.你知道哪些民间美术作品的传说和典故?把它们讲给同学们听。
2.你能说说《六合同春》中还有哪些吉祥纹样吗?它们各有什么寓意?
3.你还知道哪些吉祥纹样?说说它们运用了哪些表现手法,具有哪些吉祥寓意?
思考与讨论:
六合同春(年画) 现代
“六合同春”又名“鹿鹤同春”。“六合”
是指天地四方(天地和东南西北),亦泛指天 下。“鹿”与“六”谐音,“鹤”与“合”谐 音,“春”的寓意则取花卉、松树、椿树等。这 些形象,组合起来构成“六合同春”吉祥纹样, 寓意天下皆春,万物欣欣向荣。
围绕传承弘扬中华优秀传统文化的举措写 一篇小短文,陈述你的观点。
学习建议
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