第2课《线条的艺术表现力》课件(共28张PPT)2024—2025学年人美版初中美术九年级上册

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第2课《线条的艺术表现力》课件(共28张PPT)2024—2025学年人美版初中美术九年级上册

资源简介

(共28张PPT)
人美版·美术九年级上册
线条是美术的基本造型元素之 一,富有变化和表现力。
自然界和生活中的线,千姿百态,各具美感,使世间万物展现出 多姿多彩的面目。请你用眼睛去观察,用心灵去思考,体会线条丰富 的表现力和艺术魅力。
我们可以把自然界和生活中不同形象带给我们的感受,用曲、 直,粗、细,流畅、顿挫等各式各 样的线表现出来,传达出自己的思想情感。
生活中的线给 你哪些不同的感受
什么样的线使你感觉 轻盈
什么样的线使 你感觉有力量
想一想
说说这些线条是什么样的, 给你什么感受。
练一练
我们可以把自然界和生活中 不同形象带给我们的感受,用曲、 直,粗、细,流畅、顿挫等各式各 样的线表现出来,传达出自己的思 想情感。
八十七神仙卷(中国画,局部)★ 唐代 传吴道子 ★
作品线条洗练劲爽、舒展飘举,表现仙人行仗衣袖拂风,法器飘摇,生动 之极,体现“吴带当风”之意。
西厢记(连环画) 1956 王叔晖
自叙帖(书法,局部) 唐代 怀素★
作品中线条狂放洒脱,流畅与滞涩并存,刚劲与圆润同在,充分表现了书 法家千变万化尽在掌握之中的超凡功力。
你喜欢本页哪幅 作品的线条?为什么?
想一想
玉米原型
以速写方法表现玉米。
以白描的形 式表现玉米。
以装饰手法的 线条表现玉米。
看看本页其他物品适合用什么样的线条来表现?
画画这些不同感觉的线条。
练一练
吊兰
学生作品
藤椅
学生作品
旱冰鞋
学生作品
学生作品
1. 为什么说生活中线条随处可见
2. 欣赏中国传统书画中线条的丰富表 现力和美感,并加以评述。
思考与讨论:
变化多样的线条表现自己感兴趣的 静物或动物。
学习建议
说一说,这节课你都学到了哪些知识?

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