资源简介

(共27张PPT)
情境
2024年五一长假期间，小晨一家乘飞机前往日本，开启一场赏樱之旅。当飞机降落在本州岛东京，他们兴冲冲地准备去观赏樱花时，却得知樱花已开败。一家人有些失望。但是，他们向当地人了解到北海道岛的樱花此刻正开得绚烂，正是观赏樱花的绝佳时机。于是，他们一家人又乘坐了四个半小时的新干线前往北海道岛，终于看到那满山如云似霞的樱花。
第七章 我们临近的地区和国家
第一节 日本
第一课时 自然特征
学习目标
1.通过地图和资料，学生能精准定位日本的地理位置，描述其领土组成。（区域认知素养）
2.分析日本地形、气候、河流等自然地理特征，并探讨这些特征相互影响。（综合思维素养）。
3.探究日本多火山、地震的原因。探究建筑抗震技术、城市规划策略，树立正确的人地协调观（人地协调观素养）。
探究一：找位置（合作）
首先找出日本的地理位置（半球位置、纬度位置，海陆位置）P20
探究二：定目标（独立）
明确日本的领土组成。知道赏花的岛屿位置。P20
探究三：明原因（合作）
为什么日本几个地方樱花开放的时间不一致，与什么因素有关。（提示：结合影响气候的因素考虑，并了解日本主要的气候类型）P9
纬度位置
探究四：赏樱花（合作）
根据情境推测日本北海道岛的地形类型，并查阅资料掌握日本地形特点，地势特点等。P20
探究五：析河川（合作）
结合日本的地形和气候特点，分析日本河流短小湍急的原因。
国土面积狭小，山地丘陵广布,降水多
情境
小晨一家在日本旅行期间，感受到日本频繁发生地震，地震比一天吃饭的次数都多。小晨表示再也不去日本了。
探究六：多地震原因（合作）
日本地震频发的原因。P21-23
小组合作探究从建筑抗震技术、城市规划策略，研究其对自然环境的适应性与改造性，设计一个地震预防方案。
探究七：地震预防
思维导图，融会贯通
日本最大的平原
关东平原
日本最高峰
富士山
日本是东亚的岛国，被誉为“樱花之国”，读“日本樱花开放时间预测图”。据此完成下面小题。
1．日本的四大岛屿，面积最大的是（ ）
A．北海道岛
B．本州岛
C．四国岛
D．九州岛
B
基础对点练一
日本是东亚的岛国，被誉为“樱花之国”，读“日本樱花开放时间预测图”。据此完成下面小题。
2．小明的爸爸准备明年带他去日本北海道岛看樱花，他们最有可能利用的时间是（ ）
A．春节期间
B．国庆节期间
C．劳动节期间
D．中秋节期间
C
日本是东亚的岛国，被誉为“樱花之国”，读“日本樱花开放时间预测图”。据此完成下面小题。
3．导致日本樱花开放时间自南向北推迟近两个月，其主要的影响因素是（ ）
A．纬度因素
B．地形因素
C．降水因素
D．市场因素
A
日本的河流大多短小湍急，导致日本的河流形成这种特征的因素有（ ）
①国土面积小②地形以山地丘陵为主③气候降水量丰富④森林覆盖率高
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
基础对点练二
A
2024年8月8日16时42分（北京时间15时42分），日本九州岛东南端的宫崎县附近海域发生7.1级地震。根据下图，日本地震多发的原因是（ ）
A．亚欧板块与太平洋板块的挤压
B．太平洋板块与美洲板块张裂
C．太平洋板块与印度洋板块
D．亚欧板块与印度洋板块张裂
基础对点练三
A
思维迁移，举一反三
基础作业：练习册第17页任务评价 第1-5题；
实践作业：练习册第21页素养分层达标 基础对点练第1-3题；
拓展作业：收集资料：收集有关日本人文地理的资料，如人口、经济等，会准确详细的描述日本的人文地理特点。
半 球 位 置
北半球 东半球
海 陆 位 置
23.5°N—45°N之间
地理位置
日本位于亚洲 部，
太平洋的 部。
东
西北
纬度位置
中纬度 北温带
九州
北海道
四国
本州
太平洋
日本海
日本的领土组成
4大岛加数千个小岛及周围海域，国土南北狭长。
面积最大
纬度最高
地形特点：
山地、丘陵广布，沿海平原狭小。
关东平原
（日本最大平原）
日本的地形
山地、丘陵广布、平原狭小
日本地形特点:
山地、丘陵主要分布在哪？
中部
平原主要分布在哪里？
沿海
日本地势特点:
地形崎岖，中间高，四周低
日本气候类型
温带季风气候
亚热带季风气候
生物.物理.跨学科
河流
多、短、急、丰
茂盛
丰富
岛国
地形 ，
降水 ，
植被 ，
崎岖
河流众多，短小湍急，水能资源丰富
世界火山地震带的分布
日本
日本多火山地震的原因是什么？
思考
日本的火山、地震

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