资源简介

(共28张PPT)
每个时代的青年都肩负着历史使命。无论是战火纷飞还是和平岁月，青年都应该心怀远大理想，将个人命运与民族发展牢牢系紧，展现青年的责任和担当。今天，我们一起学习“少年当自强”，探讨青少年如何在成长过程中树立远大理想、自强不息，成为国家未来的重要力量。
5.2 少年当自强
第三单元 ：走向未来的少年 第五课：少年的担当
2024-2025学年九年级下册
目录
青少年发展与国家发展的关系：少年强，中国强
01
青少年如何承担时代责任：
青少年的情怀与抱负
02
课堂小结
03
随堂练习
04
少年发展与国家发展的关系：少年强，中国强
01
个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
青年兴则国家兴，青年强则国家强。
1.少年强，中国强
少年与国家：息息相关，紧密相连
个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。p60
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。百年接力，强国有我。我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。（p61）
青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。（p62）
课 堂 笔 记
这对我们成就理想人生有哪些启示？
不辜负自己，发挥潜能
不辜负时光，勤学苦练
不辜负祖国，心怀家国
03
每个人都有独特的天赋和潜力。度过一生的过程中，要努力发掘自身潜力，挑战自我，敢于尝试不同的可能性，以实现自身价值。
青春是积累知识、培养能力的关键时期，不辜负时光意味着珍惜学习的机会，充实自己，为未来实现理想打下坚实的基础。
把个人理想与祖国的需要相结合，找到自己能够为社会、为国家做出贡献的方式。正如钱院士“为国铸盾”，青年人也可以为社会的方方面面“铸盾”，保护社会，推动进步。
01
02
1.少年强，中国强
青少年勇担重任的做法
① 青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的潮头。（p62）
②要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。（p62）
课 堂 笔 记
“吾辈青年，但求无负今日，无负民望，无负国家。”
青少年承载着国家和民族的未来命运。
青少年的品格影响着国家未来发展。
青少年如何承担时代责任：
青少年的情怀与抱负
02
行动力
未来不是空谈，从现在开始的每一份努力，都会成为走向世界的力量。
责任感
成为“文化使者”，不仅是展示自我，更是对国家的责任与担当。
自信与包容
在面对多元文化时，既要自信展示中国文化，也要尊重他人文化，展现中国青年的风采。
探究与分享
思考:
将来的你也有机会走上世界舞台，展现中国青年的风采，让世界上更多的国家看到真正的中国。为此，从现在起，你要做哪些方面的准备？
加强对中国传统文化的学习，如历史、文学、艺术等，了解中国文化的精髓，在向世界介绍中国时，能够自信、准确地传递中国故事。
了解并传承中华文化
通过模拟面试、演讲等活动，锻炼公众表达的能力，增强在国际场合中自信地介绍中国的勇气和技能。
提升沟通和跨文化交流能力
积极关注国内外时事新闻和国际发展动态，多参与国际交流活动，如线上国际志愿者活动等，了解世界上不同国家的文化、习俗和价值观，培养对多样文化的尊重和理解。
培养全球视野、
开放心态
学习并精通一门或多门外语，这不仅能够增强与世界沟通的能力，还能让你更深入地理解和表达自己的文化。
语言能力的提升
走向世界的中国青少年
我们要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。同时，我们要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（p64）
我们要传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（p63）
2.对世界
1.对国家
我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。（p65）
3.对人类
2.青少年的情怀与抱负
课 堂 笔 记
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。”
——梁启超《少年中国说》
当代青年既是新时代中国特色社会主义伟大历史进程的见证者，也是伟大事业的继承者。不管在哪个时代，都不缺乏热血少年。每个青年都可以为自己设立一个目标，坚守初心、不懈努力，用一生去实现自己的价值。
课堂小结
03
课堂小结
学习目标达成自测
1、青少年发展和国家发展之间的关系？
2、青少年肩负着怎样的时代责任？如何理解青少年的情怀与抱负？
3、走向未来的少年，需要具备怎样的品格，才能不负时代的重托？
如何理解青少年具有爱国主义情怀和国际视野的重要意义？
随堂练习
04
随堂练习
【多选】1.在“重走长征路，重温红色记忆”活动中，有这样一段情境模拟对话：如果给你一个机会穿越到85年前，见到踏上长征征途的红军战士，你最想问他们什么问题？一个青少年问：“如果我告诉你，革命会胜利，但90%的人走不完长征路，你还会坚持梦想吗？”红军战士答：“我的长征不是梦，而是责任、是时代的担当、是为了亿万同胞的苦难。”这激励我们青少年（ ）
A 提高学习成绩，自信自强，轻松应对考
B 增强爱国情感，坚定理想信念，弘扬革命精神
C 肩须时代责任，志存高远，为梦想而奋斗
BC
随堂练习
2.ChatGPT是由美国发布的人工智能技术驱动的全新聊天机器人。权威人士表示，它的功能“深不可测”，它能与人类进行无障碍对话，能凭空制作出视频，能支持图像内容的输入，还能够进行语音和文本的自然语言处理。这启示青少年要（　）
①做好职业规划，创造丰厚个人财富 ②提高个人素养，努力迎接未来挑战
③增强问题意识，形成个人核心技术 ④丰富知识储备，培养动手研究能力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
随堂练习
3.国家主席习近平在2023年新年贺词中指出：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。”这启示我们（　）
A.走向世界舞台，积极关注人类问题和世界局势
B.做好职业准备，找到符合自己兴趣爱好的工作
C.讲好中国故事，承担推动人类共同发展的责任
D.青春勇担使命，在实现中国梦的实践中砥砺奋进
D
随堂练习
4.“党的二十大”擘画了中国式现代化宏伟蓝图。未来的我们将在各行各业工作岗位上为实现中国式现代化贡献智慧和力量。同学们以“不负青春、不负韶华、不负时代”为主题，对自己的职业进行了规划，正确的是（　）
①立志当白衣天使，以后治病救人，奉献社会
②创办企业，使其在资源配置中发挥宏观调控作用
③争做高科技人才，将来服务国家，造福人类
④成为一名人民警察，行使审判权，捍卫社会公平正义
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
随堂练习
5.习近平在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们，在进行人生规划时应该（　）
①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一
②勇担责任，将个人命运与国家发展相结合
③立足个人追求，只干惊天动地的大事
④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
随堂练习
（2023 四川广安）（节选）【学习会议精神踏上强国征程】
材料四：在党的二十大报告中，习总书记勉励青年立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
（4）某班准备开展以“强国有我”为主题的班会活动，请你撰写发言提纲。（从思想、学习、生活三个方面分别作答）
【答案示例】（4）在思想方面：继承和发扬中华民族传统美德，肩负时代赋予我们的使命，从小立报国之志。在学习方面：努力学习各方面科学文化知识，立志成才，把自己培养成为全面发展的人才。在生活方面：培养创新品质，谦让、分享、助人，服务社会、奉献社会。

展开更多......

收起↑