5.2做自强不息的中国人课件(共21张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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5.2做自强不息的中国人课件(共21张PPT)+内嵌视频-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

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(共21张PPT)
新课导入:朗诵欣赏——《梁启超:少年中国说》
思考:视频告诉了我们什么
梁启超说:“少年强,则国强。”少年自强,才能肩负起民族复兴的重任,作为当代青年,要立鸿鹄志、做力行者,以实际的行动,践行担当精神,完成历史使命。我们如何把握时代脉搏,做自强不息的中国人 今天我们一起学习《做自强不息的中国人》。
5.2 做自强不息的中国人
第五课 人生当自强
核心素养目标
1.健全人格:通过中国取得一系列成就的探讨,培养坚韧不拔、积极向上的精神品质,面对困难和挫折时保持乐观心态,具备在逆境中自强崛起的心理调适能力。
2.道德修养:通过议学活动的探究,传承和弘扬中华民族自强不息的传统美德,将自强精神内化为个人道德准则,在生活中践行勤劳勇敢、艰苦奋斗,做自强不息的中国人。
自主学习
阅读P43-45,主体部分慢读,材料部分快读,找出并思考下列问题,在课本上标记问题要点。(3分钟)
为什么要做自强不息的中国人?
如何做自强不息的中国人?
拓展链接:那些自强不息的人
中国杂交水稻之父
共和国勋章获得者
袁隆平
中国核潜艇之父
中国工程院院士
共和国勋章获得者
黄旭华
乒坛小魔王
世界冠军
目前世界排名第一
孙颖莎
中国航天员
首位两次进入太空的女航天员
王亚平
2025年1月,DeepSeek-R1正式发布,在多个领域展现出与顶尖模型比肩的实力,一经发布全球震惊,凭借其成本效益和强大能力,成为新一代AI技术的代表。
其全面的开源政策也吸引了广泛的外部支持,开发者纷纷利用这一平台创造出多样化的应用,涵盖教育、医疗、金融等各个领域。下载量全球197个国家下载第一,断层式领先。梁文峰先后两次受到国家高层接见,充分体现了国家对人工智能产业的高度重视和对他的成就的认可。
少年强则国强,在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做自强不息的中国人。
自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
我们为什么要做自强不息的中国人?
卧薪尝胆
破釜沉舟
闻鸡起舞
1)自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。
2)在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,要做自强不息的中国人。
1. 为什么要做自强不息的人?
环节二:自强路,中国人如何迈进?
南仁东的理想
南仁东在青少年时期便立下探索浩瀚宇宙,助力国家天文事业发展的远大理想。这一理想如同明亮的灯塔指引着他不断前行,求学时他如饥似渴地汲取知识,凭借优异成绩进入清华大学无线电系深造。他在贵州的深山里奔波了20多年,克服重重困难,最终FAST建成并投入使用,使中国在射电天文学领域一举走到世界前列,极大提升了我国在该领域的国际影响。
南仁东凭借着少年时期树立的理想实现了个人价值,更为中国天文事业的发展做出了不可磨灭的贡献,激励着无数青年投身科研,报效祖国。
结合议学情境,说说青少年时期树立远大理想对个人成长的重要意义?
个人的理想和祖国的发展之间有着怎样紧密的联系?
①树立远大理想。
我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。
2、如何做自强不息的中国人?
阅读p45页“阅读感悟”结合议学情境,小组合作探究以下问题,时间4分钟。
小铭家境贫寒,但是他坚信学习改变命运。通过不懈奋斗,他考入重点大学。上大学时,父亲病重,他靠着国家助学贷款、各类奖助学金以及勤工俭学,承担起自己的学习生活费用和父亲的医疗费。艰辛的生活并未消减他学习的热忱,他不仅以优异成绩被保送研究生,而且在自己的专业领域持续深耕、不断精进,发表多篇高质量学术论文。寒暑假期间,他既在实验室忙碌,还凭借自己的专业知识,开展流行病学调查,积极参与艾滋病筛检及健康指导、慰问空巢老人、扶助困难家庭的学生等志愿服务活动。
小铭用自己的实际行动展现了当代青年的责任与担当。像小铭一样,一批批新时代青年学子坚持与时代同步伐、与民族共命运,立鸿鹄志、做奋斗者。
小铭的自强故事
1.小铭成长的过程中遇到了哪些困境?
2.面对这些现实困境小铭是如何应对的?
3.作为中学生的我们如何求得真学问,练就真本领?
②求得真学问,练就真本领。
我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展、提高解决问题的能力。趁着青春年少,我们要练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。
2、如何做自强不息的中国人?
1960年,袁隆平偶然发现天然杂交稻,就此投身研究。当时科研条件落后,他带着放大镜在稻田里逐株寻觅。海南潮热、蚊虫肆虐,他与团队长期驻扎,无惧疟疾威胁。此后几十年,即便年迈,他仍坚持下田。“把饭碗掌握在中国人自己手上”,是他一生的坚守。
结合议学情境,请你谈谈从袁隆平爷爷身上我们能感悟到哪些精神品质?
③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
刀要在石上磨人要在事上练,我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。无论是学习还是生活,我们首先要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。每一项事业,不论大小,都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。我们只有不怕吃苦、努力耕耘,才能有所收获、有所成就。
2、如何做自强不息的中国人?
2.如何做自强不息的中国人?P45-46①②③
①树立远大理想。
我们要怀有爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量。
②求得真学问,练就真本领。
我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力。
③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行。脚踏实地,不怕吃苦、努力耕耘。
做自强不息的中国人
为什么:自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践 沉淀出的优良传统
少年强则国强
怎么做
树立远大理想
求得真学问 练就真本领
在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行
1.“感动中国”2023年度人物萧凯恩幼时因病失明。即使身处黑暗,她也没有消沉,通过二十多年努力,成为首位考入顶尖音乐学院的视障人士。她经常参加义演筹集善款,去偏远山区当。她身上体现的优秀品质有( )
①自强不息②关爱他人③敢于追梦④孝亲敬长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
课堂训练
A
2.从社会主义革命和建设时期的“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先,改革开放新时期的“知识工人”邓建军、“白衣圣人”吴登云,再到新时代“走钢丝的高空医生”陈国信、“金牌焊工”高凤林。大批建设者发扬劳模精神,续写着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大篇章。这表明( )
A.自强不息是中华民族传承和实践中沉淀出的优良传统
B.成年人才要手握历史的接力棒,做自强不息的中国人
C.自强不息是中华民族近代形成的奋发进取的精神状态
D.中国人发扬劳模精神,续写中华民族世界最强的篇章
课堂训练
A
课堂训练
①珍惜青春、求得学问、提高能力
②练就本领、为己争利、对己负责
③依靠父母、身体力行、为民造福
④对己负责、学会做事、身体力行
A.①② B.①④  C.②③  D.③④
3. 右边漫画启示我们做自强的中国人要(   )
 B 
课堂训练
4.下列名言警句中,与“自强”无关的是( )
A.胜人者有力,自胜者强
B.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志
C.海纳百川,有容乃大
D.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风
C

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