资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台【重难点突破】中考数学压轴题解题模型精讲与真题演练专题14 角平分线模型模型解读 1常见类型讲解 11、角平分线垂两边型 12、截取构造对称全等型 23、角平分线垂中间型 34、角平分线与平行线结合型 3真题演练 3巩固练习 4角平分线模型是处理与角平分线相关的几何问题的有力工具。比如,题目中给出一个角AOB,角平分线OC将角AOB平分为两个相等的角。此时,我们可以利用角平分线的性质,如角平分线上的点到角两边的距离相等,来构造等边三角形、等腰三角形等辅助图形,从而简化问题。1、角平分线垂两边型利用角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等,构造模型,为边相等、角相等、三角形全等创造更多的条件,进而可以快速找到解题的突破口。如图,P是平分线上的一点,过点P作于点M,过点P作于点N.结论:.特殊情况 直角三角形—含直角型如图,在中,,为的角平分线,过点D作.结论:.2、截取构造对称全等型利用角平分线图形的对称性,在角的两边构造对称全等三角形,可以得到对应边、对应角相等。利用对称性把一些线段或角进行转移,这是经常使用的一种解题技巧。如图,点D是平分线上的一点,在OA、OB上分别取点E、F(在角的两边上取相等的线段),且,连接DE、DF.结论:.3、角平分线垂中间型构造此模型可以利用等腰三角形的“三线合一”,也可以得到两个全等的直角三角形,进而得到对应边、对应角相等。这个模型巧妙地把角平分线和三线合一联系了起来。如图,P是∠MON的平分线上一点,AP⊥OP于P点,延长AP于点B。结论:△OAB是等腰三角形,OP是三线合一等。4、角平分线与平行线结合型有角平分线时,常过角平分线上一点作角的一边的平行线,构造等腰三角形,为证明结论提供更多的条件,体现了用平分线与等腰三角形之间的密切关系。如图,P是∠MON的平分线上一点,过点P作PQ//ON,交OM于点Q。结论:△POQ是等腰三角形。(2022·山东泰安·中考真题)如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P,若∠BPC=40°,则∠CAP=( )A.40° B.45° C.50° D.60°(2022·江苏扬州·中考真题)如图,在中,分别平分,交于点.(1)求证:;(2)过点作,垂足为.若的周长为56,,求的面积.1、在△ABC中,∠ACB=2∠B,如图①,当∠C=90°,AD为∠BAC的角平分线时,在AB上截取AE=AC,连结DE,易证AB=AC+CD.(1)如图②,当∠C≠90°,AD为∠BAC的角平分线时,线段AB,AC,CD又有怎样的数量关系?不需要证明,请直接写出你的猜想;(2)如图③,当AD为△ABC的外角平分线时,线段AB,AC,CD又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对你的猜想给予证明.2、如图,在△ABE中,D、C分别在AE、BE上且CD=CB,AC平分∠EAB,CH⊥AB于点H.(1)求证:;(2)若AD=3,AB=8,求AH的长.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)第2页(共5页)中小学教育资源及组卷应用平台【重难点突破】中考数学压轴题解题模型精讲与真题演练专题14 角平分线模型模型解读 1常见类型讲解 11、角平分线垂两边型 12、截取构造对称全等型 23、角平分线垂中间型 34、角平分线与平行线结合型 3真题演练 3巩固练习 6角平分线模型是处理与角平分线相关的几何问题的有力工具。比如,题目中给出一个角AOB,角平分线OC将角AOB平分为两个相等的角。此时,我们可以利用角平分线的性质,如角平分线上的点到角两边的距离相等,来构造等边三角形、等腰三角形等辅助图形,从而简化问题。1、角平分线垂两边型利用角平分线的性质:角平分线上的点到角两边的距离相等,构造模型,为边相等、角相等、三角形全等创造更多的条件,进而可以快速找到解题的突破口。如图,P是平分线上的一点,过点P作于点M,过点P作于点N.结论:.特殊情况 直角三角形—含直角型如图,在中,,为的角平分线,过点D作.结论:.2、截取构造对称全等型利用角平分线图形的对称性,在角的两边构造对称全等三角形,可以得到对应边、对应角相等。利用对称性把一些线段或角进行转移,这是经常使用的一种解题技巧。如图,点D是平分线上的一点,在OA、OB上分别取点E、F(在角的两边上取相等的线段),且,连接DE、DF.结论:.3、角平分线垂中间型构造此模型可以利用等腰三角形的“三线合一”,也可以得到两个全等的直角三角形,进而得到对应边、对应角相等。这个模型巧妙地把角平分线和三线合一联系了起来。如图,P是∠MON的平分线上一点,AP⊥OP于P点,延长AP于点B。结论:△OAB是等腰三角形,OP是三线合一等。4、角平分线与平行线结合型有角平分线时,常过角平分线上一点作角的一边的平行线,构造等腰三角形,为证明结论提供更多的条件,体现了用平分线与等腰三角形之间的密切关系。如图,P是∠MON的平分线上一点,过点P作PQ//ON,交OM于点Q。结论:△POQ是等腰三角形。(2022·山东泰安·中考真题)如图,△ABC的外角∠ACD的平分线CP与内角∠ABC的平分线BP交于点P,若∠BPC=40°,则∠CAP=( )A.40° B.45° C.50° D.60°【答案】C【详解】解:延长BA,作PN⊥BD,PF⊥BA,PM⊥AC,设∠PCD=x°,∵CP平分∠ACD,∴∠ACP=∠PCD=x°,PM=PN,∵BP平分∠ABC,∴∠ABP=∠PBC,PF=PN,∴PF=PM,∵∠BPC=40°,∴∠ABP=∠PBC=∠PCD﹣∠BPC=(x﹣40)°,∴∠BAC=∠ACD﹣∠ABC=2x°﹣(x°﹣40°)﹣(x°﹣40°)=80°,∴∠CAF=100°,在Rt△PFA和Rt△PMA中,,∴Rt△PFA≌Rt△PMA(HL),∴∠FAP=∠PAC=50°.故选C.(2022·江苏扬州·中考真题)如图,在中,分别平分,交于点.(1)求证:;(2)过点作,垂足为.若的周长为56,,求的面积.【答案】(1)见详解(2)84【详解】(1)证明:在中,∵,∴,∵分别平分,,∴,在和中,∵∴,∴,∴.(2)如图,作,∵的周长为56,∴,∵平分,∴,∴.1、在△ABC中,∠ACB=2∠B,如图①,当∠C=90°,AD为∠BAC的角平分线时,在AB上截取AE=AC,连结DE,易证AB=AC+CD.(1)如图②,当∠C≠90°,AD为∠BAC的角平分线时,线段AB,AC,CD又有怎样的数量关系?不需要证明,请直接写出你的猜想;(2)如图③,当AD为△ABC的外角平分线时,线段AB,AC,CD又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,并对你的猜想给予证明.【答案】(1)猜想:(2)猜想:.证明见解析【详解】(1)猜想:.证明:如图②,在上截取,连接,为的角平分线时,,,,,,,,,,,,.(2)猜想:.证明:在的延长线上截取,连接.平分,.在与中,,,,.,.,又,,,...2、如图,在△ABE中,D、C分别在AE、BE上且CD=CB,AC平分∠EAB,CH⊥AB于点H.(1)求证:;(2)若AD=3,AB=8,求AH的长.【答案】(1)证明见解析(2)【详解】(1)证明:如图,过点作于点,∵平分,,∴,在与中,,∴,,,.(2)解:如图,过点作于点,由(1)已证:,,设,则,,,在和中,,,,,解得,即的长为.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)第4页(共9页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 中考数学重难点突破-专题14 角平分线模型-原卷版.docx 中考数学重难点突破-专题14 角平分线模型-解析版.docx