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青华学校 2024学年第二学期第一次学情调查
七年级科学试卷
一、选择题
1.青春期孩子的身心健康问题受到了社会的关注。下列做法有利于我们身心健康的是( )
A.青春期精力旺盛，经常通宵玩游戏
B.积极参加体育锻炼，保持乐观心态
C.为保持身材，经常不吃或少吃早餐
D.拔掉身上的体毛，使皮肤更光洁
2.疫情防控期间学校每周对教室进行消毒，84 消毒液是一种以次氯酸钠为主要成分的含消毒剂，
可以为环境消毒也可以为物体表面消毒，这里氯是指( )
A. 单质 B. 原子 C. 离子 D. 元素
3.1911 年，卢瑟福用带正电的 α 粒子轰击金属箔，发现有绝少数 α 粒子发生了较大角度的偏转，
于是提出了原子的核式结构模型。这个“核”是指图中的( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
4.概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列概念图准确的是( )
5.用高能粒子轰击原子核是研究微观粒子的一种方法。1934 年，意大利科学家费米用中子轰击轴原
子(质子数为 92，元素符号为 U)，得到了一种质量增加的原子。他公开宣布发现了 93号元素，被科学
界认可，从而获得了诺贝尔物理学奖。1938年，德国科学家哈恩在重复费米的实验后，发现费米实验
中得到的是 56 号钡元素，并用下图所示模型来定义这一变化。费米知道后，立即重复哈恩的实验，
结果证实自己错了，费米坦率地检讨并纠正了错误。
请结合材料分析，以下观点不正确的是 ( )
A.面对前人的观点要敢于质疑
B.科学结论的得出要依据客观事实
C.对科学的认识是一个不断修正、完善的过程
D.该原子的变化属于化学变化
6.受精后花的变化：子房壁、胚珠的珠被、受精卵分别发育成( )
A. 种皮、 胚乳、 果皮 B. 胚乳、 胚、 种皮
C. 果皮、 种皮、 胚 D. 种皮、 果皮、 胚
7.钱塘四季美不胜收，钱塘绿道边的月见草绽放，蝴蝶轻舞，江海湿地还能看到戴胜等鸟类。下列说
法正确的 ( )
A.图示生物①不能进行新陈代谢
B.图示生物①和②的区别在于有无生命，②和③的区别在于能否飞行
C.图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质
D. 图示生物①②③的结构层次均为细胞→组织→器官→系统→生物
8. 下列有关同位素原子的说法，不正确的是 ( )
A.同位素原子是指具有相同质子数、不同电子数的同类原子
B.氢有气、氘、氚三种同位素原子
C.同位素原子可作为示踪原子，如喂食含同位素的饲料来跟踪牛的消化吸收情况
D.普通的碳—14原子可测定古代生物的死亡年代
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9.细胞分化产生不同类型的细胞。下列无脊椎动物中，不经历细胞分化的是( )
A. 草履虫 B. 瓢虫 C. 蛔虫 D. 蝗虫
10.自然界中的许多植物都是靠蜜蜂来传粉。如图所示植物其传粉方式和花的类型判断正确的是
( )
A. 自花传粉， 虫媒花 B.异花传粉，风媒花
C.异花传粉， 虫媒花 D. 自花传粉， 风媒花
11.如图所示是某豆种子和玉米种子的结构示意图。下列有关叙述正确的是( )
A.两种种子的营养物质都储存在④中，滴加碘液会变蓝
B.菜豆种子萌发时最先突破种皮的是③
C.两种种子中的胚都由①②③组成
D.两种种子结构的区别之一是④的数量不同
12.受精卵的形成场所和胚胎发育的主要场所分别是( )
A. 子宫、 子宫 B. 输卵管、子宫 C. 卵巢、输卵管 D. 卵巢、子宫
13.如图是被子植物一生的相关结构，下列分析正确的是( )
①A萌发时所需的外界环境是适宜的温度、一定量的水分、充足的阳光；
②要形成 C，B必须经过传粉和受精两大过程；
③B的主要任务是结果，要结果必须有雌蕊，所以 B的主要成分是雌蕊；
④C中的果皮是裸子植物所没有的；
⑤我们吃的苹果、梨、桃等水果，被吃掉的部分是由 D的子房壁发育而来的；
⑥E 是一株完整的绿色开花植物，它的一生中共出现了 6 种器官，其中和生殖相关的器官是花、果
实、种子。
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A. ①②⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ②④⑤⑥ D. ①②④⑤
14.人类新生命的孕育和诞生是通过两性生殖系统来完成的。下列有关叙述错误的是( )
A.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要性器官
B.睾丸和卵巢的主要功能是产生生殖细胞，分泌性激素
C.人体受精及胎儿发育的场所分别是输卵管和子宫
D.胎儿形成和出生的顺序是：受精卵→胚胎→胚泡→胎儿→分娩
15.下表中的各组概念，与右图关系相符的是( )
选项 1 2 3
A 植物生殖方式 无性生殖 营养繁殖
B 可见光 紫外线 红外线
C 二力平衡条件 大小相等 方向相同
D 太阳系 地球 火星
A. A B. B C. C D. D
二、填空题
16.人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期，一代代科学家不断地发现和提出新的原子
结构模型。
(1)以下是科学家及其提出的原子结构假设模型(如图所示)，其中符合原子结构模型建立先后顺
序的是 。
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(2)2022年 4月 26日，我国首次国产化碳-14 批量生产在中核集团秦山核电站启动。下列模型能表示
碳 14(有 6个质子，8个中子)原子结构的是 。
17.兴趣小组同学在校园劳动基地开展种植番茄活动，图甲为番茄的生长发育过程。
(1)播种不在冬季而选择在春季的原因是 。
(2)番茄幼苗由种子中胚发育而来，胚是由 发育而来。
(3)番茄内部有许多白籽如图乙，这与雌蕊中 的数量有关。
18.某种桃的果实个大味甜，果农一般都采用上图中的方法来处理，这种方法属于 繁殖，这种培
育方式的优点是 。
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19.为破解原子内部结构的奥秘，一代又一代科学家进行了不懈地探索。1911年，英国科学家卢瑟福
进行了著名的α粒子轰击金箔实验。
(1)卢瑟福在实验的基础上提出带负电的电子绕带正电且体积很小的原子核运动，其模型图与下列选
项中最符合的是 ；(用编号表示)
(2)根据α粒子散射实验，统计不同偏转角度的α粒子数量绘制图像，符合实验现象的图像是
；
20.许多微生物会对人体的健康造成威胁，但有些微生物对人类是有益的，例如酸奶中的乳酸杆菌，
可以食用的蘑菇、木耳等。其中乳酸杆菌是一种 (选填“细菌”或“真菌”)；乳酸杆菌与蘑
菇在细胞结构上的主要区别是 。
21.为了使果实香甜的水蜜桃尽快结出果实，可以将它和生命力顽强的进行嫁接，示意图如下图。
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其中，接穗①应该选用水蜜桃树的枝干，而砧木应当选用山桃树干。嫁接过程中保证成功
的关键使两者的 紧密贴合，最终结出的果实是 。(选填：“水蜜桃”
或“山桃”)
三、探究题
22.大蒜是常见的食物，含有丰富的营养物质。
(1)大蒜被称为“地里长出来的抗生素”，对多种真菌、细菌具有抑制和灭杀作用。从细胞
结构角度看，真菌细胞不同于细菌细胞的结构是其具有 。
(2)某科研人员取不同浓度大蒜汁对大肠杆菌、酵母菌、曲霉进行“抑菌效果对比”实验，
数据记录如图所示。已知抑菌圈越大，抑菌效果越好。据图可知大蒜汁对 的抑
菌效果最好。
23.蒲公英种子有形似降落伞的冠毛，如图甲，种脐是其萌发时吸收水分的主要部位，种子
落地时，在冠毛作用下使得种脐总会触地。某科研小组为研究蒲公英种子萌发的最适温度进
行实验：
①选择颗粒饱满的蒲公英种子 300粒，平均分成 5组，放置在带有湿润滤纸的培养皿中；
②将 5个培养皿分别放置在不同温度(10℃、15℃、20℃、25℃、30℃) 的恒温箱中;
③每隔一定时间记录各培养皿中萌发种子的数量，并计算发芽率，绘制图像如图乙。
…~ ~
(1)每组选用 60颗种子而不用 1颗种子的目的是 。
(2)分析图乙数据，可得出的结论为 。
(3)科学小组进一步实验：将若干颗粒饱满的蒲公英种子分成两组，一组去除冠毛，另一组不做处理，
将种子播撒在同一自然环境中。研究发现：同等条件下，有冠毛的种子萌发率比无冠毛种子的高。请推
测出现这一现象的原因。
24.下面是发现抗生素——青霉素的弗莱明先生所进行的探索过程：
①观察及对问题的认识；培养细菌的培养基中，偶然生出青霉菌，其周围没有细菌生长。为什么出现这
种现象
②进行实验把青霉菌就在培养液中培养，然后观察这种培养液对细菌生长的影响。
③结果：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。
④弗菜明先生在持续的研究中分离出这一物质，分析出它的特征并将它命名为青霉素。
[说明]在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配制成的固体培养基，如图(1)；
某些菌类需要添加特殊的培养液才能正常生长，如图(2)。
(1)作为这一实验的假设，下列各项中最为恰当的是 .
A.青霉菌能产生有利于人类的物质
B.青霉菌污染了细菌生长的培养基
C.青霉菌可能产生有利于细菌繁殖的物质
D.青霉菌可能产生不利于细菌繁殖的物质
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(2)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是由培养液中的其他物质产生的，则应设计对比实
验，其实验方法是在对照组①的培养液中 ，然后观察细菌的生长和繁殖。
(3)有人认为设立以上对比实验还不够严密，应再增加一个对照组②，其设置方法是加入已杀死的
青霉菌，只有实验结果为 时，才能充分证明青霉菌产生可阻止细菌繁殖的青霉素。
25.在探究种子萌发需要哪些条件的实验中，我们采用如图所示器材进行探究。结果在实验条件下，
甲组的 B 种子先萌发。我们可以通过比较同一组的 A、B 种子，得出萌发和 因素的关系；完全
浸没在水中的 C 种子，缺少 这一条件，所以很难发芽；针对实验对象种子，请你提出一
条改进措施： 。如果已知该种子最适合萌发温度在 20℃-40℃之间，则实验如何改进
(设计实验步骤)
26.在探究“种子萌发的环境条件”时，小明设计了如下实验：①取 4 个罐头瓶，编号 1-4，每一瓶
底放 6 层餐巾纸，每一瓶中放入 10 粒大豆种子于餐巾纸上。②将 1-4 号瓶做了下表所示不同的处理，
5天后取出观察到如表所示的实验现象。请回答：
编号 处理方法 实验现象
1 不做处理 盖上瓶盖 放入 25℃的培养箱中 不萌发
2 不做处理 盖上瓶盖 放入 5℃的培养箱中 不萌发
3 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入 5℃的培养箱中 不萌发
4 向瓶中加水至餐巾纸湿润 盖上瓶盖 放入 25℃的培养箱中 萌发
(1)1号瓶与 号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的是 对种子萌发的影响；
(2)比较分析 3号瓶和 4号瓶的实验结果，能得出的结论是 ；
(3)4号瓶中有 1粒种子没有萌发，可能原因是 。
四、解答题
27.阅读以下材料并回答问题：
【材料一】日本核废水的排放引起了民众囤盐恐慌，被污染的海水中含有的 I-131 是碘的一种放射性元
素；
【材料二】核废水中含有三种水,分别是水 (H O)、重水( H O)和超重水( H O);
【材料三】一个氘 ( H)原子中有 1个质子和 1个中子；一个氚原子 ( H)中有 1个质子和 2个中子；
【材料四】放射性元素的原子核放出射线的过程叫做衰变，超重水( H O)中的氚( H)元素会发生 β-
衰变，在这个过程中，氚原子核内一个中子会变成一个质子。
(1) 加碘食盐中的碘元素是 I-127, 则 I-127和 I-131 互为碘的 。
(2) 水 (H O) 、重水 ( H O) 和超重水( H O) 中共有 种元素。
(3) 超重水 ( H O) 的相对分子质量是 。
(4)当核废水中的氚( H)元素发生β-衰变时，会变成 (填元素符号)。
28. 19 世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对
原子结构模型的探索。
【提题】电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀还是集中分布呢
【实验】卢瑟福进行α粒子轰击金箔实验。
(1)放射源-放射性物质放出α粒子(带正电荷)，质量是电子质量的 7000倍；
(2)金箔-作为靶子，厚度 lum，重叠了 3000层左右的原子；
(3)荧光屏-α粒子打在上面发出闪光；
(4)通过显微镜观察闪光，且通过 360度转动可观察不同角度α粒子的到达情况。
【证据】绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，有少数α粒子却发生了较大的偏
转，极少数α粒子的偏转超过 90°，有的甚至几乎达到 180°，像是被金箔弹了回来。
【猜想与假设】a 粒子遇到电子后，运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非
原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的。
【解释与结论】
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(1)若原子质量、正电荷在原子内均匀分布，则极少数α粒子就 (填“会”或“不会”
)发生大角度散射。卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小
的结构”指的是 。
(2)1um金箔包含了 3000层金原子，绝大多数α粒子穿过后方向不变，说明 ；
A.原子的质量是均匀分布的 B.原子内部绝大部分空间是空的
(3)科学家对原子结构的探究经历了三个过程，通过 α 粒子散射实验，你认为原子结构是下图的
。
29.“黄岩蜜桔甲天下”—枯树生长到一定时期，经过开花、接粉、受精后，子房吸收充足的营养物质
发育成果实。一般情况下，桔树所开的花数量很多。但往往结出的果实数量会少很多。试分析造成这种
现象的原因有哪些
30.据图完成精子和卵细胞的“对话”；([ ]内填序号，横线上填名称)
(1)精子：我叫精子，是由爸爸的主要性器官 产生的。
(2)卵细胞：我是卵细胞，我来自妈妈的[ ] ] 。
(3)精子：我的兄弟可多了，为了获得卵细胞的芳心，兄弟间要进行抢亲比赛，获胜者将在[ ]
内与卵细胞结合，完成“婚礼”。
(4)卵细胞：希望我“婚礼”后发育成小帅哥，出生前，他舒适地生活在[ ] 里。
31.一个受精卵可发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为受精卵发育
为人体的过程，请分析回答问题：
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(1)图中①②③表示细胞的 过程，④表示细胞的 。
(2)B属于 ，人体的结构层次比植物体结构多了
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