资源简介

七年级科学课堂练习
一、选择题（每小题 2 分，共 40 分）
1. 生物体由小长大包括细胞的生长、分裂、分化三个过程。下列说法正确的是（　　）
A．细胞经过分裂后，新细胞和亲代细胞具有不同的遗传物质
B．细胞分化形成组织，动物的基本组织有保护组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织
C．不同的组织构成器官，不同的器官构成系统。高等植物的结构层次中没有系统
D．草履虫的结构看上去比较复杂，这是由细胞分化形成的
2. 如图是动物体的构成模型，数字表示生理过程，字母表示结构层次。下列叙述正确的是
（　　）
A．a通过 1和 2形成 b，相同的 b结合在一起构成 c
B．d由不同的 c按照一定次序结合在一起构成
C．植物的输导组织与 c属于同一结构层次
D．油菜的种子与 d属于同一结构层次
3. 下列有关生物生殖和发育的说法，正确的是（　　）
A．扦插、嫁接、组织培养、分裂生殖等均属于无性生殖
B．水稻个体发育的起点是种子
C．所有鸟类的生殖发育过程必须经历求偶、交配、筑巢、产卵四个阶段
D．蝌蚪与青蛙的形态结构、生活习性差别大，属于完全变态发育
4. 观察人体生长曲线图（①②③分别表示人体神经系统、身体总发育、生殖系统），能够
得出的结论（ ）
A．神经系统的发育，青春期快于婴幼儿期
B．青春期，生殖器官开始迅速发育
C．青春期的发育女生早于男生
D．神经系统、生殖系统的发育和身体总发育一致
5. 我国新疆棉花以绒长、品质好、产量高著称于世。棉农要想多产棉，需多长侧枝，下列
措施正确的（ ）
A．摘除顶芽，保留侧芽 B．顶芽、侧芽都保留
C．摘除侧芽，保留顶芽 D．顶芽、侧芽都摘除
6. 青春期是人一生中身体发育和心理发展的重要时期，我们应该以科学的态度对待青春期
的各种变化。下列态度中，不．正．确．的是 （　　）
A．保证全面、丰富的营养，以满足身体快速生长发育所需
B．面对烟酒、不健康的书刊和网络游戏等的诱惑，保持高度警惕
C．和异性交往过程中学会控制冲动，做到不卑不亢、自重自爱
D．为了不让别人看到自己青春期的变化，采取束胸、拔胡须等措施
7. 如图为昆虫生长发育阶段图，乙表示昆虫的卵，下列说法错误的是（　　）
A．如果乙是蚊的卵，那么丙是其发育的蛹期
B．如果乙是蝗虫的卵，那么甲是其成虫
C．如果乙是家蚕的卵，那么其在丙阶段吐丝
D．如果乙是蝉的卵，那么它的发育需经过乙、丁、甲三个时期
8. 下列是菜豆种子萌发的几个阶段，排列顺序正确的是（　　）。
① 胚根发育，突破种皮，发育成根; ② 种子吸收水分;
③ 胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶; ④ 子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽。
A.② ④ ① ③ B.① ② ③ ④ C.② ③ ① ④ D.④ ③ ② ①
9. 如图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置。下列叙述错误的是（　　）
A．选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期
B．该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响
C．该实验不能说明种子萌发与光照有关
D．甲和丁形成一组对照实验，用来探究种子的萌发需要水分
10.下图是常见的四种微生物，下列说法错误的是（　　）
A．①与④都靠现成的有机物生活，都有成形细胞核
B．花生保存不当常会发霉长“毛”，这是由②引起的
C．③是多细胞真菌，部分可以食用，如香菇、蘑菇等
D．④是单细胞真菌，生活中常被用于酿酒和发酵面包
浙里
11.如图所示是由微颗粒（直径为1～50nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”，在“纳米纸”
的表面，细菌无法停留且“油水不沾”。下列说法正确的是（ ）
A．组成“纳米纸”的分子间没有空隙
B．组成“纳米纸”的分子间只有引力
C．细菌的无规则运动不属于分子热运动
D．组成“纳米纸”的分子是静止不动的
12.下列图片中，不属于模型的是（　　）
A． 细胞结构图 B． 2009国际天文年标志
C． 地球仪 D． 甲烷分子
13.蟾蜍是一种两栖动物，从它身上提取的蟾酥及蟾衣是我国紧缺的药材。以下对蟾蜍生殖
和发育的描述中，错误的是（　　）
A．发育过程为变态发育 B．青蛙体外受精，通过有性生殖产生后代
C．幼体和成体在形态结构方面存在差异 D．青蛙发育的起点是蝌蚪
14.下列各组生物，都属于真菌的一组是（　　）
A．木耳、根霉菌、乳酸菌 B．青霉菌、口蘑、衣藻
C．酵母菌、银耳、黄曲霉 D．大肠杆菌、灵芝、猴头菇
15.与酿造葡萄酒、制作酸奶有关的微生物依次为（　　）
A．酵母菌、乳酸菌 B．霉菌、乳酸菌 C．酵母菌、霉菌 D．乳酸菌、酵母菌
16.如图分别是月季、腊梅、草莓、玉米四种不同植物的繁殖。其中不属于营养繁殖的是（　　）
A． B． C． D．
17.如图是水电解时的微观粒子模型，由该图可知（　　）
A．水是由氢气和氧气组成的
B．水是由氢原子和氧原子构成的
C．水分子含有氢分子和氧分子
D．水电解过程中产生了新的分子
18.用如图装置研究分子的性质。同时挤压胶帽，滴入浓氨水，观察
现象。下列有关实验分析不正确的（ ）
A．实验在密闭容器中进行更环保
B．Ⅱ图中棉花更快变红
C．观察到滴有酚酞的棉花变红，说明分子在不断运动
D．图Ⅰ、Ⅱ中浓氨水滴加的量可以不同
19.将一根细线松松地系在一个铁丝框架的两边上，把框架浸到肥皂
液里再取出来，框架上便会出现一层肥皂膜，如图甲。用烧热的针刺破线的一侧的肥皂
膜，另一侧的肥皂膜会把细线拉过去，如图乙。下列选项中的实验，其原理与上述实验
一致的是（　　）
A．①铅柱黏合 B．②酒精与水混合
C．③气体扩散 D．④红墨水分散到水中
20. “模拟实验”是一种常用的科学研究方法，下列研究没有运用该方法的是（　　）
A． 研究地球形状 B． 研究分子之间空隙
C． 研究地球板块碰撞 D． 研究气体扩散
二、填空题（23、24 题每空 2 分，其余每空 1 分，共 32 分）
浙里
21.（5分）如图是人类胚胎在母体内状态的示意图。请仔细观察后回答下列问题：
胚胎在母体内发育的场所是【 】 　 　，母体和胚胎的血液 　 　（填“会”或
“不会”）直接接触，母体通过　 　和　 　和胚胎进行物质交换。
22.（4分）图甲为人类生殖发育过程示意图，图乙为女性生殖系统结构示意图，请据图回答
相关问题。
(1)图甲中，【A】是 　 　。
(2)【C】　 　形成的场所在图乙中的【　 】　 　。
23.（6分）舟山晚稻杨梅肉质柔软，汁液丰富，酸甜可口，是杨梅中的珍品，被农业农村部
列为地理标志农产品。俗话说“杨梅好吃树难栽”，果农常以“大叶杨梅”为砧木，以
“晚稻杨梅”为接穗进行嫁接繁殖，则所结杨梅性状与　 　相同，这种繁殖方
式的优势是　 ，成活的关键是接穗与砧木的　 　紧密结合。
24.（8 分）桃树的一生可用数轴表示如图。其中，原点“O”表示新生命的起点，a、b、c、
d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图甲（种子）、图乙（幼苗）、图丙
（花）、图丁（果实）所示。请结合相关图示回答问题：
（1）原点“O”表示受精卵，它发育为图甲种子中的【　 】
（2）图乙中 A是由图甲中 　 　（填序号）发育而来的。
（3）传粉时，雄蕊产生的花粉落在雌蕊的 　 　（填名称）部位。完成传粉和受精后，
图丙中[⑥]　 　（填名称）发育为图丁。
25.（4 分）生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了
多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索，请回答下列
问题。
（1）唐代李商隐的著名诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“，从蚕
的发育过程来看，诗中蚕的“死”是指蚕发育的　 　期的开始，消
灭菜粉蝶害虫的最佳时期是_____________________。
（2）甲图中 M 是三种生物发育的共同特点，都属于 　 　，青蛙是 （填
“体内”或“体外”）受精
26.（5分）所以该变科学实验表明：氧化汞受热时，可以得到银白色的金属汞，同时生成氧
气，以下是此变化的过程示意图（图中大圆圈表示汞原子，小圆圈表示氧原子
（1）从图中可知：氧化汞是由 　 　构成的；汞是由 　 　构成的。
（2）在加热氧化汞的过程中，原子种类　 ，原子个数　 ，分子种类　 　
（选填“不变”或“改变”）
三、实验探究题（每空 2 分，共 48 分）
27.（6分）科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行如下实验。
实验一：分别在相同的条件下，体外培养胎儿、中年人和老年人的肺的纤维细胞，结果见
表：（表中的增值代数即细胞分裂的次数）
细胞来 胎儿 中年人 老年人
源
增值代 50 20 2～4
数
实验二：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外进行培养，结果如图。
实验三：在体外培养，结果如图：将年轻人的体细胞去核后与老年
人的细胞核融合；将老年人的体细胞去核后与年轻人的细胞核融合
浙里
后，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者分裂旺盛。
实验可以得出的结论是：
实验一：细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而 　 　（填“减弱”或“增强”）
实验二：一般来说，　 　的物种，体细胞分裂的最高次数越高。
实验三：细胞结构中的 　 　是决定细胞衰老的重要因素。
28.（10 分）探究实验：“观察种子的结构”实验。请你结合该实验的实际情况，回答下列
问题：
(1)若将玉米种子剖开，正确的做法是用刀片沿着图 1所示的[　 ]线剖开的。
(2)在玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是图 2 中的[　 ] 　 　，说明
该结构的主要成分是 　 　。
(3)种子萌发最先突破种皮的是 。
29.（6分）为检验洗手能否有效减少手上细菌的数量，某兴趣小组利
用盛有无菌培养基的培养皿，设计了以下实验，如图所示。（注：
细菌在培养基上大量繁殖会形成菌落。）
（1）该实验的变量是 　 　。
（2）为什么要将培养皿放在 28℃的环境中？　 　。
（3）在培养 48小时后，若观察到 　 　，则能得出洗手能减少手上的
细菌数量。
30.（8 分）人类的日常生活和工农业生产离不开水。为探究水的组成及变化，某小组
同学设计下图装置进行电解水实验，先在电解器玻璃管里加满水（含少量氢氧化
钠），再接通直流电源。已知：水中加入的氢氧化钠只起增强导电性作用，本身不
参与反应。回答下列问题：
(1)通电一段时间后，具有可燃性的气体存在于 　 　（填“试管甲”或“试管
乙”）。
(2)切断电源后，用带火星的木条在乙玻璃管尖嘴口检验产生的气体，观察到的现象
是　 　。
(3)甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为　 　。
(4)写出电解水的文字表达式　 　。
31.（8分）酵母菌在什么温度下对面粉的发酵效果最好 某兴趣小组进行如下实验：
①取干酵母少许，与面粉、适量清水充分混合并揉成面团，然后把面团切成等量的 4小块。
②将 4小块面团分别放在 4个烧杯中，记录好面团在烧杯内的体积（一格为 20mL），然后
盖上盖，分别贴上“1号”、“2号”、“3号”、“4号”标签。
③将 1号、2号、3号、4号烧杯分别放在 5℃、25℃、45℃和 65℃的恒温装置中。
④经 3-4小时后，观察面团的变化，记录如下。
（1）本实验通过　 　反映酵母菌对面粉的发酵效果。
（2）根据实验现象，兴趣小组得出结论：酵母菌在　 　℃时对面粉的发酵效果最
好。
（3）一位组员发现，“4号”烧杯中面团表面有一层浅黄的硬面（未发酵），形成这一现
象的原因可能是____。
A．表层温度过高，杀死了酵母菌 B．表层水份过多，酵母菌缺氧死亡
（4）如果兴趣小组要确定酵母菌发酵的最适温度，接下去的实验操作是：在　 ℃
范围内，每隔 5℃设置一个恒温装置，重复上述实验。
32.（10分）春天到了，随着气温的升高又到了播种的季节，农民伯
伯在雨后或浇地后，先给地松土，然后进行播种。某生物学习小
组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的
实验（以大豆种子为材料），实验设计如图装置。
（1）当他们选择 2、5 两个编号的种子作为一组对照实验时，他们探究的问题
是 　 　，几天后，2号种子萌发了，5号种子没有萌发，根据这一现象，
他们得出的结论 　 　。
（2）大豆种子能萌发成幼苗的结构是 　 　。
（5）指出本实验设计中的不足之处：　 　。
（6）如果学习小组发现 3号种子也萌发了，可能得原因是　 　。
浙里

展开更多......

收起↑