资源简介 2024-2025学年度第二学期三年级科学阶段性练习题()。A.我们前面B.我们后面C.我们左面D.我们右面3.下面不可以用水来分离的是。()。一、填空(每空1分,共18分)A.沙子和白糖B.沙子和食盐C.白糖和食盐D.大米和大米中的杂质1.生活中()、()、()等都会4.日晷的晷针和晷面的位置关系是(有影子。A.平行B.垂直C.有时平行有时垂直D.以上都不对2.要使手电筒下铅笔的影子变短,可以把手电筒(5.常温下溶解能力更强的是(3.关于太阳和影子,你能提出什么问题呢?()。A.糖B.盐C.苏打D.小苏打报四、实验(每空2分,共12分)4.一天中,阳光下物体影子的方向随着()的改变而改变。早晨和傍晚影子比较(),中午影子比较()。怎样加快溶解操作现象结论5.我国古代计时方法有()、()、()等。6.只有一个条件不同,其它条件(都相同)的实验称为(对比实验)。製7.将食盐分成若干份,每次只能加(),(),等完全溶解用同样多的粗盐后,再加入()第一次)的溶解)可以加速8.我们可以利用白糖在水中(),而沙子在水中()的用同样多的细盐的快溶剂原理来分离沙子和白糖。二、判断题(每空2分,共10分)1.一月之中,不同日期,中午12点同一固定物体的影子长度也不同。用冷水)的)可以)。第二次溶解的快加速溶剂2.食盐和沙子混合后就不能分开了。用热水3.阴天和晚上也可以使用日晷计时。()4.小麦中有尘土后,可以借助扬扬的方法分离他们。()。黎搅拌5.研究食盐和小苏打谁溶解的多时,可以每次取30克为一份。)的()可)。第三次溶解的快以加速溶剂三、选一选(每空2分,共10分)不搅拌1.3月22日,旗杆形成最短影子的是()。A.早上8点B.中午12点C.下午3点D.一天中影子长短不变2.我们面向南方,当中午的太阳照到我们身上时,我们的影子在≤2024-2025学年度第二学期三年级科学阶段性练习题.1/3>2024-2025学年度第二学期三年级科学阶段性练习题(B)。A.我们前面B.我们后面C.我们左面D.我们右面3.下面不可以用水来分离的是。(C)。一、填空(每空1分,共18分)A.沙子和白糖B.沙子和食盐C.白糖和食盐D.大米和大米中的杂质1.生活中(答案不唯一)、(合理即可)、()等都会4.日晷的晷针和晷面的位置关系是(B)。有影子。A.平行B.垂直C.有时平行有时垂直D.以上都不对2.要使手电筒下铅笔的影子变短,可以把手电筒(抬高)。5.常温下溶解能力更强的是(A)。3.关于太阳和影子,你能提出什么问题呢?(合理即A.糖B.盐C.苏打D.小苏打报可四、实验(每空2分,共12分)4.一天中,阳光下物体影子的方向随着(太阳位置)的改变而改变。早晨和傍晚影子比较(长),中午影子比较(短)。怎样加快溶解操作现象结论5.我国古代计时方法有(日晷)、(香钟)、(滴漏)等。6.只有一个条件不同,其它条件(都相同)的实验称为(对比实验)。教7.将食盐分成若干份,每次只能加(一份),(搅拌),等完全溶解用同样多的粗盐(用粗(将食盐研后,再加入(另一份)。第一次盐)的溶解碎)可以加速8.我们可以利用白糖在水中(溶解),而沙子在水中(不溶解)的用同样多的细盐的快溶剂原理来分离沙子和白糖。二、判断题(每空2分,共10分)1.一月之中,不同日期,中午12点同一固定物体的影子长度也不同。用冷水(用热水)的(加热)可以(√)。第二次溶解的快加速溶剂2.食盐和沙子混合后就不能分开了。(×)。用热水3.阴天和晚上也可以使用日晷计时。(×)。4.小麦中有尘土后,可以借助扬扬的方法分离他们。(√)。茶搅拌5.研究食盐和小苏打谁溶解的多时,可以每次取30克为一份。搅拌)的(搅拌)可(×)。第三次溶解的快以加速溶剂三、选一选(每空2分,共10分)不搅拌1.3月22日,旗杆形成最短影子的是(B)。A.早上8点B.中午12点C.下午3点D.一天中影子长短不变2.我们面向南方,当中午的太阳照到我们身上时,我们的影子在≤2024-2025学年度第二学期三年级科学阶段性练习题.1/3> 展开更多...... 收起↑ 资源预览