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(共56张PPT)
2025湖北道德与法治
第一、二单元　我们共同的世界
世界舞台上的中国
1
课堂过知识
2
课堂分阶练
本册知识串讲
课堂过知识
课标导航
核心素养 理解国家和世界的关系。(健全人格)
内容要求 1.了解主要国际组织，理解维护以联合国为核心的国际体系的意义。(法治教育)
2.了解世界正处于百年未有之大变局。了解全人类共同价值的内涵，领悟构建人类命运共同体的意义。(国情教育)
3.了解我国以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展。(国情教育)
思维导图
考点梳理
课时主线
知识点
1
经济全球化
常考情境：“一带一路”建设、中欧班列、中国国际进口博览会等
★1. 当今世界的特征。
当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。
第一课　同住地球村
2. 经济全球化的表现。
(1)商品生产在全球范围内完成。在经济全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。
(2)商品贸易在全球范围内进行。①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地；②消费者可以买到来自世界各地的商品。
3. 经济全球化的影响。(经济全球化的利与弊。)
(1)积极影响(利)：为经济发展提供了新的机会。①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效；②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。
(2)消极影响(弊)：使风险与危机跨国界传递。
4. 怎样正确应对经济全球化？
经济全球化是一把“双刃剑”，请你对这一观点进行论证。
论证
经济全球化的趋势不可逆转。
(1)抓住机遇：顺应历史潮流，倡导普惠包容的经济全球化，保持积极、开放的心态，主动参与竞争。【教材新表述】
(2)应对挑战：居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。
知识点
2
文化多样性
1. 文化多样性的影响。
(1)积极影响：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力；②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿；③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。(为什么要尊重文化多样性？)
(2)消极影响：当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。(文化差异产生的原因。)
2. 如何正确认识和对待不同文化？(对待文化差异，我们应该持有怎样的态度？)
(1)正确认识：每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。(尊重不同文化的原因。)
(2)正确对待：①个人层面：正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容；②国家层面：各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
知识点
3
世界多极化
1. 当今的世界格局。
当今世界百年未有之大变局加速演进。【教材新表述】
(1)新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心。
(2)国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加，经济全球化遭遇逆流，世界进入动荡变革期，单边主义、保护主义、霸权主义对世界和平与发展构成威胁。
2. 世界多极化的表现及影响。
(1)表现：新兴市场国家和发展中国家快速发展，经济实力和国际影响力不断增强，国际地位不断提升。
(2)影响：①有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展；②使多种国际力量既相互依存又相互制约，任何国家都难以单独主宰世界事务；③有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
3. 在经济全球化与世界多极化进程中，怎样理解国家间既有合作又有竞争？
(1)合作：①各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展；②只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
(2)竞争：①当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量；②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
4. 面对复杂多变的国际形势，我国的态度：高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈的努力。
知识点
4
构建人类命运共同体
第二课　构建人类命运共同体
常考情境：中欧班列、跨境经济合作区、“一带一路”、国家领导人出访、我国主场外交活动等
★1. 当今时代的主题和时代潮流。
(1)时代主题：和平与发展。
(2)时代潮流：和平、发展、合作、共赢。
2. 当前威胁世界和平的因素。
霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等。
3. 维护世界和平的做法。
(1)我国：坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
(2)世界各国：以和平谈判代替武力解决争端。①成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；②派驻维和部队；③签署核不扩散条约等。(人类为谋求和平采取的措施。)
(3)各国人民：①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平；②积极表达爱好和平的愿望；③主动承担维护世界和平的责任。(我们应该怎样为维护世界和平作贡献？)
4. 消除贫困，推动可持续发展的原因及做法。
(1)原因：①发展现状：世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大；②制约因素：饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展。
(2)做法：①在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标；②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展而努力；③世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。
★5. 中国应对全球性问题的做法。
中国积极开展中国特色大国外交，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，引领人类进步潮流。
6. 面对全球性挑战，各国应采取的举措。
(1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。
(2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。
(3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。
(4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。
(5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。
★7.为什么要构建人类命运共同体？
　　人类只有一个地球，各国共处一个世界。
(1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。
(2)人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。
(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
(4)事不关己的态度，相互推诿、逃避责任的行为，将导致问题更加复杂，积重难返，造成自然环境和社会环境的恶化，甚至给人类带来灭顶之灾。
(5)采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
★8. 如何构建人类命运共同体？
(1)各个国家：①要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景；②面对全球性挑战，要坚持对话协商、共建共享、合作共赢、交流互鉴、绿色低碳；③需要世界各国的一致行动。
(2)各国人民：①相互信任、守望相助和共同担当；②关怀生命、尊重生命的价值，善待自己，关注他人的命运，增进包容与合作。
(3)青少年：①要把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来；②放眼全球，关注世界的发展，关注人类的命运；③心系祖国，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
9. 青少年应如何将人类命运共同体理念落实在实际行动中？(关心人类命运需要掌握的方法和能力。)
(1)学习本国文化，积极参与不同文化的对话、交流活动。
(2)在对外交流中，积极表达代表本国立场的观点和主张，态度坚定而温和。
(3)努力学好外语，提高口语表达能力，了解相关国家的历史和文化。
(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点，交往时遵循相关的行为规范。
(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解，形成对世界面临的共同问题的积极态度等。
知识点
5
中国担当
第三课　与世界紧相连
常考情境：“一带一路”、中国主办或者参与的国际会议或活动、联合国维和、中国参与的国际援助/国际行动/全球治理、中外文化交流活动等
1. 中国与世界的关系。
中国同世界的关系越来越紧密。中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。
★2. 在世界舞台上，中国怎样展现担当？
(1)贡献力量：①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任；②积极参与引领全球治理体系改革和建设，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；③用有限的资源，在较短的时间内实现了本国经济的快速发展。中国的脱贫攻坚战取得了全面胜利，创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献；④中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，已成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。【教材新表述】(中国在世界舞台上的形象。)联系情境：中国已与150多个国家、30多个国际组织签署230余份共建“一带一路”合作文件，形成3 000多个合作项目，拉动近万亿美元投资规模。
(2)贡献智慧：①着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；②广泛参与国际事务，在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展；③推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展，更好维护我国和广大发展中国家共同利益；④积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。
3. 在为世界发展作贡献的同时，我国还应注意哪些问题？
中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。这需要我们全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。
★4. 中国对世界的影响具体表现在哪些方面？
(1)文化：中国文化对世界的影响越来越大。外国人愿意接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
(2)经济：中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
(3)世界格局：中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
(4)构建全球治理体系：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。
知识点
6
文明交流互鉴
常考情境：中华文明、人类文明、学习借鉴其他文明等
★1. 我国积极与世界各国进行文明交流互鉴有何意义？
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
(1)有助于自身文明的发展，能够推动世界文明的进步。
(2)有助于与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
★2. 我们应如何正确对待其他文明？
(1)我国：①要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄；②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养；③领略其他文明中蕴含的人文精神。
(2)世界各国：应以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越，共同应对各种全球性挑战。
观点辨析
　　有同学说：学习其他国家和民族的优秀文化，意味着对本民族文化的否定。对此，你怎么看？请说明理由。
此观点错误。①任何民族文化的精华，都是世界的，都属于人类共同的文明成果；②面对不同的文化，我们应采取客观、平等的态度，善于虚心学习其他文化的优点和长处；③我们要增强对本民族文化的自信，也应该用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进自身文化和世界文化共同发展。
知识点
7
机遇与挑战
第四课　与世界共发展
1. 当前我国面临的发展契机。(我国的发展机遇。)
(1)内部：①我国已转向高质量发展阶段，制度优势显著，治理效能提升，经济长期向好，物质基础雄厚，人力资源丰富，市场空间广阔，发展韧性强劲，社会大局稳定，继续发展具有多方面优势和条件；②中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累，为推动中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变奠定了良好的基础。
(2)外部：①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲，这为中国的发展提供了良好的外部环境；②中国在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大，国际影响力不断提升；③中国在国际合作各个领域获得更大发展空间，更加有所作为。
2. 当前我国面临的新风险与新挑战。
(1)国内：①受全球经济大环境的影响，中国经济几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险急需得到稳妥处理与解决；②企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。
(2)国际：复杂多变的国际形势，给中国“走出去”发展战略带来各种挑战，使得中国的海外投资面临不少困难和风险。
3. 面对机遇与挑战，我国应该怎么做？
(1)深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求。
(2)深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战，增强机遇意识和风险意识。
(3)立足社会主义初级阶段基本国情，保持战略定力，办好自己的事。
(4)认识和把握发展规律，发扬斗争精神，树立底线思维，准确识变、科学应变、主动求变，善于在危机中育先机、于变局中开新局，抓住机遇，应对挑战，趋利避害，奋勇前进。
★4. 我国应如何积极谋求自身发展？
(1)把提升发展质量放在首位。加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级，提升我国在全球分工中的地位。联系情境：我国在新一代信息技术、高端装备、新材料、新能源等领域建成了45个国家先进制造业集群。
(2)积极寻求新的经济增长点。努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。联系情境：近年来，我国涌现出一大批突破关键核心技术的专精特新“小巨人”企业。
(3)以更加开放的态度积极参与全球规则制定。积极表达，多方参与，通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。
(4)加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
★5. 中国是如何与其他国家共享发展机遇的？(中国在与相关国家和地区的交往中如何坚持合作共赢理念？)
(1)坚持胸怀天下，始终以世界眼光关注人类前途命运，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史正确认识和处理同外部世界的关系。
(2)坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。(2024省卷12)
(3)重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
(4)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
1. 当今世界是一个______的、______的、__________的世界。(特征)
2. 经济全球化使各国经济__________、__________的程度不断加深。
3. 面对多样的文化，各国应当用____________的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
4. 当今世界，国际竞争的实质是以________________为基础的综合国力的较量。时代主题是和平与发展。时代潮流是和平、发展、合作、共赢。
课堂分阶练
一阶 核心易错·固基础
开放
发展
紧密联系
相互联系
相互依赖
开放和包容
经济和科技实力
5. 采取共同行动，承担共同责任，____________________，应成为各国解决全球性问题的必然选择。(做法)
6. 中国始终是_________的建设者、_________的贡献者、__________的维护者。
7. 中国着眼于时代发展大势，遵循______________原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
8. 中国为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的______________。
9. 文明因交流而多彩，__________________。我们要学习和借鉴人类文明的______________，坚持__________，__________。(做法)
构建人类命运共同体
世界和平
全球发展
国际秩序　
共商共建共享
引擎与稳定器
文明因互鉴而丰富
一切优秀成果
以我为主
兼收并蓄　
10. 中国在谋求自身发展的同时，坚持__________理念，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
11. 世界多极化使各国只存在相互制约关系。(　　)
改正：_________________________________________________________
12. 对话与合作/共建和共享是当今时代的主题。(　　)
改正：_________________________________________________________
合作共赢

世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。

和平与发展是当今时代的主题。
13. 构建人类命运共同体要求各国摒弃本国利益，真诚合作。(　　)
改正：_________________________________________________________
_________________________________________________________
14. 要消除不同文明之间的差异。(　　)
改正：_________________________________________________________
15. 我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。(　　)
改正：_________________________________________________________

构建人类命运共同体需要各国努力扩大利益的交汇点，坚持合作共赢。

不同文明之间的差异是客观存在的，无法消除。
√
16. 我国已步入发达国家行列，与世界共享发展机遇。(烟台2024.19②)
(　　)
改正：_________________________________________________________

我国当前仍是发展中国家，与世界共享发展机遇。
1. 以下是“骆驼奶”和“智能重卡”之间的一则“对话”这则“对话”表明(　　)
A. 经济全球化使风险与危机跨国界传递
B. 世界多极化促进国际关系民主化发展
C. 经济全球化有利于资源在世界范围内优化配置
D. 我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局
二阶 真题模拟·明考向
命题点
1
经济全球化
C
命题点
2
构建人类命运共同体
2. (2024省卷13)面对巴以局势升级，俄乌冲突持续，缅北战火重燃……中国作为世界和平的建设者，始终坚定站在和平一边，站在对话一边，站在历史正确一边，为停火止战奔走斡旋。这表明(　　)
A. 世界多极化趋势已经不可逆转
B. 国际竞争实质是综合国力较量
C. 对话与合作是当今时代的主题
D. 中国积极构建人类命运共同体
D
3. (2024省卷12)法国的美妆、爱尔兰的美食、中国的智能家居……在第四届中国国际消费品博览会上来自71个国家和地区的超 4 000个品牌参展，呈现了一场全球消费盛宴。中国举办国际消费品博览会(　　)
①目的是为了参与全球规则的制定
②有利于促进各国文化的高度统一
③可以让发展成果更多地惠及各国
④能为世界经济增长注入新的活力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
命题点
3
中国担当(2024省卷12)
D
4. (2024模拟演练11)春节作为中国传统民俗节日，传承着和睦、和谐等中华文明理念，也承载着包容、和平等全人类共同价值。最近，第78届联合国大会一致通过决议，将中国春节确定为联合国假日。这有利于
(　　)
①消除不同文明之间的差异 ②化解国家之间的矛盾冲突
③促进中外文化的交流互鉴 ④坚定中华民族的文化自信
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
命题点
4
文明交流互鉴
D
5. 中老铁路自开通运营以来，截至2024年8月29日，累计发送货物超4 300万吨。跨境货物运输已覆盖老挝、泰国、缅甸、马来西亚、柬埔寨、越南、孟加拉国、新加坡等“一带一路”沿线国家，“黄金大通道”作用日益凸显。中老铁路的开通运营(　　)
①表明了我国努力拓展国际市场，掌控国际经济主导权　②有利于开展跨国互联互通，实现优势互补、互利共赢　③彰显了中国在全球治理各领域发挥着引领和决定作用
④体现了中国与沿线国家分享发展机遇，共享发展成果
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
命题点
5
机遇与挑战(2024省卷12)
D
全国视野看趋势：2024年苏州、烟台等地均有考查。
6. (2024苏州)2023年是共建“一带一路”倡议提出10周年。10年来，共建“一带一路”国家间人文交往合作机制日益完善，一出剧目、一部电影、一本好书，常常就能让不同文化背景的人收获情感共振和心灵互通。由此可见(　　)
A. 文化多样性，共享多样文化 B. 世界多极化，各国相互制约
C. 经济全球化，各国相互依赖 D. 同住地球村，消除文化差异
命题点
6
文化多样性
A
命题点补充
——练思维·提能力
类型6　国际交流
【加强国际交流　携手共创未来】
“时政播报”是深受同学们喜爱的活动。针对以下时政要闻，请大家一起探究。
活动一：时政播报
时政要闻：弘扬和平共处五项原则　携手构建人类命运共同体
70年来，和平共处五项原则为不同社会制度国家建立和发展关系提供了正确指导，为国际秩序改革和完善贡献了历史智慧①。国家主席习近平指出，我们要夯实相互尊重的基础，反对搞阵营对抗和各种“小圈子”。共担维护和平责任②，倡导普惠包容的经济全球化③。坚持国际规则由各国共同书写、共同维护，促进各国人民相知相亲，促进各种文明包容互鉴④。
活动二：青年行动
世界未来，青年担当，新时代的中国青年担负着特殊的时代使命。中欧班列上，“ 90 后”“ 00 后” 主动担当国际班列的安全职责⑤，用“钢铁驼队”承载青春梦想⑥……越来越多的青年以实际行动与世界共同成长。
(1)作为时政要闻的播报员，请你说说要闻中传递出的中国主张。(6分)
(2) 时政播报结束后，请各小组以“担当”为关键词拟写一份倡议书，激励新时代中国青年承担国际责任。(4分)
三阶　热点联系考点·提能力
活动一：时政播报
时政要闻：弘扬和平共处五项原则　携手构建人类命运共同体
70年来，和平共处五项原则为不同社会制度国家建立和发展关系提供了正确指导，为国际秩序改革和完善贡献了历史智慧①。国家主席平指出，我们要夯实相互尊重的基础，反对搞阵营对抗和各种“小圈子”。共担维护和平责任②，倡导普惠包容的经济全球化③。
①提出中国方案，贡献中国智慧
②构建人类命运共同体
③中国顺应经济全球化的趋势
坚持国际规则由各国共同书写、共同维护，促进各国人民相知相亲，促进各种文明包容互鉴④。
④促进文明交流互鉴
活动二：青年行动
世界未来，青年担当，新时代的中国青年担负着特殊的时代使命。中欧班列上，“ 90 后”“ 00 后” 主动担当国际班列的安全职责⑤，
用“钢铁驼队”承载青春梦想⑥……越来越多的青年以实际行动与世界
共同成长。
⑤勇于担当，积极承担青年使命
⑥将个人梦想与时代脉搏紧密相连
(1)作为时政要闻的播报员，请你说说要闻中传递出的中国主张。(6分)
【答案】①遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧；②坚持走和平发展道路；③促进和而不同、兼收并蓄的文明交流等。(6分)
(2) 时政播报结束后，请各小组以“担当”为关键词拟写一
份倡议书，激励新时代中国青年承担国际责任。(4分)
限定主题
设问类型：做法类
限定主体
依据分值
审设问·明要求
限定范围
可将设问转化为“新时代中国青年承担国际责任应有的担当”，可联系青少年关心人类命运的知识作答；依据分值4分，至少答出两点。
【答案】青年是国家的未来，也是世界的未来。新时代中国青年，要勇于担当，积极承担青年使命，将个人梦想与时代脉搏紧密相连，努力成为世界和平的维护者、全球经济的推动者、人类文明的传播者等。(4分)
同类素材答题模板第一、二单元　我们共同的世界　世界舞台上的中国
一、选择题
1. 运用你的经验·引用素材(2024连云港)黑板报上摘录了以下几张资料卡片，本期黑板报的主题最有可能是(　　)
浙江乌镇，一个家庭旅馆正接受来自德国旅客的预订。 意大利米兰时装表演，吸引了世界各地的目光。
巴西里约热内卢奥运会，中国参赛运动员获得金牌。 坦桑尼亚的一家电视台正在热播中国的电视剧。
A. 开放互动的世界 B. 休戚与共的命运
C. 走向未来的少年 D. 多姿多彩的职业
2. (2024河北)凭借亲切的形象和丰富的内涵，十二生肖备受全世界人民青睐。如今，每年全球100多个国家和地区发行生肖邮票。生肖作为中国特有的文化符号，得到多元化的呈现，衍生出无数中外合璧的艺术佳品。对此解读正确的是(　　)
①生肖呈吉祥，改革促富强　②生肖显魅力，文化传四方　
③文明有不同，交流互鉴美　④经济全球化，携手促发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. (2024苏州)甲骨文中，“和”为管乐器，本义是调和，后引申为和谐、和睦等；“合”本义为相亲相爱，后演化为结合、融合等(如图)。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式，在处理国际关系中能体现这一理念的是(　　)
①主张以和平的方式解决国际争端　
②推动中国产品向中国品牌的转变　
③提出共商共建共享的全球治理观
④发展新质生产力促进高质量发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 新课标 议题式 同学们围绕“中国与世界的关系”这一议题，搜集了以下时事：
　　2024年6月28日，国家主席习近平在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上发表重要讲话指出，面对“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”的重大课题，中国给出了构建人类命运共同体这个时代答案……有力推动世界走向和平、安全、繁荣、进步的光明前景。
对于上述时事，同学们点评妥当的是(　　)
①和平与合作成为当今时代的主题 ②我国高举和平发展合作共赢旗帜
③各国采取共同行动承担同等责任 ④我国是维护世界和平的坚定力量
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 运用你的经验·补充素材东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，大河无水小河干”。这启示我们，构建人类命运共同体需要各国(　　)
A. 加强交流合作，避免国际竞争
B. 坚持对话协商，保障自身发展
C. 采取共同行动，承担共同责任
D. 注重当前利益，忽略长远利益
6. 中国与世界共历风雨，同享美好。下列材料告诉我们活跃在世界舞台上的中国(　　)
A. 立足中国国情，主导世界发展
B. 承担国际责任，促进共同发展
C. 促进文明交流，展现大国担当
D. 把握发展趋势，谋求自身发展
7. 近年来，中国“智”造受到国际市场广泛欢迎，不仅丰富了全球供给，也缓解了全球通胀压力；外资企业利用中国完备的产业配套体系，共享中国高科技发展前景和潜力巨大的超级市场。这让我们感受到中国(　　)
A. 已经抢占全球技术创新发展的制高点
B. 是推动世界经济快速发展的最大力量
C. 与各国分享发展机遇，共享发展成果
D. 在较短的时间内实现了经济高速发展
二、非选择题
8. 一材多设问【携合作　寻发展】
　　桥梁，是一个国家科技水平和综合国力的重要体现。改革开放以来，不论是桥梁数量，还是桥梁技术，中国桥梁的“金字招牌”早已享誉世界。
(1)新考法 结合材料，运用所学知识，阐释中国桥梁的“金字招牌”享誉世界的原因。(6分)
(2)新课标 描述特征 请你结合“‘桥’见友谊”的内容，描绘“中国名片”。(6分)
拓展设问
8.1　请你结合“‘桥’见幸福”的内容，以“发展交通　为幸福加码”为主题，写出你的感想。(6分)
第一、二单元　我们共同的世界　世界舞台上的中国
答 案
1. A　2. C　3. A　4. D　5. C　6. B　7. C
8. (1)①坚持自主创新，不断攻克技术难题，努力实现关键核心技术自主可控；②加强合作与交流，促进区域经济发展；③推动对外开放，坚持合作共赢；④坚持城乡融合发展，促进共同富裕。(6分)
(2)①中国重视与相关国家和地区的合作，实现互利共赢；②中国让发展的成果更多更公平地惠及各个国家；③中国自主创新能力不断提高，勇于攻坚克难、追求卓越。(6分)
8.1平塘特大桥的建成带动了当地人民致富增收，使村民获得感和幸福感显著增强。作为新一代，我们要努力学习，树立远大理想，做好职业规划和选择，为国家发展贡献自己的青春力量。(6分)

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