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2025湖北道德与法治
第三单元　走向未来的少年
1
课堂过知识
2
课堂分阶练
课堂过知识
课标导航
核心素养 1.理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。(健全人格)
2.初步了解职业道德规范，立志做未来的好建设者。(道德修养)
3.自觉分担家庭责任，体会敬业精神的重要性，具有较强的责任感。(责任意识)
内容要求 1.以实现中华民族伟大复兴为己任，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。(国情教育)
2.践行中华民族自强不息、敬业乐群、脚踏实地、实事求是的思想。(中华优秀传统文化教育)
3.树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划。(国情教育)
思维导图
考点梳理
课时主线
知识点
1
青年使命
第五课　少年的担当
常考情境：国家领导人对青年的寄语、新时代中国青年在各个领域的行动(航天、北斗)等
1. 我们为世界添光彩的原因及做法。
(1)原因：①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界互动，同呼吸，共命运；②每个人都是这个世界中的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。
(2)做法：①从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量；②适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。
2. 我们应如何适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养？
(1)不断丰富知识储备，增强人文底蕴。
(2)树立科学精神，掌握科学思维方法。
(3)增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象。
(4)积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
★3. 个人命运与国家命运的关系。
少年强则国强。运用所学知识对此加以说明。
论证
(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
(3)青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。
4. 如何正确认识当代青少年的历史使命？
(1)青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。
(2)每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
(3)我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。
(4)实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗。
(5)百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。(当代青年的历史责任。)
★5. 青少年应该如何肩负使命，走向世界？(青少年应拥有怎样的情怀与抱负？)
(1)坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。
(2)传承、弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
(3)了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提升我们的影响力。
(4)有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。
(5)尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。
知识串讲
知识点
2
学习压力、在实践中学习
第六课　我的毕业季
常考情境：“双减”政策、考试焦虑、课外活动、研学旅行等
1. 如何正确看待学习？
学习应该成为我们的一种生活方式。
(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
(2)学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
2. 青少年应怎样积极面对当下的校园学习生活？
(1)高度重视、积极投入，正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
(2)学习新的知识，对以往学习进行总结梳理。
(3)不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。
3. 缓解考试压力的方法。(克服考试焦虑的做法。)
①转移注意力；②保持身体放松；③自我暗示；④保持适度紧张。
★4. 为什么要在实践中学习？
(1)重要性：实践出真知。①在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力；②在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
(2)必要性：学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段。青少年生活中的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。
5. 我们应该怎样在实践中学习？(怎样做到学习与实践相统一？)
(1)始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
(2)重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
(3)树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
6. 树立终身学习理念的原因及做法。
(1)原因：①我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念；②树立终身学习理念，能够增强自我更新、学以致用的能力，提升个人素质。
(2)做法：①主动学习；②及时调节自己的学习方式；③坚持不懈；④培养敏感性，能够敏锐地发现新事物、新现象。
知识点
3
职业选择、敬业精神
常考情境：未来选择、职业准备、职业教育等
1. 为什么我们要做好职业准备，规划职业生涯？
(1)现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。
(2)从事一定的职业是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
(3)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。
(4)在经济全球化时代，社会分工逐渐细化，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，给我们带来更多的就业机会和挑战。
(5)就业方式的多样化，对劳动者的素质提出了更高的要求。
★2. 进行职业选择时，我们应该做好哪些准备/注意哪些问题？
(1)考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。
(2)把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。
(3)结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。
(4)加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
3. 培养敬业精神的原因。(为什么要发扬敬业精神？)
(1)每一种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
(2)国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
(3)劳动是一切幸福的源泉。我们将在工作中度过大部分人生，在工作中服务他人、服务社会。【教材新表述】
(4)一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。(敬业对社会的意义。)
(5)只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。(敬业对个人的意义。)
4. 敬业精神的表现及培养敬业精神的做法。
(1)表现：热爱本职工作，践行劳模精神、劳动精神、工匠精神，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。
(2)做法：①学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业；②从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
知识点
4
畅想未来 　
第七课　 从这里出发
1. 在人生道路上，我们应如何作出合理的选择？
(1)理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。
(2)学会合理选择。①弄清自己的真实需要；②多方面收集信息；③掌握选择的策略。
(3)我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
2. 畅想未来的目的：丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，很好地服务社会和国家。
3. 畅想未来的要求。
(1)需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
(2)要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。
(3)既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。
(4)要正确理解自己的人生规划，积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
4. 踏上新征程，我们青少年应该怎么做？
(1)树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。
(2)珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
课堂分阶练
一阶 核心易错·固基础
1. 个人的命运与国家的命运__________，个人的未来与民族的未来__________。
2. 青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
3. 实践出真知。我们要在实践中学习，努力做到__________。
4. 我们要树立__________的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
息息相关
紧密相连
知行合一
终身学习
5. 进行职业选择时，要考虑自己的__________；把握自己的__________；结合自己的____________；加强学习，提高自身素质，满足___________
______的需要。(做法)
6. 我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。(做法)
7. 青少年的品格决定着国家未来发展。(　　)
改正：_________________________________________________________
兴趣爱好
个性特长
能力和经验
国家与社会发展

青少年的品格影响着国家未来发展。
8. 参加实践活动，在实践中学习比学习文化课更重要。(　　)
改正：_________________________________________________________
_________________________________________________________
9. 学习压力越大，越能激发潜能；学习压力越小，学习动力越强。(　　)
改正：_________________________________________________________
_________________________________________________________
10. 我国职业选择愈加丰富，发展空间愈加广阔。(　　)
改正：_________________________________________________________

实践出真知，既要重视文化课学习，又要坚持在实践中学习，做到知行合一。

过大/过小的学习压力，会影响学习效率和已有水平的正常发挥，学习压力并不是越大/小越好。
√
1. (2023武汉1)习近平总书记在党的二十大报告中寄语广大青年：“立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。”这启示我们，在进行人生规划时应该(　　)
①志存高远，将人生理想与民族复兴相统一
②勇担责任，将个人命运与国家发展相结合
③立足个人追求，只干惊天动地的大事
④优先考虑个人兴趣爱好，努力实现人生目标
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
命题点
1
青年使命
A
二阶 真题模拟·明考向
命题点
2
学习压力、在实践中学习
2. (2024模拟演练14)青春，是人生画卷中最华美的篇章。李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”奔跑在青春路上的我们应(　　)
①丰富知识储备，坚持终身学习
②提升核心素养，做到知行合一
③打破一切常规，培养创新能力
④关注人类命运，避免国际竞争
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
3. 【情景在线】
某校初中生小琼在学习和生活中遇到了困惑和烦恼。
　　期中考试数学成绩下滑太多，小琼感觉压力很大，觉得自己不是学习的“料”。
请你运用所学知识，为小琼答疑解惑，说明正确做法及理由。(2分)
【答案】正确做法：端正学习态度，树立自信，化压力为动力等。(1分)
理由：①挫折是我们生命成长的一部分，要正确面对挫折；②我们要学会战胜挫折，培养克服困难的勇气和坚强意志；③中学阶段有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对等。(1分)
4. (2024省卷14)随着时代进步，人工智能、量子信息、脑科学等技术普遍应用，新职业大量涌现。争做时代的追光者，做好职业规划与准备，我们需要(　　)
①完全依据个人的兴趣和爱好
②满足国家和社会发展的需要
③树立创新意识，弱化传统职业
④提高自身素质，拥抱新兴行业
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
命题点
3
职业选择、敬业精神
C
5. 命题角度补充 高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦……我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”，背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们(　　)
①确定人生目标，就能够成为劳动模范
②践行工匠精神，精益求精、追求卓越
③立足个人追求，用梦想成就人生辉煌
④发扬敬业精神，用劳动创造人生价值
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
C第三单元　走向未来的少年
1. 探究与分享·引用素材(2024北京模拟)
◆邓小平同志说：“青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。”
◆习近平总书记说：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”
从中我们可以得出的结论是(　　)
A. 国家有前途，民族就有希望
B. 每一代青少年有不同的际遇和机缘
C. 青年兴则国家兴，青年强则国家强
D. 走向世界的青少年要关切人类问题
2. (2024广东)新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是(　　)
A. 扬长避短，悦纳自我
B. 省吃俭用，淡泊名利
C. 信守承诺，言出必行
D. 自强奋进，立志报国
3. 针对考试压力对学习成绩的影响，某中学对本校九年级学生进行调查，绘制了如下调查结果示意图：
以下解读你赞同的是(　　)
A. 考试压力越小，学习成绩越好
B. 减轻考试压力，全靠自我调节
C. 消除学习压力，才能提高学习成绩
D. 适度的压力，有利于提高学习成绩
4. 某班同学在老师的带领下，开展了一次社会实践活动，以下是他们的活动内容：
参与上述实践活动能够(　　)
①实现个人价值，创造生命辉煌 ②体验劳动艰辛，增强劳动意识
③重温革命历史，培养敬业精神 ④在实践中学习，做到知行合一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5.无人机飞手“飞”入百姓生活、多地开启AI训练师培训、汉服妆造师因爆火供不应求……一批内容新颖、形式多样的新职业正引领就业新风向。这要求青少年(　　)
①摒弃传统就业方式，迎接未来的挑战
②顺应时代发展变化，做好职业规划
③将个人兴趣爱好放在职业选择的首位
④目标明确，不以高低贵贱区分职业
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. (2024苏州)每个人都是这个世界中的一员，走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这主要启示青少年(　　)
A. 回望成长，实现自我超越
B. 把握当下，珍惜青春年华
C. 着眼未来，丰富知识储备
D. 胸怀天下，树立全球视野
第三单元　走向未来的少年
答 案
1. C　2. D　3. D　4. C　5. C　6. D

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