资源简介

(共31张PPT)
大单元·体系构建
民族
团结
《中华人民
青藏
共和国民族
铁路
内蒙古自
区域自治法》
全线
单元
治区成立
颁布实施
通车
时序
1947年
1979年
1984年
1987年
1992年1993年1997年
1999年2005年
2006年
2008年
2015年
《告台湾
台湾当局
“九二
汪辜
香港
澳门
连战访
两岸
习近平
同胞书》
调整“三
共识”
会谈
回归
回归
问祖国
实现
总书记
祖国
不”政策
祖国
祖国
大陆
“三通”
会见马
统一
英九
巩固
民族区域
制度
构想
香港回归祖国
民族
祖
“一
实践
知识
自治制度
保障
国两制”
民族团
国
澳门回归祖国
团结
结与祖
统
指导
梳理
共同繁荣
优势
国统一
趋势
借鉴
海峡两岸的交往
发展
体现
促进
大概念·主题探究
主题一
经济特区、自治区、特别行政区的比较
项目
经济特区
自治区
特别行政区
更好地引进外资和先进的科学技
设立
解决我国的民族问题，捍卫国家
术，推动我国社会主义现代化建
解决祖国统一问题
目的
的统一和各民族的共同利益
设
地区
深圳、珠海、汕头、厦门、海南等地
内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏
香港、澳门
同
社会
社会主义制度
社会主义制度
资本主义制度
制度
只实行特殊的经济政策和经济管
享有宪法、民族区域自治法和其
享有行政管理权、立法权、
权限
理体制
他法律规定的民族区域自治权
独立的司法权和终审权等
都是根据具体国情设立的；都是中华人民共和国统一行使主权的地方区域；都是我国领土不可分
相同点
割的一部分；都归中央人民政府管辖，是地方与中央的关系；都不具有独立主权的性质；都有利于
国家的稳定和发展
主题二港澳问题与台湾问题的异同
港澳问题
台湾问题
问题由来
西方国家利用武力或欺骗的手段侵占的中国领土是中国内战导致的暂时性的两岸分离
不
问题性质
外交问题
内政问题
解决途径
通过中英、中葡之间的谈判解决
通过两岸平等协商来解决
解决现状
已解决
未解决
相同点
都适用“一国两制”方针
1.(齐齐哈尔市中考)我们要铸牢中华民族共
同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同
繁荣发展，结成平等团结互助和谐的社会主
义民族关系。我国在少数民族聚居地区实
行
(B)
A.政治办商制度
B.民族区域自治制度
C.人民代表大会制度
D.“一国两制”(共38张PPT)
>第四单元
民族团结与祖国统一
第12课
民族大团结
新知构建
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内蒙古闻治
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民族大团结
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发展
国家是許多犹惠政策。播案鎳她鹰的器济接漫
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保护与骏展
案桑阀
西部大开发系器热富民行
易错易混
民族区域自治制度是我国的一项基本政
治制度，人民代表大会制度是我国的根本政治
制度。
释疑解惑
新中国成立以来西藏的发展历程及对民
族团结的认识。
1951年，西藏和平解放
1953-1957年，
“一·五”计划期间，川藏、青藏、新藏公路相继
发展
通车一
1959年，进行民主改革，彻底推翻封
历程
建农奴制度
—1965年，西藏自治区建立
20世纪末，中央实施西部大开发战略一2006
年，青藏铁路全线通车
①充分体现了党和国家对少数民族发展的重
视；②实行民族区域自治制度有利于实现民族
认识团结，促进各民族的共同繁荣；③我们要铸牢
中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交
融，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展
过制定和实施正确的民族政策，迅速打开了
民族工作的局面，实现了空前的民族大团
结。我国在少数民族地区实行的基本政治
制度是
(B)
A.基层群众自治制度
B.民族区域自治制度
C.人民代表大会制度
D.中国共产党领导的多党合作和政治协商
制度
2.(教材材料研读改编)小亮同学在课堂汇报
时，展示了下面两测法律文献资料。由此可
知，这两部法律的共同作用是
(A
凡各民族杂居的地方及民族自治区内，
各民族在当地政权机关中均应有相当名额
的代表。
《中国人民政治协商会议共同纲领》(共23张PPT)
新知构建
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国
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优势互补
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易错易混
1.“一国两制”伟大构想是针对台湾问题
提出的，但其首先被应用于解决香港问题。
2.我国民族区域自治地方和特别行政区
都必须服从中央的统一领导，它们最大的区别
在社会制度的不同。
释疑解惑
1.香港和澳门能够顺利回归祖国的原因。
中国综合国力增强，国际地位提高；“一国
两制”构想的正确指引；香港、澳门自古以来就
2.香港、澳门问题的由来。
名称
概况
1842年中英《南京条约》割香港岛；1860年中
香港
英《北京条约》割九龙司地方一区：1898年列
问题
强瓜分狂潮中，英国强租新界
澳门
1553年，葡萄牙殖民者攫取在澳门的居住权
问题
夯基础
1.【历史解释】香港媒体在评论中国收回香港
时说：“收回香港这篇文章，是邓小平的天才
C.“一国两制”构想
D.社会主义市场经济体制
2.【新考法·对联】“紫荆怒放雪百年耻辱，白
莲盛开还万众尊严。”巾国政府先后对香港
、
澳门恢复行使主权，洗雪了百年国耻。在此
之前，侵占香港、澳门的国家分别是
(C
A.英国、法国
B.法国、葡萄牙
C.英国、葡萄牙
D.葡萄牙、英国
3.【时空观念】下图分别是香港特别行政区和
澳门特别行政区的区旗，这两面旗帜分别于
什么时候正式开始在香港和澳门升起(C)
A.1997年7月1日；1998年12月20日
B.1998年7月1日；1999年12月20日
C.1997年7月1日；1999年12月20日
D.1999年7月1日；1997年12月20日(共24张PPT)
新知构建
中图高宝后。爵馥暴新要解点：；0意纪学汽中朗，糖式了率策
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读
家腕一格韵武汉，即
两岸的交往
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八项主张
雅平聚
平学旅：区学。幕塘金见顶
连淡。宾视野时除蔺装两警景高频导的会现
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斯求硬的一凳15竿11月。中头中意羚菌家主廉向在灣数区颜序天基
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洛紀
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合独”势为
最集方球
和平统一、一国两制行
易错易混
1.台湾问题是国共内战的结果，属于中国
内政；港澳问题是西方列强侵略的结果，是主
权问题。
2.对台基本方针是“和平统一、一国两
制”，而不是“一国两制”。
释疑解惑
为什么说祖国统一是历史的必然趋势？
历史的
台湾自古以来就是中国领土不可分割的
角度
一部分
民族的
两岸同根同源，文化一脉相承，统一是两
角度
岸人民的共同愿望和利益所在
现实的
我国综合国力日益增强；海峡两岸经济文
角度
化交流日益密切
法律的
《反分裂国家法》为解决台湾问题提供了
角度
法律依据
可行性
港澳问题的解决为台湾问题的解决提供
的角度
了范例
夯基础
1.中共二十大报告强调，坚持贯彻新时代党解
决台湾问题的总体方略，坚定不移推进祖国统
一大业。獬决台湾问题的基本方针是
A.民族区域自治制度
B.和平共处五项原则
C.“求同存异”方针
D.“和平统一、一国两制
2.【历史解释】“九二共识”的核心内容是海峡
两岸均坚持
(D)
A.互补互利原则
B.和平共处五项原则
C.独立自主原则
D.一个中国原则
3.【跨学科·语文】“葬我于高山之上兮，望我
故乡；故乡不可见兮，永不能忘！葬我于高
山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛
哭！”是于右任先生晚年创作的诗歌，据此可
得到的历史信息是
(D)
A.海峡两岸交流日益密切
B.香港和澳门回归祖国
C.中国实现了统一大业
D.台湾同胞渴望祖国统一
提能力
4.【新考法·漫画解析】下图中的一位“母亲”
怀抱中有两个“孩子”，她正在等待另一个
“孩子”回来。据所学知识判断另一个“孩

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