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6.1 生物有共同祖先的证据 —— 高一生物学人教版（2019）必修二课前导学案
核心素养
1.生命观念：基于各类证据，理解生物具有共同祖先，树立生物进化的观点，形成统一的生物界的生命观念。
2.科学思维：运用归纳与概括、逻辑推理等方法，分析不同证据对生物进化理论的支持，培养批判性思维。
3.科学探究：通过对古生物学、比较解剖学等证据的分析，提升获取信息、分析数据和得出结论的能力。
4.社会责任：关注生物进化研究对人类认识自然和自身的重要意义，宣传科学的进化观。
教学重难点
教学重点
化石证据对生物进化的支持。
比较解剖学、胚胎学及细胞和分子水平的证据对生物有共同祖先的证明。
教学难点
分析不同类型证据之间的内在联系，构建生物进化的整体认知。
理解细胞和分子水平的证据如何揭示生物之间的亲缘关系。
知识点一：地层中陈列的证据 —— 化石
1.化石的概念：化石是指通过自然作用保存在地层中的古代生物的__________、__________或__________。
2.化石在研究生物进化中的作用：化石是研究生物进化最直接、最重要的证据。
利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的__________、__________及其__________。
从动物的牙齿化石推测它们的__________方式；从植物化石推测它们的__________过程；从地层中不同年代的化石的比较，可推测生物的__________。
3.化石证据对生物进化的支持
大量化石证据证实了生物是由__________经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。
生物进化的顺序：简单→__________、低等→__________、水生→__________。
例如，在古老的地层中没有发现__________化石，在晚近的地层中却发现了越来越多的复杂、高等生物化石。
知识点一答案
1.遗体；遗物；生活痕迹
2.种类；形态结构；行为习惯
食性；形态和结构；进化顺序
3.原始的共同祖先
复杂；高等；陆生
高等生物
知识点二：当今生物体上进化的印迹 —— 其他方面的证据
1.比较解剖学证据
概念：比较脊椎动物的器官、系统的__________，并与生物进化相联系的科学。
实例：研究发现，蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢和人的上肢，从外形和功能上看，这些器官很不相同，但它们的__________却基本一致，且在胚胎发育过程中都是从相同的__________发育而来的。
结论：这说明这些脊椎动物是由共同的__________进化而来的。
2.胚胎学证据
概念：研究动植物胚胎的形成和发育过程的学科。
实例：人和鱼的胚胎在发育早期都出现了__________和__________；脊椎动物在胚胎发育早期都有彼此相似的阶段。
结论：这说明人和其他脊椎动物之间存在着__________关系，它们都起源于一个共同的__________。
3.细胞和分子水平的证据
细胞水平
实例：无论原核生物还是真核生物，它们的细胞都有相似的基本结构，如__________、__________和核糖体等；细胞内的许多重要__________和__________途径在不同生物中也是一致的。
结论：这说明现存生物有着共同的__________。
分子水平
实例：不同生物的 DNA 和蛋白质等生物大分子，既有__________，又有__________。例如，细胞色素 c 是细胞中普遍含有的一种蛋白质，不同生物的细胞色素 c 中氨基酸序列存在差异，亲缘关系越近，差异越__________。
结论：生物的亲缘关系越近，其 DNA 或蛋白质等生物大分子的相似性越__________；反之，亲缘关系越远，其 DNA 或蛋白质等生物大分子的差异越__________。这为生物有共同祖先提供了有力证据。
知识点二答案
1.形态和结构；骨骼排列；胚胎原基；原始祖先
2.鳃裂；尾；亲缘；原始祖先
3.细胞膜；细胞质；代谢过程；物质运输
原始祖先
相同之处；差异之处；小
高；大
易错提示
提示：1.化石是研究生物进化最直接的证据，但不是唯一证据，还有比较解剖学、胚胎学、细胞和分子水平等多方面证据共同支持生物进化理论。
2.不能仅根据某一生物与现存生物在形态结构等方面相似，就认定其为现存生物的祖先，需要综合多方面证据判断。
3.细胞和分子水平的证据表明，生物之间存在或近或远的亲缘关系，但不能简单认为生物大分子越相似，进化地位就越高等，生物进化地位是多种因素综合作用的结果。
习题巩固
1.下列关于化石的叙述，错误的是（ ）
A. 化石是研究生物进化的唯一证据
B. 化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹
C. 不同地层中的化石记录了生物进化的历程
D. 古老地层中没有复杂、高等生物的化石
2.研究发现，人的上肢、蝙蝠的翼、鲸的鳍，在骨骼结构上非常相似，这说明（ ）
A. 它们的功能相同
B. 它们的生活环境相同
C. 它们由共同的原始祖先进化而来
D. 它们的形态结构相似
3.人和鱼在胚胎发育早期都出现鳃裂，这说明（ ）
A. 人是由鱼进化而来的
B. 人和鱼的生活环境相同
C. 人和鱼都用鳃呼吸
D. 人和鱼有共同的原始祖先
4.下列属于细胞水平生物进化证据的是（ ）
A. 不同生物的 DNA 具有相似性
B. 不同生物细胞内的许多重要代谢过程是一致的
C. 不同生物的细胞色素 c 中氨基酸序列存在差异
D. 不同生物的胚胎发育早期有相似阶段
5.下列关于生物进化证据的叙述，正确的是（ ）
A. 比较解剖学证据是生物进化的直接证据
B. 胚胎学证据表明，所有生物都起源于一个共同的原始祖先
C. 细胞和分子水平的证据不能说明生物之间的亲缘关系
D. 多种证据相互印证，为生物进化理论提供了有力支持
6.科学家通过对化石的研究发现，在不同的地层中生活的生物种类不同，在越古老的地层中，成为化石的生物（ ）
A. 越复杂、高等 B. 越简单、低等
C. 种类越多 D. 陆生生物越多
7.下列关于生物进化证据的说法，错误的是（ ）
A. 化石证据表明生物是由原始的共同祖先逐渐进化而来的
B. 比较解剖学证据揭示了生物之间的亲缘关系
C. 胚胎学证据说明生物的进化是由水生到陆生
D. 细胞和分子水平的证据体现了生物在进化过程中的遗传和变异
参考答案及解析
1.答案：A
解析：化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，但不是唯一证据，还有比较解剖学、胚胎学等其他证据，A 错误；化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，B 正确；不同地层中的化石记录了生物进化的历程，古老地层中一般是简单、低等生物化石，晚近地层中多复杂、高等生物化石，C、D 正确。
2.答案：C
解析：人的上肢、蝙蝠的翼、鲸的鳍在骨骼结构上非常相似，从比较解剖学角度说明它们由共同的原始祖先进化而来，C 正确；它们的功能不同，A 错误；生活环境也不同，B 错误；题干强调的是骨骼结构相似，而非整体形态结构相似，D 错误。
3.答案：D
解析：人和鱼在胚胎发育早期都出现鳃裂，从胚胎学证据角度说明人和鱼有共同的原始祖先，D 正确；人不是由鱼进化而来，而是由共同原始祖先进化而来，A 错误；人和鱼胚胎发育早期都出现鳃裂与生活环境、呼吸方式无关，B、C 错误。
4.答案：B
解析：不同生物细胞内许多重要代谢过程一致，属于细胞水平的证据，B 正确；不同生物的 DNA 具有相似性、细胞色素 c 中氨基酸序列存在差异属于分子水平证据，A、C 错误；不同生物胚胎发育早期有相似阶段属于胚胎学证据，D 错误。
5.答案：D
解析：化石是生物进化的直接证据，比较解剖学证据不是直接证据，A 错误；胚胎学证据表明人和其他脊椎动物有共同原始祖先，并非所有生物，B 错误；细胞和分子水平的证据能说明生物之间的亲缘关系，C 错误；多种证据相互印证，为生物进化理论提供了有力支持，D 正确。
6.答案：B
解析：在越古老的地层中，成为化石的生物越简单、低等，在晚近地层中，成为化石的生物越复杂、高等，B 正确，A 错误；越古老地层中生物种类相对较少，C 错误；越古老地层中水生生物化石相对较多，D 错误。
7.答案：C
解析：化石证据表明生物由原始共同祖先逐渐进化而来，A 正确；比较解剖学证据揭示生物亲缘关系，B 正确；胚胎学证据说明生物有共同祖先，而生物进化由水生到陆生是多种证据综合体现，并非仅胚胎学证据，C 错误；细胞和分子水平证据体现生物进化中的遗传（相似性）和变异（差异性），D 正确。

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