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第五节　美国
第1课时
【素养目标】
1.说出美国的地理位置、范围和领土构成。
2.描述美国自然环境的基本特点。
3.联系美国自然地理环境特点,结合实例分析该国因地制宜发展农业的途径。
【重难点】
掌握美国农业生产的特点,了解该国主要农作物带的分布。
【自主预习】
【知识点一】领土组成
1.美国本土位于 洲中南部,东、西、南三面分别濒临 、太平洋和墨西哥湾,北与 (国家)接壤,南与墨西哥毗邻。领土还包括北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中部的 。
【知识点二】高度发达的经济(一)
2.第二次世界大战以后,美国的综合经济实力一直居世界 。
3.说出美国农业生产的特点。
4.美国是世界最大的农产品出口国。举例说出美国产量居世界前列的农产品。
5.历史上,美国曾多次发生“黑风暴”灾难,简要说明原因,并说出现在美国农场采取的保护耕地和改善环境的措施。
6.举例说出几种美国本土主要的农业带(区)。
【合作探究】
【探究情境】
　　美国作为世界强国,在农业领域成绩斐然却又面临诸多挑战。其独特的地形、地理位置影响着农业布局,从广袤的大平原到绵延的山脉,从以温带为主的区域位置到多样的气候条件,都与农业发展联系紧密。同时,现代农业生产方式既带来高产高效,也引发了一系列环境问题。让我们一起深入探究美国及其农业。
活动一:绘就美国全域
1.阅读教材P109图9-47,找出美国阿拉斯加州、夏威夷州两个海外州,并说出它们的位置特点。
2.结合教材P109图9-47,说一说美国本土地形分布的特点。
活动二:探究美国农业
3.结合美国本土地理位置,思考美国是世界农业大国,为什么其仍要大量进口咖啡、可可、天然橡胶等热带农产品呢
4.阅读教材P110图9-50,看看美国主要形成了哪些农业带(区),并分析其形成原因。
5.美国农业在地区分布上具有什么特点 有什么好处
6.美国大规模使用农业机械、农药和化肥,对环境会造成哪些影响
【参考答案】
知识点一
1.北美　大西洋　加拿大　夏威夷群岛
知识点二
2.首位(或第一)
3.种植业与畜牧业并重,农业生产区域专门化、机械化和商品化程度高。
4.玉米、小麦、大豆、棉花等。
5.原因:大量使用化肥、农药,乱垦滥伐,造成环境污染和生态破坏。
措施:实行轮作制和免耕法等。
6.小麦区、乳畜区、玉米带、畜牧业区、蔬菜和水果农业区等。
合作探究
1.阿拉斯加州位于北美洲西北部,北临北冰洋,南临太平洋,东与加拿大接壤,西隔白令海峡与俄罗斯相望,位于西半球和北半球,大部分位于高纬度地区。
夏威夷州位于太平洋中北部,在地理上属于大洋洲,位于西半球和北半球的低纬度地区。
2.美国本土东部为阿巴拉契亚山脉和大西洋沿岸低地,西部属科迪勒拉山系,中部为大平原。
3.从纬度位置看,美国本土绝大部分位于北温带,热带区域少,所以需要大量进口热带农产品。
4.乳畜区:位置偏北,气候冷湿,适宜牧草生长,且城市和人口密集。
玉米带:地形平坦,土壤肥沃,春夏季节气温较高。
小麦区:地形平坦,土壤肥沃,雨量适中且灌溉便利。
畜牧业区:多山地,降水少,有大片的半干旱草原和高山冰雪融水。
特色作物混合农业区:地形平坦,土壤肥沃,纬度低,夏季气候湿热。
5.特点:地区生产专门化,形成了一些农业带(区)。
好处:能充分利用不同地区的自然条件,便于推广农业技术。
6.机械排出的废气会污染大气;机械的噪声会扰乱部分生物的生物钟;机械化生产过程中的废品和农药会污染环境,加速土壤板结;农药和化肥会导致水污染,造成水体富营养化;等等。

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