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2024一2025学年度七年级下学期阶段评估（一）
道德与法治
可
◆下册第一单元
题号
二
三
四
总分
累分人
座位号
得分
温馨提示：共有4大题，23小题，满分80分，考试时间75分钟。
最
得分
评分人
一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）》
在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、
多选或未选均不得分。
修
1.2025年春季开学第一天，某中学七年级的一些学生聚在一起谈论着“青春期的变化”。下列
属于青春期生理变化的是
A.身体迅速长高、长壮
B.对很多事情有了自己的看法
敏
C.能看懂以前看不懂的书了
D.对人对事有了不同的见解
2.“一方面，内心活动更加丰富，但是很少表露于外；另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到
关心和理解，一旦找到知心朋友就会敞开心扉、毫无保留。”这体现的青春期的心理矛盾是
(
)
A.独立与依赖
B.闭锁与开放
8
C.勇敢与怯懦
D.叛逆与反抗
3.每年的5月12日是国际护士节。目前，我国560多万护士大多为女性，男性占比只有3%左
都
右。但其实男护士和女护士各有优势，女护士更细心一些，男护士则体力更好，更适合一些特
殊科室。下列对此理解正确的有
()
①男性和女性各具特点，各有优势②无论在什么科室，女性都比男性更适合当护士
③正
热
确认识性别特征有利于个人与社会健康发展④人们对性别的认识是片面的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
韵
4.异性效应是一种普遍存在的心理现象，它表现为有异性参加的活动通常比只有同性参加的活
动更令人愉快，参与者也表现得更加卖力和出色。这种现象是由于异性间的心理接近需求得
到了满足，从而激发了参与者内在的积极性和创造力。这启示我们，男生女生正常交往有
利于
(
A解决心理矛盾
B.抵制不良诱惑
C.消除个性差异
D.促进共同进步
5.“在美丽的青春季节，总有一种情感让我们难忘，但美丽的花太早开放，结下的果实只会青涩
难咽！”关于异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，下列做法可取的有
(
①言谈得当，无拘无束
②慎重对待，理智处理③拉开距离，拒绝交往
④内心坦荡，自尊
自爱
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【2024一2025学年度七年级下学期阶段评估（一）·道德与法治第1页（共6页）】
【5LR-JX】
6.小丽以前不愿意和男生打交道，上中学后她不仅主动和男生说话，还会在有男生参与的活动
中变得格外活跃。最终，她因为出色的表达能力如愿加入了校广播站。这说明
A.与异性交往对我们的成长有积极作用
B.与异性交往可以让我们实现梦想
C.与异性交往让我们在学习道路上没有阻碍D.与异性交往可以改变我们的兴趣爱好
7.有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。下列看法正确的有()
①小江：“他在和同学开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。”②小西：“他的话让我感到不
舒服，我和他绝交吧。”③小吉：“这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。”④小安：“善语结
善缘，恶言伤人心，我们在日常交流时要慎重。”
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
8.遇到漫画中的情况，我们应该
①报警寻求帮助②默默忍受不反抗
③大声呼喊求救
④不
顾安危反击
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.随着身体的发育，学生小文逐渐走向性成熟，对性产生了好奇，也产生了许多困惑。他决定了
解一些性知识，树立正确的性观念。以下方式可以帮助他的是
A.向数学老师请教多样化解题思路
B.积极主动参加各种社会实践活动
C.从权威科普读物中了解相关知识
D.私底下偷偷和网友探讨相关知识
10.当读到项羽乌江自刎的故事时，我感到伤心；当看到以“已已如意，生生不息”为主题的2025
年央视春节联欢晚会时，我感到愉悦；当读到奥运冠军黄某婷“戴最萌的发卡，打最狠的枪”
的事迹时，我心生崇拜…这表明
()
①人的情绪复杂多样②人的情绪是会受到感染的
③人的情绪相对稳定④人的情绪只
受自然环境影响
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11.2025年3月，张某与李某在某洗车行门口因挪车问题发生口角，进而产生肢体冲突。张某
情绪失控，不仅踹了李某的车，还打了李某一巴掌。民警依法对违法行为人张某作出行政拘
留5日并处罚款500元的行政处罚。这警示我们
（)
①要合理宣泄情绪，保持积极心态②情绪失控必定会受到法律制裁
③负面情绪只会带
来消极影响④要学会管理情绪，提高调节情绪的能力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.“情绪价值”一词，本为营销学概念，指顾客感知的情绪收益和情绪成本之间的差值。如今，
“情绪价值”则多用于对人际关系的描述，指一个人影响他人情绪的能力。一个人给他人带
来舒服、愉悦和稳定的情绪越多，他的“情绪价值”就越高。要为他人提供“情绪价值”，我们
应学会
①换位思考，增进相互理解
②真诚关心，回应情感需求③针锋相对，弥合矛盾分歧
④尊重他人，全面接纳认可
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【2024一2025学年度七年级下学期阶段评估（一）·道德与法治第2页（共6页）】
【5LR-JX)】

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