资源简介

(共25张PPT)
2.1 推动和平发展
本册教材分析：
教材编写原则：人类命运共同体意识。本册教材要求准确把握时代脉搏，充分学习和领会中央精神。凸显公民意识教育，引导学生树立全球观念，立足国家发展和全球视野，并兼顾个人在毕业阶段面临的一些生活主题。
九年级下册
我们共同的世界
世界舞台上的中国
走向未来的少年
与世界共发展
少年的担当
我的毕业季
从这里出发
与世界紧相连
与世界共发展
同住地球村
构建人类命运共同体
本单元教材分析：
第一单元 我们共同的世界
第一课
同住地球村
1.1 开放互动的世界
1.2 复杂多变的关系
第二课
构建人类命运共同体
2.1 推动和平与发展
2.2 谋求互利共赢
单元导语
答案与解析：感受在经济全球化时代，每个人都有机会也都有必要关注世界，与世界建立起密切的联系，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。
思考并回答：本单元主要学习哪些知识？（参见单元导语）
课程目标分析：
新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！
道德与法治课程
核心素养
政治认同
道德修养
法治观念
健全人格
责任意识
九下 2.1 《推动和平发展》核心素养与学段目标：
【政治认同】关心时事，热爱和平，初步具有国际视野和人类命运共同体意识，了解和平与发展的时代主题。（参见2022版 新课标 P9）
【健全人格】理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。（参见2022版 新课标 P15）
导入活动：阅读课本材料，思考并回答课本P16问题。
乌克兰
利比亚
叙利亚
俄罗斯
“克里米亚冲突”：2014年克里米亚公投退出乌克兰而加入俄罗斯联邦。由此，美国支持下的反政府势力和亲俄势力开始冲突，至少4700多名平民死亡。
“纳卡冲突”：2020年9月27日，亚美尼亚和阿塞拜疆在纳卡地区爆发军事冲突，事件已造成至少23人死亡，上百人受伤。
“俄乌冲突”：2022年2月24日，俄罗斯总统普京决定在顿巴斯地区进行特别军事行动 ,以阻止美国为首的西方拉拢乌克兰加入北约。
纳卡
加沙
新闻链接： 巴以冲突再起！战火愈演愈烈！
“巴以冲突”再起：2023年10月7日，巴勒斯坦伊斯兰抵抗运动组织哈马斯宣布对以色列采取军事行动，以色列宣布进入“战争状态”，并对加沙地带哈马斯目标发起代号“铁剑”的行动 。这是自1973年赎罪日战争以后，时隔50年以色列再度向哈马斯宣战！
讨论并回答：巴以冲突的原因是什么？当今世界还有和平吗？
“巴以冲突”的原因：双方积怨已久！都寻求在巴勒斯地区建国。以色列在美国的扶持下早已建国，几十年来不断压缩巴勒斯坦人民的生存空间。近年来，以色列将加沙地带定性为“敌占区”，从海陆空全面实施封锁，加沙俨然成为了世界上最大的露天监狱！
2.1 推动和平发展
一、维护世界和平
“抗美援朝出国作战”：中国人民志愿军出国作战，是保卫和平、反抗侵略的正义之举。这场战争的胜利，打破了美帝国主义不可战胜的神话，提高了中国人民的民族自信心和民族自豪感，为中国的经济建设和社会发展赢得了一个相对稳定的和平环境！
1.为什么和平是时代的主题：P16-17(原因)
①回顾历史，战争让人类付出惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。
②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。
③饱受战争之苦的各国人民，...深深感受到和平发展的可贵。
探究活动：阅读课本材料，思考并回答问题。
回答：这支部队为何存在？发挥怎样的作用？
答案与解析：联合国维持和平部队的作用是阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件后就应离开发生冲突的地区。近些年，共有数十万名军事人员参加了联合国维持和平行动。
2.如何维护和平：P18-19(怎么办)
①国际社会：成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……人类运用多种方式维护和平，为实现和平不断进行新的探索。世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。
②我国政府：我国坚持通过对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。
“王毅：以色列的行为已超越自卫范围！”2023年10月14日，王毅表示中方反对和谴责一切伤害平民的行为，因为这违反人类基本良知，违反国际法基本准则。以色列的行为已超越自卫范围，应认真倾听国际社会和联合国秘书长的呼吁，停止对加沙民众的集体惩罚。中方认为，对巴勒斯坦的历史不公已延续了大半个世纪，不能再继续下去了。所有爱好和平、主持公道的国家都应起而发声，明确要求尽快落实“两国方案”。中方愿同沙特等阿拉伯国家一道，继续支持巴勒斯坦恢复民族权利的正义事业，推动巴勒斯坦问题重回“两国方案”正确轨道，得到全面、公正、持久解决。
拓展活动：阅读下列时政新闻，思考我国政府如何维护世界和平。
“发布三大倡议”：全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议是我国相继提出的三大全球性倡议。我国的发展是世界和平力量的增长，无论发展到什么程度，永远不称霸、永远不搞扩张。
“促成沙伊和解”：2023年3月10日，沙特和伊朗在我国的斡旋下，两国恢复了外交关系。这给整个中东地区的和平与发展带了积极效应，由此带来了“和解潮”给世界和平增加了信心！
“斡旋乌克兰冲突”：2023年2月24日我国发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》，提出涵盖尊重各国主权、摒弃冷战思维、停火止战、启动和谈等12项内容，解决冲突的“中国和平方案”。
2.如何维护和平：P18-19(怎么办)
③公民个人：驱散战争阴影、维护世界和平需要每个人努力。在整个世界上，有无数人在默默地守卫和平，让我们拥有安宁的生活。我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。
3.威胁和平的因素：P18
世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。
“难民危机”：美国搞乱了美洲，导致难民涌入美墨，却遭到了警察的粗暴对待！
“阿富汗战争”：美国发动了这场耗时20年的战争，累计造成超17.4万人死亡！
“退出中导条约”：美国退出中导条约，打开了军备竞赛和战争的潘多拉魔盒！
探究活动：阅读下列材料，思考当今世界威胁和平的因素有哪些？
新闻链接： 阿富汗战争！20年的痛苦与灾难！
阿富汗战争：这些年美国干了什么？4任美国总统，20年战争硝烟，累计造成超17.4万人死亡，无数百姓流离失所，无数的孩子失去了父母、家庭……美国“成功”把阿富汗政权从“塔利班”换成“塔利班”。这场战争没有赢家，阿富汗人民痛苦！美国也输了！
讨论：通过阿富汗战争的教训，你觉得战争能解决国家间的矛盾和冲突吗？
新闻链接： 俄罗斯与乌克兰爆发军事冲突！
“俄乌冲突”的爆发：2022年2月24日，俄罗斯总统普京决定在顿巴斯地区进行特别军事行动 ,以阻止美国为首的西方拉拢乌克兰加入北约。目前俄罗斯方面已采用空袭与地面进攻，对乌克兰实施多点军事打击，一场大战已经开始.....
讨论并回答：俄罗斯与乌克兰爆发冲突的原因是什么？当今世界还有和平吗？
“俄乌冲突”的原因：近年来，北约一直东扩，压缩俄罗斯的生存空间。俄罗斯的战略缓冲带完全消除，使西方军事力量彻底直抵家门口，从而将成为俄罗斯的战略性的直接威胁。乌克兰违反此前不加入北约的约定也是俄罗斯“铤而走险”的原因之一。
新闻链接： 俄乌冲突，不断升级 ！！！
“北溪”天然气管道发生爆炸：2022年9月27日，“北溪2号”天然气管道在丹麦海域发生泄漏。10月6日，事故初步调查结果公布，管道的破裂是由爆炸引起的，调查加强了对蓄意破坏的怀疑。各方均怀疑爆炸是美方实施！
乌东四地完成入俄签约，乌克兰正式提交加入北约：2022年9月30日，顿涅茨克、卢甘斯克、扎波罗热与赫尔松四地加入俄罗斯联邦条约签署仪式在克里姆林宫举行。稍后，乌克兰正式提交加入北约的申请。
“北溪”天然气管道发生爆炸：2022年10月8日，横跨刻赤海峡的克里米亚大桥突发大火，一辆卡车发生了爆炸，进而引发并行的铁路桥上一货运列车上七个油罐被点燃。大桥被炸后，乌克兰点评，“这只是一个开始…”。
二、推动可持续发展
1.推动可持续发展的原因：P19-20(发展成为时代主题的原因）
①消除贫困，让人们都过上幸福的生活，平等和有尊严的地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
“中国减贫，为世界贡献了什么？”2015年，联合国呼吁到2030年全球消除极端贫困。到2020年，中国提前10年实现了这个目标。我们不仅解决了自身的贫困问题，而且还在帮助众多发展中国家脱贫致富！为人类减贫提出了中国建议、中国方案。
②世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家的差距仍然很大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍人类发展。
“落后的非洲”：非洲GDP总量最高的国家是尼日利亚，2022年的GDP为4774亿美元，还不如少于我国的北京市（4.16万亿元，约合6933亿美元）。
2.各国解决发展问题的努力：P21
①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。
②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。
③面对问题，世界各国积极行动，为了消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。
“久旱逢甘霖”在西非的塞内加尔，地质情况复杂，打井难度很大，中国提供融资实施的乡村打井工程，克服各种困难，打通水井，解决了该国七分之一人口的吃水用水问题！
本课小结：
▲ 本课重难点：
1. 知道当今时代的主题是和平与发展；（重点）
2. 认识世界存在和平和发展两大难题，及其原因；（难点）
2.1 推动和平与发展
维护世界和平
推动可持续发展
1. 原因、挑战
2. 应对态度
1. 贫穷原因
2. 应对措施
3
课堂练习
1.【2023江苏】2023年2月24日，中国外交部发布《关于政治解决乌克兰危机的中国立场》文件，提出尊重各国主权、停火止战、启动和谈等12项主张。由此可见（ ）
A.发展与合作已成为当今时代的主题
B.世界经济发展不平衡现象仍然存在
C.我国主动承担维护世界和平的责任
D.所有国家承认人类命运共同体理念
【答案与解析】A 本题考查和平与发展。C正确；A：当今时代的主题是和平与发展；A错误；B不符合题意；D：所有，观点太绝对；D错误；
3
课堂练习
2.【2022贵州】俄乌冲突爆发百余日，与饱受国际社会制裁和谴责的俄罗斯相比，乌克兰方面引人关注的则是来自其他国家，尤其是西方国家大量的武器装备援助。据此对国际形势说法正确的是（ ）
①国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加
②当今时代的主题仍是和平与发展
③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、强权政治等威胁和平的因素仍然存在
④当今世界，国际竞争的实质是以军事实力为基础的综合国力的较量
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案与解析】A ①②③正确；当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，④错误。故选A。
3
课堂练习
3.【2022湖北】当前，百年变局和世纪疫情相互交织，世界进入动荡变革期。个别国家为追求自身绝对安全，热衷于拉帮结派，搞排他性“小圈子”，严重威胁全球安全。这表明（ ）
A.合作共赢已成为当今时代主题
B.各国积极参与全球治理体系建设
C.经济全球化深刻改变人们生活
D.世界的和平与发展面临严峻挑战
【答案与解析】D 本题主要考查和平与发展。D正确；和平与发展仍是当今时代主题，A错误；BC在材料中没有体现，排除。故选D。
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课堂练习
4.【2022浙江】在俄乌问题上，中国表示：中方坚定主张尊重和保障各国主权和领土完整，必须坚持通过对话谈判，以和平方式解决争端。我国持这样立场的原因有（ ）
①和平与发展是当今时代的主题
②构建人类命运共同体的需要
③中国为世界经济注入新的活力
④中国是负责任有担当的大国
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
【答案与解析】B 本题主要考查维护世界和平、中国担当等相关知识。①②④正确；题文未涉及中国为世界经济注入新的活力，③不合题意。
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课堂练习
5.【2021贵州】2021年4月6日，国务院新闻办公室发布《人类减贫的中国实践》白皮书。白皮书指出，中国全面消除绝对贫困，提前10年实现联合国2030年减贫目标。这一成果顺应了当今时代主题中的（ ）
A.和平 B.战争
C.发展 D.贫困
【答案与解析】C 本题考查当今时代主题。AC：和平与发展是当今时代主题。中国所取得的减贫成果，属于发展这一主题，C符合题意；A与题干不符；BD：战争、贫困不属于当今时代主题，应排除；故本题选C。

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