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(共27张PPT)
语文园地一
一片两片三四片，
五片六片七八片。
九片十片无数片，
飞入水中都不见。
同学们，知道谜底是什么吗？
识字加油站
谜底：雪(xuě)花(huā)
六
liù
liù ɡè
六 个
七
qī
qī ɡè
七 个
八
bā
bā ɡè
八 个
九
jiǔ
jiǔ
九 只
十
shí
shí ɡēn
十 根
读一读，比一比。
人
天
口
田
日
目
给它们组个词吧！
字词句运用
人
天
口
田
日
目
人＋（ ）＝
rén
二
èr
天
tiān
口＋（ ）＝
kǒu
田
tián
十
shí
日＋（ ）＝
rì
目
mù
一
yī
书写提示
十
十
十
田
田
田
笔顺规则：
先横后竖。
写字时注意坐
端正，握好笔。
八
八
八
禾
禾
禾
笔顺规则：
先撇后捺。
咏鹅
【唐】骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
初读古诗，读准字音，读出节奏。
日积月累
曲项：白鹅的脖子是弯曲的。
白毛：白鹅身上的羽毛是雪白雪白的。
红掌：白鹅的脚掌是红色的。
诗里写了白鹅的哪些身体部位？它们是什么样子的？
译文
大白鹅弯曲着脖子，正在对着天空高歌，雪白的羽毛浮在碧绿的湖水上，红红的小脚掌划出层层清清的水波。
一个小朋友在说指令——
“请你抬起一条腿”。
其余的小朋友在根据
她的指令做动作。
图中的小朋友们正在玩“我说你做”的游戏，
他们是怎么玩的呢？
口语交际
√
√
×
√
√
√
小朋友做错的原因可能是什么？请猜一猜。
发指令的小朋友声音太轻，别人听不清。
听指令的小朋友没有认真听，或者没有听清楚指令。
大声说，让别人听得见。
注意听别人说话。
根据歌词和动作，双手轻轻地拍相应的部位。
剪窗花
小剪刀，手中拿，
我学奶奶剪窗花。
剪雪花，剪梅花，
剪对喜鹊叫喳喳。
剪只鸡，剪只鸭，
剪条鲤鱼摇尾巴。
大红鲤鱼谁来抱？
哦！再剪一个胖娃娃。
和大人一起读
分句接读儿歌，想一想：“我”和奶奶都剪了哪些窗花？
你见过窗花吗？在哪儿见过？是什么样的？
窗花好看吗？你知道这些窗花是怎么来的吗？
读书真快乐
我经常和爸爸妈妈
一起读有趣的故事书。
我读了很多书，会
讲很多故事，同学们
叫我“故事大王”。
周末 ，我在书店
看到了很多好看的
图画书。
学了拼音，我就
可以认更多的字，
读更多的书了！
你都读过哪些书呢？
1．我们在发指令的时候应该（ ）
A．大声说，让别人听得见
B．小声说，不要打扰别人
随堂练习
解析：结合《口语交际：我说你做》的学习及自己的生活实际可知，大声说，才能让别人听见自己说的话。故选A。
A
2．数一数，写一写。
个梨 枝花 个小朋友
七
六
八
解析：第一幅图共有七个梨，写“七”；第二幅图共有六枝花，写“六”；第三幅图共有八个小朋友，写“八”。
3．认一认，连一连。
解析：阿拉伯数字（1-10）：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。汉语数字（一至十）：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。将阿拉伯数字与汉语数字对应连接即可，答案为：6—六；8—八；5—五；7—七；9—九；4—四。
谢谢观看！

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