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2025道德与法治七下期中考试选择题专项练习
1．青春期是个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，而心理发有相对滞后，身心处于一种不平衡状态。青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。要积极面对和正确处理这些烦恼，我们可以（　　）
①通过求助他人，学习化解烦恼的方法 ②参加集体活动，在集体的温暖中放松自己
③封闭自己，不与外界接触 ④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．伴随着生理发育，进入青春期的我们心理也悄悄发生着变化。下列属于青春期心理变化的有（　　）
①认知能力得到提高 ②身体发育速度加快 ③青春期声音变粗 ④情感世界愈加丰富
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
3．图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下图表示的是（　　）
A．①内疚 ②情绪 B．①身体外形变化 ②心理变化
C．①内在美 ②善良 D．①基础性情感 ②安全感
4．青春，带着一份特殊的邀约，款款而来，它带给我们旺盛的生命力，同时也带来了困惑和烦恼。面对青春的邀约，我们要（　　）
①正视、悦纳自己的身体变化，正确对待生理变化
②积极面对和正确处理矛盾心理带来的烦恼，让自己健康成长
③开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备
④无所顾忌，敢于打破常规，开创前人未走之路
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．男孩是本巨著，记载着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，蕴含着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，被大风大浪掠过，依然坚不可摧；女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。异性同学的交往将这两种美好融在一起，其意义在于可以（　　）
①相互取长补短，让自己变得更加优秀 ②扩大交往的范围，锻炼交往的能力
③消除性别差异，获得深厚的友谊 ④相互帮助、相互学习、共同进步
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．下列关于青春期心理矛盾的叙述中，正确的是（　　）
①青春期的内心矛盾是我们成长过程中非正常的心理现象
②这些心理矛盾让我们感到烦恼，也为我们的成长提供契机
③如果处理不好这些心理矛盾，可能会阻碍我们的发展
④我们可以通过多种方式，借助各种力量调控这些矛盾
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．进入青春期，鑫鑫经常愁眉苦脸：“我有时具有初生牛犊不怕虎的特点，有时又非常胆小。”这体现的青春期矛盾心理是（　　）
A．自负与自卑 B．闭锁与开放 C．独立与依赖 D．勇敢与怯懦
8．青春期是人身体发育的重要时期。对青春期生理的主要变化，描述错误的是（　　）
A．身体外形的变化 B．体内机能的增强
C．性的发育和成熟 D．智力逐步发展到高峰期
9．下列两幅图片体现了青春期学生 的矛盾心理。（　　）
A.独立与依赖 B．闭锁与开放
C．顺从与叛逆 D．勇敢与怯懦
10．中学生在成长过程中，可能会遭遇到来自异性的性骚扰或性暴力。我们要学会拒绝和勇敢地保护自己。下列做法不可取的是 (　　)
A．不轻信诺言，交往保持距离 B．放学回家宜多人结伴同行
C．网络聊天不要透露自己的真实信息，不轻易与网友见面
D．不幸遭遇性侵犯，就丧失生活的勇气，无地自容，甚至轻生
11．积极的情感体验，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心。下列同学的言行体现积极情感体验的有（　　）
①小然不满足现状，勤奋学习，坚持不懈 ②小鹏对待学习总是好高骛远，想不劳而获
③小冰遇到困难，首先想到的是向他人求助 ④小丽在比赛失利后，积极调整心态，认真分析原因
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
12．七年级某班开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”的研学活动，在参观了当地革命纪念馆后，同学们被先辈们的英勇事迹深深感动，暗下决心努力学习，为将来建设更强大的祖国打下坚实基础。这说明（　　）
A．情绪是比情感更为深刻的内心体验 B．情感总会使我们做出正确的行动
C．情感是人基本的精神需求 D．参加有意义的社会活动有助于获得积极情感
13．下列关于情绪和情感的说法错误的有（　　）
A．情绪与情感既有区别又有联系 B．情绪是不稳定的，短暂的
C．消极的情绪必定产生消极的情感 D．情感具有相对稳定性
14．下列图示中的空白处适合填写的内容是（　　）
①记录“成功日记”，积累自我肯定感
②将自己的书本撕碎扔进了垃圾桶
③敞开心扉与父母进行了一次长谈
④好友安慰他说：“我也感到很焦虑。”
A．①② B．②④ C．③④ D．①③
15．下列生活情境中，同学们调节情绪的方法，正确的是（　　）
序号 情境 调节方法
① 小赵遇挫时安慰自己失败也是宝贵的经验 认知调节法
② 小钱心情不好时会到操场上快速奔跑几圈 合理宣泄
③ 小孙生气时用通宵打游戏来发泄心中不快 放松训练
④ 小李难过的时候就去阅读自己喜欢的书籍 转移注意力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写下《史记》。下面对负面情感体验认识正确的是（　　）
A．负面情感体验都是不美好的 B．负面情感体验会让我们消极悲观、一蹶不振
C．体验负面情感对我们的成长没有意义
D．体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈
17．人生路漫漫，有喜也有悲，我们要学会情绪调节，做情绪的主人。下列是小晨调节情绪的方法对应正确的是（　　）
序号 生活情境 调节方法
① 数学竞赛前一天，约同学打篮球放松 认知调节法
② 被好朋友误解，非常气愤，大哭一场后心情舒畅多了 合理宣泄
③ 演讲比赛前很紧张，尝试闭上眼睛深呼吸，就不那么紧张了 放松训练
④ 不小心丢了老师奖励的钢笔，十分沮丧，看完电影后心情好多了 转移注意
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．2024年4月8日，中央广播电视总台给张雨霏的颁奖词：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦……不让情绪在失败中沉沦告诉我们（　　）
A．要调控好情绪，做情绪主人 B．本领强的人情绪不会有波动
C．发脾气是正常的，不需要管理情绪 D．永远不发脾气的人必定是强者
19．《尚书大传·牧誓·大战篇》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。“爱屋及乌”的现象体现了（　　）
A．情感需要表达、回应，需要共鸣 B．丰富、深刻的情感有助于全面地观察事物
C．情感影响我们的判断和选择 D．情感是我们最基本的精神需求
20．研究数据显示，我国50%的抑郁症患者为在校学生。临床诊治发现，抑郁症患者有个共同点就是遇到事情时，会有明显的悲观思想。对此，我们中学生应该（　　）
①调控情绪，保持乐观 ②明辨是非，自我否定 ③增强自信，悦纳自己 ④减少沟通，坚守自己
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．七年级学生李敏期中考试不理想，心情糟糕，打不起精神，在老师的建议下，他听听音乐、散散步，还找朋友倾诉心中的烦恼，终于又重拾信心，坚信只要努力，就会有更大的进步。李敏调节情绪的方法有（　　）
①认知调节法 ②放松训练 ③合理宣泄 ④转移注意
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
小辉在学校运动会上报名参加了100米短跑比赛，他对自己充满信心，相信自己能够取得好成绩。比 赛当天，他看到其他选手实力也很强，心里有些紧张，但他不断给自己加油打气，最终在比赛中发挥 出色，获得了不错的名次。根据此情境，回答22-24题。
22.小辉对自己充满信心，相信自己能取得好成绩，这体现了( )
A. 自负 B. 自卑 C. 自信 D. 自满
23.小辉看到其他选手实力强而紧张，这是( )
A. 不自信的表现 B. 正常的情绪反应 C. 说明他对自己期望过高 D. 说明他不适合参加比赛
24.小辉不断给自己加油打气，最终发挥出色，这告诉我们做自信的人要( )
A. 好高鹜远，制定高目标 B. 害怕失败，不敢尝试
C. 勇于面对挑战，积极调整心态 D. 只相信自己，不听取他人意见
小志从小就对科技发明感兴趣，他经常利用课余时间参加各种科技活动。在一次科技创新比赛中，他 的作品遇到了很多技术难题，多次尝试都失败了，但他没有放弃，不断查阅资料，请教老师和专家， 经过反复改进，最终他的作品获得了一等奖。据此回答25-27题。
25.小志面对失败没有放弃，不断努力，这体现了他具有( )
A.自强的品质 B.自负的性格 C.自卑的心理 D.依赖他人的习惯
26.小志的经历告诉我们，自强的人( )
①能不断克服自己的弱点 ②具有坚强的意志和进取的精神
③能在不断努力中超越自己 ④一定能在科技领域取得成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
27.小志的成功给我们的启示是，培养自强品质要( )
A.依赖他人的帮助 B. 树立远大目标，不需要努力 C.不断战胜自我，超越自我 D.只专注于自己感兴趣的事情
在一次班级活动中，老师让同学们分组讨论“如何做一个有道德的人”。小明组的同学积极发言，有的说要尊重他人，有的说要诚实守信，小明则说要维护自己的尊严，不做有损人格的事。根据此情境，回答 28 -29 题。
28.小明说要维护自己的尊严，不做有损人格的事，这体现了( )
A. 自尊 B. 自信 C.自立 D. 自强
29.下列行为中，属于维护自尊的是( )
A.考试作弊，取得好成绩 B.抄袭他人作业，怕被老师发现
C.面对他人的批评，虚心接受并改正错误 D.为了面子，与同学发生冲突
30.下列属于自尊表现的是( )
①听到老师夸奖别人时,感觉心里不舒服 ②当自己的建议被老师采纳后,感到自己特别棒
③对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情 ④得到老师和同学的夸奖时,沾沾自喜,到处炫耀
②③ B.③④ C.①③ D.①④
31.自尊就是自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱,它是一种健康良好的心理状态。下列名言体现自尊心态的是( )
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 B.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
自信者不疑人,人亦信之;自疑者不信人,人亦疑之 D.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志
32.我国著名画家徐悲鸿有一句名言:“人不可有傲气,但不可无傲骨。”这主要告诉我们( )
做人要有自尊 B.做人要有自信 C.不能狂妄自大 D.应该尊重他人
甲、乙、丙、丁四名同学对“什么样的人值得尊重”发表各自的观点,你赞同的是( )
甲:我特别尊重言而有信的人 乙:没有大作为的人不应该被尊重
丙:只有为社会作出巨大贡献的人才值得尊重 丁:无论是陌生人还是熟识的人,我都会尊重他
甲、乙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.丙、丁
在某电视节目中,一名高一女生走上“勇气台”,对台下的妈妈说:“要关起门来教育,不要在外人面前一点就炸。”女生的话是要告诉妈妈( )
①要维护孩子的自尊，帮助孩子树立自信 ②要让孩子明辨是非,提高自我保护能力
③良好的心理体验，有助于自尊、自信的形成 ④知耻是自尊的表现,要关门批评、当众表扬
①② B.③④ C.①③ D.②④
清华大学校长邱勇在研究生毕业典礼的致辞中指出,“丈夫秉壮节，自信无终穷”。“在实现中华民族伟大复兴的关键时期，更需要你们秉苍松之节、立浩然之志,不断涵养自信、坚定自信”。之所以要不断涵养自信、坚定自信，是因为( )
①有了自信,才能有坚定的信心和希望 ②自信可以激发潜力与活力
③有了自信就一定可以成功 ④自信能够展现优势与才华
①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
“他是一粒影响世界的种子。”学生时代的袁隆平善思考、敢提问、勇尝试,不断超越自己,这种习惯为他以后走上科研道路、造福人类奠定了基础。这启示青少年“做一粒好种子”要( )
①学会学习 ②以礼待人 ③个人至上 ④自信自强
①② B.①④ C.②③ D.③④
下列对诗句的理解正确的是( )
序号 诗句 理解
① 天生我材必有用，千金散尽还复来 自信乐观，正确认识自我
② 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 自信自强，利于走向成功
③ 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 善于交流，提高创新能力
④ 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 战胜挫折，培养坚强意志
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“自立自强,非一日之功,然持之以恒,必有所成。”下列有关“自立自强”说法错误的是( )
①自强,使人自立自主 ②我们学会合理地安排自己的学习和生活，也是一种自强的表现
③自立就是自己的事情自己干 ④有了自强精神的人就一定能战胜生活中的一切困难
②③ B.①③ C.①② D.②④
下面几种行为,按“自尊、自信、自立、自强”四种心理品质依次对应排序,顺序正确的一组是( )
①我的衣服自己洗,作业自己独立完成 ②不待扬鞭自奋蹄
③当老师把出黑板报的任务交给小兰时,小兰微笑着说:"Yes, I can!”
④在公共场所,我会约束自己的行为,注意自己的形象
①②③④ B.④③①② C.④②③① D.①③②④
“80后”青年钱俊是武汉市的一名残疾人创业者，他无惧身体上的不便,勇敢创业。在实现自我价值的同时,他还力所能及地去帮助其他残疾人，感染着身边的人自立自强圆梦人生。从钱俊身上我们看到了( )
①超越自我、自强不息的精神 ②乐观向上、珍爱生命的态度
③自负自傲、享受快乐的性格 ④身残志坚、奋勇拼搏的品格
②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
马克思说:生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。下列名言警句与这句话蕴含道理一致的是( )
胜人者有力,自胜者强。------老子 B.日省其身,有则改之,无则加勉。------朱熹
C.风力掀天浪打头,只须一笑不须愁。------杨万里 D.盛年不重来,一日难再晨。------陶渊明
某校七年级(1)班同学在学了“自立自强”后展开了讨论，对此认识正确的是( )
小张:只有成年人需要自立自强,咱们未成年人靠父母照顾就行了
小王:在学习中碰到难题,我先独立思考,如果实在解决不了,再向老师和同学求助
小李:我很想自立自强,不希望大人管东管西，一切由我做主
D.小赵:只有成功的人才能做到自立自强
43.“一个永远不欣赏别人的人，也就是一个永远也不被别人欣赏的人。”这句话告诫我们 ( )
A.尊重别人的人，才能赢得别人的尊重 B. 一个没有自尊的人，很难得到别人的尊重
C.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
D.受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验
44.“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰这就是个人的自尊心。”以下对自尊的理解不正确的是( )
A. 自尊的人骄傲自大，目中无人 B. 不虚荣攀比是自尊的一种表现
C.自尊的人不允许别人歧视、侮辱自己 D.尊重自己的价值，不自我贬低、不自卑，是自尊的重要表现
45.“无论是别人在跟前或者自己独处的时候，都不要做一点儿卑劣的事情。最要紧的是自尊。”这启示我们自尊的人( ) A.能够认可自己 B.知廉耻、明是非 C.从不爱慕虚荣 D.不为名利所惑
46.作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历着国家的繁荣富强。我国的经 济实力、科技实力、综合国力不断迈上新台阶，让我们的发展基础日益厚实，拥有了更为充足的平视世界的底气，使我们有坚定的民族自信心、强大的民族自豪感。这说明我们的自信( )
A.源于我们在成长过程中积累的实力 B.源于在和他人交往中获得的
C.源于凭空想象，要从内心深处增强 D.源于从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感
47.毛泽东立志献身中华民族强盛；周恩来立志为中华之崛起而读书；邓小平16岁时赴法 国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。这些先辈们的做法启示我们要 ( )
A. 手握历史接力棒，做自尊自信的中国人 B. 勤学好问，夯实基础，提升能力
C.树立远大理想，立下报国之志 D. 自信自立，对自己负责
48.课堂上，刘老师采用议题式教学法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是( )
子议题一 实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛 子议题二 先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹 子议题三 青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进
自信自强 B. 敢为人先
C.人贵自尊 D. 独立思考
49.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”下列名言警句与这句话蕴含 的道理一致的是( )
A.奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 B.天行健，君子以自强不息
C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D.役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣
50.“我曾经不愿意外出，是体育运动让我快乐起来”“体育带给我许多改变，让我变得更加自信”“原来每个人都可以利用自己的长处发光发热” ……在亚残运会上，残疾人运动员展现了良好的竞技水平和精神风貌，书写了打动人心的故事。这些打动人心的故事启示我们( )
① 在努力的道路上，只靠自己就可以成功 ②要做自尊的人，知廉耻，不爱慕虚荣
③ 要增强自信，发挥优势，乐观向上 ④要用自强不息的精神书写精彩人生
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
51.有一个小男孩在2岁时被困燃烧的秸秆地，导致全身41%的皮肤深度烧伤。经过治疗，他的身体已慢慢恢复，但是耳朵、脸部和四肢皮肤仍留有伤痕。挫折并没有击垮他， 他勇敢面对，坦然接受。在学习之余，他还利用课余时间帮年迈的奶奶摆摊卖樱桃。这个故事被报道后，网友们纷纷称赞他、鼓励他。这启示我们( )
①要不断磨砺意志、锤炼品格 ②条件越是艰苦的人，就越能获得他人的称赞
③要学会接纳自己，做自信自强的人 ④只要自信自强、勇敢尝试，做任何事都能成功
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
52.下列对生活中“微行为”的“微点评”中，正确的是( )
序号 微行为 微点评
① 小海认为“男女有别”,从不与女生交往 自尊自爱
② 小瑜只有在家长监督的情况下，才会认真完成作业 自主自立
③ 小梅不满足于已取得的成绩，积极进取，发愤图强 自强不息
④ 小奇每天都会对镜子里的自己说“我能行” 自信乐观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
53.七年级(1)班的同学围绕“认识尊重”这一话题展开讨论，下面是几位同学发表的看法。
小刚：我希望被他人尊重，因为受到尊重，心里感觉很好。
小明：无论是陌生的人还是熟识的人，我都会尊重他。
小雨：想要获得他人的尊重，就要学会尊重自己和尊重他人。 同学们的看法体现了( )
①生活中的所有人都值得我们尊重 ②尊重他人，才可能赢得他人的尊重
③只要学会尊重自己，就能获得他人的尊重 ④每个人都有自尊的需要
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
54.自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。要成为自尊的人，我们应该( )
①认可自己，肯定自己的价值 ②知廉耻、明是非
③任何时候都必须做到最好 ④不爱慕虚荣，不为名利所惑
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
55.下面的几种行为分别对应的心理品质是( )
◆在公共场合，我会约束自己的行为，注意自己的形象。
◆当老师把出黑板报的任务交给兰兰时，兰兰微笑着说：“好的，没问题。”
◆小明一直自视过高，看不起他人，自以为是。 ◆小德一遇到挫折就情绪低落，自暴自弃。
①自尊 ②自卑 ③自负 ④自信
A.①④③② B.③①②④ C.①③②④ D.②①③④
56.小芳的英语表达能力较强，受到老师和同学的普遍认可。学校要接待来访学的外国学生，小芳被推荐参与接待任务。为此，她每天坚持口语训练，并查阅大量资料，了解本地的人文历史与发展成就。她对圆满完成本次接待任务充满信心。小芳的经历说明自信 ( )
①源于自身成长过程中积累的实力 ②源于在和他人交往中获得的肯定
③容易让人变得自负 ④是凭空而来的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
57.“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅，俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩，藐视卑微的懦夫。”读起来让人热血沸腾的华坪女子高中誓词，给华坪女子高中的每一名学生带来了自信。关于自信，下列说法正确的是( )
① 有了自信，就一定能成就伟大的事业 ②自信能激发我们的潜能与活力
③自信让人乐观坚定 ④我们要展现自信、自负，超越自我
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
58.“谁虚度了年华，谁的青春就将褪色。”为了使自己的青春不褪色，我们要( )
①自信自强，勇敢尝试 ②明辨是非，行己有耻 ③欣赏自己，唯我独尊 ④敢闯敢干，目空一切
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
59.学校要组织篮球赛，班里的主力队员在训练中受伤了，作为替补的小莫觉得自己水平不够，不敢上场。队员们纷纷鼓励他，并和他一起努力训练，最终他们赢得了比赛。对于小莫，下列说法正确的是( )
①赢得比赛一定会让小莫变得自傲自负 ②通过刻苦训练，小莫获得了克服自卑、超越自我的勇气和自信
③篮球队成员的鼓励给予小莫自尊自信的底气 ④小莫专注当下、积极行动、不断努力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
60.有一位老人，直到88岁时，他的名字才首次被大众知晓。隐姓埋名60多年，他将自己一生中最好的时光都献给了中国的航空事业，他就是我国第三代防空武器系统总指挥沈忠芳。他的事迹启示我们( )
①要把个人命运与祖国发展结合起来 ②做自强不息的中国人，只能做一些惊天动地的大事
③要树立远大理想，立下报国之志 ④只要做到自强不息，就能实现人生价值
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
61.江梦南半岁时因肺炎误用耳毒性药物而失聪。从字、词到日常用语，江梦南对着镜子学口型，摸着父母的喉咙学发音。她不仅通过读唇语学会了“听”和“说”,学习成绩还一路优秀，成为家乡小镇上近年来唯—一个考上重点大学，最终到清华大学攻读博士学位的学生。江梦南的事迹启示我们（　　）
①要在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ②只有经历挫折，才能获得成功
③要培养积极向上的人生态度，自立自信自强 ④做事情要精益求精，不能投机取巧
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
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参考答案
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B B A B B B D D A D
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B D C D B D D A C B
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C C A C A A C A C A
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B A B C B B A C B B
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A B A A B D C A B D
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
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