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二一教育
2025道德与法治期中考试判断题专练
一、判断题
1．我们可以通过阅读、与人交往、参与任何社会活动等方式获得美好的情感。（　　）
2．男生和女生拥有各自的性别优势。（　　）
3．临近期末考试，小宇通过欣赏音乐缓解压力，这属于改变认知评价来调节情绪。（　　）
4．与异性交往的原则：内心坦荡、言谈得当、举止得体。（　　）
5．所有负面的情感体验是不美好的，无法赋予我们成长的意义。（　　）
6．喜怒哀乐，人之常情。人的情绪是无法改变的。（　　）
7．当考试考砸时，对自己说：“没那么糟糕，至少发现了一些不足。”这是运用认知调节法来调节情绪。（　　）
8．情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。（　　）
9．步入青春期，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。（　　）
10．通过写家书把愤怒的感受表达出来，是转移注意的情绪调节法。（　　）
11．“喜怒哀乐，人之常情”指的是情感，“人非草木，孰能无情”中的“情”指的是情绪。（　　）
12．当遇到麻烦时，暗示自己“一切都会过去”，这启示我们要学会自我调节。（　　）
13．期末复习阶段，班长鼓励同学们：有了自信，我们就一定能取得成功。（　　）
14．小雪经过充足准备获得朗诵比赛一等奖，她十分开心。由此可见，情绪会受自然环境影响。（　　）
15．小王同学通过参加杭州马拉松比赛来调节情绪，属于认知调节法。（　　）
16．负面的情感会给我们带来不愉悦的体验，需避免和消除。（　　）
17．相对于情绪，情感是不稳定的，会随着情境的变化而变化。（　　）
18．负面的情感体验给我们成长带来的都是负面影响。（　　）
19．男女生有差异，我们应拒绝相互交往。（　　）
20．听听轻音乐让自己放松一下，这是运用合理宣泄的方法来调节情绪。（　　）
21．男女生交往要秉持内心坦荡、言谈得当、举止得体的原则。 （　　）
22．青春期是人一生中身体发育的重要时期，因此青春成长的唯一信号是生理发育。（　　）
23．青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美，做到内在美与外在美的和谐统一。（　　）
24．爱情是一种高尚的情感，是对对方的欣赏和尊重，更是一种责任和能力。（　　）
25．相遇青春，心中萌发对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象。（　　）
26．人的情绪是复杂多样的，喜、怒、哀、乐是常见的基本情绪。（ ）
27．有人认为：想哭就哭，想笑就笑，我愿怎样就怎样！ （　　）
28．青春期是儿童期和成年期之间的过渡期，也是人生事业发展的黄金期。（　　）
29．情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 （　　）
30．青春期出现心理矛盾和困惑是正常表现，无需调节。 （　　）
31．自强不息是个人品质，与国家和民族的发展无关。 （　　）
32．有了自信就一定能战胜切困难。 （　　）
33．做自尊的人，需要学会维护自己的人格尊严，也要学会尊重他人。 （　　）
34．自尊就是自我尊重，他人认可与否无关紧要。 （　　）
35．青春的我们需要自信，拥有自信即可成功。
36．不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。（　　）
37.自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。（　　）
38.自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。（　　）
39.自尊的人能看到自己的缺点和不足。（　　）
40.自尊的人是有羞耻心的人。（　　）
41.真正的自尊来自一个人的努力拼搏和进取。（　　）
42.人都需要自尊，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。（　　）
43.自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定。（　　）
44.自信是一个人精神风貌的体现。（　　）
45.自信是一种“我能行”的信念，只表现为思想和行动上的“我能行”（　　）
46.自负表现为过高的估计自己，自以为是，好高骛远。（　　）
47.自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题（　　）
答案部分
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