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第五章 语法填空
【题型分解】
语法填空是近年来高职高考英语科目新推出的一种题型。这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法,甚至是句法上的运用能力,能更科学地反映学生的英语综合水平。
它将语法知识的考查置于一篇英语短文中,本题型分两种情况:一种为已给单词提示,一种为不给单词提示。要求考生按照句子结构的语法和上下文连贯的要求,在空白处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空,主要考查学生在篇章层面对语法和语言运用知识的掌握情况。此题共有10小题,共20分,是英语考卷的重要组成部分,不容忽视。为了做好此类题目,考生在平时练习中应重点提高对语法知识的梳理、提取及运用,同时要了解考点,掌握必要的解题技巧。
【方法指导】
一、命题原则和特点
(一)语法填空题命题原则:
1.短文题材:题材多样,或体现文化内涵、文化交往,或给人以启迪等。
2.短文长度:约150词,一般不超过12句话,设10个空,句首不设空。
3.短文难度:没有超出高职词汇的生词,但有高职单词的派生词,此题考查考生在特定语境中对语法的分析和运用能力。
4.考点设置:只能填一个词的纯空格题:设3—4个小题;用所给的词填空的题:设6—7个小题。纯空格题通常考冠词、介词、代词和连词等词;给提示词的填空题通常考谓语动词的时态和语态、非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级、词类转换等,要求在空白处填入一个适当的单词。
(二)语法填空题大致有如下特点:
1.给出动词基本形态,填写词性词形转换(转为名词、形容词等),或填写谓语部分,可能需要填写两个或三个词(从考试大纲和样卷上看,一般这种可能性比较小),或是填写非谓语动词。
2.给出形容词,需要填写比较级、最高级,或词性词形转换(如转化为副词等),或是填写反义词(前缀)。
3.给出副词,填写比较级、最高级,或是填写反义词。
4.有提示词:考查谓语动词、非谓语动词、名词、形容词和副词;无提示词:考查连词、代词、介词和冠词。
在空白处填入什么内容
有
提
示
词 语法 词形 动词:谓语(时态、语态、语气、情态动词);
非谓语(不定式、 ing形式、过去分词)
名词:单复数、所有格
形容词:比较级、最高级
副词:比较级、最高级
词性 后缀:名词后缀、形容词后缀、动词后缀、
副词后缀、数词后缀
前缀:大多不改变词性,只改变词义
无
提
示
词 语法 连词:从属、并列
代词:人称、非人称(it)、物主、反身、相互、指示、疑问、关系、连接、不定
介词:简单、合成
冠词:定冠词、不定冠词
副词:疑问、连接、关系、时间、地点、方式、程度
词汇 名词、动词、形容词、副词、介词(短语)等
语用 以日常交际用语中的词(语)为主
二、考点分析及解题技巧
语法填空题主要考查的是语法和上下文的连贯性,而语法是重点。语法填空要求根据上下文填入动词(verb)、名词(noun)、代词(pronoun)、冠词(article)、介词(preposition)、情态动词(modal verb)、连词(conjunction)或引导词、形容词(adjective)和副词(adverb)等词或其适当形式。它主要考查的内容为高职高考英语大纲要求的基本语法知识、词汇、习语和较为简单的英语表达方式。
语法填空题型分两种情况:一种为已给单词提示,另一种为不给单词提示。下面就这两种情况进行分析、研究,总结出十四条语法填空的解题技巧。
(一)已给单词提示题型的技巧
此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种:一是词的形、数、式的变化;二是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题,看是否需要使用复合的变化形式,这一点是很重要的。
技巧1:名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
【例1】 There are many students living at school,the (child) houses are all far from school.
【解析】 由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式——复数的所有格children’s。
技巧2:动词形式变化。
动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。其中不定式有:to do/to be done/to be doing/to have done等几种形式。
【例2】 A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.
【解析】 句中的is是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,作报告是“将来”的事,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式的被动式——to be given。
技巧3:有时给出的动词既不是谓语形式也不是非谓语形式,这时需要进行词类转换(可变成名词、形容词或副词)。
【例3】 But Jane knew from past experience that her (choose) of ties hardly ever pleased her father.
【解析】 提示词choose是动词,但在宾语从句中作主语,且在形容词性物主代词后,故用名词choice。
技巧4:代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none,other/another等。
【例4】 The king decided to see the painter by (he).
【解析】 由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。
技巧5:形容词、副词的变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀 er和 est,或在词前加more/less和most/least,且形容词的最高级还要在前面加the。
【例5】 I am (tall) than Liu Wen.He is the tallest student in my class.
【解析】 此题后句交代了刘文是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度较低的“less tall”。
技巧6:数词形式变化。
数词的形式变化包括:1.基数词、序数词、加后缀 teen和加后缀 ty的变化;2.one和two的特殊变化形式;3.序数词做分数的分母时,当分子大于“1”时,分母需变成复数;4.一些固定搭配要用到的基数词的复数形式。
【例6】 To my three sons, I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a (three).
【解析】 从上下文连接起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”。
技巧7:词的派生。
词的派生现象在英语单词中是很常见的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀的掌握。
【例7】 Louis lost his wallet yesterday,so he was very (happiness).
【解析】 在这道题中,学生很容易判断出该用形容词,由此可知将happiness 变成形容词happy;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un ,就成了unhappy。
(二)未给单词提示题型的技巧
此类题难度较大,但也是有方法对付的。
技巧8:固定短语结构。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
【例8】 The children were playing on the ground,enjoying ,dirty but happy.
【解析】 从句中的happy可以猜出孩子们是开心的,所以应用enjoy oneself短语,因enjoying 的逻辑主语为children,故其答案为themselves。
【例9】 She works very hard as to find a well paid job.
【解析】 如果“跳过”横线,就可以发现这里用到一个关联短语“so as to”,所以,so是正解。
技巧9:从句引导词。
从句是此题型最为常见的一个考查内容,主要检测学生对引导词的掌握程度。
【例10】 He did not do his father had asked him to do.
【解析】 审题可知,横线所在为宾语从句的引导词,此引导词在从句中充当宾语,且指物,所以是what。
【例11】 Those want to go to the village must sign here.
【解析】 经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词,进一步观察可知先行词为Those,且指人,所以只能填入who。
技巧10:动词短语结构。
动词短语是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
【例12】 The U.S.consists fifty states.
【解析】 根据常识可知,美国由50个州组成,故横线处与前一词组合,表示“由……组成”,所以答案是of。
【例13】 Mrs.Baker was ill,so her daughter had to ask for leave to take of her.
【解析】 生病需要人照顾,所以答案是care,与前后词构成take care of。
技巧11:介词短语结构。
介词短语即多个词组合,起介词作用的短语,如:except for,due to等。
【例14】 Mr.Smith took a plane to London of taking a train.
【解析】 此题中说到两种交通工具,所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思,故答案为instead,以构成介词短语instead of。
【例15】 Just then,he saw a blackboard in of him.
【解析】 细心观察,可以看出填入front即可构成短语in front of,此题得解。
技巧12:连词、关联短语结构。
常用的连词有and,or,but,so,for,while等,常用的关联短语有:both...and...,either...or...,neither...nor...,not only...but also...等。
【例16】 Little Wang Jun could not go to school his family was too poor.
【解析】 此处表示原因,后一句和前者是因果关系,所以填because。
【例17】 Marrie and Jannie like going to the theatre.
【解析】 横线处的词与后面可以构成both...and...,故答案为Both。
技巧13:冠词、介词和常用的副词。
冠词只能是在a,an,the之间判断;常用的介词有in,at,on,before,during等,通常考查固定搭配;副词的量还是比较多,如:however,never,yet,much等,但一般不会考查 ly形式的方式副词(见技巧七——词的派生)。
【例18】 Jackie likes to drive at high speed.
【解析】 这里考查的是不定冠词的习惯用法,答案为a,构成at a high speed,“以高速”(开车)。
下列情况很可能填不定冠词:
(1) +可数名词(单数);
(2) +形容词+可数名词(单数)。
下列情况下很可能填定冠词:
(1) (+定语)+名词+of等介词短语(表示特指);
(2) (+定语)+名词+定语从句(表示特指);
(3) (+定语)+名词+不定式短语或分词短语(表示特指)。
【例19】 Old Tom’s granddaughter used to visit him Saturday afternoon.
【解析】 Saturday afternoon是指定的某天下午,所以不用介词in,而用on。
【例20】 Though Liu Qiang did the same work Zhang Wen did,he got a lower pay Zhang Wen.
【解析】 第一条横线可由前面的the same推断出用as,第二条横线则可由lower推断出比较意义,故答案为than。
【例21】 It was only one day left, ,his father had no idea to answer him.
【解析】 观察上下句,可以看出是转折关系,且横线前后用逗号隔开,排除but,所以答案是however。
技巧14:上下文中出现的相关词。
这一招是最为灵活的,但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或与其同类的某个词。
答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。
【例22】 Tony travelling abroad,but dislikes staying at home watching TV.
【解析】 由后面的dislikes可以判断,此横线处应该是填其反义词likes/enjoys。
三、解题思路和做题技巧
通过对命题思路和考点的分析,考生对此题要“考什么”和“怎么考”有了明确的认识。接下来要弄清楚的是“如何做题”和确保考试得分的问题了。下面就谈一谈这方面的事。
(一)解题思路。做语法填空题时,可以用一种由大及小的思路(其根据是此题的特点——语境与语法相结合)去思考答案。也就是说,可以从“篇章、句子、词汇”三个层面去思考。
解题四步走 提示:“四步走”归根到底其实就是寻找依据。每一个语法填空的空格里所需的单词或短语其实都可以在所在的句子中或者上下文中找到它的依据。
1.通读全文,理解大意,弄清文脉。
考生不要读一句就填一个答案,首先要把有括号提示的空格视为已知条件,通读全文,了解文段内容及要点。
2.根据句子结构,确定词性。
3.根据上下文意义及语法,确定词形。
定冠词,不定冠词
人称代词,物主代词,不定代词,指示代词,反身代词,
疑问代词
并列句及复合句
介词的常用用法及词组搭配
谓语动词的时态、语态及主谓一致
非谓语动词to do,doing,done及变形
词汇,构词法
4.结合语境,试填空格,先易后难,检查搭配,前后连贯。
基本了解文章大意后,就可以动手填空了。分析句子结构与空格,边读边填,遇到一时想不出来的答案,不要用太多时间停留在此题上,先跳过去做后面的题,待填完其他空格后,再回过头来细细推敲此空的语义,填入最佳单词。具体体现为八条思路:
思路1:根据语法知识填空。根据已学语法,分析空格及句意,填入正确答案。
【例1】 He must be (mental) disabled.
【解析】 disabled是形容词,修饰它的词应是副词,作状语,故填mentally。
【例2】 Lots of rescue workers were working around the clock, (send) supplies to Yushu,Qinghai province after the earthquake.
【解析】 根据句意和句子结构可知were working 为谓语,空格的词表示伴随,因此答案为sending。
思路2:根据逻辑关系填空。通读全文,把握作者的思路,联系上下文语义,分析归纳,填入符合词义、句意和上下文情景的正确答案。
【例3】 On Sunday morning in August I went to local music festival.I left it early because I had an appointment (late) in the day.
【解析】 根据上下文内容可知,作者“先去音乐节,随后早些离开是因为要去赴约”,空格处要用late的比较级later,表示赴约在后。
思路3:根据语篇的标志填空。语篇是指比单个句子长的语言单位(句群、段落、篇章等)。语篇间往往有标明内在关系的词,我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first, second,third,finally等;表示转折关系或变换话题的有however, but,by the way等。“语篇标志词”对迅速理清文章脉络、弄清上下文关系很有帮助。
【例4】 Because when money is spent,we can earn it back. However,when time is ,it will never return.Therefore we should make use of our time to study hard so as to serve our country in the future.
【解析】 由表示转折的However可知,第一个空格是表示时间的“失去”,应填gone/lost;由表示结果的Therefore可知,应充分利用时间,第二个空格应用full或good 来修饰名词use。
思路4:根据固定词组填空。熟练掌握一些常见的词组,如:as a matter of fact,make up one’s mind,take part in,depend on/upon,by the way,keep in touch with,earn one’s living等,对解题有很大帮助。
【例5】 It is easy for him to make up mind and also easy to change it.
【解析】 表示“下决心”是固定词组make up one’s mind,因此答案是his。
思路5:根据句型搭配,如so/such...that...;it is...(for sb.) to do sth.;there is no doubt that...;there is no sense in doing sth.等来解题。
【例6】 is known to all that the time we can use is limited.
【解析】 是it is...that...的句型,作形式主语要用it,故填 It。
【例7】 He feels it his duty (help) others.
【解析】 句中it 是形式宾语。要用to help (others)作真正宾语,故填to help。
思路6:根据词汇知识填空。指根据某些词语在用法上的特殊搭配来解题。如下列各类动词必须牢记:只能接动词 ing形式作宾语的动词;只能接to do作宾语的动词;接to do 作宾语补足语的动词;接doing作宾语补足语的动词;接 done 作宾语补足语的动词;对句式搭配要求较为特别的词语等。
【例8】 The temple in bad condition needs (repair).
【解析】 need实义动词是“需要”的意思,其后如果表示主动,用to do;如果表示被动,就用V ing 或 to be done,故答案为repairing或to be repaired。
思路7:根据生活常识填空。
【例9】 Do not put off what can be done today ___________
tomorrow.
【解析】 结合生活常识,不难理解句意为“不要把今天能做的事情推迟到明天去做”,答案自然是表示“直到”的till/until。
思路8:根据文化背景填空。
【例10】 After the flood Mr.Deng was as poor as a church
.
【解析】 这句话的意思是“水灾后邓先生一贫如洗了”。as poor as a church mouse 是谚语“一贫如洗”的意思。因此此处填mouse。
5.验证复查,清除难点。将所有答案填入空格,并把整篇文章从头至尾读一遍,对所填写的内容进行检查修正,以最后确定答案。
(二)解题技巧。所谓解题技巧指的是:遵循一般规律,分析具体情况,结合语境作出正确判断。
1.纯空格题的解题技巧。首先,分析句子结构,确定填哪类词;然后,根据句子意思确定填什么词或根据两句间的逻辑关系,确定用什么样的关联词。具体有以下七种技巧:
技巧1:缺主语或宾语,一定是填代词或名词(代词考得更多)。
【例1】 I can send a message to Kenya whenever I want to, and gets there in almost a second.
【解析】 and 连接前后两个句子,and 后面的句子缺主语,应填名词或代词;结合前一个分句,不难推知,空格处应填it,代替前句的message。
技巧2:名词前若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词等),很可能要填限定词。
【例2】 ...the head of the village was tying his horse to my car to pull it to small town some 20 kilometers away where there was a garage.
【解析】 因单数可数名词town 前还没有限定词,应填限定词,根据句意,填不定冠词a,表示“一个”。
技巧3:句子不缺主语、宾语和表语,动词后不缺宾语的情况下,名词或代词前面一定是填介词。
【例3】 ...who should have the honour of receiving me
a guest in their house.
【解析】 完全符合技巧3的情况,填介词无疑,根据句意可知,此介词的意思是“作为”,用as。
技巧4:若两个或几个单词或短语之间没有连词,可能填连词。
【例4】 ...these paintings by two world famous artists,Pablo Picasso Candido Portinarni,which are worth millions of dollars.
【解析】 空格前后两个名词之间没有连词,再根据句意,这里需要并列连词and。
技巧5:若两句之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填并列连词或从属连词。
【例5】 I wanted to see as much of the city as possible in the two days I was to return to Guangzhou.
【解析】 空格前后是两个句子,它们之间要填连词,根据两句之间的逻辑关系,可知“参观”在“回广州”之前,故填before。
技巧6:若结构较完整,空格后的谓语动词是原形,特别是与上下文的时态不一致时,很可能是填情态动词或表示强调或倒装的助动词(do,does,did等)。
【例6】 What is acceptable in one country be considered extremely rude in another.
【解析】 符合技巧6的情况,再根据句意及语气,填may(表示“可能”)。
技巧7:由特殊的句式结构来判断空格应填的词。这些特殊句式有:强调句、倒装句、it用作形式主语或形式宾语、so/such...that...句型和more...than...句型等。
【例7】 ...and was only after I heard she became sick that I learned she couldn’t eat MSG(味精)!
【例8】 with hard work can you expect to get a pay rise.
【例9】 Dating sites also make easy to avoid someone who you are not interested in.
【例10】 This made the goat so jealous it began setting up the donkey.
【解析】 例7是强调句式,应填it;例8是倒装句,根据句意应填Only;例9考查 to avoid(真正宾语)的形式宾语it;例10是so...that...句型,应填that。
2.给出动词提示的解题技巧。首先,判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后按照以下两点进行思考:
技巧8:若句中没有别的谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词;若是谓语动词,就要考虑时态和语态。
【例11】 He (pretend) that a tiger toy was real and gave it a voice.
【解析】 此句没有谓语动词,pretend 应是谓语动词,它与主语He是主动关系;再根据从句中谓语动词was可知,要用一般过去时,故填pretended。
【例12】 In Logan,three people (take) to a hospital, while others were treated at a local clinic.
【解析】 因主语three people 与 take 是被动关系,故用被动语态;由were treated可知,要用一般过去时,故填were taken。
技巧9:若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。若是非谓语动词就要确定用 ing形式、 ed形式,还是用不定式形式。
【例13】 (speak) out your inner feeling won’t make you feel ashamed,on the contrary...
【解析】 此句已有谓语won’t make,所以空格处要用非谓语动词;谓语之前应为主语,故填Speaking。
【例14】 (complete) the project as planned,we’ll have to work two more hours a day.
【解析】 因句中已有谓语 will have to work,所以空格处是非谓语动词;根据句意,非谓语动词在这里作目的状语,用动词不定式To complete。
【例15】 I got on the bus and found a seat near the back,and then I noticed a man (sit) at the front.
【解析】 此句的谓语动词是三个并列的动词(短语) got on,found和noticed,表示接连发生的动作,所以sit要用非谓语动词;通过分析可知sit应是宾语补足语,它与宾语a man是主动关系,用sitting。
【例16】 The headmaster went into the lab, (follow) by the foreign guests.
【解析】 此句的谓语动词是went,所给动词与谓语不是并列关系,应用非谓语动词形式;The headmaster 与follow是被动关系,故填followed,作伴随状语。
在语法专项训练中,把握好语法填空题的命题动向,熟悉考查内容,理清做题的思路,掌握做题的技巧,就可以做到:有的放矢、有章可循、事半功倍,从而提高做题的效率和准确性。
【例题解析】
Cloze 1 [考纲题型示例]
Lucy is the most creative person I know.At school,she 1 (create) many interesting projects and won some prizes,so her parents were very 2 (pride) of her.Now Lucy works as a 3 (write) for a TV show.Together with her colleagues,she has to think of fresh ideas and come up with 4 (fun) dialogues for the actors on their show.It is not 5 easy job,but Lucy does it 6 (proper).
Lucy is very curious.She likes to travel and meet new people
7 have their own opinions that are different 8 hers.She often keeps a notebook in 9 (she) bag and writes down what she sees and hears.I always enjoy 10 (talk) with her.
1.created 2.proud 3.writer 4.funny
5.An 6.properly 7.who/that 8.from
9.her 10.talking
【要点导读】 本文讲述了露西的性格特点。露西是“我”所认识的最有创造力的人。她创造过许多有趣的项目并获得过一些奖励,因此她父母以她为荣。现在她为一档电视节目做撰稿员,需要能想出新颖的创意,所以虽然工作不容易,但是她还是做得很恰当。日常生活中,露西充满好奇感,喜欢旅游和结交新朋友,经常把日常的所见所闻记录在笔记本里。
1.【答案】 created
【解析】 考查时态。句意:在学校里,她创造了许多有趣的项目并赢得过一些奖励,因此她父母为她感到非常自豪。此句后面有won这个并列词,提示此处需要用与won一样的时态,而won是win的过去式,故而这里用一般过去时。
2.【答案】 proud
【解析】 考查词性转换。句意:在学校里,她创造了许多有趣的项目并赢得过一些奖励,因此她父母为她感到非常自豪。be proud of sb.的意思是“为某人感到自豪”,是固定搭配。此处所给出的提示词是名词,而这里需要用形容词。
3.【答案】 writer
【解析】 考查词性转换。句意:现在露西的工作是为一档电视节目做撰稿员。根据上下文意思,此处要填入表示身份的名词。所给提示词write是动词,根据构词法,writer是表示身份的名词,意思是“作家,作者”。
4.【答案】 funny
【解析】 考查词性转换。句意:和同事一道,她需要为电视节目的演员想出新颖的主意和有趣的对话。此处作用是修饰dialogues,所以需要用形容词。fun是名词,其形容词形式是funny,意思是“有趣的,滑稽的”。
5.【答案】 an
【解析】 考查冠词。句意:这不是一份容易的工作,但是露西做得恰到好处。此处根据上下文的意思,考查不定冠词。这里位于元音音素前面,故用an。
6.【答案】 properly
【解析】 考查词性转换。句意:这不是一份容易的工作,但是露西做得恰到好处。此处修饰动词does,故用副词。properly意思是“适当地,合适地”。
7.【答案】 who/that
【解析】 考查定语从句。句意:她喜欢旅游和遇见与自己有不同意见的新朋友。此处引出定语从句,修饰先行词new people,这里缺定语从句引导词;又因为引导词在从句中作主语,故用关系代词who或that。
8.【答案】 from
【解析】 考查固定搭配。句意:她喜欢旅游和遇见与自己有不同意见的新朋友。be different from为固定搭配,意思是“与……不同”,故而这里用from。
9.【答案】 her
【解析】 考查词性转换。句意:她经常在包里放个笔记本,记录下她的所见所闻。此处位于名词前面,故需要用形容词性物主代词,用her,意思是“她的”。
10.【答案】 talking
【解析】 考查非谓语动词。句意:我总是很喜欢和她聊天。某些特定的动词或动词短语后跟动词的现在分词形式作宾语,例如enjoy,feel like,can’t help,mind等,所以这里用talking。
【强化训练】
基础篇
(一)
新鲜度: 难度: 体裁:议论文 话题:睡眠 关键词:sleep 词数:176
正确率: /10 建议时间:7分钟
All mammals(哺乳动物) need sleep.But the amount of sleep they need is different.Children need 1 (many) sleep than grownups.A new born baby sleeps 17 to 18 hours a day.Grownups need between 6 and 9 hours of sleep a night.
新鲜度:
Though 2 (science) do not know for sure why you sleep,they do have some ideas.Safety could be 3 most important reason for sleep.People and other animals might sleep because it keeps them safe at night.Things go wrong if you do not get enough sleep. 4 is hard to think and work unless you get plenty 5 sleep.
In the past twenty years,people 6 (learn) a lot about what happens when you lie down to sleep.Sometimes your eyeballs move back and forth very fast.This kind of sleep is called REM, 7 means rapid eye movement.One 8 (interest) fact about this kind of sleep is that dreaming occurs during REM.
If you have trouble 9 (fall) asleep,there is an old suggestion that you breathe very 10 (slow).Others believe that drinking warm milk will help make you drowsy.
1. 2. 3.
4. 5. 6.
7. 8. 9.
10.
基础篇
(一)
【要点导读】 这篇文章讲述了哺乳动物睡眠及其背后的机制。哺乳动物都要睡觉,但睡觉的时长不尽相同。科学家还不明确睡眠的原因,但是提出了如果睡眠不足会给生活和工作带来种种问题的见解。另外,科学家还研究了做梦的睡眠阶段。人们从自己的实际生活经验中就失眠提出了一些简易可行的方法。
1.【答案】 more
【解析】 考查比较级用法。句意:小孩比成年人需要更多的睡眠。本句后面有than这个使用比较级的标志,结合前句所说的“哺乳动物所需的睡眠时长是有区别的”以及后两句给出的例子,比较容易推出用more。
2.【答案】 scientists
【解析】 考查词性转换。句意:虽然科学家还不明确睡眠的原因,但是他们确实有一些见解。此处缺主语,需要用名词,故用科学家scientists,注意要用名词的复数形式。
3.【答案】 the
【解析】 考查冠词。句意:安全可能是睡眠最重要的原因。此处使用最高级,应在最高级前加the。
4.【答案】 It
【解析】 考查代词it作形式主语。句意:除非得到充足的睡眠,否则去思考和工作是很难的。此句的真正主语是动词不等式to think and work,把它后置了,故需要在句首填上形式主语It。
5.【答案】 of
【解析】 考查固定搭配。句意:除非得到充足的睡眠,否则去思考和工作是很难的。plenty of为固定搭配,意思为“大量的,足够的”。
6.【答案】 have learned
【解析】 考查时态。句意:在过去的二十年间,人们学习到关于人睡着后所发生的事情。此句有时间状语in the past twenty years,表示一段时间内连续的动作,故而需使用现在完成时。
7.【答案】 which
【解析】 考查定语从句。句意:这种睡眠叫做REM,意思就是快速眼球活动。此处为非限制性定语从句,缺主语,故用关系代词which。
8.【答案】 interesting
【解析】 考查词性转换。句意:一个关于这种睡眠的有趣事实是做梦是发生在REM睡眠期间的。此处需要使用形容词作定语,又因为是修饰事物的,故用现在分词interesting作定语。
9.【答案】 falling
【解析】 考查固定搭配。句意:如果你入睡有困难,可以试一试古老的建议——缓慢呼吸。fall asleep 为固定搭配,意为“入睡,睡觉”; have trouble (in) doing 也是固定搭配,意为“在做什么方面有困难”,所以这里根据意思和搭配,用falling。
10.【答案】 slowly
【解析】 考查词性转换。句意:如果你入睡有困难,可以试一试古老的建议——缓慢呼吸。此处修饰动词breathe,故用副词形式。
(二)
新鲜度: 难度: 体裁:议论文 话题:吸烟 关键词:smoking,disease 词数:176 正确率: /10 建议时间:7分钟
Nowadays,almost everyone realizes that smoking is 1 (harm) to people’s physical well being.Sometimes it even causes fire.In China,about 38% of people smoke.Every year,they smoke millions of packets of cigarettes.It’s 2 (know) to all that smoking can cause different kinds of diseases.Every year,many people die 3 these diseases,such as lung and throat cancers.It also costs the government much money to look 4 these sick people.
新鲜度:
Smoking is not only bad for the 5 (healthy) of the smokers,but also for those 6 are around them, 7 (especial) for children and women.There is a report 8 (say) you will have your lifespan
9 (decrease) by as much as 30 percent if you smoke more than 10 cigarettes each day.Therefore,next time before you light up a cigarette,please think of persons who might suffer from diseases
10 fires that destroy people’s lives and property.
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(二)
【要点导读】 本文介绍了吸烟的危害。吸烟不仅对健康有害,而且有时候会引起火灾。吸烟不仅会给吸烟者带来多种疾病,缩短他们的寿命,而且对身边的人也是为害不浅,所以,当你下次要吸烟的时候,请多想想身边的人。
1.【答案】 harmful
【解析】 考查词性转换。句意:如今几乎每个人都意识到吸烟对人的身体健康有害处。此处考查固定搭配be harmful to,意为:对……有害。故用harmful。注意:be harmful to 也可以写为do harm to。
2.【答案】 known
【解析】 考查被动语态。句意:吸烟可以引起各种疾病这个事情是众所周知的。此句It为形式主语,真正的主语是后面的that引出的从句,整个句意是指“吸烟能引起各种疾病这件事情被所有人知道”,故用被动语态,此处应当用过去分词。
3.【答案】 of
【解析】 考查固定搭配。句意:每年,很多人死于例如肺癌和咽喉癌等疾病。die of 为固定搭配,意为:死于……(疾病、衰老等自身原因)。
4.【答案】 after
【解析】 考查固定搭配。句意:去照顾这些病人也会花费政府许多钱。look after为固定搭配,意为:照顾,照料。
5.【答案】 health
【解析】 考查词性转换。句意:吸烟不仅对吸烟者自身的健康有害,而且对身边的人,特别是小孩和妇女,也是有害的。此处缺名词,括号给出的是形容词。
6.【答案】 who
【解析】 考查定语从句。句意:吸烟不仅对吸烟者自身的健康有害,而且对身边的人,特别是小孩和妇女,也是有害的。此处缺定语从句的引导词,先行词是those,这里指的是那些人,故用who。注意:those作先行词,表示“那些人”的时候,一般不用that,而只用who。
7.【答案】 especially
【解析】 考查词性转换。句意:吸烟不仅对吸烟者自身的健康有害,而且对身边的人,特别是小孩和妇女,也是有害的。此处要表达的意思为“特别地”,故用副词形式。
8.【答案】 saying
【解析】 考查非谓语动词。句意:有报道称如果你每天吸烟超过十根,你的寿命将会减少高达30%。此处需要用非谓语动词作后置定语,由于say和report构成主动关系,故用现在分词。
9.【答案】 decreased
【解析】 考查非谓语动词。句意:有报道称如果你每天吸烟超过十根,你的寿命将会减少高达30%。此处考查非谓语动词作宾语补足语,此处用过去分词是因为lifespan与decrease构成被动关系。注意:have sth.done 是常见的一个固定搭配。当用到这个搭配的时候,务必注意sth.与后面的动词要构成被动或者完成的关系。
10.【答案】 and
【解析】 考查连词。句意:所以,在你下次要吸烟之前,请多想想那些可能遭受疾病和火灾危害的人,这些疾病和火灾是会夺去人们的生命和财产的。此处根据句意,用and。
(三)
新鲜度: 难度: 体裁:记叙文 话题:吉尼斯世界纪录
关键词:Guinness,world records 词数:176 正确率: /10 建议时间:7分钟
People have always 1 (interest) in knowing about world records.They want 2 (know) the biggest,smallest,fastest, slowest,shortest,oldest and the youngest.However, 3 1955 there was no reference book(参考书) that contained information on world records.The first book of this kind was the Guinness(吉尼斯) Book of World Records.
新鲜度:
The idea for this book came from Hugh Beaver, 4 was an executive of Arthur Guinness Company.One day,after seeing some birds flying,he told his friends that he thought that those birds were
5 (probable) the fastest birds in Britain.But several of his friends disagreed 6 him.They tried to solve the problem by looking up 7 (variety) reference books,but they found out 8 of them contained the information that they were looking for.
Hugh Beaver decided to publish a book that would contain all sorts of world records.Soon he turned to Norris and Ross McWhirter,whose 9 (recognize) of records was really impressive.On August 27,1955,the book was published and in four months it became a best 10 (sell).
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(三)
【要点导读】 本文介绍了《吉尼斯世界纪录大全》是如何诞生的。由于不能确认所看的鸟是否飞得最快,当时是一家公司总裁的休·比弗决定查阅相关资料,但是却发现并没有这方面的书本可供查阅,于是便萌生了要出版专门记载各项世界纪录的书的想法。于是他找到了两位知识渊博的学者,一起共同编辑了《吉尼斯世界纪录大全》这本书。书一出版,四个月后即成为一本畅销书。
1.【答案】 been interested
【解析】 考查现在完成时。句意:人们一直有兴趣去了解世界纪录。此处考查be interested in 这个搭配,又因为前面有have这个现在完成时的助动词,故用been interested。
2.【答案】 to know
【解析】 考查非谓语动词。句意:他们想知道最大的、最小的、最快的、最慢的、最短的、最老的和最年轻的(世界纪录)。此处want 后面一般用非谓语动词的动词不定式形式作宾语。
3.【答案】 until
【解析】 考查介词。句意:然而,直到1955年才有包含世界纪录信息的参考书出现。此句较难理解,其实是not...until...这个句型的应用,这里把until这部分放在前面了。
4.【答案】 who
【解析】 考查定语从句。句意:(出版)书的主意来自于休·比弗,他当时是Arthur Guinness公司的执行官。此处缺非限制性定语从句的引导词,且指人,故只能用who。
5.【答案】 probably
【解析】 考查词性转换。句意:有一天,看见一些鸟飞翔后,他跟朋友们说他认为那些鸟可能是英国飞得最快的鸟。此处修饰形容词,故用其副词形式。
6.【答案】 with
【解析】 考查固定搭配。 句意:但是他的几个朋友不同意他的看法。agree with sb.意思为“同意某人的看法或观点”,为固定搭配。
7.【答案】 various
【解析】 考查词性转换。句意:他们尝试通过查阅各种各样的参考书来解决这个问题,但是却发现没有关于他们要寻找的信息的书籍。此处需要用形容词。
8.【答案】 none
【解析】 考查不定代词。句意:他们尝试通过查阅各种各样的参考书来解决这个问题,但是却发现没有关于他们要寻找的信息的书籍。根据上下文意思,此处要表达“没有”书,此处有of这个词,故用none。none of 为“没有”的意思。
9.【答案】 recognition
【解析】 句意:很快他找到了诺利斯和罗斯·麦克沃特这两个人,他们对世界纪录的识别令人印象深刻。所给提示词是动词,意思是“识别,认识”,此处需要用它的名词形式recognition。
10.【答案】 seller
【解析】 考查词性转换。句意:1955年8月27日,该书出版了,四个月后即成为一本畅销书。best seller 为畅销书的习惯表达。
(四)
新鲜度: 难度: 体裁:说明文 话题:历史故事 关键词:bridge
词数:164 正确率: /10 建议时间:7分钟
The first bridges were pieces of wood that someone placed across a stream.These bridges were not very strong. 1 too many people tried to cross a bridge at one time,it broke.Later people made some very good stone bridges and many of these are still 2 (stand) today.Sometimes,however,no one could build a bridge because the river was too wide and too deep.About two hundred years ago,a man
3 (name) Darby built the first iron bridge in England.
新鲜度:
It was very 4 (strength) and cars and trucks use it today.Bridge builders then began to use iron and steel 5 (make) two kinds of bridges.The first kind is the suspension bridge and the first bridge of this kind 6 (build) over one hundred years ago is the famous Brooklyn Bridge, 7 is 486 meters in 8 (long).However,it’s only one 9 (four) as long as the Golden Gate Bridge in San Francisco,which is built 67 meters 10 the water and is the longest suspension bridge in America.
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(四)
【要点导读】 本文简单介绍了桥的历史。桥一开始是木做的,但由于不太坚固,后来人们开始建造石桥。再后来,大约两百年前,一个叫做达比的人开始在英国建造用钢铁做的桥。钢铁桥的第一种是吊桥。第一座钢铁吊桥是著名的布鲁克林大桥,而美国最长的吊桥则是位于旧金山的金门大桥。
1.【答案】 If
【解析】 考查状语从句的连词。句意:如果一次太多人过桥,桥会倒塌。此处缺从句连词,根据句意为条件状语从句,故用If。
2.【答案】 standing
【解析】 考查时态。句意:后来人们建造了一些非常坚固的石桥,其中有许多今天仍然屹立不倒。此处前面有be动词,根据句意用现在分词。
3.【答案】 named
【解析】 考查非谓语动词。句意:大约二百年前,一个叫做达比的人在英国建造了第一座钢铁桥。此处用非谓语动词作后置定语,这里表被动,故用过去分词。
4.【答案】 strong
【解析】 考查词性转换。句意:它非常坚固,现在小汽车和大卡车还在使用。此处需要用形容词作表语,括号给出的是名词形式。
5.【答案】 to make
【解析】 考查非谓语动词。句意:桥梁建造者开始使用钢铁去制造两种桥。此处需要用非谓语动词作目的状语,故用动词不定式。
6.【答案】 built
【解析】 考查非谓语动词。句意:第一种桥是吊桥,而第一座吊桥是著名的布鲁克林大桥,这座桥被建于一百多年前。此处是非谓语动词作后置定语,这里表示被动,故用过去分词。
7.【答案】 which
【解析】 考查定语从句。句意:第一种桥是吊桥,而第一座吊桥是著名的布鲁克林大桥,这座桥被建于一百多年前。此处缺定语从句的引导词,这里是非限制性定语从句,用which。
8.【答案】 length
【解析】 考查词性转换。句意:第一种桥是吊桥,而第一座吊桥是著名的布鲁克林大桥,这座桥被建于一百多年前。 布鲁克林大桥全长486米。此处位于谓语和介词后面,需用名词。 long的名词形式为length。
9.【答案】 fourth
【解析】 考查词性转换。句意:然而,它的长度只是位于旧金山的金门大桥的四分之一,金门大桥高于水面67米,是美国最长的吊桥。此处要表达的是分数。分数的表达方式为:分子用基数词,分母用序数词。
10.【答案】 above
【解析】 考查介词。句意:然而,它的长度只是位于旧金山的金门大桥的四分之一,金门大桥高于水面67米,是美国最长的吊桥。桥肯定是位于水面之上的,这里习惯用above这个介词。
(五)
新鲜度: 难度: 体裁:记叙文 话题:迷路受助 关键词:fog,help
词数:183 正确率: /10 建议时间:7分钟
It has been many years since I was lost in London,but I still remember something 1 happened during that visit.
London was well known for 2 (it) terrible fogs.During my visit,it was terribly 3 (fog).You could hardly see your hands in front of your face.Cars and buses moved slowly,with their lights
4 and their horns blowing wildly.When evening fell,the weather got 5 (bad) and all traffic came to a stop.I had an important meeting and I had to be there at six o’clock.It was impossible to find a taxi,so I decided to walk.
新鲜度:
Minutes later I was completely lost.I couldn’t even find a street sign to know 6 I was.Then I heard a voice 7 (come) out of the fog.Then a young woman showed up and asked me if I needed any help.I was puzzled for a moment and then followed her through the dark streets.Finally the woman 8 (lead) me right to the place I wanted to go to.When I asked her 9 she could see anything in the 10 (dark),she told me she was blind.
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(五)
【要点导读】 本文讲述了作者多年前在伦敦发生的一件特别的事。伦敦的天气因多雾而著称。作者在去参加一个重要的会议途中在大雾中迷失了方向,此时一个年轻的女子出现了并帮助作者穿过了因雾气重重而几乎不可见的街道,从而顺利地到达了目的地。最后作者问该女子是如何能在黑暗中视物的,该女子说她是个盲人。
1.【答案】 that
【解析】 考查定语从句。句意:尽管自从上次在伦敦迷路到现在已经很多年了,但我仍然能记得发生在那里的一些事情。此处缺定语从句的引导词,注意这里的先行词是something这个不定代词,故而只能用that。
2.【答案】 its
【解析】 考查词性转换。句意:伦敦的雾是出了名的严重。此处需要用形容词性物主代词,表示“它的”。
3.【答案】 foggy
【解析】 考查词性转换。句意:在我参观期间,雾很大。此处需用形容词,括号给出的是名词。
4.【答案】 on
【解析】 考查介词。句意:小车和公共汽车缓慢地移动,车灯是亮着的,喇叭在不停地响。此处表示“车灯亮着”这个状态,用介词on表达。
5.【答案】 worse
【解析】 考查比较级。句意:当夜晚来临的时候,天气变得更加糟糕了,所有的车辆都停了下来。此处根据上下文意思,要表达的是天气进一步变坏,故而用比较级。
6.【答案】 where
【解析】 考查宾语从句。句意:我甚至不能找到路牌来得知自己在哪里。此处缺宾语从句的引导词,要表达“在哪里”的意思,故用where。
7.【答案】 coming
【解析】 考查非谓语动词。句意:这时我听到了从雾中传来的一个声音。此处需要用非谓语动词作后置定语,voice和come是主动关系,故用现在分词。
8.【答案】 led
【解析】 考查时态。句意:最后,那个女人把我带到了我要去的那个地方。此处要用动词的一般过去时态,故用动词过去式。
9.【答案】 how
【解析】 考查宾语从句。句意:当我问她是如何在黑暗中视物的,她说她是个盲人。此处缺宾语从句的引导词,根据上下文,要表达“如何”,故用how。
10.【答案】 darkness
【解析】 考查词性转换。句意:当我问她是如何在黑暗中视物的,她说她是个盲人。此处需要用名词,括号给出的是形容词。
(六)
新鲜度: 难度: 体裁:议论文 话题:体育运动
关键词:sports and games 词数:197 正确率: /10 建议时间:8分钟
Some people seem to think that sports and games are unimportant.They like to watch TV at home,go to the cinema,or sleep.But in fact sports and games can be of great 1 (valuable),especially to people 2 work with their brains most of the day.
新鲜度:
Sports and games should not be treated only 3 amusements(娱乐活动).They can build our bodies,prevent us 4 getting too fat,and keep us 5 (health).But these are not their only uses.They can also make the eyes,brain and muscles 6 (work) together.In table tennis,the eyes see the ball coming,judge 7 (it) speed and direction,and pass this information on to the brain.The brain then has to decide what to do,and send its orders to the muscles,so that the ball 8 (meet) and hit back where the player wants it to go.All this happens at a very quick speed and only those with a lot of practice at table tennis can do this 9 (successful).
In sports and games lessons at school,students can also learn about 10 character training virtues(品德) as courage,discipline(纪律) and love of their countries.
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(六)
【要点导读】 有些人认为体育运动不重要。殊不知运动有很大的价值,特别是对脑力劳动者。体育运动不仅使人们保持身体健康,而且能使眼睛、大脑和肌肉协调工作。学生还能在体育运动课程中学到例如勇气、纪律和爱国等性格培养方面的品德。
1.【答案】 value
【解析】 考查词性转换。句意:但是事实上体育运动是很有价值的,特别是对整天要进行脑力劳动的人。此处需要用名词,括号给出的是形容词。be+of value相当于 be+valuable。
2.【答案】 who/that
【解析】 考查定语从句。句意:但是事实上体育运动是很有价值的,特别是对整天要进行脑力劳动的人。此处缺定语从句的引导词。从句缺主语,故用关系代词who或that。
3.【答案】 as
【解析】 考查介词。句意:体育运动不应仅仅被看作是娱乐活动。此处要表达的是“作为”的意思,故用介词as。
4.【答案】 from
【解析】 考查固定搭配。句意:它们能锻炼我们的身体、防止我们变得太胖和使我们保持健康。此处考查固定搭配“prevent sb.from doing sth.”,意为“防止(阻止)某人做某事”。
5.【答案】 healthy
【解析】 考查词性转换。句意:它们能锻炼我们的身体、防止我们变得太胖和使我们保持健康。此处考查keep+adj.,需要用形容词。
6.【答案】 work
【解析】 考查固定搭配。句意:它们也可以使眼睛、大脑和肌肉协调工作。此处考查“make+do”的搭配,故用动词原形。
7.【答案】 its
【解析】 考查词性转换。句意:在打乒乓球时,眼睛看见球的到来,判断它的速度与方向,之后把信息传给大脑。此处给出的提示词是代词主格,这里需要填入形容词性物主代词,故用its。
8.【答案】 is met
【解析】 考查被动语态。句意:大脑必须决定该怎么做,并向肌肉发送命令,这样球就会被击中,球员希望球飞向哪里,球就会飞回哪里。此处的主语是the ball,与meet是被动关系,故需用被动语态。
9.【答案】 successfully
【解析】 考查词性转换。句意:所有这些以极快的速度发生,只有那些经过大量乒乓球训练的人能够成功做到。此处修饰动词do,故需要用副词,意为“成功地”。括号给出的是形容词。
10.【答案】 such
【解析】 考查固定搭配。句意:在学校体育运动课上,学生们也能够学到诸如勇气、纪律及爱国等性格培养方面的品德。此处考查固定搭配,such...as...意为“像……一样的……”。
(七)
新鲜度: 难度: 体裁:记叙文 话题:人物传奇
关键词:best selling writer 词数:146 正确率: /10 建议时间:7分钟
Barbara Cartland,the world’s best selling writer and Queen of Romance,died at the age of 98 in 2000. 1 (write) an average of 23 novels a year,she completed over 700 books 2 have been translated into many languages.Even in 3 (she) late nineties,Barbara was full of energy of a much younger woman. 4 she could not see or hear very well,she listened 5 (careful) and talked with enthusiasm about English society and its values.
新鲜度:
She said,“ 6 we have to do is to bring back the wonderful manners English gentlemen used to have.People all thought the English had 7 (beautiful)manners and behaved extremely 8 (good).”
Barbara Cartland respected the ideas of charity and 9 (kind).“It’s very important to think about new ideas for helping people,” she said,“ 10 ,nobody bothers today.People are not helping each other the way they used to.We must get away from that.”
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(七)
【要点导读】 本文介绍了世界最畅销作家、被人称为浪漫女王的英国作家芭芭拉·卡特兰。她每年能写出23部小说,有超过700部被翻译成其他语言。晚年时依然精力充沛,对英国社会及其价值观能侃侃而谈,有自己独到的见解。芭芭拉·卡特兰还十分尊重慈善事业和互相帮助的这种价值观。
1.【答案】 Writing
【解析】 考查非谓语动词。句意:每年平均写23部小说,她完成了超过700多本书的创作,这些书都被翻译成了其他许多语言。此处需要用非谓语动词作状语,write与句子的逻辑主语构成主动关系,故用现在分词。
2.【答案】 which/that
【解析】 考查定语从句。句意:每年平均写23部小说,她完成了超过700多本书的创作,这些书都被翻译成了其他许多语言。此处缺定语从句的引导词,从句缺主语,故用关系代词which或者that。
3.【答案】 her
【解析】 考查词性转换。句意:甚至在她九十几岁的时候,芭芭拉·卡特兰依然像更年轻的女人那样精力充沛。此处考了一个固定搭配“in one’s+twenties/thirties/forties...”,意为“在一个人二十几/三十几/四十几……岁的时候”,故需要用物主代词。
4.【答案】 Although/Though
【解析】 考查状语从句。句意:虽然她的视力和听力都不是很好,但是她很认真聆听,并对英国社会和它的价值观侃侃而谈。此处根据上下文,考查的是一个让步状语从句,缺引导词,表示“虽然”的意思,故用Although或者Though。
5.【答案】 carefully
【解析】 考查词性转换。句意:虽然她的视力和听力都不是很好,但是她很认真聆听,并对英国社会和它的价值观侃侃而谈。此处修饰动词listen,意思为“认真地听”,故用副词。括号给出的是形容词。
6.【答案】 What
【解析】 考查主语从句。句意:我们要做的就是带回英国绅士以前拥有的礼貌风度。此句是主语从句,这里缺从句的引导词,且引导词在这里充当主语从句的宾语成分,故用what。
7.【答案】 the most beautiful
【解析】 考查最高级。句意:所有人都认为英国人具有最优雅的礼貌风度,他们的行为举止棒极了。根据上下文意思,此处应该填入最高级。
8.【答案】 well
【解析】 考查词性转换。句意:所有人都认为英国人具有最优雅的礼貌风度,他们的行为举止棒极了。此处需要修饰动词behaved,故用副词。
9.【答案】 kindness
【解析】 句意:芭芭拉·卡特兰尊重慈善和善良的理念。此处和charity并列,需要使用名词,故用kindness,意为“善良,好心”。
10.【答案】 However
【解析】 考查连接副词。句意:去想新办法帮助人很重要,然而,现在没有人在乎去做这样的事了。此句前后之间要表达转折的关系,此处要独立使用,故而只能用However,意为“但是,然而”。
(八)
新鲜度: 难度: 体裁:说明文 话题:社会变化
关键词:prediction 词数:178 正确率: /10 建议时间:7分钟
During the 1 (twenty) century,cars,electric lights,space travel and amazing advances in medicine changed people’s lives.So what might this new century bring There are hundreds of predictions
2 (fly) around—let’s have a light hearted look at some of them.
新鲜度:
In a recent UK survey,teenagers 3 (ask) to make predictions about the year 2030.One of the most common predictions was that school uniforms won’t be around.They also predicted that 4 girls and boys will wear make up more often,and more than 75% of men will wear skirts 5 (regular).
Other predictions involve changing roles of men and women.
6 is predicted that washing powder advertisements will include more men because more of them will do housework.I will tell my husband 7 he gets home and see 8 keen he is to wash the dishes!Many predictions are about crime and safety problems.Some people think crime will improve and the world will become a more peaceful place.Others believe that crime will get 9 (bad) and that people will stay at home and depend completely 10 the Internet for shopping and work.
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(八)
【要点导读】 本文探讨了人们对社会各方面的进步会在本世纪带来哪些变化进行了各种预测。根据一份在英国的调查,最常见的预测是男孩和女孩将会更多地使用化妆品,同时预测有75%的男子会穿裙子。也有人预测男人和女人在社会角色方面的变化:男人要做更多的家务了。另外,有些人预测犯罪情况会改善,有些人则预测会恶化。
1.【答案】 twentieth
【解析】 考查词性转换。句意:在二十世纪,小汽车、电灯、太空漫游以及医学方面的惊人发展改变了人们的生活。此处需要用序数词,括号给出的是基数词。
2.【答案】 flying
【解析】 考查非谓语动词。句意:有数百种预测满天飞。此处需使用非谓语动词作后置定语,又因为predictions和fly构成主动关系,故用现在分词。predictions flying around意为“满天飞的预测”。
3.【答案】 were asked
【解析】 考查被动语态。句意:在最近一个英国的调查中,年轻人被要求对2030年作出一些预测。根据上下文意思,此处应该用一般过去时的被动语态。
4.【答案】 both
【解析】 考查代词。句意:他们也预测男孩和女孩都会更多地使用化妆品,并且有超过75%的男人会固定地穿裙子。此处根据上下文意思,要表达“二者都”的意思,故用代词both。
5.【答案】 regularly
【解析】 考查词性转换。句意:他们也预测男孩和女孩都会更多地使用化妆品,并且有超过75%的男人会固定地穿裙子。此处需要用来修饰动词wear,故用副词regularly,意为“固定地,常规地”。
6.【答案】 It
【解析】 考查主语从句。句意:据预测,因为更多男人要做家务了,所以洗衣粉广告里会出现更多男人的身影。此句是“It+谓语+主语从句”的结构,把真正的主语从句后置了,故而需要在句首补上形式主语It。
7.【答案】 when
【解析】 考查连词。句意:当我丈夫回家的时候,我会告诉他(这个预测)的,然后看看他有多大的热情去洗碗!此句前半句包含一个时间状语从句,时态关系是主将从现,即主句用一般将来时,从句用一般现在时,这里缺引导词,根据上下文意思,用when。
8.【答案】 how
【解析】 考查宾语从句。句意:当我丈夫回家的时候,我会告诉他(这个预测)的,然后看看他有多大的热情去洗碗!此句后半句是一个宾语从句,缺引导词,keen是形容词,意为“热情的”,故结合上下文意思,这里用how,意为“多么”。
9.【答案】 worse
【解析】 考查比较级。句意:其他人则认为犯罪情况会变得更加糟糕,人们应该待在家里,完全依靠互联网来购物和工作。此处要结合上一句的意思来进行解答,上一句说犯罪情况会改善,世界会变得更加和平。这句的意思则是与上一句的对比,故要用比较级。
10.【答案】 on
【解析】 考查介词。句意:其他人则认为犯罪情况会变得更加糟糕,人们应该待在家里,完全依靠互联网来购物和工作。此处考查depend on这个短语,意为“依靠,依赖,取决于”。
(九)
新鲜度: 难度: 体裁:记叙文 话题:广告
关键词:advertisement,umbrella 词数:182 正确率: /10 建议时间:7分钟
Many people think advertisements are useful and helpful.But a man once said how 1 (use) it was to advertise.“Last week,” he said,“my umbrella 2 (take) from a London church.As it is a present,I spent twice as much money 3 (advertise),but did not get it back.”
新鲜度:
“How did you write your advertisement ” asked one of the listeners,a businessman.
“Here it is,”said the man, 4 (take) out of his pocket a slip cut from a paper, 5 read,“Lost from the City Church last Sunday,a black silk umbrella.The gentleman who finds it will receive $5 6 he puts it at Broad Street.”
The businessman said,“I often advertise and find it pays me well.But how it is expressed is of much 7 (important).Let’s try again.If I fail,I’ll buy you a new 8 .”
Then the man wrote,“If the man who was seen 9 (take) an umbrella from the City Church last Sunday doesn’t wish to get 10 trouble,he will return it to Broad Street.”
The next morning,when the man opened the door,he saw at least twelve umbrellas.
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(九)
【要点导读】 本文讲述了一个广告是否有用的故事。一个男子的雨伞被人拿掉了,于是他在报纸上登广告寻找,但未果。一个商人认为是他广告里的广告词有问题,于是帮他改了广告词,再登报纸,结果令人惊讶——第二天他家门口多了十二把雨伞。
1.【答案】 useless
【解析】 考查词性转换。句意:但是曾经有个男人说打广告是没有用的。此处根据题意,要填入“无用的”这个意思,故而根据构词法,用useless。
2.【答案】 was taken
【解析】 考查被动语态。句意:他说:“上周,我的雨伞在伦敦一个教堂里被人拿走了。”此句的主语是雨伞,与“拿走”是被动关系,故而需要使用被动语态,注意这里有last week这个时间状语,所以用一般过去时态。
3.【答案】 advertising
【解析】 考查固定搭配。句意:由于它是一份礼物,所以我花了两倍的价钱去打广告,但是还是没有把雨伞拿回来。此处考查“sb.+spend+time/money+(in) doing sth.”句型,意为“某人花费时间或金钱去做某事”,所以这里用现在分词。
4.【答案】 taking
【解析】 考查非谓语动词。句意:“给,”男人说,从口袋中拿出一张从报纸上剪下来的纸条,上面写着:“上个星期天在城市教堂丢失了一把黑色的丝绸雨伞。”。此处要用非谓语动词作伴随状语,动词take与句子的逻辑主语the man构成主动关系,故用现在分词。
5.【答案】 which
【解析】 考查定语从句。句意:“给,”男人说,从口袋中拿出一张从报纸上剪下来的纸条,上面写着:“上个星期天在城市教堂丢失了一把黑色的丝绸雨伞。”此处要引出定语从句,修饰前面的先行词a slip,这里缺引导词。引导词在这里作主语,用关系代词;又因为这句是非限制性定语从句,故而只能用which。
6.【答案】 if
【解析】 考查状语从句。句意:如果找到雨伞的那位绅士把雨伞放到Broad Street这个地方,他将会获得5美元的报酬。此处根据上下文意思,要表达“如果”之意,故而用if。
7.【答案】 importance
【解析】 考查词性转换。句意:但是更为重要的是如何表达。此处需看出所填入词位于介词后面,需要用名词。此处给出的提示词是形容词,故而用其名词形式importance。注意:be+of+importance等于be+important,意思都是“重要的”。
8.【答案】 one
【解析】 考查不定代词。句意:如果我失败了,我将给你买一把新的(雨伞)。此处根据上下文意思,不难推出“要买一把新的雨伞”之意,前面已经提过雨伞,用不定代词one就可以了。
9.【答案】 to take
【解析】 考查被动语态。句意:如果上个星期天被看见从城市教堂拿走雨伞的那个人不想陷入麻烦,那他就把雨伞归还到Broad Street 10号这个地方吧。此处考查see sb.do sth.这个句型,意为“看见某人做某事(强调‘做’这个过程)”,当这个句型变为被动语态的时候,要把to补出来,变成“sb.+be+seen+to do sth.”这个句型。
10.【答案】 into
【解析】 考查固定搭配。句意:如果上个星期天被看见从城市教堂拿走雨伞的那个人不想陷入麻烦,那他就把雨伞归还到Broad Street 10号这个地方吧。此处考查固定搭配“get into trouble”,意为“陷入麻烦”。
(十)
新鲜度: 难度: 体裁:记叙文 话题:人物故事
关键词:accident,money 词数:157 正确率: /10 建议时间:7分钟
I came to study in America a year ago.Yet I didn’t know the real American society 1 I was injured in a car accident because after the accident I had to see 2 doctor and go to court.
新鲜度:
After the accident,my roommate called a doctor for me.I was very 3 (thank) and determined to repay him one day.But the next day,he asked me 4 (pay) him $200 for what he 5 (do).He had a good reason to charge me,he said.And if I wanted to collect money from the person 6 was responsible for my injury,I’d have to have a good 7 (law).Now 8 he had helped me find a good doctor,it was fair that I should pay him.
My doctor was all smiles the first time we met.But after that he often avoided 9 (see) me because he had to see two or three patients at the same time.He 10 (simple) waited to collect his money.
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(十)
【要点导读】 本文讲述了作者经历了一次事故后才认识到真正的美国社会是怎么样的。作者发生了一次交通事故,他的室友帮他叫了个医生,他很感激室友。但他没有想到室友竟然因此而向他索要200美元的报酬。之后他去看医生,哪知这个美国的医生只是个工作马马虎虎、等着向他收钱的人。
1.【答案】 until
【解析】 考查固定搭配。句意:但是我直到在一次车祸中受伤了才知道真正的美国社会是怎么样的,因为事故之后我需要去看医生和上法庭。此处根据上下文意思,考查的是“not...until...”这个固定搭配,意为“直到……才……”。
2.【答案】 a
【解析】 考查固定搭配。句意:但是我直到在一次车祸中受伤了才知道真正的美国社会是怎么样的,因为事故之后我需要去看医生和上法庭。see a doctor意思是“看医生”。
3.【答案】 thankful
【解析】 考查词性转换。句意:我很感激并决心有一天要报答他。此处需要形容词作表语,括号给出的提示词是动词,它的形容词形式为thankful,意思是“感谢的,感激的”。
4.【答案】 to pay
【解析】 考查非谓语动词。句意:但是第二天,他叫我为他所做的事情向他支付200美元。此处考查短语“ask sb.to do sth.”,故而这里需要用非谓语动词中的动词不定式作宾语补足语。
5.【答案】 had done
【解析】 考查时态。句意:但是第二天,他叫我为他所做的事情向他支付200美元。此处考查时态,根据上下文意思,“他所做的事情”这个动作要比asked发生得更加早,属于“过去的过去”,所以这里最好使用过去完成时。
6.【答案】 who/that
【解析】 考查定语从句。句意:如果我想要向使我受伤的那个人索赔,我得请个好的律师。此处缺定语从句的引导词,这里缺主语且指人,故使用关系代词。
7.【答案】 lawyer
【解析】 考查词性转换。句意:如果我想要向使我受伤的那个人索赔,我得请个好的律师。此处根据上下文,要用“律师”一词。
8.【答案】 that
【解析】 考查固定搭配。句意:既然他已经帮我找到了一个好医生,我向他付钱也很公平。Now that意为“由于,既然”,引出一个原因状语从句。
9.【答案】 seeing
【解析】 考查非谓语动词。句意:但是之后他经常避开见我,因为他要同时看两到三个病人。avoid一般后面跟非谓语动词的现在分词作宾语,此处故用seeing。
10.【答案】 simply
【解析】 考查词性转换。句意:他仅仅是在等着收钱。此处结构上需要用副词,括号给出的是形容词。simply意思是“简单地,仅仅地”。
(十一)
新鲜度: 难度: 体裁:记叙文 话题:生活感慨
关键词:life,fair 词数:156 正确率: /10 建议时间:7分钟
During a conversation,a friend of 1 (I) asked the question,“Do you agree with the idea 2 life is fair ” His question was a good one.It reminded me 3 something a teacher said when I was a young man.“Life isn’t fair.”
新鲜度:
I am an American born Chinese.When I was thirteen years old,I
4 (break) my neck in a car accident.Since then I 5 (be) in a wheelchair.But I never gave up living life and went on to finish school.I knew that a good education was my only way to success and
6 (independent).
For me, 7 (study) was a hard task.But I overcame life’s 8 (difficult)challenges and became the best student in my school.Finally I finished the PhD program.
Life isn’t fair for me,but I have become 9 (success).Burroughs—an American scientist was right in saying,“A man can lose many times,but he isn’t a 10 (fail) until he begins to blame somebody else.”
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(十一)
【要点导读】 本文以作者为例子,探讨了“生活是不公平的”这个话题。作者“我”是个美籍华人,在十三岁的时候弄伤了脖子,自此以后只能坐在轮椅上。但是“我”没有放弃。“我”深知学习才是通向成功和独立的唯一出路。于是“我”努力学习,克服各种困难,终于成功地完成了“我”的博士课程。
1.【答案】 mine
【解析】 考查词性转换。句意:在一次谈话中,我的一个朋友问了一个问题。此处需要用名词性物主代词。a friend of mine意思是“我的一个朋友”。
2.【答案】 that
【解析】 考查同位语从句。句意:你认同“生活是公平的”这个观点吗 此处idea是抽象名词,后面的从句是具体说明这个idea的内容的,故而后面那个从句是一个同位语从句,需要使用的引导词是that。
3.【答案】 of
【解析】 考查固定搭配。句意:它令我想起了我年轻时一个老师所说过的一些话。remind sb.of sth.意思是“令某人想到某事”,是固定搭配,故而这里用of。
4.【答案】 broke
【解析】 考查时态。句意:我十三岁的时候,在一次车祸中弄伤了脖子。此处根据When I was thirteen years old可得出需要使用一般过去时。
5.【答案】 have been
【解析】 考查时态。句意:从那以后,我一直坐在轮椅上。此句有个Since,表示“自从”之意,一般使用现在完成时。
6.【答案】 independence
【解析】 考查词性转换。句意:我知道好的教育是我通向成功和独立的唯一道路。此处和success这个词并列,需要使用名词,括号给出的是形容词。
7.【答案】 studying
【解析】 考查非谓语动词。句意:对我而言,学习是个艰难的任务。此处需要用非谓语动词作主语。
8.【答案】 most difficult
【解析】 考查形容词最高级。句意:但是我克服了生活中最困难的挑战,成了学校里最优秀的学生。此处根据下文的best student in my school可推出这里要使用形容词最高级。
9.【答案】 successful
【解析】 考查词性转换。句意:生活对我来说是不公平的,但是我成功了。此处become是系动词,后面需要使用形容词作其表语,故而这里用形容词形式,括号给出的是名词。
10.【答案】 failure
【解析】 考查词性转换。句意:一个人可以失败很多次,但是直到他要责备别人之前,他都不是个失败的人。此处前面有冠词a,故而需要用名词。failure在这里意思是“失败的事或者失败的人”。
(十二)
新鲜度: 难度: 体裁:说明文 话题:科技进步
关键词:eye recognition 词数:157 正确率: /10 建议时间:7分钟
Soon computers and other machines will be able to remember you by looking at your eyes.You’ll just have to look at the machine
1 it will be able to tell who you are.The eye recognition program 2 (test) in shops and banks in the USA,Britain and Spain.Soon this technology will take 3 place of all other ways of finding out who you are.Moreover,machines will soon be able to know you from the shape of your face or hands or 4 your smell.We already have machines that can tell who you are from your voice or the mark 5 (make) by your finger.
新鲜度:
Eye recognition system is better than other kinds because your eyes don’t change as you get 6 (old).So the system can be up to 94% correct 7 (depend) on how 8 (good) the technology is operated.In Britain,it was found that 91% of people who 9 (try) it said that the eye recognition is very helpful and 10 (convenience).
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(十二)
【要点导读】 本文介绍了电脑和机器使眼睛识别模式变成可能。你只要看一看机器,它就能识别你的身份。这种眼睛识别系统已经在美国、英国和西班牙的一些商店和银行里开始使用了。另外,机器很快就能从你的脸型、你的手甚至你的气味来识别你的身份。眼睛识别模式是比较可靠的,因为你的眼睛不会因为你变老而有所改变。
1.【答案】 and
【解析】 考查连词。句意:你只需要看看机器,它就能说出你是谁。此处前后分句是并列承接关系,故用and连接。
2.【答案】 has been tested
【解析】 考查被动语态与时态。句意:眼睛识别系统已经在美国、英国和西班牙的商店和银行里试用了。此句有already一词,故时态上应用现在完成时,又因为句子主语与谓语是被动关系,故用被动语态,所以此处应用现在完成时的被动语态。
3.【答案】 the
【解析】 考查固定搭配。句意:很快这种技术将会取代识别你的身份的所有其他方式。take the place of sth.意思是“取代某物的位置”,是固定搭配,故而这里用定冠词the。
4.【答案】 even
【解析】 考查程度副词。句意:另外,机器很快便能够从你的脸型或手甚至你的气味来识别你的身份。根据上下文意思,这里要填入“甚至”,表示一种递进关系,故而用even。
5.【答案】 made
【解析】 考查非谓语动词。句意:我们已经有了能从你的声音或者你手指做的标记而识别你的身份的机器。此处考查非谓语动词作后置定语,这里mark与make构成被动关系,故而用非谓语动词的过去分词形式。
6.【答案】 older
【解析】 考查比较级。句意:眼睛识别系统比其他方式要好是因为你的眼睛不会随着你的变老而有所改变。根据上下文的意思,这里应该是要表示“变老”之意,故而用比较级。
7.【答案】 depending
【解析】 考查非谓语动词。句意:因此这个系统能达到94%的正确率,取决于这项技术使用得有多么好。此处结构上需要使用非谓语动词,句子的主语system与depend构成主动关系,故而使用非谓语动词的现在分词形式。
8.【答案】 well
【解析】 考查词性转换。句意:因此这个系统能达到94%的正确率,取决于这项技术使用得有多么好。此处的作用是修饰动词operate,故而需要用副词。good是形容词,well是它的副词。
9.【答案】 had tried
【解析】 考查时态。句意:在英国,据发现有91%使用过该技术的人说眼睛识别系统非常有帮助并且方便。此处try这个动作根据上下文的意思应该发生在was found这个动作之前,构成“过去的过去”,故而使用过去完成时为最佳。
10.【答案】 convenient
【解析】 考查词性转换。句意:在英国,据发现有91%使用过该技术的人说眼睛识别系统非常有帮助并且方便。此处需要用形容词和前面的helpful并列,括号给出的是名词。convenient意思是“方便的”。
(十三)
新鲜度: 难度: 体裁:记叙文 话题:人物故事
关键词:youth camp,sleeping bag 词数:174 正确率: /10 建议时间:7分钟
One night in July,my sister and I were packing for our trip to youth camp.This was my first time joining in the camp,but it would be my sister Kate’s 1 (three) experience. 2 was running
3 (smooth) until my mother called from downstairs,“Don’t forget 4 (take) sleeping bags!” Our mother never dreamed that such a simple word 5 (will) start a terrible fight between us.
6 of us ran to the most desirable sleeping bag in our family.
新鲜度:
We seized the most beautiful sleeping bag at the exactly same moment and we yelled and shouted, 7 attracted our parents to the fight scene.Kate was filled with so much 8 (angry) that she did not speak to me again.
Later we got to the camp,but our relationship didn’t change.Then one morning a 9 (frighten) thing happened.When I was playing basketball in the gym,some friends of my sister’s appeared.They were about to trouble me 10 a familiar voice echoed(回荡)through the empty gym.To my surprise,it was my sister and she saved me.
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(十三)
【要点导读】 本文讲述了“我”和姐姐因要去参加青年营而争抢睡袋从而发生争吵的故事。“我”第一次去青年营,姐姐第三次去。母亲提醒不要忘记拿个睡袋去,“我们”俩都要拿最好的睡袋,因此“我”和姐姐发生争吵。去到青年营后,姐姐不跟“我”说话了。有一天早上,“我”正在打篮球,有几个姐姐的朋友要找“我”麻烦,但姐姐及时出现,阻止了他们。
1.【答案】 third
【解析】 考查词性转换。句意:这是我第一次参加青年营,但却是我姐姐凯特的第三次经历。此处根据上下文意思,要表达的是“第三次”,故用序数词。
2.【答案】 Everything
【解析】 考查代词。句意:直到母亲在楼下喊之前每件事情都进展得很顺利。此处根据上下文意思,要表达“每件事”之意,故而用不定代词Everything。
3.【答案】 smoothly
【解析】 考查词性转换。句意:直到母亲在楼下喊之前每件事情都进展得很顺利。此处修饰动词running,故而用副词。smoothly在这里意思是“顺利地”。
4.【答案】 to take
【解析】 考查非谓语动词。句意:别忘记带睡袋了!forget后面可跟doing或者to do作宾语,但意思有所不同。doing表示动作已做,to do表示动作未做。此处根据题意,表示将来还没有发生的动作,故而用非谓语动词的动词不定式形式。
5.【答案】 would
【解析】 考查时态。句意:我们的母亲从没想到这么简单的一句话会在我们之间引起一场可怕的争吵。此处是宾语从句,前面主句的时态是一般过去时,所以从句要用过去的各种时态,这里根据题意,用过去将来时,故而把will改成would。
6.【答案】 Both
【解析】 考查代词。句意:我们两个都向我们家最好的睡袋冲过去。此处根据上下文意思,是说“我们两个都”的意思。both of 意思是“两者都”。
7.【答案】 which
【解析】 考查定语从句。句意:我们同时抓住那个最漂亮的睡袋,并且大声叫喊,这把我们的父母引到了打斗现场。此句是非限制性定语从句,先行词是前面整句话,故而用引导词which。
8.【答案】 anger
【解析】 考查词性转换。句意:凯特充满了如此多的怒气以至于她不再和我说话了。be filled with sth.是固定搭配,意思是“充满……”,因此这里需要名词。angry是形容词,其名词形式是anger,意思是“怒气”。
9.【答案】 frightening
【解析】 考查词性转换。句意:一天早上可怕的事情发生了。frighten是动词,意思是“使某人害怕”。此处需要形容词,因为是修饰物的,所以用现在分词形式frightening作形容词,意思是“令人害怕的”。
10.【答案】 when
【解析】 考查连词。句意:他们正要找我麻烦,这时候一个熟悉的声音回荡在空荡的体育馆里面。此处when引出一个状语从句,意思是“这时……”。注意英文有个常见的句型“be about to do sth.when...”意思是“正要做某事,这时候……”。此处填入when应该充分考虑到这个句型。
提高篇
(十四)
新鲜度: 难度: 体裁:议论文 话题:学习探讨
关键词:knowledge and understanding 词数:167 正确率: /10 建议时间:8分钟
It seems obvious(明显的) now how we acquire knowledge and understanding.To start with,you need questions.Then, 1 (find) answers,you observe the world around you and study facts.After that you consider possible answers and test each to find the right 2 .
3 today we are more used to typing a few key words into a search engine and 4 (wait) for the Internet to spit the answers out for us,modern scientists and thinkers are still solving the world’s problems with this type of analysis.
新鲜度:
However,in the 17th century 5 Francis Bacon suggested that this type of thinking was the way to gain knowledge,he was going against the views of the day.Bacon 6 (hold) an important position in the government but his true interest was the 7 (worth) search of knowledge.At that time,people believed 8 (much) in religion than 9 (science) ideas and facts.The church and people tended not to believe the facts and were unwilling to challenge 10 they had always comfortably believed.
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(十四)
【要点导读】 本文探讨了获得知识和理解的方法。首先,你要提出问题,然后通过观察,得出事实,最后找到答案,这就是传统的获得知识的办法。尽管今天人们习惯了使用互联网获得知识,但是当代的科学家还是用这种方法来解决问题。但是,在17世纪,当弗朗西斯·培根提出这种方法的时候,当时的人们却认为他的观点与当时的主流观点是相违背的。那时候的人们更愿意去相信宗教及既定事实而不是去接受新的科学观点。
1.【答案】 to find
【解析】 考查非谓语
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