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初三语文新课程结束考试答案
1.深邃 阐释（2分）
2.顿号（1分）
3.知行合一（1分）
4.（1）示例：我选第①则，这句话运用比喻的修辞手法，生动形象地表达了同学之间的真挚情谊。
我选第②则，这句话巧妙地化用诗句，表达了同学之间友谊长存的祝福。（2分）
4.（2）青春似火好扬帆（1分）
4.（3）示例：校长您好，我是××班级的编委会的组长，我们班级编写了班史，我代表班级成员真诚地 邀请您为班史题词，您能完成我们的心愿吗？ （3分）
5（1）（3分）①简 爱得知罗切斯特已有妻子时，不愿意依附，她毅然离开桑菲尔德庄园。
②王冕 ③孝顺
（2）（3分）简·爱的成长经历，表明在人的成长过程中，自我因素更重要。
在舅母家，简·爱得不到家庭的温暖和关爱，但是，寄人篱下的生活没有使简·爱养成敏感、怯懦、柔顺的性格，她没有屈服于别人的欺凌，用自己的方式进行反抗，维护自己的尊严；她是懂得反抗的；
长大后的简·爱举止得体，面对他人的轻视和无礼时，她不卑不亢；在桑菲尔德庄园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，也懂得如何维护好自己的尊严；
她爱罗切斯特，当得知他已有妻子时，坚决离开，没有因爱而迷失方向，她有自己的尊严和道德底线，她希望在婚姻中处于一种平等地位。她始终坚守自我，自尊自爱且坚强。
《儒林外史》中匡超人的变化，体现了环境因素对人的影响。
匡超人本是个孝顺勤勉的良家子弟，可当他在不断向上走的过程中，他在慢慢地改变，变得势利虚伪，与世俗同流合污。他的社会地位看似不断上升，其实他在逐渐地堕落，内心早已腐坏不成模样。
前期的匡超人是一个懂事又善良的孝子，内心真诚纯洁。家中贫寒，无法供其上学，为了减少开支，甘愿背井离乡，独自一人在外打拼。后来他到京师考取教习时，有位大人问他可曾娶婚，他竟说没有。可见他为了荣华富贵，不顾糟糠之妻贪图享乐，见利忘义。匡超就这样在追求功名富贵的路上，失去了他本质的善良，变得可恨可气。
（以上各答一点即可）
6.（1）忽如一夜春风来 （2）留取丹心照汗青 （3）灵旗空际看
（4）伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土 （5）渔唱起三更
（6）燕然未勒归无计 （7）了却君王天下事，赢得生前身后名（9分）
7.视听结合、以声衬静(1分)，写诗人看到夕阳依旧照在吴公台上，听到悲凉的钟声在寂静的林子里回响。从而描绘了悲凉、寂静的环境特点，烘托了内心的凄凉和悲伤。（1分）
8.甲诗：“少事？悠悠。不尽长江滚滚流”，由登临北固亭望神州风光引发联想，把千古兴亡、国家兴衰的历史变迁比作滚滚东流、悠悠不尽的长江水，抒发了词人对古往今来国家兴衰变化无常的无限感慨及望不见中原的惆怅之情。
“年少万兜鍪，坐断东南战未休”运用典故，用对孙权不畏强敌、坚决抵抗反衬南宋朝廷的怯懦苟安，表达作者对英雄仰慕、渴望建功立业的爱国之情，报国无门的悲愤和对南宋朝廷苟且偷安的愤慨。
“天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋”，词人用“生子当如孙仲谋”这一典故，表明自己希望南宋有像孙权那样的有志之士，暗示了自己就如孙权一样，有奋发图强、收复失地的伟大理想，同时也暗含了自己对南宋朝廷主和派的愤恨之情。（答一点即可）
乙诗：因眼前之断壁残垣的萧索败落的景象，而浮想起南朝的繁华与战乱等等，只觉满腹的惆怅。“惆怅”是本诗的关键，点出了主旨。明则为历史兴衰无常而惆怅，实则有人生坎坷多难而伤感。
9.即 /裂 券/ 纵 为 良 （2分）
10.（1）约定 （2）恰巧遇到，适逢 （3）拜访 （4）给予（每小题1分）
11.那低贱的奴隶，竟然能够这样（忠孝），我们怎么能够不成全他的孝道呢！（反问句式1分，重点词"乃""是"2分，语句通顺1分）
12.①孝顺：虽离开家乡时间已久，但仍惦记家中父母，想要回家尽孝。（2分）
②忠义（或：不贪私利）：约定的假期时间已到，不曾拖延，按时返回主人家中；主人家蒙冤受难，他不离不弃，尽自己的力量帮助主人家脱难；太夫人分出肥沃的田地、高大的房屋，赵一德推辞不接受。（2分）
13.相同点：赵一德与诸葛亮都具有"忠"的品质，对主上尽心竭力，同生死共患难。（1分）
不同点：两人身份和所处地位不同，"忠"的意义和范围也不同。（1分）赵一德"忠"的是主人阿思兰一家，尽自己的力量为蒙冤受难的主人家脱罪。（1分）诸葛亮"忠"的是三顾茅庐的刘备所代表的刘氏皇族，"忠"的是蜀国，为国家大事鞠躬尽瘁死而后已。(1分）
附［参考译文］
赵一德是郑留守家的奴仆。一天，他向主人郑阿思兰和主人的母亲泽国太夫人跪拜请求说："我赵一德自从离开父母，投靠主人得以保全生命，有三十多年了。故乡在万里之外，未能获准回家看望父母，即使刻骨思念，也不曾敢说。现在父母已经步入老年，如果遭遇不幸，我就永远是天地间的罪人了。"于是他伏在地上流泪哭泣，不能站起。阿思兰母子都被感动了，同意他回家，约定一年后返回。赵一德回到家中，父亲和哥哥已经去世。赵一德挑选风水宝地将父兄灵枢下葬完毕，想稍微留些日子侍奉母亲，害怕主人降罪，按照约定的期限回到燕地。阿思兰母子赞叹说："那低贱的奴隶，竟然能够这样（忠孝）,我们怎么能够不成全他的孝道呢！"他们立即毁掉赵一德的卖身契，让他做一个自由的人。赵一德将要辞别主人回家，适逢阿思兰因冤案被诛杀，皇帝下令没收他的家财。许多奴仆都各自逃亡离开郑家。唯独赵一德奋勇不惧地说："主人家有灾祸，我怎么忍心像一个过路人呢！"便留了下来不离开了，与张锦童拜访中书大人，陈诉冤情，郑留守家得以平反昭雪，退还没收的家财。太夫人犒劳赵一德说："疾风知劲草，在你身上体现了这句话。"于是分出肥沃的田地、高大的房屋，赠送给他。赵一德谢绝说："现在，我的老母亲八十多了，我能够回家侍奉她，主人的恩赐已经很厚重了，我还要田地和房屋做什么！"最终没有接受赏赐就离开了。
C （2分）
指流浪地球中的科技想象引起各行业争相对科研项目的研发、生产、应用。（意近即可） （2分）
①继续获得高票房、高关注、高口碑；②视觉与科幻更加震撼观众；③让世界更认可中国科技工业；④中国文化、中国智慧折服世界。 （答三点全分，一点2分）
《哪吒2》延续了中国传统神话故事，结合现代动画技术与文化创新，融入悬疑元素和视觉奇观，重塑了哪吒“叛逆不羁、勇敢善良”的全新形象；剧情包含跌宕起伏的悬念和深厚的文化底蕴，将中国传统文化与现代动画特效结合，打造出兼具东方美学与全球审美的视听体验；影片制作精良，推动了中国动画电影的全球化进程。（一点2分）
运用了环境描写，生动形象地写出了梨花盛开、香气四溢、蜜蜂舞动的美丽景象，渲染了清新恬淡、生机勃勃的氛围，烘托出作者愉悦的心情。 （4分）
好奇 惊讶 （2分）
（1）运用了倒装句式，“亮亮”“暖暖”后置，突出了阳光的温暖、明亮。强调了作者轻松愉悦的心情。（3分）
“画”既指作者回忆的第一次进村看到的乡村振兴后的美景，也指这片古朴土地上人们幸福美满的新生活；“光”本义是阳光，在文中是指作者由眼中所见的乡村振兴之景内心生出的欣喜、希望之光，也是看到老物件的传承与创新，历史文化传承的希望之光。（4分） 21．面对我的担心，老陈笑眯眯地反问体现了老陈不服老的精神；老陈作画的过程体现了他对待工作精益求精、技术高超；老陈自豪地为我介绍村里的老物件体现了他热爱水泥画、热爱家乡。 （4分）
22.示例一：我打算推荐给“乡村振兴”专栏。乡村里梨花绽放，自然美景引人入胜；乡村里的老人因为乡村振兴都有了自己的工作，他们在自己的岗位上发光发热、积极进取，用自己的坚韧和创新活出了自信，绽放属于自己的美；落后的乡村在扶贫工作者的帮助下，在党和政府的领导支持下，生活日益美好，旧貌换新颜，乡村振兴绽放希望之花。
示例二：我打算推荐给“文化传承”专栏。老陈精心制作水泥画，不仅看到他对待工作精益求精、技术高超；更是体现了他对水泥画的热爱。在古老的村庄里，我们看到了老物件的传承与创新，历史文化传承的希望。（4分）如皋市实验初中2024～2025学年度第二学期新课程结束调研监测
九年级语文
(
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
1
．本试卷共
6
页，满分为
150
分，考试时间为
150
分钟。考试结束后，请将答题纸上交。
2
．答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用
0.5
毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及答题纸指定的位置。
3
．答案必须按要求书写在答题纸上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
)
一（25分）
阅读下面一段文字，完成1～3题。（4分）
“读万卷书，行万里路”一直是中国人宝贵的精神文化传统。正所谓“知者行之始，行者知之成”。对于年轻人来说，读万卷书和行万里路，二者总是相得益彰、不可偏废。行走的意义，在于拓展认知边界 A 走出狭隘偏见，更好地阅读社会这本shēn suì的“大书”。如今，我们也应用脚步chǎn shì中华文脉，以实地调研探求真知，努力实现 B （知行合一/表里如一）。在迈向山河湖海的过程中增长见识、结交朋友、传承文化，让旅行为青春“充电”！
1． 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。（2分）
2．请在A处填上恰当的标点符号。（1分）。
A处的标点符号是 ▲
3．从括号内选择恰当的词语填在B处。（1分）
B处的词语应填 ▲
4. 综合性学习及口语交际。（6分）
初中时光已悄然过去。回首逝去的日子，校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站，既意味着结束，更是一段新征程的开始。为此实验初中初三2班决定开展“岁月如歌”主题活动，请你参与。
（1）【同窗情深】现在中学生的留言五花八门，下面是从中摘抄的两则，请你认真阅读，选择一则你最欣赏的留言，结合活动主题，进行评析。（2分）
①我把缕缕情思拧成长长的红线，让你这远飞的风筝时时飞翔在我的天空。
②“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我们的友谊地久天长！
我选第___▲_____则，我的评析： ▲
（2）【抒发心声】小语同学为“岁月如歌”综合性学习准备写一副对联，上联已写出，请写出下联。（1分）
上联：岁月如歌多美梦 下联: ▲
（3）【真诚邀请】班级组织编委会编写班史，假如你是编委会的组长，去邀请校长为班史题词，你该怎么说？（3分）
▲ ▲ ▲
5.整本书阅读。（6分）
（1）榜样的力量是无穷的，古今中外的文学作品中，给我们塑造了许多榜样，小语同学梳理了以下名著，请你帮他将横线处空缺的内容补充完整。（3分）
作品 人物 相关故事情节 榜样精神力量
《简·爱》 简·爱 ① ▲ 自尊自爱
《儒林外史》 ② ▲ 靠画画贴补家用，经常用牛车载着母亲出去散心。 ③ ▲
（2）小文发现在人们的成长过程中，自身因素对人的发展起决定作用，小语同学却认为环境因素更重要，你认为哪个更重要？请在下列人物中任选其一，就人物的具体成长经历谈一谈你的看法。 （3分）
简·爱 匡超人
我认为 ▲ 更重要： ▲
6.用课文原句填空。（9分）
漫步诗文中，且行且思，丰盈生命。赏“（1） ▲ ，千树万树梨花开”（岑参《白雪歌送武判官归京》），让我们领略自然之美；诵“人生自古谁无死，（2） ▲ ”（文天祥《过零丁洋》），“毅魄归来日，（3） ▲ ”（夏完淳《别云间》），让我们敬仰诗人的高尚情操； 吟“（4）古今多少事， ▲ ”（陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》），“（5） ▲ ， ▲ ”（张养浩《山坡羊·潼关怀古》），体会诗人对历史兴衰的慨叹；咏“浊酒一杯家万里，（6） ▲ ”（范仲淹《渔家傲·秋思》），“（7） ▲ ， ▲ ”（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），感受词人的家国情怀。
二（60分）
（一）阅读下面这首诗，完成7～8题。（6分）
秋日登吴公台①上寺远眺
唐·刘长卿
古台摇落②后，秋入望乡心。
野寺来人少，云峰隔水深。
夕阳依旧垒，寒磬③满空林。
惆怅南朝事，长江独至今。
【注】①吴公台：在今江苏省江都县，原为南朝宋将沈庆之所筑，后陈将吴明彻重修。②摇落：零落、凋残，这里指台已倾废。③磬：寺院中敲击以召集众僧的鸣器，这里指寺中报时拜神的一种器具。
7． 有人认为颈联尤为传神，试作赏析。（2分）
▲ ▲ ▲
8．这首诗和《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）都是通过吊古来抒怀的，请结合具体内容分别分析（4分）
▲ ▲ ▲
（二）阅读下面文言文，完成9～13题。（17分）
赵一德传
赵一德，为郑留守家奴。一日，拜请于其主郑阿思兰及其母泽国太夫人曰："一德自去父母，得全生依门下者，三十余年矣，故乡万里，未获归省①，虽思慕刻骨，未尝敢言。今父母已老，脱有不幸，则永为天地间罪人矣。"因伏地涕泣，不能起。阿思兰母子皆感动，许之归，期一岁而返。一德至家，父兄已没。一德ト地葬二柩毕，欲少留事母，惧得罪，如期还燕。阿思兰母子叹曰："彼贱隶，乃能是，吾可不成其孝乎？"即裂券②纵③为良。一德将辞归，会阿思兰以冤被诛，诏簿录其家。群奴各亡去，一德独奋曰："主家有祸，吾忍同路人耶？"即留不去，与张锦童诣中书，诉枉状，得昭雪，还其所籍。太夫人劳一德曰："疾风劲草，于汝见之。"因分美田庐遗之。一德谢曰："今老母八十余，得归侍养，主之赐已厚矣，何以田庐为！"遂不受而去。
（选自《元史》，有删改）
【注】①归省：回家探望父母。②券：契据。③纵：释放。
9.用斜线（／）标出下面句子的朗读停顿。（共两处）（2分）
即 裂 券 纵 为 良
10．写出下列句子中加点词的意思。（4分）
（1）期一岁而返 ▲ （2）会阿思兰以冤被诛 ▲
（3）与张锦童诣中书 ▲ （4）因分美田庐遗之 ▲
11．用现代汉语写出文中画线句的意思。（3分）
彼贱隶，乃能是，吾可不成其孝乎？
▲ ▲ ▲
12.本文从哪几个方面表现了赵一德的精神品质？请结合文章内容概括回答。（4分）
▲ ▲ ▲
13.本文中赵一德的“忠”与《出师表》中诸葛亮的“忠”有何异同？请简要回答。（4分）
▲ ▲ ▲
（三）阅读非连续文本，完成14～17题。（16分）
【材料一】
中国十大高票房电影排行榜（相关数据截至2025.02.17）
电影名称 题材 上映时间 累计票房记录（亿元） 票房排行 关注排行 点赞排行 口碑
《哪吒2》 神话、动画 2025.01 120① 1 1 1 9.8②
《长津湖》 战争、历史 2021.09 57.76 2 1 1 9.5
《战狼2》 战争、动作 2017.07 56.89 3 7 2 9.7
《流浪地球》 科技、灾难 2019.02 46.87 6 5 4 9.2
《流浪地球2》 科技、灾难 2023.01 40.29 10 8 3 9.3
（相关数据摘自网络）
注：①国内票房：截至2月16日，总票房（含预售）超115亿元，次日（2月17日）进一步突破120亿元，这里统计的系截至2025年2月17日国内票房记录。全球票房：以4.29亿美元（约合人民币30.8亿元）登顶2025年全球票房周榜。②这里是指淘票票9.8分。
【材料二】
凭借着科幻场景的震撼力、科幻想象的创造力、科幻人文的认知力，《流浪地球2》创造了面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的中国式科幻叙事新话语，在人类命运共同体的宏阔视野中，展现出可信、可爱、可敬的中国形象。
《流浪地球》系列电影始终坚持以中国情感创新中国科幻叙事。“带着地球去流浪”的《流浪地球》科幻想象，是中国传统思想与现代科学精神的有机结合，也是中国价值融汇世界话语的创新视角。置于未来世界中央的中国，在不可预知的生存危机面前，为拯救世界提供了独树一帜的中国方案，展示了承载中华几千年文明的中国智慧。
中华文明历经沧桑，孕育了“以和为贵”“协和万邦”的和平发展愿景，催生了“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世智慧，成就了“天下同归而殊途，一致而百虑”的包容性治理理念。影片将这些一脉相承的中国传统哲学与人文思想，注入科学精神、科幻想象、科技质感，通过片中人物的关键抉择予以表达。
（ 摘编自《光明日报》2023.02.01）
【材料三】
中国科幻电影《流浪地球2》为观众带来了震撼人心的视觉享受与无与伦比的科幻想象，激起了银幕内外广大观众的情感共鸣与科技互动。电影比肩国际的制作水准让全世界见证到中国电影工业化实力之余，更以人类命运共同体的中国科幻价值观引领观众探索宇宙奥秘，思考人类未来，从而将中国故事、中国精神以及中国人民为美好生活而奋斗的努力表达给世界。
与此同时，《流浪地球2》上映在科技领域引发的“蝴蝶效应”还在不断扩展，让科幻想象与科技未来，科幻电影创作人与核工业科技工作者进行了深度对话。《流浪地球2》公映以来，中国航天科技集团表示按照《2017-2045年航天运输系统发展路线图》，天梯、地球车站、空间驿站有望在2045年成为现实；工信部发文支持影片中“外骨骼”机器人的研发与生产，推动机器人融入养老服务等不同场景和关键领域。影片涉及的3D打印建造技术、智能建筑机器人、高科技钢索、7G网络等未来科技，也由中国建设、中国石化、中国移动等企业主动“认领”，银幕内外共同勾连出一幅欣欣向荣的科技强国繁荣盛景。
（摘编自《人民日报》2023.02.11）
【材料四】
备受关注的《哪吒2》于2025年1月29日正式上映，并成为2025年春节档（1月30日大年初一）的主力影片。影片延续了中国传统神话故事，结合现代动画技术与文化创新，重塑了哪吒“叛逆不羁、勇敢善良”的全新形象，并融入悬疑元素和视觉奇观。剧情围绕哪吒的命运转折展开，包含跌宕起伏的悬念和深厚的文化底蕴。影片将中国传统文化（如神话、武术、哲学）与现代动画特效结合，打造出兼具东方美学与全球审美的视听体验。
《哪吒2》以51.3%的票房占比领跑年度票房榜，后续占比进一步提升至59.4%，断层领跑。单片贡献春节档总票房（95亿元）的超五成，累计打破16项纪录，包括春节档单片票房纪录、动画电影首日票房纪录等，成为首部进入全球票房TOP10的亚洲电影，刷新单一市场票房纪录。《哪吒2》已连续多日登顶社交媒体热搜，观众画像显示30-39岁中低频观影群体占比突出。出品方光线传媒股价因影片热映涨停，市场关注度更是飙升，其中淘票票9.8分，位列春节档影片口碑榜首。观众评价普遍称赞其“剧情创新”“视觉震撼”“文化内核深核”。
《哪吒2》凭借精良制作、文化深度与市场运营，不仅创造了票房神话，更推动了中国动画电影的全球化进程。其成功标志着国漫从“崛起”到“领跑”的跨越，未来或将成为行业标杆。
（摘自百度、Deep Seek等网络）
14．下列对材料内容的理解错误的一项是 （ ）（2分）
A．《流浪地球》系列电影累计票房都突破四十亿元进入中国十大高票房排行榜。
B．《流浪地球》系列电影体现中国传统哲学及人文思想与科学技术的有机结合。
C．《哪吒2》的成功标志着国漫从“崛起”到“领跑”的跨越，已经成为行业标杆。
D．《流浪地球2》以人类命运共同体的中国科幻价值观引领观众探索宇宙奥秘。
15．理解【材料三】中加点词“蝴蝶效应”在文中的含义。（2分）
小贴士：
【蝴蝶效应】指在一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。
▲ ▲ ▲
16.据悉，《流浪地球3》正在规划拍摄之中，预计2027年上映。请你根据上面前三则材料，预测《流浪地球3》上映后，会产生哪些影响力？（6分）
▲ ▲ ▲
17.2025年，随着《哪吒2》上映，哪吒这一经典形象再度引爆全民热潮。请你从材料四中探究“哪吒热”背后的原因。（6分）
▲ ▲ ▲
（四）阅读下面文章，完成18～22题。（21分）
绽放的梨花
李汀
①春风拂面，梨花仿佛一夜间绽开，满村弥漫着淡淡的梨花香。梨花摇曳处，几位老人在梨花丛里给花授粉，一手拿细竹签，一手拿花粉瓶。阳光下蜜蜂舞动，梨花颤动，好一派生机盎然。
②我问：“老人家，辛苦吗？”老人从花丛里探出头笑呵呵地说：“授粉是轻松活儿，你没见老陈干的大家伙呢。”
③“老陈是谁？干啥大家伙呢？”老人几步从梨花丛里跨出来，头发上还飘着两三瓣梨花：“走，去看嘛。”来到一处老院子墙壁边，老人指着站在墙壁钢管架上正在忙碌的另一位老人说：“这就是老陈，搞水泥画的，干的大家伙呢！”
④只见钢管架子上的老人一会儿弯腰，一会儿在墙上比划。我担心地问：“您好大年纪了？注意安全哦。”老人头也不回地说：“八十了，干习惯了，安全着呢。”
⑤“八十了，还干这个呀？”我还是有些担心。老人直起腰，回转身子，笑眯眯地说：“八十咋了？这我都干四十年了。”
⑥只见老陈先是在墙面上用铅笔勾勒出一棵树，又在树下添上几间茅草屋。我问：“这是画什么呢？”老人依然笑眯眯地说：“画迎客松呢。这家主人的儿子选好日子要结婚了，送点什么呢？就想着还是送他水泥画。迎客是迎，迎新娘子也是迎，祝福婚姻像迎客松一样长青不老。”
⑦说话间，只见老陈把草图改了一遍又一遍，已经可以看见迎客松的雏形了。他手上没停，嘴里念叨着：“涂在墙上的东西，不敢马虎，要精益求精呢。”我夸奖道：“已经很好了。”老陈说：“这手上的功夫，自己心里清楚，要过得了自己这一关。”
⑧眼看草图已经打好，老陈把混合好的水泥砂浆，沿着墙上草图的线条开始一层层往上堆砌。树根处用抹刀一边涂抹，一边用刀尖抹出细致的根部纹路来。在涂抹松树树叶时，为了防止水泥脱落，老陈又在墙上钉上钉子，将堆砌好的块状水泥，用小抹刀一点点雕刻出茂盛的枝叶形状。抹刀在一堵墙上来回舞动，叮当作响。刀到，知深浅；刀到，景致出。水泥砂浆在他手里像是有了生命一样，一会儿变出满枝活灵活现的树叶，一会儿变成栩栩如生的蜿蜒树根。仿佛那水泥砂浆就是一砚浓墨，老陈是在用这浓墨泼绘。一会儿，一棵松树的古老坚韧气息和生机勃勃的生命力，便淋漓尽致地展现在这面墙上。
⑨我惊讶地问：“这水泥砂浆是特殊材料吗？这么听话。”老陈衣服手上脸上沾着点点砂浆，笑着说：“啥子特殊材料？只是说水泥标号要高，沙子要用细沙。然后按比例混合好，就行了。”
⑩老陈一边干，一边语气自豪地跟我介绍：“我们村有三件老物件。第一件就是这老水泥画，家家户户墙上都有，有的是松鹤延年，有的是福禄寿喜，有的是柿柿如意，不重样。我爱上这水泥画也是偶然机会。大概四十年前，我所在的厂子获得省先进称号，厂长让我在大门上写上‘省先进企业’。为了留得久一些，我就想到做成水泥字。做成后，我就想，水泥能写字，那也能作画。从此，我就自己琢磨研究，爱上这水泥画了。这老手艺，村里几个年轻人也喜欢，跟我学上了呢。”
“第二件是啥？”我急于知道。老陈从钢管架上下来说：“别急嘛。这画正好需要时间沉淀。走，带你在村子里转一圈。”
村子四百多户人家，全是清一色的老房子。白色工字脊，白墙壁，红门窗，褐色线条勾勒……我有些惊讶：“村子里全是老房子？”
老陈笑答：“识货。这就是我们村的第二件老物件了。穿斗小青瓦、白墙坡屋顶的川北民居，凭着这，我们这的古村落名声在外呢。”
一处房子周围果树环绕，梨花李花正开，房顶爬满爬山虎。老陈有些自豪地说：“这房子就是我家的，冬暖夏凉。”他拿来木板凳，让我坐在几棵老梨树下。阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。我笑着说：“这第三件嘛，我猜是这老梨树了。”老陈不急不慢，点头应道：“这老梨树上百年了，村里这种上百年的梨树有两百多棵。除了卖梨子，还有不少人来我们这赏花品梨。这老梨树是我们当之无愧的老物件呢。”
坐在这绿树掩映、梨花绽放的老房子边，我不由回想起第一次进村的情景。景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。
（选自《人民日报》2024年4月3日，有改动）
18.文章第①段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？（4分）
▲ ▲ ▲
19．结合文中四处画波浪线的句子，概括“我”与老陈交往时的感情变化。（2分）
▲ →担心→ ▲ →赞叹
20．结合语境，根据括号内的要求赏析下面语句。（7分）
（1）阳光从雪白梨花间透下来，亮亮的，暖暖的。（从句式特点角度）（3分）
▲ ▲ ▲
景物浮现眼前，一时间，满眼是画，满眼是光。（赏析加点词语的含义）（4分）
▲ ▲ ▲
21.请结合文章内容，简要分析老陈这个人物形象。（4分）
▲ ▲ ▲
22．西园文学社准备在校刊上开设“文化传承”“乡村振兴”专栏。读完本文，你打算推荐给哪个专栏？请结合原文说说理由。（4分）
▲ ▲ ▲
三（65分，其中含写字5分）
23．作文（60分）
旧有旧的味道，新有新的魅力。生活中，那些旧建筑、旧物件、旧故事……，常会给我们呈现新面貌、新形态，带来新体验、新认知，催生新发展、新思考。
请以“那么旧，那样新”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

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