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端午粽
第四单元
精读课
（部编）一年级
下
本课目标
知识目标
能力目标
思维能力
审美创造
认识本课八个生字、一个偏旁、一个多音字。
会写本课六个生字；正确、流利地朗读课文，读好长句子；能够说出粽子的样子、味道。。
了解端午节包粽子、吃粽子的习俗及其来历。
文本学习
你知道哪些关于端午节和粽子的知识？
端 粽
文本学习
借助拼音把课文朗读五遍，要求读得正确、流利。
最后一遍的朗读时间不能超过65秒钟。
文本学习
文本学习
文本学习
端 节 粽 总 煮 鲜
盼 米 枣 甜 分 肉 了
上面汉字中，“粽”的偏旁是：
米字旁
文本学习
给括号前的汉字注音：
了（ ）不起 走了（ ）
了（ ）解
liǎo
le
liǎo
文本学习
端午节是农历（ ）月初（ ）。
今年的端午节是公历（ ）月（ ）日。
五
五
5
31
文本学习
文本学习
“总会、盼着”这两个词说明（
）。
外婆习惯每年这样做
文本学习
外婆包的粽子用了哪些材料？用“——”把答案划出来。
文本学习
介绍粽子的样子时， 是按照从（ ）到（ ），再到（ ）的顺序介绍的。
外
内
中间
文本学习
青青的
（ ）的箬竹叶
（ ）的糯米
（ ）的枣
外婆包的粽子样子（ ）。
白白的
红红的
好看
文本学习
外婆包的粽子有（ ）粽、（ ）粽和（ ）粽三种。
红枣
红豆
鲜肉
文本学习
外婆包的粽子煮好后又（ ）又（ ），十分好吃。
我们在外婆家（ ）地吃了以后——
黏
甜
美滋滋
“美滋滋地吃”是什么样的享受？
文本学习
外婆还会让我们带回去一小篮子分给邻居吃。真是一个（ ）的老人。
热心肠
文本学习
你是怎么过端午节的？
文本学习
人们端午节（ 月初 ）吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人（ ）。
五 五
屈原
文本学习
屈原与端午节
文本学习
照样子写词语：
又黏又甜
我分给弟弟的苹果又大又（ ）。
山上的竹子又（ ）又（ ）。
美滋滋
周六，我做好的饭菜（ ）的。
我给奶奶端的蜂蜜水（ ）的。
文本学习
选择合适的量词填空
颗 股 锅
一（ ）粽子 一（ ）红枣 一（ ）清香
多练习，我能行
我们不能去马路zhōnɡ jiān（ ）玩耍。
狼行千里chī ròu（ ）。
你喜欢dà mǐ（ ）还是面条？
六月一日是我们的jié rì（ ）。
下雨十五fēn（ ）钟了我也不怕，因为我带雨衣（yǔ yī）了。
中间
吃肉
大米
节日
分
素养评价
学了《端午粽》，我学会的生字有……
我还有其它的收获……
“老师讲，用心听”，“敢发言，多动脑”。我在课堂上的表现……
在朗读中，要把握好停顿，注意课文中的（ ）。
标点
课后作业
完成这一课的《学习与巩固》。
Thanks!
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