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(共42张PPT)
当第一缕阳光点亮天际，那一刻的世界如梦如幻。你有过这样看日出的难忘经历吗？快来和大家分享分享。
今天，我们也一起来领略这海上日出的伟大奇观吧！
16 海上日出
统编版小学语文三年级下册
XXXXXX学校 授课人：XXXX老师
巴金（1904年11月25日—2005年10月17日），男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，另有笔名佩竿、极乐、黑浪、春风等，字芾甘，中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。被誉为 “二十世纪中国文学的良心”。《家》《春》《秋》《雾》《雨》《电》《寒夜》《随想录》
作者简介
听范读，小声跟读，读准字音，读通句子，思考：作者是怎么写日出的？
初读课文
扩
kuò
荷
hè
刹
chà
镶
xiāng
认读生字
kuò
结构：左右结构
组词：扩大 扩充
造句：为了满足更多顾客的需求，这家超市决定扩大经营面积 ，增设了进口食品专区。
部首：扌
笔顺：
书写指导：上部较宽；下部左窄右宽，竖弯钩舒展有力。
结构：上下结构
组词：模范 范围
造句：他在工作中表现出色，是大家公认的劳动模范 ，其敬业精神值得每个人效仿。
部首：艹
笔顺：
书写指导：上部较宽；下部左窄右宽，竖弯钩舒展有力
fàn
结构：上下结构
组词：努力 努嘴
造句：为了在期末考试中取得优异成绩，小明每天都努力学习到深夜。
部首：力
笔顺：
书写指导：上部笔画穿插避让；“力”略向左倾斜。
nǔ
结构：左右结构
组词：刹那 古刹
造句：烟花在夜空中绽放，刹那间，整个天空被照亮，五彩斑斓，美不胜收。
部首：刂
笔顺：
书写指导：左宽右窄。第六笔点在竖中线上。
chà
结构：左右结构
组词：灿烂 烂漫
造句：今天的阳光灿烂，照耀在海面上，波光粼粼，美得像一幅画。
部首：火
笔顺：
书写指导：左窄右宽。“兰”三横长短不一，中横最短。
làn
结构：上下结构
组词：替补 替身
造句：在这部动作电影里，很多高难度动作都是由专业替身完成的。
部首：日
笔顺：
书写指导：上宽下窄。左上“夫”的末笔捺改点。
tì
结构：左右结构
组词：镶嵌 镶边
造句：夜空中，繁星镶嵌在黑色的天幕上，宛如一颗颗璀璨的宝石。
部首：钅
笔顺：
书写指导：右部上紧下松，撇、捺伸展。
xiānɡ
结构：上下结构
组词：紫色 紫菜
造句：晚霞似火，天边渐渐晕染出一片迷人的紫色，与橙红交融，将整个天空装点得瑰丽而绚烂，美得让人移不开眼。
部首：糸
笔顺：
书写指导：“糸”撇折上小下大，竖钩居中，两点呼应。
zǐ
结构：上下结构
组词：不仅 仅用
造句：他仅用了一个小时，就完成了这份原本预计需要半天才能做完的报告，效率之高令人惊叹。
部首：亻
笔顺：
书写指导：左部竖为垂露竖，右部横撇、捺伸展有力。
jǐn
chà
shā
刹那 古刹
刹车 刹住
刹
多音字
hè
hé
负荷 电荷
荷花 荷叶
荷
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围非常清静，船上只有机器的响声。
说明作者不止一次看日出
精读课文
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
景物描写：由浅蓝到出现红霞，主要写日出前天空的颜色和红霞的变化
天空还是一片浅蓝，颜色很浅
转眼间天边出现了一道红霞
慢慢地在扩大它的范围
写出了作者渴望看到日出的急切心情
日出前
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
晴天看日出
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
拟人
由慢到快
呈现出动态美
一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
表示时间极短的词语
类似“刹那间”的词语还有哪些？
一霎那 弹指间 一弹指 转眼间
太阳升起的四个画面
太阳在还在海面下
露小半边脸
跳出海面
发出光芒
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
过渡句，在这里起到了承上启下的作用。
“射”“透”“镶”“冲”“染” 等一系列动词形象的描绘了太阳冲破黑云时的变化指美，表现了海上日出的壮观、神奇。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、
云和海水，连我自己也成了光亮的了。
太阳出来，
人眼还看不见。
表现出云“厚”的程度为下文的转折蓄势
通过描写日出后灿烂的光芒，抒发了作者对日出的赞美之情
这不是很伟大的奇观吗？
运用反问句，这句话起到了总结全文，作者直抒胸臆，表达了对海上日出这一壮观景象的赞美之情。
为什么说海上日出是“伟大的奇观”
因为海上日出的景象非常壮观，不论是晴天还是有云的时候，海上日出都会给人带来震撼的美，体现了大自然的神奇
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
····
·····
·····
一、读句子注意加点的部分。这样写有什么好处。
课堂随练
好处：运用拟人的修辞手法，生动形象地写出来太阳升起时位置变化的动态过程，既写出上升时的缓慢吃力，又体现了势不可挡的爆发力。
二、快速的浏览课文，思考这篇课文按照什么顺序写的？
按照太阳变化的顺序写景：
1.颜色变化：一片浅蓝 一道红霞 红是真红 红得非常可爱 深红（由浅到深）
2.位置变化：在海面下 露小半边脸 努力上升 冲破云霞 完全跳出水面
3.光亮变化：没有光亮 夺目的光亮 云也有了光彩（弱 强）
三、按要求改写句子。
1.这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
2.太阳把一片云染成了紫色。（改为“被”字句）
这是伟大的奇观。
一片云被太阳染成了紫色。
拓展延伸
万丈光芒染海风，波涛汹涌四时同。
《海上日出》—— 孟浩然
描写海上日出的诗句
海日生残夜，江春入旧年。
《次北固山下》—— 王湾
日出扶桑一丈高，人间万事细如毛。
《偶书》—— 刘叉
本文记叙了作者坐船在海上观看日出的情景，作者依次描写晴朗天气的日出和天边有云情况下的日出，赞美了海上日出这一伟大奇观，表达了作者对大自然奇观的赞美之情。
课堂小结
板书设计
海上日出
总
总
分
晴天看日出
有云看日出
颜色:浅蓝、红霞、红的真红、红得非常可爱、深红
位置:小半边脸、努力上升、冲破云霞、跳出海面
光亮:没有亮光、夺目的亮光、云也有了光彩
多云时：一片灿烂的亮光
黑云时：透、镶、冲、染、光亮
赞叹
奇妙
景观
倾慕
自然
之美
赞美海上日出是伟大奇观
时间、地点、环境
课后作业
1.有兴趣的同学可以去看看日出，结合自己的体会，说说课文描写日出的精彩之处。（课后选做题）
2.建议在闲暇之余读一读巴金爷爷的《海行杂记》，沉浸于大作家的文学笔触之中。
3.挑选一种气象现象，像雾、霜、露、雪、闪电等，细致观察后，依照给定范文的写作方式，紧扣其变化顺序，突出关键环节，详细描绘出它的变化过程。
谢谢大家

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