资源简介 鞍山市普通高中2024一2025学年度高三第二次质量监测生物学试题卷注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱。不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。鞍山市普通高中2024一-2025学年度高三第二次质量监测生物学考试时间：75分钟满分：100分一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.剪接体由多种蛋白质和小RNA组成。基因转录出的前体RNA经剪接体作用，形成成熟RNA后进入细胞质。下列有关剪接体的叙述，正确的是A.组成单体包括氨基酸和葡萄糖B.组成元素只含有C、H、O、NC.由以碳链为骨架的大分子组成D.发挥剪接作用的场所为核糖体2.群落的演替过程中，从发展期到成熟期，下列最可能发生的变化是A.能量的利用可以循环B.物种丰富度越来越小C.营养结构越来越简单D.生产者固定的有机物增多3.apoB基因在肠上皮细胞中表达时，由于mRNA中某个位点的碱基C通过脱氨基作用转化为碱基U、使密码子CAA变成了终止密码子UAA,导致最终合成的蛋白质缺少了羧基端的部分氨基酸序列。下列有关叙述正确的是A.该蛋白质结构异常的根本原因是基因突变B.脱氨基作用未改变该mRNA中嘧啶碱基比例C.该mRNA翻译时先合成羧基端的氨基酸序列D.该mRNA可与RNA聚合酶结合完成翻译过程4,除化学突触外，电突触也是突触的一种。电突触的突触间隙较窄，间隙电阻较低，神经冲动的传递不需要神经递质。下列有关突触的叙述或推测正确是A.突触小体是突触前膜所在神经元的一部分B.兴奋通过两种类型突触的传递都是双向的C.与化学突触相比，电突触的传递速度较慢D.与化学突触相比，电突触前膜内囊泡数量较多5.小李因食用芒果而出现了嘴唇肿胀、口腔起水泡等过敏症状。下列叙述错误的是A.水泡中液体的主要成分是水，蛋白质含量较低B,发生过敏反应之前小李已经接触过此类过敏原生物学第1页（共10页)鞍山市普通高中2024一2025学年度高三第二次质量监测生物学参考答案及评分细则一、选择题（每题2分，共30分）12345678CDBADDDD9101112131415ADAcBBC二、选择题（每题3分，共15分）1617181920ABBCABCABBD三、非选择题(5道小题，共55分)21.【共12分，除标注外，每空1分】(1)胰岛B胰岛素(2)②③②④（③④不可颠倒）①图1中第4、5组的血糖浓度均比第2组低，且比3组高(2分，一点1分)②提升修复受损的腺体细胞③启动、增强甜味信号，促进胰岛素的分泌(2分，一点1分)22.【共11分，除标注外，每空2分】(1)1(1分)在LCP时，该植物的净光合速率为零，也即该植物叶肉细胞通过光合作用吸收的CO2量等于整株植物全部细胞通过呼吸作用释放的CO,量，因此其成熟叶肉细胞的光合作用速率一定大于呼吸速率，而呼吸速率为1μmolC02/(m2·h)(2)密闭环境中CO2浓度随着光合作用的进行而降低，限制了光合作用的进行（合理即可）(3)温度、CO2浓度等外界条件适宜提高光照强度匀速变化的速率(4)减少、增加23.【共12分，除标注外，每空1分】(1)生态系统中苔草大量枯萎，为满足能量需求，小天鹅需选择更多种类植物为食(2分)水域面积减小，沉水植物减少(2分)生物对环境的适应(2分)(2)日均呼吸消耗及流向分解者的能量(2分，一点1分，答“流向下一营养级”不给分)(3)BCD(2分)24.【共11分，除标注外，每空1分】(1)囊胚内细胞团(2)原肠胚同期发情（处理）(3)细胞中的蛋白质糖基化程度低(2分)排除细胞本身蛋白表达受阻的情况（或保证细胞都具有正常表达蛋白质的功能)(2分)(4)primed干细胞中表达更多的OGA,从而转化为naive干细胞(2分)促进胚胎发有的物质25.【共9分，除标注外，每空2分】(1)w(1分)(2)①D1、d和Tz、t2(1分)：T、t和T2、t(1分)②减数分裂虹(1分)减数分裂Ⅱ至形成花粉过程中(1分)(3)DdTtrT2tz(不育：可育=3：1)(1分)、DdTtitat2(全为不育)(1分)、ddttT2t地（全为不育)(1分)、ddttt2(全为不育)(1分)（共4分，每种基因型及表型比例完全正确得1分，否则不得分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物学参考答案.pdf 鞍山市普通高中2024-2025学年度高三第二次质量监测-生物.pdf
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