江西省吉安市安福县2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题(含答案)

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江西省吉安市安福县2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题(含答案)

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安福县2024—2025学年上学期期末教学质量检测
七年级生物试题卷
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1. 使用显微镜是初中生必须掌握的基本生物学实验技能。下列叙述正确的是( )
A. 用显微镜观察英文字母“pq”时,视野里看到的字母仍是“pq”
B. 对光时要用低倍物镜对准通光孔
C. 要想将视野右下方的物像置于正中央,应将装片向左下方移动
D. 显微镜的放大倍数越小,视野中看到的细胞数目越少
2. 下列关于单细胞生物的叙述,错误的是( )
A. 肺炎链球菌、绿眼虫、螺旋藻、流感病毒都属于单细胞生物
B. 单细胞生物能独立完成各种生命活动
C. 单细胞生物如草履虫结构较为简单,它可以通过表膜进行气体交换
D. 单细胞生物如衣藻细胞中有叶绿体,能进行光合作用,合成有机物
3. 如图为动植物细胞的结构模式图,下列叙述错误的是( )
A. 吃苹果时感觉到的甜味来自图甲中的①
B. 所有的植物细胞都有①⑥⑦
C. 两种细胞生命活动所需要的能量都来自于③
D. 控制物质进出细胞结构是⑤
4. 山河无恙,荣归故里,2024年11月28日,祖国以最崇高的礼遇,迎接了第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国。这既是对英雄的敬重,更是对历史的铭刻。在韩中国人民志愿军烈士遗骸返回祖国后,确定遗骸身份,建立遗骸遗传信息档案时,应检测哪一部分结构中的物质( )
A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 线粒体 D. 细胞核
产于安福武功山的云雾茶,不仅具有止渴生津、提神醒脑的功效,还因其独特的品质和口感,被评为江西地方名茶之一,阅读材料完成下列小题:
5. 茶农能够在短时间内采摘多批新叶和新芽,这主要是因为茶树的芽中存在较多的( )
A. 分生组织 B. 保护组织
C. 营养组织 D. 输导组织
6. 茶农在采摘茶叶时,手指不小心被树枝划破了,茶农感到疼,并且发现手指流血了,这说明人皮肤含有不同的组织,以上事例中说明皮肤包含的组织有( )
①上皮组织②肌肉组织③结缔组织④神经组织
A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D. ①②④
7. 从动植物体结构层次的角度分析,下列属于器官的一组是( )
A. 梨与杏花 B. 口腔上皮与胃
C. 叶表皮与茎 D. 大脑与神经元
8. 如图分别是衣藻、葫芦藓、菊、贯众、水绵、银杏,下列说法错误是( )
A. ①⑤属于藻类,其释放的氧气可满足水中生物呼吸的需要和补充大气圈中的氧气
B. ④贯众有根、茎、叶的分化,且在这些器官中有输导组织
C. ⑥银杏结的果实为“白果”,“白果”可供食用或药用
D. 以上生物中,③⑥能产生种子并用种子繁殖
9. 蛔虫是常见的寄生在人体肠道的线虫动物,下列有关蛔虫与其适应寄生生活无关的是( )
A. 体表有角质层 B. 消化管简单
C. 前端有口,后端有肛门 D. 生殖器官发达
10. “弓鱼术”是200多年前我国人民发明的一种活鱼保鲜法,早在2009年就被列入福建省第三批非遗目录。把鱼绑成“弓”字的形状,能让鱼离开水还能存活一天左右的时间,而且还能去除鱼的腥味,味道更鲜美,捆绑后的鱼如图。下列说法错误的是( )
A. 把鱼绑成弓形,目的让鱼鳃张开,使鳃丝接触到空气,从而使鱼获得氧气
B. 鱼被绑成弓形后不能动弹,代谢减慢,耗氧量减少
C. 鱼游泳时靠各种鳍产生向前的动力
D. 鱼体表覆盖鳞片并能分泌粘液,有利于在水中游动
11. 结构与功能相适应是生物学的基本观念,下列叙述错误的是( )
A. 环节动物蚯蚓依靠湿润的皮肤,进行气体交换
B. 节肢动物蝗虫体表有外骨骼,可以保护和支持内部的柔软器官
C. 蜥蜴在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,生殖过程摆脱了对水环境的依赖
D. 家兔的消化道很长,盲肠特别发达,有利于粗纤维的消化
12. 2024年11月8日,中国自主研制的新一代中型隐身多用途战斗机歼—35A在珠海公开亮相。歼——35A的机身材料碳纤维复合材料和钛合金都具有质量轻、强度高等特点,不仅能够承受飞行时的复杂环境还能降低机身重量。飞机是模仿鸟类的仿生设计,下列关于鸟适于飞行的特征错误的是( )
A. 鸟的身体呈流线型,有利于减少飞行阻力
B. 鸟体表覆羽,前肢变成翼
C. 鸟飞行的动力来自两翼上的肌肉
D. 鸟的骨骼轻、薄、坚固,有些骨的内部中空,可减轻体重
13. 每年10月到次年3月是诺如病毒感染的高发期。诺如病毒通过消化道传播,极易感染学龄儿童及成人,从而引发急性胃肠炎。下列有关诺如病毒的叙述错误的是( )
A. 病毒可通过自我复制的方式进行生殖
B. 诺如病毒可以用抗生素来治疗
C. 病毒不能独立生活,只能寄生在活的细胞内
D. 根据寄主的不同来分,诺如病毒属于动物病毒
14. 悠悠文明史,漫漫丝绸路。小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连,也促进了中外文化的交流。人们饲养家蚕主要是为了获得蚕茧进行缫丝,获取蚕茧的时期是( )
A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫
15. 抗生素的滥用造成了越来越多耐药性细菌的产生,其中,耐甲氧西林金黄色葡萄球菌就是一种对一些抗生素普遍耐药的超级耐药细菌。下列有关细菌的说法错误的是( )
A. 手术器械消毒是否彻底要以杀灭芽孢为准
B. 按外部形态分,耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于球菌
C. 耐甲氧西林金黄色葡萄球菌只能利用现成的有机物生活
D. 每个细菌菌落都是由大量不同种类的细菌组成的
16. 为了全面推进乡村振兴,助力乡村经济,优化“一镇一特色,一村一产业”的产业布局。安福县洋门乡“无中生有”打造了全省最大的连片羊肚菌种植基地,实现了村集体经济和农户收入双丰收。下列关于羊肚菌的叙述,错误的是( )
A. 羊肚菌营腐生生活 B. 羊肚菌属于真核生物
C. 羊肚菌细胞有叶绿体 D. 羊肚菌属于多细胞真菌
17. 下图是某同学建立的生物分类图,其中①—④各代表一种生物,下列哪组生物不符合该图分类( )
A. ①破伤风杆菌②红豆杉③葫芦藓④海带
B. ①家鸽②水杉③桃④水绵
C ①酵母菌②油松③满江红④石花菜
D. ①沙蚕②侧柏③墙藓④裙带菜
18. “南有袁隆平,北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。在分类学上,水稻和小麦同科不同属,水稻和大豆同门不同纲。下列说法错误的是( )
A. 以上分类单位中,最小的分类单位是属
B. 水稻和大豆之间的共同特征比与小麦的多
C. 水稻和小麦之间的亲缘关系比与大豆近
D. 水稻、小麦和大豆都属于被子植物
19. 某地发现“加拿大一枝黄花”,其花形色泽亮丽,耐旱、耐贫瘠,在本地无天敌制约。每年秋季其种子随风飘散,繁殖力极强,导致当地植物大量死亡,可谓“黄花过处寸草不生”。该物种对生物多样性造成威胁的原因属于( )
A. 生物入侵 B. 过度利用
C 环境污染 D. 滥砍乱伐
20. 每年的5月22日是国际生物多样性日,下列有关生物及生物分类的叙述,错误的是( )
A. 花、果实、种子可以作为被子植物分类的重要依据
B. 分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近,共同特征越多
C. 大熊猫、长江江豚是我国一级重点保护野生动物
D. 生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种
二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分)
21. 安福羊狮慕,是国家AAAA级景区,总面积37.5平方公里。景区先后获得“美丽中国·生态旅游目的地”、“中国森林氧吧”等多项荣誉。安福羊狮慕,以其独特的自然风光和文化底蕴,吸引了大量游客前来观光游览。根据下列材料回答相关问题。
材料一:羊狮慕拥有丰富的动物资源,已经查明的野生脊椎动物有300余种,例如华南虎、云豹、黄腹角稚等国家一级保护动物,以及穿山甲、大鲵、斑林狸、水鹿、藏西猴、大(小)灵猫、凤头鹰、白颈长尾雉等国家二级保护动物。
材料二:羊狮慕景区内植被茂盛,景区内拥有超过20万平方米的森林,里面查明的植物种类超过2000种,其中落叶木莲、古银杏、红豆杉、香果树、连香树、伯乐树等都属于珍稀濒危的国家一级保护植物。景区内还有大量的苔藓和蕨类植物,不仅丰富了当地的生态系统,也为游客提供了独特的观赏体验。
(1)材料一中的大鲵,幼体生活在水中,成体生活在陆地上,成体进行气体交换的器官是_______。华南虎的生殖和发育具有_______的特点,可以显著提高后代的存活率。凤头鹰、白颈长尾雉属于鸟类,鸟类呼吸作用旺盛,具有与肺相通的_______,可辅助呼吸,这种特殊的呼吸方式提高了气体交换的效率。
(2)材料二中的苔藓对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可以作为监测_______程度的指示植物,古银杏、红豆杉,它们的种子外无果皮包被,属于_______植物。
(3)共绘人与自然和谐共生的美好画卷,需要全社会共同参与。请你就此向政府有关部门提一条针对保护生物多样性的合理化建议:_______(合理即可)。
22. 洋葱是我们生活中常见的蔬菜。洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶(如图乙)。管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质。其叶片表皮是实验室常用材料。为了解洋葱细胞特点,小雅制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片进行观察,请据图回答:
(1)图甲中,制作临时装片的正确操作顺序是_______(填序号)。
(2)若视野中出现气泡,最可能是图甲中步骤[_______](填序号)操作不规范造成的。
(3)图乙中,洋葱鳞片叶在植物体的结构层次中属于_______。与鳞片叶细胞相比,管状叶细胞中特有的能量转换器是_______。
(4)当光线较暗时,可使用图丙中⑤反光镜的_______(填“平面镜”或“凹面镜”)来对光。在显微镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后,小雅可调节图丙中的_______(填结构名称)使物像更清晰。
23. 安福县金兰柚不仅果型小巧饱满,味甜而少酸,而且具有很高的经济价值和社会效益,是安福县的一张亮丽名片,请结合下图,分析材料回答以下问题:
(1)A过程中细胞核内的_______会先进行复制,数目加倍,再平均分配到两个新细胞内,保证了细胞分裂前后遗传物质的稳定。
(2)B过程称为细胞的_______,细胞形态、结构和功能产生了差异,进而形成①、②、③、④等不同的组织。
(3)金兰柚皮内和柚瓤外表上有白色筋络,可为果实输送营养,主要是[_______]组织(选填①、②、③、④序号)。金兰柚肉含有多种有机酸和维生素,尤其是维生素C的含量丰富,主要是①_______组织。
(4)如果图中X代表一个完整的金兰柚,则X属于植物的_______(填“营养”或“繁殖”)器官。植物与人体相比,缺少的结构层次是_______。
24. 以下是几种微生物的形态结构图。请据图回答有关问题:
(1)丙、戊都是病毒,它们与其他生物最大的不同在于丙和戊没有_______结构,由蛋白质外壳和内部的_______构成。
(2)在我国唐朝,长安城的裁缝常把长有“绿毛”的襁糊涂在被剪刀划破的手指上,防止伤口发炎,请推理“绿毛”可能是图中的_______图(填图中文字)的生物。
(3)甲细菌正在进行_______繁殖。
(4)图中所示的五种微生物中,属于单细胞生物的有_______(填图中文字),相对乙、丁生物,甲生物结构上最大的区别是_______。
25. 老面馒头颇受欢迎,它与酵母发酵的馒头有何不同呢 某生物兴趣小组针对该问题展开了探究实践。
【实践目的】比较用老面和酵母发酵对馒头品质的影响。
【原理分析】
(1)制作老面馒头和酵母发酵的馒头基本原理是一样的,都是利用酵母菌将面粉发酵后进行蒸制。酵母菌属于_______(填“细菌”、“真菌”或“病毒”)。酵母菌在水分、温度和有机物等条件适宜时迅速繁殖新个体。
【制作过程】
(2)①老面馒头:制作老面(取适量面粉,用温水和成面团,在温暖处放置1~2天)→发面(用温水化开老面后,与面粉混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2倍)→蒸制馒头;②酵母馒头:发面(用温水化开干酵母粉后,与面粉混合,揉成面团,放在温暖处至面团膨大为原来的2倍)→蒸制馒头。在发酵过程中酵母菌进行呼吸作用产生_______气体,使面团膨胀。无论是制作老面还是发面过程中,都只能用温水,而不能用开水,原因是_______。
【实践结果】
(3)请老师和同学对两种馒头从外观、口感、风味三个方面打分,结果如图2所示。据此可知,_______馒头的品质更优。
【拓展探究】
兴趣小组的同学突发奇想,能不能采集天然酵母菌蒸制果味馒头呢 于是他们进行了尝试。在老师的帮助下,同学们将番茄和葡萄表面的酵母菌分别与等量葡萄糖溶液混合,检测它们的发酵能力,结果如图3所示。由此可知,_______表面的酵母菌发酵能力较强,因为发酵6天后葡萄组剩余葡萄糖量明显_______(填“多于”或“少于”)番茄组。于是同学们选择其用于发面,并成功制作出了果味馒头。
安福县2024—2025学年上学期期末教学质量检测
七年级生物试题卷 参考答案
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5~6题答案】
【答案】5. A 6. B
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】B
二、综合题(本大题共5小题,每空1分,共30分)
【21题答案】
【答案】(1) ①. 肺和皮肤 ②. 胎生、哺乳 ③. 气囊
(2) ①. 空气污染 ②. 裸子
(3)建立自然保护区;建立健全相关法规;加强立法、加强执法,加强宣传教育;迁地保护濒危物种;建立濒危物种的种等
【22题答案】
【答案】(1)③④②①⑤
(2)① (3) ①. 器官 ②. 叶绿体
(4) ①. 凹面镜 ②. 细准焦螺旋
【23题答案】
【答案】(1)染色体 (2)分化
(3) ① ② ②. 营养##薄壁组织
(4) ①. 繁殖 ②. 系统
【24题答案】
【答案】(1) ①. 细胞 ②. 遗传物质
(2)丁 (3)分裂
(4) ①. 甲、乙 ②. 无成形细胞核
【25题答案】
【答案】(1)真菌 (2) ①. 二氧化碳##CO2 ②. 开水温度高,会杀死酵母菌
(3)老面 (4) ①. 葡萄 ②. 少于

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