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绍兴国杰高级中学2024学年第二学期3月检测卷
高二生物
一、选择题：本题共27个小题，每小题2分，共54分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1．培养基是用于培养、分离、鉴定、保存微生物的营养基质。如表是某微生物培养基的成分及含量，下列有关说法正确的是（　　）
成分 Na2HPO4 KH2PO4 MgSO4·7H2O 葡萄糖 尿素 琼脂 水
含量 2．1g 1．4g 0．2g 10．0g 1．0g 15．0g 定容至1000mL
A．葡萄糖和尿素分别为微生物的生长和繁殖提供碳源和氮源
B．配制好的培养基可以放入干热灭菌箱和高压蒸汽灭菌锅中灭菌
C．该培养基配制好后可以长时间放置，使用前灭菌即可
D．表中培养基的成分都是微生物生长和繁殖所必需的
2．科学家从红豆杉树皮中分离出具有高抗癌活性的紫杉醇，为避免红豆杉遭受掠夺式砍伐，同时获得紫杉醇，某科研小组设计了如下图所示的实验流程，并发现另有植物甲产生的物质X可提高紫杉醇抗癌效果。下列有关叙述错误的是（ ）
A．利用植物组织培养技术快速繁殖红豆杉植株可以保持其优良的遗传特性
B．以红豆杉茎尖分生组织为材料通过组织培养获得的脱毒苗具有抗病毒的特点
C．紫杉醇的工厂化生产主要是利用植物细胞培养技术使细胞增殖以获得更多的紫杉醇
D．欲获得既能产生紫杉醇又能产生物质X的植株，可利用植物体细胞杂交技术获得“红豆杉—植物甲”杂种植株
3．棉花是一种重要的经济作物，但是棉花全株含有对动物生长繁殖存在潜在危害的有毒物质——棉酚，限制了以棉花秸秆为原料来生产青贮饲料的应用。研究人员试图以棉花田的土壤为分离基质，利用以棉酚为唯一碳源的培养基，分离出高效分解棉酚的菌株。下列叙述不正确的是（　　）
A．稀释涂布平板法或平板划线法均可用来分离纯化棉酚分解菌
B．分离过程中所用的以棉酚为唯一碳源的培养基属于选择培养基
C．分离过程中所用的接种工具、培养工具以及培养基都需要高压蒸汽灭菌
D．对分离纯化得到的菌株进行计数时可采用稀释涂布平板法或显微计数法
4．如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤，下列说法正确的是（ ）
A．③到④的过程中，接种环共灼烧了5次
B．④步骤操作时，需将第1次和第5次的划线相连
C．划线结束后，将图④平板倒置后放入CO 培养箱中培养
D．得到图④的操作③，每组平行线划线都是从上一组的末端开始
5．．野生型青霉菌能在基本培养基上生长，但其氨基酸营养缺陷型突变株无法合成某种氨基酸，在基本培养基上不能生长，只能在完全培养基上生长。下图为纯化色氨酸营养缺陷型突变株的部分流程图，下列相关叙述错误的是（　　）
注：①②③④代表培养基，A、B、C表示操作步骤，D、E为菌落
A．图中①②④为完全培养基，③为基本培养基，存在差异的成分是色氨酸
B．将①置于摇床中，有利于菌体充分利用培养基中的营养物质
C．经过C过程培养后，③中的菌落自身不能合成色氨酸
D．可从在④中挑取D菌落用平板划线法进一步纯化培养
6．微生物是各类微小生物的统称，包括细菌、放线菌、真菌、支原体以及单细胞藻类等，它们个体非常微小，一般需要借助显微镜才能观察到，培养微生物也要用专门的实验技术。蓝细菌属于比较特殊的一类细菌。“内共生理论”认为光合蓝藻（蓝细菌）内共生于真核寄主细胞，形成叶绿体，最终进化出光合真核细胞。科研人员为了探索该理论，用药物诱导产生ATP供应不足的代谢缺陷型芽殖酵母M，再将基因工程改造的工程蓝藻S转入其中，获得嵌入蓝藻S的芽殖酵母N。
下列有关微生物实验的说法正确的是（ ）
A．酵母菌探究细胞呼吸的方式实验中可用溴麝香草酚蓝溶液检测CO 的产生情况
B．可用光学显微镜观察到蓝细菌细胞核中的环状DNA分子
C．蓝细菌可进行光合作用，因此可用其提取并分离叶绿体中的四种色素
D．酵母菌的纯培养实验步骤依次为制备培养基、倒平板、灭菌、接种、培养
阅读下列材料成下面7、8两小题：
2023年9月，某咖啡和某白酒联合推出的“酱香拿铁”火爆出圈。经检测，这款咖啡的酒精含量约为0.02%。近年来，以大面积砍伐森林用于种植咖啡树为代价，换取了全球咖啡产量的持续上升。芬兰国家技术研究中心近期利用“细胞农业”技术（即通过细胞扩大培养形成产物），成功培育出第一杯“人造咖啡”。
7．据了解，该白酒酿造过程中使用60℃以上高温制曲，检测发现酿造环境中有1946种微生物，其中细菌1063种、酵母菌与丝状真菌883种。下列叙述正确的是（ ）
A．过度饮酒有害健康，主要原因是酿酒环境中的微生物大多数对人体有害
B．用60℃以上高温制曲，主要目的是筛选菌种并对发酵原料进行灭菌处理
C．该酿造的产物白酒可以用溴麝香草酚蓝水溶液进行检测
D．该白酒具有的独特香味与发酵微生物的代谢特点和种间关系密切相关
8．已知“人造咖啡”中含有咖啡因、单宁酸等植物基本生命活动的非必需物质，与普通咖啡几乎没有区别。下列关于利用“细胞农业”技术培育出“人造咖啡”的叙述，错误的是（ ）
A．利用“细胞农业”技术培育“人造咖啡”的原理是植物细胞具有全能性
B．利用“细胞农业”技术培育“人造咖啡”，可减少对森林的大面积砍伐
C．“人造咖啡”的生产过程中可采用液体悬浮培养，以增加其产量
D．“人造咖啡”中的咖啡因与单宁酸属于植物细胞的次生代谢产物
9．临床上常对羊水中胎儿脱落的细胞进行染色体分析，得出染色体数量以及结构变异的重要信息，辅助医生产前诊断。具体操作步骤如下图所示，下列选项中说法错误的是（ ）
A．秋水仙素处理可使细胞周期停滞在中期，便于进行染色体分析
B．实验中低渗处理的目的是使细胞吸水膨胀，使染色体分散便于观察
C．细胞培养过程中需适时更换培养液，防止代谢产物积累过多危害细胞生长
D．利用该技术能够检测镰状细胞贫血、唐氏综合征等染色体异常遗传病
10．下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。下列说法正确的是（ ）
A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
B．只有用同种限制酶切割DNA产生的黏性末端才能互补
C．用图中质粒和外源基因DNA构建重组质粒，可使用SmaⅠ切割
D．使用EcoRⅠ同时处理质粒和外源DNA，可能会发生质粒或者目的基因的自身环化
11．一对夫妇都是O 型血，通过“试管婴儿”技术却生下一个A型血的孩子。经检测，作为独生子的丈夫被确诊为“异源嵌合体”(指身体中存在来自不同受精卵的细胞群)，该孩子的血型与“异源嵌合体”有关。下列叙述正确的是（ ）
A．“试管婴儿”的培育过程涉及细胞核移植、体外受精等技术
B．“试管婴儿”与“克隆动物”的原理相同，不会面临伦理问题
C．该丈夫可能是在胚胎期“吸收”了异卵双生兄弟的早期胚胎
D．可将2个囊胚的内细胞团与滋养层交换重组，构建“异源嵌合体”
12．核酸疫苗是将编码某种抗原蛋白的外源基因（DNA或RNA）导入动物体细胞内，并通过宿主细胞的表达系统合成抗原蛋白，诱导宿主产生对该抗原蛋白的免疫应答，以达到预防和治疗疾病的目的。如图为针对某种RNA病毒抗原（S蛋白）研制DNA疫苗和RNA疫苗的思路。下列相关叙述正确的是（ ）
A．该疫苗中的核酸可作为抗原刺激人体产生体液免疫
B．步骤①中对编码S蛋白的基因进行扩增，需要用到DNA聚合酶和解旋酶
C．进行步骤②时，用DNA连接酶即可构建表达S蛋白的基因表达载体
D．核酸疫苗能在人体细胞中成功表达S蛋白，说明了生物界共用一套密码子
13．如图表示体细胞核移植与克隆动物的相关图解，有关叙述中错误的是（　　）
A．采集的卵母细胞普遍采用显微操作去核法去除细胞核
B．用于体细胞核移植的供体细胞①一般为传代10代以内的细胞
C．采集的卵母细胞培养到的②时期表示减数第一次分裂时期
D．选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达
14．如图表示用某植物未成熟的花粉培育成完整植株的过程，X表示结构，①～④表示相关过程。下列相关叙述正确的是（ ）
A．过程①表示脱分化，X是愈伤组织 B．过程②和过程③所用激素种类不同
C．该过程没有体现植物细胞的全能性 D．培养过程需对培养器具和操作台进行消毒
15．下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述正确的是（ ）
A．胚胎分割技术提高了移植胚胎的成活率
B．通常采用培养法或化学诱导法使精子获得能量后进行体外受精
C．动物细胞培养是动物细胞工程的基础，在进行细胞培养时培养基中除了加入细胞所需的各种营养物质外，还需要加入琼脂
D．克隆牛技术涉及体细胞核移植、动物细胞培养、胚胎移植等过程
16．支原体肺炎是由肺炎支原体引起的急性肺部感染性疾病，是我国5岁及以上儿童最主要的社区获得性肺炎。单克隆抗体能准确识别抗原的细微差异，抗人肺炎支原体单克隆抗体的制备流程如图所示，其中①~④表示相关过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．通过干扰病原体细胞壁形成而杀灭病原体的抗生素可有效治疗支原体肺炎
B．过程①中小鼠体内产生的相应抗体与注射的抗原结合，可能会形成沉淀
C．过程④中应选择抗体检测为阳性的杂交瘤细胞进行体内或体外大规模培养
D．研制抗人肺炎支原体单克隆抗体对支原体肺炎的早期快速诊断有重要意义
17．下图表示研究人员利用胚胎工程培育优质奶牛的过程，下列相关说法正确的是（　　）
A．①代表体外受精，与体内受精不同的是体外受精前精子需要获能
B．②代表胚胎的体外培养，可移植的胚胎应发育到原肠胚或囊胚阶段
C．③代表胚胎分割，需均等分割桑葚胚的内细胞团，以免影响胚胎发育
D．⑤代表胚胎移植，此时要使供体和受体的生理状况保持一致
18．北方白犀牛目前仅剩两头雌性个体，科研人员尝试通过现代生物技术，利用实验室冷冻保藏的少量北方白犀牛精子拯救该物种。下列说法错误的是（ ）
A．科研人员可以使用体外受精、胚胎移植等技术繁育北方白犀牛的试管动物
B．若利用体细胞核移植技术培育出北方白犀牛的克隆动物，该动物一定是雌性
C．为了繁育更多子代，可以选择人工繁育技术得到的原肠胚期的胚胎进行分割
D．进行胚胎移植时，雌性北方白犀牛子宫对外来胚胎基本不发生免疫排斥反应
19．如图是培育“试管婴儿”的主要过程。2012年中国首例“设计试管婴儿”诞生，该女婴出生目的是挽救患有重度致命贫血病的14岁姐姐。
下列叙述错误的是（ ）
A．“设计试管婴儿”需在②时进行遗传学诊断 B．“试管婴儿”“设计试管婴儿”均属有性生殖
C．“设计试管婴儿”的技术不属于“治疗性克隆” D．该女婴造血干细胞不能挽救其他贫血病患者
20．在治疗烧伤时，通常采用的方法是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植。但对大面积烧伤的病人，自体健康的皮肤非常有限。为解决该问题，利用动物细胞培养技术可以得到大量的自体健康皮肤。下列关于该技术的叙述，正确的是（　　）
A．将烧伤病人的组织分散成单个细胞需要用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理
B．培养的细胞需要经过脱分化形成愈伤组织
C．培养液中通常含有糖类、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等
D．原代培养和传代培养所需的营养液成分不同
21．治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后免疫排斥反应具有重要意义，具体流程如下图所示，下列叙述正确的是（ ）
A．个体A提供的卵母细胞通常是初级卵母细胞
B．胚胎干细胞可以来自囊胚中的滋养层细胞
C．若将图中获得的组织器官移植至个体A，不会发生免疫排斥反应
D．胚胎移植是胚胎工程中获得后代的唯一方法
22．甲、乙、丙三种限制酶均识别6个核苷酸序列，下列有关如图所示的黏性末端的说法，错误的是（　　）
A．甲、乙、丙黏性末端分别是由不同的限制酶切割产生的
B．甲、乙具有相同的黏性末端，可形成重组DNA分子，但甲、丙之间不能
C．DNA连接酶的作用位点是b处
D．限制酶主要从原核生物中提取
23．如图1为果酒、果醋制作装置，图2为果酒发酵中酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线。下列叙述正确的是（　　）

A．制作果酒的整个过程中，夹子①②均关闭，制作果醋时，夹子①②均打开
B．醋酸菌在糖源和氧气都充足时可以直接将糖分解为乙酸从而制得果醋
C．图2曲线a~b段，瓶内有大量二氧化碳和水产生，导致瓶内气压增大
D．随着发酵时间的推进，葡萄糖含量降低，乙醇的产生速率先上升后趋于稳定
24．试管牛技术和核移植技术已应用于培育良种牛。下列相关叙述错误的是（ ）
A．试管牛技术和核移植技术均可实现良种牛的大量克隆
B．试管牛技术和核移植技术培育良种牛均需进行胚胎移植
C．进行胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力
D．需要注射促性腺激素促进供卵牛超数排卵
25．如图为某哺乳动物受精作用及胚胎发育过程示意图。下列叙述正确的是（　　）
A．①过程发生在雌性哺乳动物的子宫内 B．桑葚胚中的内细胞团将来发育成各种组织
C．图中a 表示囊胚，b时期的胚胎发生孵化 D．动物体内受精和胚胎发育是胚胎工程的理论基础
26．在分离、纯化细菌的实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如图，a、b、c、d是划线的四个区域。下列叙述错误的是（　　）
A．所用固体培养基中一般添加琼脂 B．连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落
C．甲图中的a区域为划线的起始区域 D．完成该实验过程，接种环共需灼烧处理5次
27．与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，产量和质量明显提高，下列相关述正确的是（ ）
A．发酵工程与传统发酵技术最大的区别就是前者可以利用微生物发酵
B．通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白
C．发酵工程要对培养基进行灭菌，发酵设备不用灭菌
D．发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身
二、非选择题(共3小题，每空2分，共46分）
28、下图为果酒与果醋发酵装置示意图，请据图回答下列问题。
(1)酿造葡萄酒时，在榨汁前，要先对葡萄进行 ，再去除枝梗，该步骤可以避免去除枝梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。
(2)用酒精对上述装置进行消毒后，再装入葡萄汁，将发酵装置放在18-30℃的环境中，每天拧开气阀b多次，排出发酵过程产生的大量 。装置中d处设计成弯曲形状的目的是 。
(3)10d之后，利用酸性条件下的 溶液对出料口c取样的物质进行检验。若呈灰绿色，则说明产生了酒精。
产生酒精后，在发酵液中加入醋酸菌，然后将装置放在 ℃的环境中，适时打开气阀 向发酵液中充气。
29、油菜是重要的经济作物，用黑芥和芸薹为材料培育芥菜型油菜的方法如图所示，不考虑发生其他变异。回答下列问题：
注：A、B分别表示不同植物的一个染色体组，两者的染色体数目分别为10、8。
(1)方法1中F1体细胞的染色体数目为 ，可通过物理方法 人工诱导 ，得到芥菜型油菜。
(2)由于黑芥和芸薹间的生殖限制，方法1中产生的F1代幼苗数量有限。如果要提高育种效率，可用F1的叶片为材料培育芥菜型油菜，写出实验思路： 。
(3)方法2应用 技术，打破了黑芥与芸薹之间的生殖隔离。步骤①获得的甲为 。
(4)步骤②可通过 法（写出一种），促进甲、乙融合。该过程获得杂种细胞的概率较低，因为步骤②的产物除杂种细胞外还可能有未融合的细胞、融合的具有相同核的细胞。可通过流式细胞仪对细胞中的染色体数量进行检测，从而筛选出杂种细胞，理由是 。
30、某种物质X（一种含有C、H、N的有机物）难以降解，会对环境造成污染，只有某些细菌能降解X。研究人员按照下图所示流程从淤泥中分离得到能高效降解X的细菌菌株。实验过程中需要甲、乙两种培养基，甲的组分为无机盐、水和X，乙的组分为无机盐、水、X和Y。请分析并回答下列问题：
(1)实验时，一般对配制的培养基采用 方法进行灭菌，乙培养基中的Y物质是 ，按用途分，甲、乙培养基均属于 培养基。
(2)制备实验所需的培养基时，需要调节培养基的pH，应该在灭菌 （填“前”或“后”）进行操作。倒平板时为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在 附近进行，接种后的培养皿需 放于37 ℃恒温培养箱中培养。
(3)实验中初步估测摇瓶M中细菌细胞数为2×107个/mL，若要在每个平板上涂布0．1 mL稀释后的菌液，且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个，则至少应将摇瓶M中的菌液稀释 倍。
(4)在步骤⑤的筛选过程中，发现当培养基中的X超过某一浓度时，某菌株对X的降解量反而下降，其原因可能是 。
(5)为检验培养基及培养皿灭菌是否合格，可采取的措施是 。绍兴国杰高级中学2024学年第二学期3月检测卷
高二生物
一、选择题：本题共27个小题，每小题2分，共54分。每小题只有一个选项符合题目要求。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A B C D C A D A D D C D C A
题号 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
答案 D A D C D C D C B A D C D
二、非选择题(共3小题，每空2分，共46分）
28【答案】(1)冲洗
(2) CO2 防止排气时空气中杂菌的污染
(3)重铬酸钾
(4) 30—35 a
29【答案】(1) 18 低温处理 染色体加倍
(2)用植物组织培养技术，以F1叶片为外植体，脱分化形成愈伤组织，用秋水仙素处理（或者低温诱导）愈伤组织，之后再分化形成植株，即有可能获得芥菜型油菜（3分）
(3) 植物体细胞杂交 黑芥原生质体
(4) 电融合/离心/PEG融合/高Ca2+-高pH等
未融合细胞中的染色体数量为20或者16，融合的具有相同核的细胞中染色体数量为40或者32，而杂种细胞的染色体数量为36，不同类型细胞的染色体数量存在差异（2分）
30【答案】
(1) 高压蒸汽灭菌（湿热灭菌） 凝固剂（或琼脂） 选择
(2) 前 酒精灯火焰 倒置
(3)104（2分）
(4)X浓度超过某值时会抑制菌株生长（或X浓度过高，菌株失水，代谢能力下降）（2分）
(5)单独设置一个灭菌后不接种的空白培养皿（含培养基）放入相同且适宜条件下培养，观察是否有菌落生成（2分）

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