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第五单元·识字
操场上
7
回顾课文，填空。
暮
雪
和风
细
朝
夕
你喜欢在操场上做什么？
nào
diū
shā
shēn
tǐ
真假
热闹
丢手绢
沙包
身体
体育
cāo
bá
pāi
pǎo
tī
línɡ
做操
拔河
拍皮球
跑步
踢足球
铃声
真 闹 丢 沙 身 体
操 拔 拍 跑 踢 铃
zhēn
一起来看看下面这些识字方法吧。
熟字加偏旁
体
＝扌＋白
跑
＝ ＋包
＝亻＋本
＝钅＋令
拍
铃
熟字组新词
早操 体操 操心
拍手 拍打 球拍
门铃 风铃 铜铃
真心 认真 真实
体育 体操 全体
操
拍
铃
真
体
dǎ
5画，左右结构。
左窄右宽，左高右低。提手旁的提起笔要比横再往左一些，“丁”的一横要穿插在提手旁横下面一点儿。
5画，半包围结构。
第二笔长撇斜度要小。第三笔竖在竖中线上，“又”的横撇要横短撇长，捺舒展。
pí
pǎo
12画，左右结构。
左小右大。足字旁的最后一笔是提，“包”的最后一笔竖弯钩要舒展。
zú
7画，上下结构。
上小下大。最后的撇和捺要舒展，落笔在一条横线上，要站稳。
shā
7画，左右结构。
左窄右宽，右半部分“少”的第一点在竖中线左侧，最后一撇要舒展，延伸到左半格。
bāo
5画，半包围结构。
先外后内。第一笔撇从竖中线左侧起笔，第二笔横折钩的起笔在撇的中点偏下部位，折要稍微靠里。第五笔竖弯钩的起笔对准撇的尾部，写得舒展。
朗读课文。
仔细观察图片，图中的小朋友们正在操场上做什么体育活动呢？
图片中没有体现哪些体育活动？
你能给这些词语分分类吗？
和手的动作有关
和脚的动作有关
提手旁
足字旁
读一读儿歌，说一说你有什么发现。
押ao韵
时间
地点
活动
读儿歌，说说你读懂了什么。
儿歌的第一句告诉我们活动的时间，第二句告诉我们活动的地点和氛围，最后一句告诉我们参加体育活动能够锻炼身体，使身体健康。
请你用“有的……有的……还有的……”说说操场上热闹的场面。
示例：下课了，操场上真热闹，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在丢沙包……大家玩得很开心!
读一读课文中表示体育活动的词语。再和同学说一说，你喜欢什么体育活动。
我喜欢跳远。跳远时，我会用尽全力纵身一跃，我能感受到拼搏带来的成就感。
本课以体育活动为主题，由一幅图、六个词语和一首儿歌组成。六个词语是六项体育活动的名称，其中三项活动与手的动作有关，三项活动与脚的动作有关；儿歌描绘了同学们在操场上活动的热闹场景。
shēn tǐ shā bāo pǎo bù
pāi shǒu zú qiú dǎ qiú
一、看拼音，写汉字。
身 体
沙包
跑步
拍手
足球
打球
二、写出带有下列部首的字并组词。
扌 ___（ ）
___（ ）
___（ ）
___（ ）
___（ ）
___（ ）
打
打球
扔
扔掉
拍
拍手
跑
跑步
踢
踢毽
跳
跳远

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