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第五单元·识字
人之初
8
读一读，写一写。
dǎ zhàng
pí máo
zú qiú
球
仗
毛
pǎo bù
shā bāo
步
跑
沙
包
打
皮
足
同学们，你们知道什么是《三字经》吗？它是古代儿童学习的启蒙读物，开篇的第一句话是“人之初”，也是我们今天要学的课文的题目。
zhī
chū
xiānɡ
jìn
xí
dào
zhuān
yòu
yù
zhī
yì
之间
当初
互相
接近
习性
道路
专心
幼小
玉器
知识
名义
远方
yuǎn
之 初 相 近 习 远 教
道 专 幼 玉 知 义
jiào
教师
一起来看看下面这些识字方法吧。
加一加
初
玉
＝衤＋刀
近
＝辶＋斤
＝王＋、
远
＝辶＋元
熟字组新词
相反 互相
之后 之前
学习 习气
教学 教师
专心 专一
幼小 幼儿园
之
相
习
教
专
幼
玉石 宝玉
义气 正义
玉
义
jìn
7画，半包围结构。
先写里面的“斤”，写在田字格的中心偏右上，走之最后的平捺要舒展，把里面的字托住。
xí
3画，独体字。
先外后内。主笔是横折钩，要写得舒展。横折钩的竖部分略往左斜，提的起笔与横折钩起笔直对。
yuǎn
7画，半包围结构。
先写里面的“元”，写在田字格的中心偏右上，走之最后的平捺要舒展，把里面的字托住。
8画，上下结构。
前三笔应写得紧凑一些。宝盖可适当宽一些。“子”的横撇穿插进宝盖，弯钩位于竖中线位置，起笔和收笔基本在同一条线上
xué
5画，独体字。
注意三横的长短变化，间距要均匀，最后一点写在长横上面，不要写到外面。
yù
3画，独体字。
主笔是捺，要写得舒展。点并非在撇捺交叉点的正上位置，而是偏左。撇最高，捺最低，撇捺交叉点在笔画中部，呈对称式。
yì
朗读课文。背诵课文。
朗读课文，思考：课文所选的两节《三字经》各讲了什么内容？
习惯，习性。
译文：人生下来的时候都是好的，只是由于成长过程中，后天的学习环境不一样，性情也就有了好与坏的差别。
如果，假如。
就
搬迁，变迁，变化，改变。
译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。为了使人不变坏，最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。
这一节主要讲了什么内容？
讲述了教育孩子的重要性。
意思相近的：合适，适宜。
意思相反的：不宜。
译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候既不懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
雕刻。
器具，有用的玉器。
道理。
译文：玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
这一节主要讲了什么内容？
讲述了学习对儿童成长的重要性。
朗读课文,找出文中带有“不”字的短语,注意“不”字的读音。
“不”字的读音
当后面的字是第四声时，读第二声；
当后面的字是其他声调时，都读第四声。
边读边想,文中的哪句话与“少壮不努力,老大徒伤悲”的意思相近 它们都告诉了我们什么道理
“子不学，非所宜，幼不学，老何为”与“少壮不努力，老大徒伤悲”的意思相近，都告诉我们小时候努力学习非常重要。
“玉不琢，不成器，人不学，不知义”这句话，用琢玉成器来说明___________的道理，强调了_________的重要性。
人学知义
学习
读一读，记一记。
本课是节选自《三字经》的两个小片段，阐明了人要从小接受教育，专心学习，才能保持善良的本性，有所作为。
一、看拼音，写词语。
yuǎn jìn yù shí hù xiānɡ
xué xí yì zhī jiān
意
远近
玉石
互相
学习
义
之间
二、课内阅读。
人之初，性本善，性相近，习相远。
苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
①找出选文中的一对反义词。
②这节《三字经》告诉我们，人刚出生时的本性都是_______，但后天的________和教育对人的影响很大。
近——远
善良的
习惯

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