资源简介 Unit 2单词分类(联想记忆法)在本单元的单词学习中,运用联想记忆法能有效加深对单词的理解和记忆。联想记忆法通过将单词与具体的事物、场景、情感等建立联系,使单词不再抽象,从而更容易被记住。以下是按照联想记忆法对本单元单词进行的分类以及相关关联性的说明:1.动作行为联想:follow(遵循;跟随)→ 联想遵守交通规则时的动作,或跟随老师学习的场景。arrive(到达)→ 想象自己准时到达学校或车站的情景。lend(借给;借出)→ 联想向朋友借书或文具的动作。feed(喂养;饲养)→ 想象给宠物喂食的场景。leave(离开;留下)→ 比如离开家去上学,或把物品留在桌上。practise(训练;练习)→ 联想每天练习钢琴或运动的坚持动作。hang(悬挂)→ 挂衣服或挂画的动作。build(创建;建造)→ 想象用积木搭建房子的过程。relax(放松;休息)→ 躺在沙发上听音乐的轻松场景。2.情感体验联想:polite(有礼貌的)→ 联想向长辈问好时的礼貌态度。unhappy(不快乐的)→ 回忆考试失利时的低落情绪。awful(糟糕的;讨厌的)→ 比如遇到坏天气或意外事件时的感受。3.属性特征联想:blind(瞎的;失明的)→ 联想盲人用导盲犬辅助行走的特征。noise(声音;噪声)→ 嘈杂的教室或工地的噪音环境。untidy(不整洁的)→ 书桌上堆满杂乱书本的样子。quietly(轻声地;安静地)→ 图书馆里安静学习的氛围。absent(缺席的;不在的)→ 空着的座位代表缺席的同学。4.抽象概念联想:rule(规则;规章)→ 学校或社会的规章制度,如“禁止奔跑”。order(秩序;命令)→ 军队执行命令的严格场景,或教室的秩序管理。respect(尊敬)→ 对老师或长辈的尊重态度。luck(幸运;运气)→ 中奖时的惊喜感。danger(危险)→ 火灾或交通事故的危险场景。spirit(精神;情绪)→ 团队合作时的积极精神。advice(建议;意见)→ 接受他人建议时的思考过程。focus(集中注意力)→ 考试时全神贯注的状态。5.物品食物联想:jacket(夹克衫;短上衣)→ 冬季穿的保暖夹克。sweet(糖果)→ 五颜六色的糖果罐。snack(点心;小吃)→ 课间吃的饼干或薯片。mobile phone(手机)→ 日常使用的智能手机。belt(安全带;腰带)→ 系安全带或搭配裤子的腰带。6.短语联想:late for(迟到)→ 匆忙跑向教室的焦急场景。on time(准时)→ 手表显示准点时间的画面。have to(不得不)→ 必须完成作业的责任感。turn off(关掉)→ 睡前关灯的动作。jump the queue(插队)→ 有人插队引发的不满情绪。absent from(缺席)→ 点名时无人应答的沉默。make the bed(整理床铺)→ 早晨整理被子的日常习惯。hang out(闲逛)→ 和朋友在商场逛街的画面。focus on(集中注意力于)→ 课堂上专注听讲的状态。think about(思考;考虑)→ 做决定前的深思熟虑。7.其他补充:uniform(校服)→ 学生穿统一校服上学的场景(属性特征)。litter(乱扔垃圾)→ 公园里禁止乱扔垃圾的警示牌(动作行为)。Dr(博士;医生)→ 医院里穿白大褂的医生形象(抽象概念)。either(也,用于否定句)→ “我也不去”中的否定呼应(抽象概念)。weekday(工作日)→ 周一至周五忙碌的学习安排(抽象概念)。better(较好的)→ 成绩进步后的喜悦(属性特征)。分类说明:部分单词可能跨多个类别,此处按最贴合联想记忆的场景归类。短语单独成类,强化实际语境中的使用。属性特征与抽象概念需结合具体场景区分,如“noise”侧重环境属性,而“spirit”侧重抽象情绪。英译汉1.动作行为联想:follow:arrive:lend:feed:leave:practise:hang:build:relax:2.情感体验联想:polite:unhappy:awful:3.属性特征联想:blind:noise:untidy:quietly:absent :4.抽象概念联想:rule:order:respect:luck:danger:spirit:advice:focus:5.物品食物联想:jacket:sweet:snack:mobile phone:belt:6.短语联想:late for:on time:have to:turn off:jump the queue:absent from:make the bed:hang out:focus on:think about:7.其他补充:uniform:litter:Dr:either:weekday:better:汉译英1.动作行为联想:遵循;跟随:到达:借给;借出:喂养;饲养:离开;留下:训练;练习:悬挂:创建;建造:放松;休息:2.情感体验联想:有礼貌的:不快乐的:糟糕的;讨厌的:3.属性特征联想:瞎的;失明的:声音;噪声:不整洁的:轻声地;安静地:缺席的;不在的:4.抽象概念联想:规则;规章:秩序;命令:尊敬:幸运;运气:危险:精神;情绪:建议;意见:集中注意力:5.物品食物联想:夹克衫;短上衣:糖果:点心;小吃:手机:安全带;腰带:6.短语联想:迟到:准时:不得不:关掉:插队:缺席:整理床铺:闲逛:集中注意力于:思考;考虑:7.其他补充:校服:乱扔垃圾:博士;医生:也,用于否定句:工作日:较好的: 展开更多...... 收起↑ 资源预览